“蛹和蝶”材料作文指导
“蝴蝶与蛹”材料作文写作建议_写作指导
“蝴蝶与蛹”材料作文写作建议阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
审题立意：这是一则寓言类材料作文，从材料看，应重点关注这些语词：蛹与蝴蝶，蛹如何才能化蝶，渴望飞翔，脱粒温暖巢穴，死亡，新生。
还有材料后的提示语：理想，不凡人生，磨砺，新生，新我。
为此，可从多角度立意：要有所成就，须历经艰苦磨砺有所渴望（志存高远）才能自由飞翔否定旧我，塑造新我告别旧我，重获新生温室长不出参天大树摆脱束缚，自由飞翔……相关素材史铁生的事迹。
奥巴马（曾经颓废，吸大麻）人生经历。
李娜事迹。
鲁迅弃医从文经历。
司马迁事迹。
好些残疾人的人生经历。
一些遭受挫折或曾经颓废堕落者重获新生的事迹。
一些企业由低谷到重新发展壮大。
中国由否定文革进入改革开放时期，到今天的崛起。
大自然由冬季的死亡（沉寂、凋零）到春天的生机勃勃。
一场大火可使山林重获新生，更有生机。
……。
作文材料及详解
• （3）、每只蝴蝶翩翩起舞的背后，是破茧 而出的壮烈；每颗珍珠闪耀的过去，是贝 壳沙石磨身的煎熬。“不经一番彻骨寒， 怎得梅花扑鼻香”是穿越了千年的真理。 人生路上，有太多崎岖的山路，有太多汹 涌的波涛，但当我们忍住脚上的剧痛，不 停行走，迎接我们的便是梦中的朝阳。 • （4）、苦难之中，何必叹惋驿路浮生，磨 砺与行，终有一日，理想饱满金黄。
范文导航
聆听，生命的歌
粘以净
喜欢席慕容笔下的鹰：“在侵 晓的林子里，安静地舔舐着自己的 伤口，却不知，倏地凌空而起的那 一刻，是它真正的蜕变。”
因为理想，我们选择重生，因为重生。我们需 要磨砺 破茧而出的蝴蝶，浴火重生的凤凰，王者回归 的苍鹰，怎能不称作是生命的奇迹？翱翔苍穹的雄 鹰，或许我们只看到了它壮美的英姿，却不曾体味 它的第二个人生。生命的选择，要么死去，严么换 掉全身的羽翼和老去的喙。当从几千米的悬崖跌坠， 当阳光穿透裂缝洒进心灵，我似乎看到她一根一根 雕琢自己的羽毛，在冷石上打磨自己的喙，一切只 为了自己飞翔的理想，一切只是为了和天空的约定。
作文材料
阅读下面这则材料，写一篇不少于 800字的文章
•
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛飞舞，非常羡 慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下 自由的飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你 必须渴望飞翔;第二，你必须有脱离你那非 常安全，温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶： “这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它：“从 用的生命意义上来说，你已经死亡了;从蝴 蝶的生命意义上来说，你又获得了新生。”
• （5）、“世界以痛吻我，我却报之 以歌。”泰戈尔的一句经典传世不 朽，他面对苦难的态度成就了他在 诺贝尔文学奖领奖台上的闪耀，他 从写作蜕变为创作，塑造了新我， 实现了理想。
2、好的结尾
“蝴蝶与蛹”材料作文写作建议
“蝴蝶与蛹”材料作文写作建议阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
审题立意：这是一则寓言类材料作文，从材料看，应重点关注这些语词：蛹与蝴蝶，蛹如何才能化蝶，渴望飞翔，脱粒温暖巢穴，死亡，新生。
还有材料后的提示语：理想，不凡人生，磨砺，新生，新我。
为此，可从多角度立意：要有所成就，须历经艰苦磨砺有所渴望（志存高远）才能自由飞翔否定旧我，塑造新我告别旧我，重获新生温室长不出参天大树摆脱束缚，自由飞翔……相关素材史铁生的事迹。
奥巴马（曾经颓废，吸大麻）人生经历。
李娜事迹。
鲁迅弃医从文经历。
司马迁事迹。
好些残疾人的人生经历。
一些遭受挫折或曾经颓废堕落者重获新生的事迹。
一些企业由低谷到重新发展壮大。
中国由否定文革进入改革开放时期，到今天的崛起。
大自然由冬季的死亡（沉寂、凋零）到春天的生机勃勃。
一场大火可使山林重获新生，更有生机。
……。
改变自己材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文
材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文【作文题目】：蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”注意：全面理解材料，不要脱离材料内容或含义范围。
立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。
【写作指导】：这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
材料中的“第一”、“第二”和蝶告诉它：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”是关键。
一、文章目的：“飞翔”飞翔是蛹渴望做的事，其实材料中影射的是我们人生。
所以我们要思考人生的目标是什么？你渴望什么？所以如果按照材料作文我们就知道是让我们写人生的目标，写之前就要考虑人生的目标或者人生的目的到底是什么？二、情感态度：“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。
然而放弃安逸的生活就等于去面对苦难、艰辛、折磨、压抑、痛苦等等，而且我们要有勇气去面对。
在这里可以看到为了达到人生的目标我们应该需要的是面对苦难、挫折的勇气。
三、文章升华：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——说的还是前面一、二两点。
但是这里明确了：蛹代表了旧的自我，蝴蝶是生命中的全新自我，我们要找到生命中更高的境界，就要抛弃原来的自我。
