九年级化学有机物的存在和变化PPT课件

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九年级科学复习课件：第七讲有机物(共38张PPT)

4．有机高分子化合物 (1)有机高分子化合物(简称有机高分子)：相对分子质量比较大的有机物，如淀粉、蛋白质、聚乙烯等。聚合物：由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。单体：形成聚合物的每个小分子叫做单体。
(2)三大高分子材料：塑料、纤维和橡胶。 Ⅰ.塑料是一类具有可塑性的高分子材料。可塑性是指在一定温度和压力下，将材料塑造成所需的形状，冷却后可保持不变的特性。 ①塑料的性质特点：具有可塑性，轻巧美观，可制成各种形状，不怕浸水，便于携带但不能降解； ②种类： A．按受热表现：①热塑性：呈线型或支链型，可反复热软化和冷却成型，可回收利用。②热固性：加热成型后，线型变体型，受热不能软化，不可回收利用。 B．按性能用途分：①通用塑料，使用最多占 80%，如聚乙烯、聚氯乙烯等；②工程塑料；③特种塑料。
3．食物中的有机物 (1)糖类物质 ①淀粉的来源：绿色植物的光合作用。二氧化碳、水在光照及叶绿素的共同作用下，能生成氧气和葡萄糖。 6CO2＋6H2O叶=光=绿=照=素= C6H12O6＋6O2
2C6H12O6==酶===C12H22O11(蔗糖)＋H2O
nC6H12O6==酶===(C6H10O5)n(淀粉或纤维素)＋nH2O
②淀粉的检验：使用碘酒(或碘水) 淀粉与碘作用后使之变为蓝色。实验：用碘酒检验淀粉
注意：我们用碘单质来鉴别是否存在淀粉，这个是特性反应。 ③淀粉的存在：大米、面粉、玉米、土豆等食品中，富含淀粉。
④淀粉的转化：淀粉、纤维素等经过酶等物质的催化作用，与水作用逐渐转化为葡萄糖，如：(C6H10O5)n＋nH2O――酶→nC6H12O6(葡萄糖) —— 葡萄糖的水解。
葡萄糖：是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在体内经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，释放出热量，提供人体活动的能源。180g 葡萄糖完全氧化，可以产生大约 2804kJ 热量。 C6H12O6＋6O2缓―慢―氧→化6CO2＋6H2O；酿酒的过程：淀粉先转化为葡萄糖，葡萄糖发酵生成酒精。 C6H12O6―发―酵→2C2H5OH(乙醇)＋2CO2；

浙教版九年级科学上册-2.3有机物和有机合成材料课件 (共54张PPT)

你知道的含有有机物的物质有哪些？能列举出来吗？甲烷，汽油，天然气，醋，酒精，木材，纸张，肉类，淀粉，骨骼，毛发，塑料…….
接下来给大家看一件农田里的怪事，你能帮忙解答吗？
其实这些农田、池塘底部冒出的气泡俗称沼气，主要成分就是甲烷。
1.甲烷
① 化学式为CH4
，是最简单的一种有机物
1个CH4分子是由1个C原子和4个H原子构成
（3）许多有机物，如酒精、乙醚、苯等都是常见的、很好的溶剂，能溶解大多数的有机物。如：汽油、酒精等
有机物的用途
6.有机物的用途。
（1）甲烷是常见的清洁燃料。（2）乙炔燃烧火焰用来割断或焊接金属。
（3）丁烷：打火机、家用液化气的主要成分。（4）酒精用于消毒和作燃料。
（5）乙酸用作食醋。
在池沼里收集沼气
思考：根据你所了解的沼气和它的用途，你能推测甲烷的化学性质吗？
可燃性 ——做燃料你推测一下，甲烷的燃烧产物会是什么？
二氧化碳和水。
你猜测的依据是什么？
质量守恒定律。那么，你能设计一个实验来证明你的猜测呢？
实验方案是：点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察发生的现象。若在内壁有小水珠出现，证明有水生成。若能使澄清石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成。
二、生物体中的有机物有机物是生物体各组织的主要成分。
人体的生长发育和体内各组织的新陈代谢，都需要各种有机物的参与。
(一) 人体内最基本的有机物脂肪等。有糖类、蛋白质、________
1.糖类
元素组成：由C、H、O三种元素组成
糖类是人体消耗能量的主要来源（供能物质）70% ，也是合成人体中许多重要化合物的原料。常见的糖类有：葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖、淀粉和纤维素等。

