拓展训练流程

拓展训练流程
拓展训练流程

拓展训练流程表

营造氛围篇

第一天下午:破冰热身:《直呼其名》小游戏(20min)

团队建设:设计队名、团队队旗、团队口号(30min)

简单合作:《鼓动人心》《换名报到》游戏穿插进行

(40min)

《直呼其名》说明:

1、将所有人分为2大组站成2圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

2、告诉组游戏将从你手里开始。你清晰明亮大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

3、你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

4、几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

5、在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

6、游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

游戏变通:

7、如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

《换名报到》说明:

方法:经过游戏《直呼其名》后,大家应该对彼此的名字都很熟悉了,现在增加难度

(1)在队伍进行鼓动人心游戏时,其他3支队伍按照分组进行。

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以随机方式来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”?

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

《鼓动人心》说明:

方法:以小组为单位参加,每个人手拿一根(或两根)绳子末端,让一个排球在鼓面上连续颠动8次。

规则:颠球标准,球至少要离开鼓面0.5m以上,并落在鼓面上。连续颠到8次,中途出错必须重新开始,统计最后成功并且用时最少的队伍获胜。

忙中作乐篇

第二天:第二天全天为军事训练,可在军事训练过程中穿插小游戏,放松心情,舒缓压力。

上午:身心协调测试→《萝卜蹲》→《背夹球》

→《传递空水瓶》(可选)

下午:集体荣誉感提升→《滚铁环》→《齐眉棍》

《萝卜蹲》说明:20min

方法:“萝卜蹲”游戏是指6分别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说,若2秒内

未说出则被淘汰。

(可从红、橙、黄、绿、青、蓝、紫中选择自己的代号)

《背夹球》说明:20min

方法:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球;球掉后必须后退2步。最先完成者胜出。分组接力进行,时间最少的胜出。

《传递空水瓶》(可选)说明:15min

方法:一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触.

《滚铁环》说明:15min

方法:参赛人员以小组为单位,赛场50m,组员3人在起点,3人在终点,发令后,位于起点线的一名队员迅速滚铁环出发,到达对侧队友后,将铁环交给下一个同伴,依次进行,以用时少者确定名次。

比赛开始前,可一手扶铁环,一手持铁钩,比赛开始后,扶铁环的手脱离铁环,铁钩推着铁环向前滚动前进,比赛中铁环与铁钩须始终接触在一起。

《齐眉棍》说明:40min

方法:指导学员站成一排(所有人伸出右手食指并且指背向上,指向学员眼睛平视方向,统一手指高度取整排队伍里中间一名学员的眉毛高度为宜。

将齐眉棍放在所有人的举起手指的指背上。要求:在所有人指背不离开齐眉棍的前提下将齐眉棍从那位学员眉毛的高度降到该人膝关节的高度。

深化合作篇

第三天:上午:热身训练→《两人三足》、《交头接耳》(可选)

深入交流→《盲人摸象》

下午:热身训练→《做地起身》

深化合作→《盲人方阵》、《能量传递》

《两人三足》说明:30min

方法:1、每队选取6名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;

2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;

3、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;

4、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,最后以完成时间长

短进行排名;

5、两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二。

《背传信息》(可选)说明:20min

方法:

1:以参赛小组为单位,每组的第一个同学来抽一张纸条,记住纸条上写的数字,回到自己的位子上。

2:第一个同学把纸条上的数字传给第二个同学,一个一个传下去。

3:哪组最先传完,哪组的最后一个同学公布答案,如果答案正确,那组就是优胜小组。注意每人只能说一遍。如果说多遍或者忘了自己主动退出游戏。

《盲人摸象》说明:40min

方法:六种颜色,六种形状的彩色板共计36块,培训师提前随机拿走3—4块,将剩余的彩色板发给已经戴好眼罩的学员,学员拿到彩色板后不得打开眼罩观察,可以相互交流,也可以向培训师提问,但是只允许问‘‘我手中的这块板子是什么颜色’’这个具体的问题。除此之外培训师将不回答其他任何问题;学员们通过相互沟通以及与培训师的沟通,最终要找出一共有几块颜色的板,有几种形状的的板,并且能分析出培训师随即拿走的板都是什么颜色,什么形状。

《做地起身》说明:20min

方法:3人一组背对背的坐在地上,必须是屁股贴地的坐下,然后,相互间挽着胳膊,一起站起来。成功后在加入1个人,就是6个人坐地起身,大家相互配合,看看最多可以多少人

成功起身。

《盲人方阵》说明:30min

方法:由于某种原因我们这个团队的全体队员全休暂时性的失明了,利用培训师提供给大家的一种工具,把它做成一个最大限度的正方形;所有队员都要相对均匀的分布在正方形的四周;时间30分钟。

《能量传递》说明:30min

方法:每人手持一个轨道让一个乒乓球在这个不断延长的轨道从起点自然滚动到终点,(起点与终点之间7至12米)一个队员手执的纸杯里。球不允许落地,落地后,必须重新开始,球在轨道内不能倒流不能静止,否则从起点重新开始,不能用手人为阻挡球的运动否则从起点重新开始

团队凝聚篇

第四天:上午:热身训练→《巧接彩珠》→《打结游戏》

团队凝聚→《雷阵项目》

《巧接彩珠》说明:(20min)

方法:场地上一米五左右距离画上起点线和终点线在两线中间画出一个30公分的方格,2人参加,分别站在起终点线以后,其中之一扔球,另一个人接球,投球的人把球投在线中的方格里使它弹起来,另一人用彩珠筒把球接住。