这里可以写抛弃以前的学习方法、生活方式、态度、志向去迎接一个全新的自我，但是需要付出苦难、艰辛、挫折的代价。
主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
何花将开若把人生比作花，我最想问一句：何花将开？把花与人生摆到一处，是常有的事。
高中800字材料作文“磨砺中重新更生”写作指导与佳作点评
高中800字材料作文“磨砺中重新更生”写作指导与佳作点评阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
审题指导这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。
蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
必须渴望飞翔"，才能真正飞翔一一志存高远，才能达到生命的至高境界。
"必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气"一一具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。
从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生一一一获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。
勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。
综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
评分标准一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
[说明]1.偏题作文不能超过40分，脱题作文不能超过20分。
2.中等作文流水分控制在45分一48分之间。
但要注意特别优秀和特别差的作文的区分立意指导这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
2024年中考作文预测13：材料作文蝴蝶与蛹的对话
最新中考作文预测13：材料作文蝴蝶与蛹的对话【预测题目】阅读下面材料，按要求写作。
美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，蛹无比羡慕地问：“我怎样才能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你务必渴望飞翔；第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝴蝶：“这是不是就意味着痛苦？”蝴蝶告诉它：“你会无比痛苦，但是你获得了新生。
”要求：①选准角度，明确立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）；②不得出现真实的人名、校名、地名；③不得少于600字。
【写作指导】面对材料作文，要现在材料中提炼观点。
本则材料围绕“如何在阳光下自由地飞翔”展开。
根据“你务必渴望飞翔”，我们可以提炼出：要想获得成功，首先要有坚定的信念；根据“你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气”，可以提炼：要有勇气摆脱过去的束缚，经得住磨难；根据“你会无比痛苦，但是你获得了新生”可以提炼：大破才能大立，勇于牺牲，才能达到生命的最高境界。
本文可以写记叙文、议论文。
记叙文可以选取自己的事例，说明自己是如何经历困难、获得成长的；也可以说自己如何打破常规，突破自我的。
议论文可以以上述观点为中心论点，按照议论文结构，可以写成提出问题、分析问题、解决问题的基本形式；也可以写成作用意义式，列举古今中外名人事例，从而证明论点。
【优秀范文】01勇敢地启航“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
”很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
都说蛹离开它那温暖安全的家门时是痛苦无比的，可是为了飞翔的梦，为了蝴蝶的明天，它必须忍住撕心裂肺的痛苦。
终于明白成长是段不断忍住滴血疼痛的历程。
于是收拾行装，离开温暖的巢房。
从没有过的陌生和彷徨莫名地从无人的天街上袭来，想起那首鲁冰花，想起了妈妈煎好的荷包蛋，泪潸然落下。
离家是件让人不堪忍受的痛事，却也是必然，为了某个不奢华的梦。
高一第二次月考作文“蛹与蝴蝶”分析+例文
高一第二次月考作文“蛹与蝴蝶”分析+例文蛹与蝴蝶蛹与蝴蝶是生态学中一个著名的转变过程。
这个过程既是生命的奇迹，也是生命的黑暗阶段。
蛹和蝴蝶的转变代表了青春期过渡期的生理和心理变化。
人们常说，“破茧成蝶”，用来形容一个人从困境中脱身获得自由。
这个过程不仅仅适用于动物，也适用于人类。
青春期是人生中一个重要的阶段，也是一个人从孩童向成年的过渡期。
身体和心理上的变化给青少年带来了不少困扰和矛盾。
这种转变可以看作是从蛹到蝴蝶的过程，需要一段时间的孵化和成长。
蛹期是一个人青春期中最黑暗的时期。
在这个阶段，青少年经历了身体性征的发展、荷尔蒙激增和心理上的波动。
他们常常会感到困惑、挫折和痛苦。
蝴蝶是蛹的最终形态，象征着成年和完美。
当一个人经历了青春期的种种变化，他们可能会找到自己的身份和目标。
他们可以更清晰地认识到自己的价值和潜力，并开始实现自己的梦想。
与此同时，他们也更加独立、成熟和负责任。
对于青少年来说，面对青春期中的种种挑战，并找到正确的自我认知和定位至关重要。
他们需要认识到青春期是一个必经的过程，这个过程有时会带来困惑和挫折，但最终会帮助他们成长和蜕变。
这个阶段，他们需要有真实的自我和坚定的信心。
他们需要面对困难和挑战，并相信自己的能力和无限的潜力。
只有坚持不懈地努力，他们才能脱颖而出，成为最好的自己。
实际上，蛹和蝴蝶的转变并不是一帆风顺的。
在蛹期，蝴蝶需要努力从茧中挣扎出来。
如果某人帮助它们打开茧，蝴蝶的翅膀就无法完全展开从而飞翔。