九年级化学课件PPT课件(物质的变化和性质等112个) 人教版20

二、化学反应中的能量变化
化学反应通常伴随着能量的变化如果反应放出热量，可称为放热反应
Mg + 2 HCl == MgCl2 + H2↑ 2Al + 6 HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
Zn + 2 HCl == ZnCl2 + H2↑ Fe + 2 HCl == FeCl2 + H2↑
如果反应吸收热量，可称为吸热反应
课题2 燃料和热量
课题2 燃料和热量
第二课时
课题2 燃料和热量
什么是有机物
通常把含碳元素的化合物称为有机物化合物，简称有机物如甲烷、乙醇、葡萄糖、蛋白质、尿素等注意：CO、CO2、含CO32－的化合物不是有机物有机物的特点：种类繁多，容易燃烧分解，不易导电，溶点低，难溶于水
课题2 燃料和热量
课题2 燃料和热量
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不

九级化学有机物常识 ppt课件

易溶易溶易溶易溶
燃烧现象
都会燃烧, 有黑烟生成
根据上述现象推测有机物有哪些特征？
ppt课件
4
有机物的特征
有机物都是含碳化合物，多数有机物难溶于水，但易溶于汽油、酒精等有机溶剂，易燃烧，熔点和沸点较低。
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5
二、甲烷（复习)
化学式：（C H4） • 物理性质：
• 甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。
D. 电熨斗的塑料部件
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燃烧时火焰呈蓝色的气体有：CH4，CO,
.
固体有:S
ppt课件
7
甲烷是沼气、天然气、海底可燃冰的主要成分，由于甲烷还存煤矿的坑道瓦斯中，所以常说的瓦斯爆炸就是指甲烷和空气的混合物发生的爆炸。
ppt课件
8
三、乙醇
• 酒精就是乙醇的俗称，化学式是C2H5OH
• 它是无色，有特殊香味且易燃的液体
有机合成材料
三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维
ppt课件
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一、塑料的成分和种类
许多相对分子质量小的
1.塑料的成分：合成树脂有机物聚合后形成的高
分子化合物
根据受热后的变化，可将塑料分为热塑性塑料和热固性
塑料。
热塑性塑料：受热时会软化，冷却后硬化，并可反复加
工，此类塑料一般用来制造生活用品
热固性塑料：受热时软化成型，冷却后固化，但一经固
化后，就再不能永加热的方式使之软化，此类塑料一般
用来制造电器用品
ppt课件
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现象：塑料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体。
结论：这类高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。

初中九年级(初三)化学有机化学与生活 PPT课件图文

光学纤维胃镜
无用开光刀导手纤术维
做
光导纤维手术头灯
2.硅酸（H2SiO3)
SiO2不溶于水，不能和水化合生成酸，实验室通过可溶性硅酸盐与其他酸制得。
硅酸是一种很弱的酸(酸性比碳酸还要弱)溶解度很小.
实验4-1：在试管中加入3-5ml饱和Na2SiO3溶液，滴入1-2滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置，观察现象。
二氧化硅和硅酸
四面体结构
猜一猜
沙子中含有小粒的石英晶体。沙子的主要成分就是SiO2 根据SiO2的存在， SiO2有哪些物理性质？ SiO2不溶于水，是一种坚硬难溶的固体，硬度和熔点都很高。
SiO2的化学稳定性又怎样呢？
化学性质很不活泼，氢氟酸（ HF）是唯一可以与之反应的酸。
1、SiO2+4HF=SiF4￪+2H2O
请用氧化物的形式表示下列硅酸盐的组成：硅酸钠（Na2SiO3） ———————————— 镁橄榄石（Mg2SiO4） ———————————— 高岭土 {Al2(Si2O5)(OH)4} ————————————
（3）硅酸盐产品：阅读课本第77---78页
1.玻璃
（1）含有Na2SiO3,CaSiO3和 SiO2 ，主要成分是SiO2，玻璃态物质，没有固定熔点（2）反应材料：石灰石，纯碱，石英
化性: 实验4-2 结论:相对稳定，不能燃烧，不易被腐蚀，热稳定性强
用途：肥皂填料、木材防火剂及黏胶剂
2、表示方法：
硅酸盐的种类很多，结构复杂，为了方便记忆和计算，常用氧化物的形式表示硅酸盐的组成
原则：金属氧化物（较活泼
较不活泼）