注意:2人参加,不得踩线,接球的人须两手握管,球在击方格中间反弹后才可接,压格出格重新开始,连续接住6个,中途失误后,重新开始

《打结游戏》说明:30min

方法:(单数5人或7人)在游戏之初,请大家按照分成小组站好,面对面围成一圈。开始以小组为单位,完成后2组混合,再次进行。请他们向圆圈中伸出双手,分别握住圆圈中的另外两只手。注意,不要握住相邻的人的手,也不要握住同一个人的两只手。让每个小组试着在不松开手的情况下,将他们自己解开,重新成为一个圆圈。出于安全的考虑,他们可以改变两只手握着的方式。先解开的小组获胜。

《雷阵项目》说明:1.5h

方法:所有学员从雷区的入口开始,依次通过雷阵,成功的到达雷区的另一边。

1. 拓展活动开始前,首先拓展培训师说明从现在开始不回答任何问题;

2. 雷区内只允许有一人进入;

3. 每走一步只能迈进相邻的格子里,不准跳跃及试探;

4. “雷阵”中每走一新格要听从拓展培训师的口令,口令有两种:“请继续”示意队员继续前进;“牺牲,换另一人进入;

5. 最后看那个队伍使用的命少,违例现象有四种:

重复触雷、未按原路返回、跨格踩线、非进入雷区者进入雷区。

配合信任篇

第五天:上午:热身训练:《五角和一块》→《谁是卧底》

集思广益:《踩数字》

下午:龙寿洋之行:《奔跑吧,兄弟》→《盲人之行》

《五角和一块》说明20min

方法:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上.裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要剔除多余的人。

《谁是卧底》说明30min

游戏规则:在场6个人中4个人拿到相同的一个词语,剩下的2个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,6人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。若有卧底撑到最后一轮(不管一个还是俩个),则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

《踩数字》说明40min

方法:数字要由小到大(1-50)依次踩。

第一个成员进圈就开始计时,直到最后一个成员出圈为止。每次只能踩一个数字。

注意:不限定踩数字的人数,由小组自行安排。

《奔跑吧,兄弟》说明1.5h

方法:撕名牌是一种休闲竞技游戏。分为4组,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,在撕的过程中要保持友谊第一比赛第二的心态,因为近身搏斗其实是很危险的。

《盲人之行》说明40min

方法:所有队员蒙上眼罩,手拉手由培训师领队行走,途中不得松手,途中跨越障碍,相互迁就,同时要互相信任,完成未知之路的探索。

头脑风暴篇

第六天:上午:转动脑筋→《汉诺塔》

深思熟虑→《T字之谜》查看

下午:思维转换→《巧解千千结》

头脑风暴→《赌筹码》

《汉诺塔》说明:40min

方法:有三个相邻的不干胶贴圆片分别为A,B,C,A上面由下往上分别摞放着由大到小的8(可以降低难度4个)个圆盘,玩家需要做的是把A上面的圆盘从下面开始按大小顺序重新摆放在c上面。并且规定,在小圆盘上不能放大圆盘,在三根柱子之间一次只能移动一个圆盘。

《T字之谜》说明:30min

方法:按照图片拼图看谁拼的快。

《巧解千千结》说明30min

方法:掌握方法,一通百通(2人一组双手套绳,交叉看谁能最快的解出来)【不破坏,不脱掉,不解开】

《赌筹码》说明2h

方法:项目准备:

1、最好是没有桌椅的空教室,或着可以让大家做成一圈,便于大家交换。

2、每个人一个信封内装(6只筹码,每种颜色各一只,6张100元,6张50元,10张10元练功劵)项目布置完再发。

项目布置:

这个是一个财富类游戏,培训师要在你们中间找到一个大富翁,每个人手中的资源是一样的,6个筹码1000元钱,每个筹码价值100元,相同的时间进行市场交易。结束后看谁的财富积累的最多。

规则:1、单个筹码不论什么色价值100元,例如:1个100,2个300,3个500 4个800 5个1100 6个1500

2、资源是可以交换,可以买卖的,但是不允许用打骂和抢等黑社会性质的任何方法获得资源。

拓展训练流程

唯一展训练流程 一、训前总动员流程(10—15分钟) 1、整队报告:(2分钟) 有一位教练整队,其余教练站在整队教练的后方3—5步的距离,自行调整队形,注:由主教练安排整队教练或由主教练自己整队。 流程为:先调整队形,而后从高到矮的排面站位,保证学员和教练员的距离在(正前方大排头和整队教教的距离为7—8步远的距离),报数S型接龙式报数查报全部人数,向主教练报告:“报告主教练,**团队已集合完毕,应到**人实到**人请指示”主教练答“请稍息”整队教练回“是”面向团队执行后,和主教练交换位置归位。(各向右跨一步,齐步走) 2、主教练训前总动员:(6分钟) (1)问好:“各位联盟公司的精英,朋友们,大家好!”“教练好” (2)校正问好方式:“拓展训练有个特有的问好方式,在整个训练过程中教练员会不断的向大家问好,希望大家用三句话来回答我:好!很好!非常好!并 要加一个手势,在非常好的同时要击掌一下并且送出两的大拇指,大拇指代表什么”“棒”“非常好,棒的意思,一个大拇指送给我们团队,一个送给我们自己,我们都是很棒的!好!那么我们再来一次。”〈演练两次〉 (3)介绍教练:“首先请允许我作一下自我介绍:我原名潘世俊拓展代号猎 鹰是次此训练的主教练,希望在下面的训练中,那么站在我身后的是我们的教练团,也请一一介绍,首先在我左边的是我们非常优秀的**教练,掌声欢迎”教练团一一出列,向前正步出列敬礼问好!介绍完毕后敬礼后退一步入列。 (4)介绍拓展:“好,感谢大家的掌声,那么首先我们沟通第一个问题,大家知道我们是来干什么的吗” “旅游、玩、学习、拓展” “很好,现在纠正一点我们是来学习的,并且是一种21世纪最有效的学习形式一一拓展训练,也是一种 体验式学习” “那么体验式学习是什么体验式学习不同于授课式电教化学习形式,现在问大家会游泳的请举手,会开车的,会骑自行车的请举手,还有不会骑自行车的呀!”