这个过程对于他们发展强大的翅膀和肌肉非常关键。
同样，在人类的成长过程中，经历困难和挫折是不可避免的。
这种挑战可以帮助他们培养坚韧的品质和解决问题的能力。
蛹和蝴蝶的转变是一个美丽而神奇的过程，也是一个充满意义的寓言。
蛹代表了困境和挑战，蝴蝶则代表了自由和成功。
我们每个人都会经历这个过程，无论是物质上的还是精神上的。
正如蝴蝶从蛹中获得新生一样，我们也可以通过努力和坚持提升自己，获得成长和蜕变。
2019高考语文备考：新材料作文“新生”写作指导及范文示例
2019高考语文备考：新材料作文“新生”写作指导及范文示例阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
〔60分〕蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”这那么寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
【审题指导】这是一那么寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。
蝶的回答表达了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
其一，“必须渴望飞翔”——要想“飞翔”，首先要有飞翔的“渴望”，飞翔是什么?飞翔就是目标，就是理想，就是志向。
渴望是什么?渴望即是对理想的强烈的企盼和追寻。
由此不难得出，要想达到生命的至高境界就要志存高远。
其二，“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境界就必须有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。
勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。
综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境界，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
范文一勇敢地启航“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
”很喜欢这首《隐形的翅膀》，亦喜欢张绍涵那柔弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也渐渐地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
规范作文
【例】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？”蝴蝶告诉他：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉他：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”提出问题：概述这则材料的关键是什么？材料略析：这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题的关键。
从蛹和蝶的对话中不难看出，蝶的话语是材料的关键，所以材料的重心在蝶的回答上。
所选角度不同，开头所引材料的内容就有不同的侧重：角度一：“必须渴望飞翔”。
开头可这样写：蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？”（来龙去脉必须交代）蝴蝶告诉他：“你必须渴望飞翔！”（以下分析材料）化蛹成蝶，首先要有“飞翔的渴望”。
“飞翔”是什么？飞翔是目标、是理想、是志向；“渴望”是什么？渴望是对理想的强烈的企盼和追寻。
由此不难看出，（过渡术语）渴望化蛹成蝶，渴望飞翔、达到生命的最高境界，就要志存高远！（提出中心论点）文题可拟为：《渴望飞翔，志存高远》（题目即为中心论点）；角度二：“必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气”。
开头可这样写：蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？”（来龙去脉必须交代）蝴蝶告诉他：“你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”（以下分析材料）要想化蛹成蝶，要想达到生命的最高境界，就必须有放弃现有的舒适安逸生活的勇气，去迎接生活中各种艰难困苦的挑战。
（分析材料）由此而言：（过渡术语）勇气，可以助蛹破茧；勇气，可以为我们的生活奠基！（提出中心论点）文题可拟为：《用勇气来为生活奠基》角度三：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”开头可这样写：蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？破茧，是不是就意味着我的死亡？”蝴蝶告诉他：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文
材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文第一篇：材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文材料作文“蛹和蝶”写作指导及例文【作文题目】：蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”注意：全面理解材料，不要脱离材料内容或含义范围。
立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。
【写作指导】：这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关键。