九年级化学有机物的特征1(PPT)3-2

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2. 天然气
（1）主要成分:甲烷化学式为CH4
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵可产生甲烷。
在池沼的底部常含有甲烷导管放出的甲烷（点燃前要先验纯）,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯上的现象。迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清的石灰水，振荡，观察现象。
如飞机在较低的空域中作超音速飞行时，地面上的人可以听见这种响声，即所谓音爆。利用经过激波气体密度突变的特性，可以用光学仪器把激波拍摄下来（见风洞测量方法）。理想气体的激波没有厚度，是数学意义的不连续面。实际气体有粘性和传热性，这种物理性质使激波成为连续式的，不过其过程仍十分急骤。因此，实际； QQ业务乐园 https:// QQ业务乐园；激波是有厚度的，但数值十分微小，只有气体分子自由程的某个倍数，波前的相对超音速马赫数越大，厚度值越小。激波可视为由无穷多的微弱压缩波叠加而成。数学家B.黎曼在分析管道中气体非定常运动时发现，原来连续的流动有可能形成不连续的间断面。图说明管道内非定常流动中激波的形成过程。在管的左端用活塞向右推动气体，使气体运动速度由零逐渐加大到，产生一系列向右传播的压缩波。在瞬间，A、B面之间为压缩区，图上方表示瞬间管内气体速度分布情况。下方的两图分别画出沿管长x相应的压强p和速度的分布。由A到B，压强由逐渐上升为，速度由零增大到。经微小厚度dx的一薄层，流体压强升高dp，这是一道微弱的压缩波，向右的传播速度为气体速度和当地声速（见声速）之和。整个压缩区AB中有无穷多道压缩波，左面的波都比右面的传播得快，随着波的前传，在以后的瞬间、，压缩区愈变愈窄。相应的压强、速度分布曲线如图中虚线所示。最后在时刻，所有的压缩波合在一起形成一道突跃的压缩波——激波。经过激波，压强突然由增大到，流速由零增大。激波相对于波前气体的传播速度是超声速的，激波愈强，传播速度愈快；激波相对于波后气体的传播速度是亚声速的。定常超声速气流沿凹壁流动时也会形成激波。图为定常超声速流动中压缩波叠加成激波的图形。利用光线经过密度不同的介质会发生偏转的性质，可用光学方法对激波照相。在实际气体中，激波是有厚度的。在只考虑气体粘性和热传导作用的条件下，由理论计算可知，激波的厚度很小，与气体分子的平均自由程同数量级。对于标准状况下的空气，激波厚度约为-毫米。在空气动力学中常把激波当作厚度为零的不连续面，称为强间断面。气体经过激波时，速度和温度都发生突跃变化，粘性和导热作用很大。在气体温度很高，激波很强的情况下，甚至气体的热力学平衡状态也会遭到破坏。这种破坏过程是不可逆过程，按热力学第二定律，气体的熵增加，同时有很大一部分机械能转化为热能，这就是所谓激波损失。在超声速流动中，一般总会产生激波。对于作超声速运动的飞行器，激波的出现会引起很大的阻力；对于超声速风洞（见风洞）、进气道和压气机等内