突破自我破冰游戏

1、今天我二十七、八岁; 2、自我展示; 3、培养学员认识自我,战胜自我,不断进取的精神; 提问: 1.如果断桥是自选拓展训练拓展项目,你选择跳还是不跳?为什么? 2.大家能够克服恐惧、敢于跳过去的驱动力是什么? 3.人为什么会害怕,会产生恐惧? 4.为什么平地轻易跳过的距离,到了空中就不敢跳过去? 5.为什么有人在下面觉得容易,而上去感觉很难? 6.为什么大家习惯性的去抓绳子? 引导: 1.人最大的敌人不是别人而是自己 2.断桥一小步,人生一大步 3.适应改变是现代人必须具备的素质之一 4.人与生俱来都有自我保护的本能,保护自己的本能有时会阻挡我们向前,妨碍我们探索未知世界,畏缩原地而一无所获。克服身体和头脑中的本能是可以做到的,是为了前进必须做到的。 5.现代人应具备良好的心理素质,心理素质经常是决胜的关键,只有勇于不断面对困难,接受挑战,才能培养出良好心理素质,克服心理障碍,在遇到危险刺激时,沉着冷静地对待。6.抛除杂念,淡化周围的干扰,以一颗平常心来面对种种困难,内心宁静而后可以致远。7.环境发生改变的情况下,敢于正视问题,充分发挥个人的潜能,不因客观条件的改变而影响个人能力的发挥。 8.有些事情不是不能做,而是不敢做,将跨越断桥之间的距离看成现实生活中的困难,在现实生活中不敢面对困难的人就不会取得真正的成功; 学员表现: 两腿哆嗦,还是勇敢跳过去; 上断桥前因害怕而哭泣,站在断桥上毫不犹豫一跳而过; 总是重复1、2,就是喊不出3; 4、认知理论: 社会心理学研究认为,心理拓展活动对个体行为产生影响,主要表现在认知上。因为人的行为产生,首先依赖于主体对环境的看法,这个看法是通过知觉过程完成的。就断桥拓展训练拓展项目而言,天空中桥与桥之间的距离比我们在地面所能跳跃的距离要近,但是站在断桥上看,它们之间的距离远远大于在地面的距离,加之高空、危险、恐惧等一系列因素,组合成人的认知判断——我不能。认知决定行为。不是“我不能”,而是“我认为我不能”。 北京激励揉合了高挑战及低挑战的元素,为企业的团队建设提供了良好的方法,通过拓展训练,参训者可以认识自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力,更为融洽地与群体合作,让企业团队团结的更紧,走的更稳。

拓展训练破冰游戏大全文档

2020 拓展训练破冰游戏大全文档 MODEL TEXT

拓展训练破冰游戏大全文档 前言语料:温馨提醒,意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常 常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 拓展破冰游戏能够打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱,那么拓展破冰游戏有哪些好玩呢?下面是拓展训练破冰游戏大全请参考! 拓展训练破冰游戏大全 一、拓展破冰游戏名称:《起队名》 时间:20~30分钟 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。道具:A3纸,大头笔 概述:这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。 目的: l.使各个小组拥有自己的名字。2.鼓励团队成员之间互相沟通。3.把小组成员团结在一起。 4.引人发笑。 步骤:1.将人数较多的队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。 2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有

实际意义,也可用符号代替。 3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 4.游戏过程中要称呼他们的队名。 5.队歌 讨论问题示例: ?各组都起了什么名字??每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗??这个游戏能提高培训的效果吗?为什么?变通:游戏过程中,互相调换一下组员。 二、拓展破冰游戏名称:《直呼其名(破冰)》 时间:10~15分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的:帮助大家记住彼此的名字。 步骤: 1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。 3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

项目启动计划书格式流程

项目启动计划书

一、公司简介 1.1公司基本信息 公司名称大同市天涯拓展有限责任公司 项目名称天涯素质拓展训练培训机构 项目创始人王磊 地址亲水湾 企业性质有限责任公司 注册日期 注册资本100万元人民币 公司网址 天涯拓展有限公司成立于2017年3月13日,作为一家素质拓展公司,就是要把大同市中、小学,各大小教育机构中3到16岁之间的青少年素质拓展项目进行整合,通过营销策划,为相关培训机构提供素质拓展、课外活动的服务;从而把大中小型课外培训机构、企事业单位、民间团体商家结合起来,推动素质拓展活动的联盟,达到资源整合、互惠互利的目的。 1.2公司使命 打造大同市素质拓展活动联盟第一品牌 1.3公司服务范畴 涵盖了幼小衔接亲子营、3到16岁青少年课外素质拓展、企事业单位团体