1.6有机物的存在和变化

有机物的存在和变化科学（浙教版）九年级上册第1章第5节教学目标1.知识与技能(1)知道什么叫有机物。

能区别有机物和无机物。

(2)知道对生命活动具有重大意义的有机物的名称（蛋白质、糖类、脂肪）(3)知道一些常见的有机物（甲烷、乙炔、丁烷等），并归纳有机物的一般特征。

(4) 知道自然界中的碳、氧氮循环。

(5) 能利用有机物的特性鉴别生活中有机物的方法；会检验甲烷点燃时的纯度，注意操作安全。

2.过程与方法观察实验，形成观察、分析、对比、推理的能力。

3.情感、态度与价值观体验有机物对人类生活的重要性。

（例举“西气东输”工程）；生活中有机物的识别以提高学生的兴趣；再一次体验世界是物质的、循环的唯物辨证观。

教学重点与难点（1）重点：会区分无机物和有机物，（2）难点：了解对生命活动有重大意义的有机物教学准备酒精灯、指甲、镊子、头发、棉布、课件，设计说明（设计意图）本节教学以观察活动、讨论、实验为主要形式。

主要程序为：从我们的生活中有机物种类很多，但地球诞生之初却没有有机物这一矛盾引入新课。

观察各种有机物的图片，对比，由学生自行归纳有机物的概念，并与无机物进行辨别。

以甲烷为例，组织学生讨论用途、性质。

通过实验加深对性质的理解和安全教育。

通过思考题，加强化学方程式的练习。

其他有机物的学习同上。

通过对常见有机物的学习，由同学自行归纳有机物的特性。

联系自身，学习人体内最基本的有机物。

了解自然界物质循环规律：无机物→有机物→无机物。

最后，通过课堂练习有效地检验学生对于教学目标达成的情况。

教学过程引入：自然界中的物质有很多种，其中绝大多数的是有机物。

但是地球诞生之初，地球上本来都是无机物，有些无机物如氢气、水、二氧化碳、一氧化碳、氮气等在一定条件下，经过阳光的照射和闪电的作用，可以转化为简单的有机物。

这就为地球上生命体的诞生提供了一种依据。

那什么是有机物呢？我们先来观察几种有机物。

观察图片：根据下列化学式的组成，请你说说这些有机物在元素组成上有什么特点：甲烷CH4甲胺CH3NH2尿素CO(NH2)2点燃四氯化碳 CCl4葡萄糖 C6H12O6出示学习目标，引出有机物的概念的学习，培养分析归纳能力。

初中有机物的存在和变化ppt课件

棉花与羊毛是不同类物质,棉花的主要成分是纤维素,羊毛的主要成分是蛋白质(含N.S元素).
5.脂肪:
（1）由碳、氢、氧三种元素组成，
（2）一部分通过氧化转化为生命活动所需的能量, 另一部分以贮存能量的形式存在于体内 (皮下脂肪).
主要功能是贮存能量
种类组成主要功能
检验方法
糖类 C.H.O
(1) 氧化反应（燃烧）——淡蓝色火焰
CH4＋2O2
CO2＋2H2O
说明：甲烷中如混有O2或空气，达到一定比利时点火会爆炸。（任何可燃性气体点燃前
都要检验它的纯度，检验方法与氢气相同）
CH4
C＋2H2工业制碳黑
(二)、丁烷：C4H10
家用液化气、打火机中使用的气体
(三)、乙炔：C2H2
用氧炔焰焊接和切割金属利用的是乙炔燃烧放出大量的热温度达30000C以上。
• 甲烷 • 丁烷 • 乙炔
有机物中的一大类物质仅含有碳氢两种元素
介绍几种重要的有机物。（一）、甲烷(CH4)是最简单的有机物。
①、存在：是沼气、瓦斯气、天然气的主要成分。
②结构：正四面体型分子
③物理性质：无色无味气体，难溶于水，比空气轻（0.717g/L）
B、甲烷的化学性质：
性质稳定：不与强酸、强碱和强氧化剂起反应。
7.写出下列各化学方程式。
（1）乙炔（C2H2）在空气中燃烧点燃
2C2H2 + 5O2 === 4CO2 + 2H2O
（2）丁烷（C4H10）在氧气中燃烧点燃
2C4H10 + 13O2 === 8CO2 + 10H2O
（3）酒精（C2H5OH）在空气中燃烧点燃 C2H5 O+ 3O2 === 2CO2 + 3H2O