员工管理培训等多个方面。 二、项目综述 2.1项目简介 素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。因此,这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径,是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。本项目就是要把素质拓展作为一项服务,为社会团体,特别是广大青少年提供一个专业、安全、有价值的培训平台。 2.2项目精髓 实现广大青少年及各大小培训机构素质拓展方面专业性的指导,联合大同市教育商圈,做专业级平台,帮助大同市教育联盟打造一套完整的户外素质拓展活动流程。 2.3关键概念释义 大同市教育培训联盟,是一种创新的商业运营模式,整合同一商圈、同一行业、不同商家资源,为形成必要的规模效应、商业信息网络、增强商家的经济活力及收益,通过联盟的方式组成的利益共同体。项目以整合互动营销为核心,通过资源整合、资源共享,实现多方共赢。 做专业级平台,是本项目的核心概念,以素质拓展活动为开端,不断吸收经验,在稳步发展中吸纳一些教育资源,达到联合其他学校、其他机构,一起做活动的目的。在活动规模、活动专业度来说,做到行业最高标准。 吸引更多的机构一起参与、一起合作,达到资源共享,利益最大化。 2.4具体做法

拓展心得体会——破冰在拓展训练中起到的作用

破冰在拓展训练中起到什么作用 在拓展训练中破冰是拓展训练四个模块的第一模块,可想而知,它起到的是一个重要的垫脚石的作用,就如同一栋高楼的地基,决定着后面活动的效果和效率。那么,破冰模块究竟是什么?又为什么要有破冰模块?且该如何破冰呢?明阳天下拓展公司就此对破冰模块做了详细的解读。 首先,破冰应该包括三层含义,其一是参训学员之间的关系解冻,团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。其二,是参训学员对拓展训练本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。其三,是参训学员与拓展教练之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受而通过破冰对教练产生正确的看法,认可教练,接受教练。 其次,破冰的必要性体现在一是有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,营造一种团结和谐、轻松愉悦的团队氛围;二是让大家在活动中从内心深处体会到了团队合作的重要性,培养了团队合作分工精神,三是让学员充分了解到培训机构和教练的专业和用心,了解到拓展训练对其能达到的帮助,以便后面活动更好的开展。 最后,破冰要怎么做?首先,破冰要有针对性,如果学员

们原本不熟悉,那么就要采取一些有一定沟通和肢体接触的游戏,如“如何介绍我自己”即通过创新的方式进行自我介绍,并教小伙伴们如何快速地记住自己的名字和特点;“欣赏我的小伙伴”即由a向b介绍自己,再由b向大家介绍自己的小伙伴a;或是“找自己“即在每个人身上贴上不属于自己的名牌,再由个人去找自己的名牌,并和佩戴自己名牌的学员认识等等。而如果学员是对机构和教练不信任,则需要教练在训练中用真诚和尽心尽力来感化学员。设置的游戏要教练多与学员沟通,加强双方双向交流。 明阳天下拓展公司针对破冰模块,设置了许多破冰游戏,如“你看我像什么“让学员从他人的眼睛认识不同角度的自己;亦或是”超级访问“通过采访的形式使学员们互相了解团队成员的姓名,职业和爱好。明阳天下拓展公司也表示,他们会努力开发更多的破冰游戏,将学员们更好地带入拓展培训中 本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处

团队室内拓展训练流程

团队室内拓展训练流程 一、开场破冰——组队 二、信任游戏——团队信任行走 1、每队对抗比赛形式进行,完成任务用时最少的一组为胜。积10分。 2、全队人员站成一纵列,后面的人的双手搭在前面人的双肩上后遮住双眼充当盲人,最后一位为哑巴,不用戴眼罩,负责指挥队伍的进行。 3、哑巴指挥的动作暗语是: 拍左肩——向左转 拍右肩——向右转 往下压——蹲下 往上提——跨行 单手推背——前行 哑巴做出动作后,前一位用同样的动作指挥他前面的一位,以此类推,最后一位在收到信号后做出相应行为,或是走、或是转弯、或是跨、或是蹲。 4、所有队员在过程中只能依靠身体动作提供的信息做出相应的行为,而不能讲话。 5、路线在活动开始前只跟哑巴讲明。 总结与评估 1、以声音或身体接触相结合,有助于双方建立信任,增加安全感。 2 、当人们需要跑动时(一只手搭在同伴的胳膊上),这已有足够的风险去挑战对同伴的信任,而无需更多的不必要的危险。 3、信任是沟通和合作的基础。双方有效沟通与合作,有助于顺利完成任务。 4 、戴上眼罩、成为领队者的感受。 5、胜利、失败的原因是什么? 6、还有机会的话,下次会怎么办? 所需物品:眼罩80个 三、沟通游戏——数字传递 游戏步骤: 1、选派每组一名队员出来担任监督员; 2、所有参赛的队员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员 和监督员宣布游戏规则 3、游戏规则: 1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;” 2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3)比赛进行三局(数字分别是 0、900、0.01),每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分。 小组讨论:

30个团队拓展训练游戏大全

第一部分 1、对对碰 游戏类型: 破冰船参加人数: 不限游戏时间: 5分钟或更长 所需材料: 无场地要求: 宽敞的会议室或户外进行 活动目的 ?活动筋骨,可替代早操,让学员在良好精神状态下上课。 ?享受放松和乐趣。 操作程序 1.讲师让所有的学员围成一个大圆圈,讲师站在圆圈中心。 2.相邻的2个学员是1对拍档,拍档要面对面站立。 3.讲师站在圆圈中向大家说:这个活动会进行很多次,但每次圆圈中间会有1个人,这个人现在是我,待会儿可能是其它人。圆圈中的人发布命令,所有的命令都是让拍档们互相接触彼此身体的某个部位。听到命令后,拍档们必须去按要求尽快完成,同时嘴里还要重复命令内容。比如:命令是“膝盖对膝盖”,每个人都要与你拍档的膝盖相碰,同时口中喊:“膝盖对膝盖”;当圈中人的命令是“眼睛对耳朵”的时候,你们就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵,边做边用语言重复:“眼睛对耳朵”……。 4.只有当圈中人的命令是:“人对人”的时候,圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴,而其他所有的排挡必须迅速更换新伙伴,最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人,遵循相同的规则发布命令,直到获得新伙伴,另一个人成为新的发布命令的人。 5.所有被使用过的部位不能重复再次使用。 6.这时,讲师看学员的人数,如果是学员人数刚好是偶数,讲师就与学员一起参与这个游戏。若学员人数刚好是奇数,讲师示范完毕后,让学员推举出第一个发布命令的人,宣布开始游戏,而自己只在旁边观察。 编者提示 ?这是一个纯粹的破冰船游戏,简单易行,而且气氛非常热烈。 ?如有必要,讲师可规定不能使用一些人体特别敏感的部位。 ?学员参与人数最好不要少与10人。

拓展训练之破冰游戏大全

拓展训练之破冰游戏大全 范文大全文秘知识拓展游戏〔拓展训练之破冰游戏大全〕拓展训练又称外展训练,原意为一艘小船驶离平静的港湾义 无反顾地投向未知的旅程去迎接一次次挑战。 以下是xx拓展训练栏目为您准备的《拓展训练之破冰游戏》。 破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。 这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生 人之间的隔膜消除同事间的积怨。 一、交换名字 内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。 平常对于自己的名字可说是耳熟不过了但若临时更换名字可就会觉得陌生了。 方法: 人数在个人最适合 参加者围成一个圆圈坐着。 围个圆圈的时候自己随即更换成右邻者的名字。 以猜拳的方式来决定顺序然后按顺序来提出问题。 当主持人问及“张三先生你今天早上几点起床”时真正的张三不可以回答而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩今天早上我点钟起床!”。

。 。 。 。 。 当自己该回答时却不回答不是自己该回答的人就要被淘汰。 最后剩下的一个人就是胜利者。 二、大树与松鼠 适合人数:人以上 材料及场地:无 适用对象:所有学员 时间:分钟 操作程序 、事先分组三人一组。 二人扮大树面对对方伸出双手搭成一个圆圈一人扮松鼠并站在圆圈中间培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 、培训师喊“松鼠”大树不动扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树重新选择其他的大树培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中落单的人应表演节目。 、培训师喊“大树”松鼠不动扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树并圈住松鼠培训师或临时人员就应临时扮演大树落单的人应表演节目。

公司业务拓展管理办法

业务拓展管理办法 为加快公司业务转型步伐,保障公司持续健康发展,实现公司预算目标,特制订本办法。 一、总则 (一)细分市场原则,按照不同业务市场制定对应管理实施细则。 (二)全过程管理原则,对不同市场和项目均进行前评估和后评估,评估结果与对应责任单位和责任人绩效挂钩。 (三)有效激励原则,按照前后端管理架构,业务激励机制向前倾斜,充分调动业务拓展积极性。 二、细分市场业务拓展实施细则 根据公司2014年预算和业务拓展实际情况,制定如下细分市场的业务拓展目标: (一)省内关联交易市场: 1、所有已经有我公司驻地项目部的本地网,均属于我公司现有业务区。各责任单位应确保现有业务区派单业务额度做满,出现业务流失现象的,对责任单位和责任人实行问责。分析流程见附件1。 2、积极争取现有业务区内的其他业务(非建设部门直接下单的关联业务)。现有业务区的其他业务执行单项工程前评估流程。前评估流程见附件2。

3、争取到现有业务区其他业务的,项目立项按照公司相关办法执行。由业务区外其他员工争取的业务,核定项目合同额的1%做为业务费,在各责任单位在项目成本控制费之外开支。 4、争取到新的业务区建设部门派单业务的,项目立项按照公司相关办法执行。核定项目合同额的2%做为业务费,在各责任单位在项目成本控制费之外开支。 5、争取到新的业务区其他业务的,执行单项前评估流程。视具体情况核定业务费。前提条件是项目利润率不得低于5%。 (二)各省其他运营商市场: 1、所有已经有我公司驻地项目部的各省其他运营商市场(含湖南省内),均以本地网为核算单元,均属于我公司现有业务区。各责任单位应确保现有业务区派单业务额度做满,出现交付不力造成业务流失的,对责任单位和责任人实行问责。问责流程同附件1。 2、积极争取现有业务区内的建设部门既定额度外直接下单业务。由业务区外其他员工争取的业务,核定项目合同额的2%做为业务费,在各责任单位项目成本控制费之外开支。 3、积极争取获得其他运营商新业务区域市场的,按本地网为核算单元,按照中标份额的2%核定业务管理费,在责任单位项目成本控制费之外开支。 (三)集客市场: 集客业务拓展实行经济责任激励、目标责任考评和单项激励制度。

拓展训练破冰游戏

拓展训练破冰项目汇总 一、马兰花 目的:学员通过跑动和肢体上的接触,迅速拉近距离,消除陌生感。场地:平坦开阔 开场:所有队员手牵手肩并肩,以教练为中心围成一个圆圈。 任务操作:所有人不分男女,不分老少。每个人代表一朵花,这朵花的名称叫做马兰花。队员转向一个方向,双手搭住前面队员的肩膀小跑,大一边跑一边跟着教练大声念一首打油诗。打油诗是这样的:马兰花呀马兰花,劳动人民最爱它,马兰花开静悄悄,开几朵? 前面两句,教练每念一句大家跟着大声念一句,当教练念到第三句的时侯,大家不要跟着念,只是问教练开几朵。当听见教练说开了2朵花时,10秒钟之内,2个人拥抱在一起并蹲下去,就算组合成功,如果组合不成功将接受教练奖励。 注意:1.如果少一个人怎么办,你可以到其它组去抢,但记住不可以抢教练,也不可以跑到外面马路上去抢人。 2.如果多了一个人怎么办?一脚给我踹出去。 3.凡是在10秒内,没有组合正确的,都要到中间来表演一个节 目。 4.奖励队员展示才华,可以唱歌、跳舞。 5.安全第一,不要挤倒、拉伤队员。

二、天龙八步 项目目的:消除队员之间的陌生感,协调一致的重要性。 场地: 任务操作:所有队员以教练为中心,围成一个圆圈,同时转向一个方向,根据教练的指令做八个动作,四个节拍,做三次。 动作要领:1.双手搭在前面队员的肩膀上; 左脚向外伸出收回:1、2; 右脚向外伸出收回:3、4; 双脚并拢向前踫四下:5、6、7、8 (循环四次) 2.左手从右臂腋下伸向后面,右手抓住前面队员的左手; 左脚向外伸出收回:1、2; 右脚向外伸出收回:3、4; 双脚并拢向前踫四下:5、6、7、8 (循环四次) 3. 左手从右臂腋下伸向后面,右手抓住前面队员的左手, 并双腿下蹲; 左脚向外伸出收回:1、2; 右脚向外伸出收回:3、4; 双脚并拢向前踫四下:5、6、7、8 (循环四次) 规则:1.过程中双手不能脱离前面队员的身体。 2.一但脱离视为失败,并且脱离的队员将被教练拉入黑名单, 接受奖励。 注意事项:1. 队员检查鞋带有无松脱,以免走的过程中踩到受伤。 2..提醒指甲长的队员,应注意抓的力度,不要抓伤队 员。

拓展项目-破冰汇总

拓展破冰汇总 1、城堡攻防 讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。 他们各自的代表动作: 天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。 将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。 双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。 1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。 2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。 注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。 2、万花筒 比赛项目:50人混合团体比赛 比赛规则: 所有的参赛者务必记住以下的7条口诀: 牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴; 山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手; 野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热; 水仙花7瓣是一家。

50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。 点评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己! 奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。 游戏时间:每轮15分钟左右 游戏人数:每轮游戏人数30-50人 3、强渡金沙江 模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水暖的时候,都要举行声势浩荡的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是“船”而是“桥”,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管理思想……活动目标: 体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性; 领导能力和创新精神的训练; 练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序; 强化团队沟通和团队合作意识; 回归自然,娱乐身心。 内容梗概: 分组:所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名…… 任务:每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等),自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为“渡江”工具,渡过规定宽度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。

某物业管理拓展工作流程

工作行为规范系列 某物业管理拓展工作流程(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-11823某物业管理拓展工作流程 A property management development workflow 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 一、获取信息: 1、定期做市场调查; 2、客户主动联系; 3、经人推介。 二、甄选信息,确定目标客户: 1、面积少于20000平方米项目不接; 2、项目投入使用时间超过两年的不接; 3、业主委员会非原则问题与物业公司纠缠不清的项目不接(限于成熟小区); 4、维修基金不足或不到位的项目不接(限于成熟小区); 5、物业管理配套设施不全,后续管理需要投入大量资金的项目不接;(以上各条主要针对全委项目而言) 6、档次过低的项目不接;

7、曾因工程问题引起业主公愤、被媒体多次负面爆光、在业内造成不良影响的开发商的项目不接; 8、开发商或大产权主超过二家的项目不接; 9、公司资源配置达不到客户满意要求的项目不接; 三、谈判要素 1、先人后事,与对方相关联系人的关系极为重要,否则很有可能为他人作嫁衣; 2、要从多方面尽可能掌握对方信息,了解对方实力和主要目的,这是确定是否接手、采取哪种方式的基础; 3、知己知彼,尽量了解竞争对手的强项弱势,取长补短; 4、要以内部了解和外部公关的方式,以方案的制作质量为基础,小事多作让步,大事让情不让理,以退为进; 5、签定顾问合同时应同时正确引导对方,明确顾问内容及条款(尤其是我方的义务、费用标准); 6、如对方提出的顾问项目或要求与法律相悖或我方自身能力原因而不能接受时,应直接提出,以免日后发生争议,不能委曲求全,使自己陷入被动; 7、在开发商不能确定应采用哪种管理模式时,应正确分

拓展培训流程

户外拓展培训策划 方案总述 ☆ 如何培养员工的责任心和使命感? ☆ 如何让每一位员工充满活力和激情? ☆ 如何提高团队凝聚力? ☆ 如何用最小的代价提高员工的忠诚度? ☆ 如何让您的员工成为企业超级优秀员工? ☆ 如何让您的员工打造成优秀的团队? 【课程背景】 非洲的草原上,如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那一定是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观情景,那是蚂蚁军团来了。现代的企业一直梦寐以求能够拥有这样的蚂蚁似的军团。 一个合作性群体应整合为一个团体 一个富有成效的群体应充分利用每位成员的聪明才 智。 我们为您精心设置的定制化服务流程将尽可能地 满足并超越您的期望。 《拓展训练课程》培训目标: 01 充分激发并认知自身及团队里同伴的潜能和价值,感受面对压力挑战时应有的积极进取、阳光职业心态。 户外团队素质拓展培训 打造高效优秀团队