科粤版初中化学九下 9.1 有机物的常识课件 ppt

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3、如果不是你的，不要保留它；如果让您感到不舒服，请不要停止。如果人在寒冷中行走，他的心脏会保持温暖；如果不可避免地聚集在一起，他将独自享受世界的欣喜。不要回顾过去，不要回顾未来。这就是你应该拥有的生活。
3、努力不一定带来成功，但肯定带来增长。将来，您一定会感谢您的绝望！ 6、有一天你会知道：人的心灵不能换成人的心灵，严肃不能得到感情。在这个世界上，总有一些人没有同情心，也有不感恩的心。不是每个人都可以信任，也不愿意全心全意付出。 18、别人是否喜欢你并不重要，最重要的是你可以喜欢自己。不要折磨自己，不要伤心自己，不能控制别人的嘴，只能控制自己的心。走自己的路，做自己。 13、沙子是废品，水泥也是废品，但将它们混合后，它们就是混凝土，是优良的产品。大米是优质产品，汽油也是优质产品，但是当它们混合在一起时，它们就是废物。优质产品还是废物都没有关系。与谁混淆，谁真的很重，谁是假的，不清楚发生了什么，谁是好事，谁是坏事，而且很快我不明白，每个人都是好演员，一边唱白边唱黑脸。
23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西。 17、如果您无法控制何时入睡，那么您拥有什么资格来控制自己的生活并使自己变得更好呢？一开始并不容易。只要长期坚持下去，您就能收获很多并成长。许多人不会一直待在舒适的地方。工作越努力，您就越幸运，自律越强，您的生活就会越高。
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问题探究：一、讨论：实验室可用什么方法收集甲烷？二、上网收集资料，查阅酒的酿造工艺。
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小结
本节课我们主要学习了甲烷、乙醇、乙酸的有关性质和它们在日常生活中的应用，重点掌握它们的化学性质及有关反应的化学方程式。

有机物的存在和变化ppt(浙教版九上)PPT优选课件

主要成分。 ③极难溶于水（据此可用排水法收集）
无色无味气体,密度比空气小,
2.化学性质:可燃性
现象――产生蓝色火焰, 同时石灰水变浑浊
CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O
3.天然气等可燃性气体中若混有氧气,在点燃时,可能会发生_爆__炸__,所以在点燃前应先
检验气体的纯度 .
用我们已学过的知识,你能设计实验验证甲烷的元素组成吗？
4.蛋白质是构成生物体的基本物质，是细胞结
构里最多变的一类大分子（C、H、O、N、S、P）
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蛋白质的鉴别:
1.剪取指甲.头发或羊毛放在火焰上灼烧,能闻到烧焦羽毛的气味,同时看到有黑色.很脆粉末. 生成
2.点燃棉花纤维,能闻到烧棉布.烧纸的气味.
点燃棉花纤维和羊毛后,所闻到的气味为什么不同?
种类组成主要功能
检验方法
糖类 C.H.O
供能物质 (70%)
检验淀粉遇碘呈蓝色 (反之用淀粉检验碘)
蛋白质
C.H.O.N
构成生物体或细胞基本物质
灼烧闻烧焦羽毛的气味或加硫酸铜使变性
脂肪 C.H.O 贮能物质
6.人每天摄取的食物,大部分都是有机物;这些
有机物在生命活动中经过消化吸收 . 贮存 .
这些物质的元素组成中有什么共同特点?
有机化合物(有机物): 一类含碳的化合物
在你的印象中下列哪些是有机物??
甲烷.水.蛋白质.烧碱.硫酸.纤维素. 石灰.二氧化碳. 维生素.尼龙.糖.醋. 油酯.酒.尿素. 纯碱.氯气. 氨基酸. 叶绿素.淀粉.塑料.炭
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一、一些简单的有机物 1.有机物的概念。