02 培训应变、沟通、创新、合作、进取等素质,树立双赢理念。 03 加强内部双向沟通和彼此了解,融洽关系,增强凝聚力,提升团队协作精神,熔炼团队精神。 04 加深员工对企业文化的理解,增强对公司总体目标的认同,加强员工的企业归属感,增加忠诚度。 05 体会在团队中来自同伴的支持对树立信心、增强勇气进而共同达成目标、形成合力的巨大作用。 参训学员受益表现: 1.认识自我潜能,增强自信心,改进自身形象; 2.克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力; 3.调整身心状态,不浮躁,不荒废,更乐观的面对工作和生活的挑战; 【活动的主线】 培训的体验法则——采取体验式培训和拓展相结合的方法,重在参训者的态度训练(Attitude-training)和行为习得(Action-learning)的修炼,从而加深其对团队理论的体验,寓教于乐。 团队建设和破冰项目:充分调动学员的自我意识,释放冰冻打开内心的激情,充分认识团队概念,并通过互动方式组建团队。 团队沟通项目:使学员们通过项目的体验、教练的培训和分享能够加强互相之间的了解和沟通,增进相互之认识和友谊,理解沟通之于团队合作和成长的重要性。感悟到项目本身与日常工作上的相通之处,潜移默化的改善自我、融入团队,从而增加团队凝聚力。 团队合作项目:使学员们认识到团队合作是团队有效完成任务的基本途径,培养学员相互信任、主动积极合作的团队精神和协同完成任务的技能。 【培训要素】 1、培训地点:选择开阔的户外活动场地或者度假村,培训师要先看场地。 2、培训时间:一天八小时左右的户外拓展内训 3、培训主题:打造高效优秀团队 4、培训人数:企业内部一次参加人数不超过100人,可分队进行拓展训练,每

拓展游戏:寻宝游戏.doc

拓展游戏:寻宝游戏 项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。 项目时间:20分钟 项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。 物品有:回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。 分享回顾:在经过了一段项目时间的讲课后,教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。 (1)分享回顾一下活动的项目控制,是否小组的全体学员都有参与? (2)做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动? (3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理? 2017-08-27 项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。 项目时间:20分钟 项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在

5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。 物品有:回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香烟、红圆珠笔。 分享回顾:在经过了一段项目时间的讲课后,教师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。 (1)分享回顾一下活动的项目控制,是否小组的全体学员都有参与? (2)做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动? (3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理? 2017-08-27 项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。 项目时间:20分钟 项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。 物品有:回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、

拓展训练破冰游戏大全

拓展训练破冰游戏大全 拓展破冰游戏能够打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱, 那么拓展破冰游戏有哪些好玩呢?下面是拓展训练破冰游戏大全请参考! 一、拓展破冰游戏名称:《起队名》 时间: 20~30分钟 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组 成的小组。道具:A3纸,大头笔 概述:这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。 目的: l.使各个小组拥有自己的名字。2.鼓励团队成员之间互相沟通。 3.把小组成员团结在一起。 4.引人发笑。 步骤: 1.将人数较多的队员划分成若干个由8~12个人组成的 小组。 2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际 意义,也可用符号代替。 3.各组进行 自我介绍

,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 4.游戏过程中要称呼他们的队名。 5.队歌 讨论问题示例: ·各组都起了什么名字?·每个小组起的名字能准确描述各自的 特点吗? ·这个游戏能提高培训的效果吗?为什么? 变通:游戏过程中,互相调换一下组员。 二、拓展破冰游戏名称:《直呼其名(破冰)》 时间: 10~15分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~ 20个人组成的小组。道具: (每个小组)三个网球,或是三个比较 软的小球。概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 步骤: 1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培 训专员的你也不例外。 3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后 将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制, 喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,

房地产投资拓展流程(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 房地产项目拓展管理流程 一、流程概况: 流程目的:保持公司持续发展,系统的搜寻房地产项目并在确定项目前对其可行性进行充分论证,有效规避风险,以供决策者做出正确判断。 适用范围:适用于公司房地产项目拓展管理,包括从土地信息的获取,到土地所有权的最终获取。 定义:1.市场定位:明确项目目标消费群体并知悉群体特征; 2.产品形态:项目类型选择,确定项目究竟为普通住宅,还是 写字楼或商场等;3.产品主题:项目设计主题选择,与产品形态相关,指具体产品形态的细分;例如:普通住宅可以按价格进行高中低档区分,也可以按建筑形式进行高层、多层、小高层区分。 流程主导及参与部门:投资拓展部(主导)、研发设计部、工程管理不、成本合约部、营销策划部、物业管理部、财务管理部、企管运营部。

二、工作程序 1.项目信息整理和提出投资设想: (1)由投资拓展部对项目外部环境(城市发展规划及政策影响、宗地所属区域的城市地位、项目本身的性质、主要特点和特殊性等)和内部因素(对公司总体发展战略的影响、项目在公司发展规划中的定位、项目的利润贡献)进行有针对性的分析,帮助公司锁定项目中的重点地块;项目概况内容框架包括:项目名称、开发建设单位、宗地位置、宗地现状、周边社区配套、周边环境、大市政配套、规划控制要点、土地价格、土地升值潜力评估、立即开发与作为土地储备优缺点比较; (2)投资拓展部通过各种途径获得土地信息,董事长、总经理、相关分管副总等提供土地信息建议,主要信息来源渠道包括政府、中介机构、或项目拥有者。项目拓展专员负责对获取的土地信息进行信息登记。 (3)在对项目当地经济社会及房地产市场有了比较深入的了解并占有大量市场信息的基础上,寻找需要满足的市场需求,提出投资设想。 2.开发项目用地信息及重点地块编制项目简报 (1)投资拓展部对开发项目用地的土地、人口、政治和经济环境等进行分析,筛选出重点可能开发的项目,并结合公司内部资源,选择适合公司发展的意向项目。投资拓展部将选取的重点地块信息上报投资拓展分管副总、总经理、董事长。

拓展培训开营破冰仪式实操流程技能

体验教育培训开 营仪式流程技能

体验教育培训开营仪式流程及分解
开营仪式是整个培训的起始阶段,是一次 体验培训活动中必不可少的环节,一个好 的开营仪式能为既定培训计划的实施奠定 一个良好的基础,确保培训收到预期效果 。
开营仪式不只是为了消除队员之间的陌生 感,更重要的是为了让队员尽快从日常的 工作、生活氛围中脱离出来,放松心态, 调整情绪,全身心投入到即将展开的培训 中,让学员享受学习的乐趣、体验活动的 内涵、感受新奇的经历,为未来更美好的 改变奠定基础。
开营仪式让体验教育培训的效果最大化。 开营仪式为整个体验教育培训引导定调,
是所有活动成功的基础和保障。

开营仪式的目的
>激发队员热情,减少队员自我限 制。
>使队员深入了解自己的同伴,打 破人与人之间的隔膜与戒备心态。
>做好培训前的身心放松和心理准 备工作。
>营造团队互动气氛,奠定团队训 练基础。

开营仪式主要流程
开营仪式一般分个五阶段进行: 准备 启动 热身 团队组建 结束 实用时间约60---90分钟。

一、准备阶段
接团。在提前确定的到达场地,由专人负责迎接受 训人员的到来。受训人员(单位)的车辆进入预定候 车点时,协助停放车辆,组织人员下车集合,培训师 列队欢迎。
组织入住(存放物品)。如系过夜团队,按照计划 组织入住;如是当日培训团队,则组织参训人员将携 带的背包等大件物品存放指定地点或车上。
分组(分队)。按照十六至二十二人为一组的原则 ,男女队员分别顺序报数,随机按照报同一数为一队 的方法,对参训人员进行分组(分队),尔后带往开 营场地。
入场。由带队培训师将分好组的学员带入场地,在 播放进场音乐背景下,以组为单位在开营场地座(站 )好。一般队形为条块形、U字形或扇面形。

拓展训练破冰游戏

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了"阿伯德威海上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。 拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。 拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 训练通常有以下四个环节: 1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。 拓展训练的显著特点有: 1、综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。 2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。 3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。 4、高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。 5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 6、通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。

拓展训练之破冰游戏大全

拓展训练之破冰游戏大全 拓展训练,又称外展训练(outwardbound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。 以下是xx拓展训练栏目为您准备的《拓展训练之破冰游戏》。 破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。 这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。 一、交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。 平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。 方法:(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。 (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。 (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。 (5)当主持人问及张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:恩,今天早上我7点钟起床!”。 (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。 (7)最后剩下的一个人就是胜利者。 二、大树与松鼠适合人数:10人以上材料及场地:无适用对象:所有学员时间:5-10分钟操作程序1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊松鼠”,大树不动,扮演松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊大树”,松鼠不动,扮演大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目三、一寸光阴一寸金游戏类型:时间管理道具:细绳若干,细绳长度大约40寸长,和剪刀操作说明:1、绳子的长度象征一个人的寿命,1寸代表1年,正常人1-20岁和60-80岁都无法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间,让我们看看我们的时间是如何分配的2、以下是一个正常人的时间帐目表项目每天耗时40年耗时结余睡眠8小时13.3年26.7年一日三餐2.5小时4.2年22.5年交通1.5小时2.5年20年电话1小时1.7年18.3年看电视上网3小时5年13.3年看报、聊天3小时5年8.3年刷牙、洗脸、洗澡1小时1.7年6.6年休假、白日梦、闹2小时3.3年3.3年情绪、身体不适真正工作的时间只有3.3年!!!!!3、培训师可以根据以上的时间帐目表,每发生一个项目,就将原来的细

拓展活动流程表

活动计划安排 日期时间计划安排拓展目的 第一天上 午 07:00-07:15 07:15-08:00 08:00-08:15 08:15-09:00 09:00-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 下 午 13:00-14:30 14:30-15:00 15:00-17:00 17:00-17:30 17:30-20:30 20:30 日期时间计划安排拓展目的第上07:00-07:15

二天午07:15-08:00 08:00-08:15 08:15-09:00 09:00-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 下 午 13:00-14:30 14:30-15:00 15:00-17:00 17:00-17:30 17:30-20:30 20:30 日期时间计划安排拓展目的 活动计划安排

第三天上 午 07:15-08:00 08:00-08:15 08:15-09:00 09:00-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 下 午 13:00-14:30 14:30-15:00 15:00-17:00 17:00-17:30 17:30-20:30 20:30 日期时间计划安排拓展目的 第四天上 午 07:00-07:15 07:15-08:00 08:00-08:15 08:15-09:00 09:00-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 下 午 13:00-14:30 14:30-15:00 15:00-17:00 17:00-17:30 17:30-20:30 20:30 日期时间计划安排拓展目的 活动计划安排

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