第6节有机物的存在和变化1

1828年德国化学家乌勒，第一次用人工方法以非生物体内的物质合成了有机物——尿素[ CO(NH2) 2 ]（以人工方法合成的第一个有机物）生命是由大气中的化学元素，在宇宙射线、紫外线、雷、火山等条件下相互作用产生了最简单的生物分子形式—氨基酸和核酸。
有机物是由无机物演变而来。
有机物的一般特点：
3、若稀盐酸中混有少量的稀硫酸，为了除去硫酸，可以加入适量的（ B ） A、锌粉 B、氯化钡溶液 C、硝酸银溶液 D、氢氧化钠溶液
4、下列变化中，只有加入酸才能下一步实验的是（ D ） A、Fe→FeSO4 B、CaCO3 →CO2 C、Ba(NO3)2→BaSO4 D、CuO→CuCl2
5、将足量的铁粉投入到CuSO4和H2SO4的混合溶液中，
CH4
C＋2H2工业制碳黑
(二)、丁烷：C4H10
家用液化气、打火机中使用的气体
(三)、乙炔：C2H2
用氧炔焰焊接和切割金属利用的是乙炔
燃烧放出大量的热温度达30000C以上。
思考：你能写出甲烷、丁烷、乙炔气体在氧气中燃烧的化学方程式？点燃 2C4H10+13O2===8CO2+10H2O 点燃 2C2H2+5O2====4CO2+2H2O
CO2 H2O 这些气体具有可燃性，燃烧产物是____和_____, CH4+2O2===CO2+2H2O
点燃
验纯这些气体在点燃前需要________
从图中你能否讲出有机物的用途
有机物的用途： 1、甲烷是常见的清洁燃料 2、乙炔燃烧火焰用来切割或焊接金属 3、乙烯是重要的化工原料 4、酒精用于消毒和作燃料 5、乙酸用作食醋 6、汽油、酒精是优良的溶剂 …… 由用途你能否得知有机物的性质 1、大部分有机物熔点较低，易挥发，不易导电，易燃烧等。 2、许多有机物是很好的溶剂

科粤版九年级下册化学9.1有机物的常识(共17张PPT)

⑶有机物除含碳外，一般还含有氢元素，并可能含有氧、氮、氯、硫等元素。
⑷绝大多数有机物是非导电体，熔点和沸点较低。
⑸多数有机物的反应比较慢，也比较复杂。
【实验9-2】观察甲烷气体及其燃烧现象甲烷是_无__色、_无___味的气体，燃烧时火焰呈_蓝___色。已知甲烷的化学式是CH4，据此你估计甲烷完全燃烧后的产物是_H__2O__和_C_O__2_。
一瓶甲烷
二、几种简单有机物
1.甲烷
⑴化学式： CH4 是最简单的有机物 ⑵物理性质：甲烷是无色、无味、密度
比空气小的气体，不溶于水。
⑶化学性质：可燃性
燃烧时放出大量热，产生明亮的蓝色火焰。
完全燃烧的化学方程式：
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
注意：在点燃甲烷前一定要检验纯度，
甲烷的爆炸极限为：4%～15%之间。
⑸甲烷的存在：
甲烷是沼气的主要成分，是在隔绝空气情况下，主要由植物残体分解而成的。
甲烷还存在于天然气、海底“可燃冰”、煤矿的坑道瓦斯中。由于甲烷和空气的混合物遇火容易发生爆炸（即常说的瓦斯爆炸），因此在煤矿矿井里作业时，要十分注意通风和防爆。 ⑹用途：作燃料、化工原料
竞猜下列诗句： 1.白日放歌须纵_酒__，青春作伴好还香。 2.明月几时有，把_酒__问青天。 3.借问_酒__家何处有，牧童遥指杏花村。 4.劝君更尽一杯_酒__，西出阳关无故人。
注意：少数含碳元素的化合物（ CO、CO2、 H2CO3 、 CaCO3 等）具有无机化合物的特点，把它们看成无机化合物。
你知道吗
请你举生活中常见的一些以有机物为主要原料制成的物品。衣：腈__纶_、__锦_纶__、__涤_纶__等_化__纤__衣_物__、_纯__棉__背_心_ 食：馒__头_、__大__米_、__肉__食_、__牛_奶__、__花_生__油_____ 住：_纯_棉__床__单_、__塑_料__家__具______________ 行：_皮__鞋__、_汽__车_轮__胎_________________ 燃料：_液__化_气__、__汽_油__、_煤__油____________ 建材：_油__漆_、__P_V_C_管__材_、__塑__料_门__窗_______

【初中化学】九年级化学课件PPT课件(物质的变化和性质等112个) 人教版20

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才第二课时