蝶的回答体现了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
“必须渴望飞翔”，才能真正飞翔--志存高远，才能达到生命的至高境界。
“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”--具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。
“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”--获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。
勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。
综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。
【经典素材】《三种境界》古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”此第三境也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
"第一境界:晏殊《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。
明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!第二境界:柳永《蝶恋花》伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
材料作文训练“蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞”优秀范文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”要求选准角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】生命真意美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。
因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。
烛的人生，何尝不是人的人生？人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。
让心飞跃，让生命灿烂。
人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。
心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。
少年周恩来就发出呼喊：“为中华之崛起而读书。
”简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。
他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。
正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理。
我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。
然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。
勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。
惟有超越，才会拥有生命的升华。
我们就像大自然中的一株花草，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。
只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。
然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。
在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。
侯斌着实让我们敬佩。
一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的“伴侣”，他原本应该很平凡，他原本……然而他不是任何一个“原本”，而是现在顶天立地的一个“人”。
“蛹和蝶”材料作文指导与范例
范例摘要
文章从蛹化蝶的过程入手，阐述了生 命的成长是一种不断蜕变的过程。在 这个过程中，我们需要经历各种痛苦 和挫折，但正是这些经历让我们变得 更加坚强和成熟。文章以此告诉读者 ，生命的成长需要勇气、毅力和坚持 ，只有不断追求进步和突破自我，才 能实现真正的生命价值。
04
写作技巧探讨
如何挖掘主题深度
蛹和蝶材料作文指导与范例
$number {01}
目 录
• 引言 • 材料作文指导 • 范例分析 • 写作技巧探讨 • 学生作品展示与点评 • 总结与拓展
01 引言
主题介绍
蛹和蝶的转化过程
介绍蛹和蝶之间的生命转化过程 ，阐述这一自然现象的奇妙之处 。
材料作文的要求
解释材料作文的基本要求，即以 蛹和蝶的故事为引子，进行深入 的思考和创作。
蛹和蝶的象征意义
1 2
3
蛹的象征意义
代表潜伏、静默、等待和内心的挣扎，是一种积累力量、准 备迎接变化的状态。
蝶的象征意义
象征自由、美丽、变化和重生，是一种挣脱束缚、追求梦想 的精神体现。
蛹与蝶的对比
通过对比蛹和蝶的不同状态，阐述人生中的变化、挑战和成 长，引导读者思考如何面对自己的“蛹”时期，以及如何实 现“蝶”的蜕变。
的优秀作品。
06
总结与拓展
课堂总结回顾
蛹和蝶的生命周期
介绍了蛹和蝶的生命周期，包括 卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，
以及每个阶段的特点和变化。
蛹和蝶的形态特征
详细描述了蛹和蝶的形态特征，包 括颜色、形状、大小、纹理等方面， 以便学生更好地识别它们。
蛹和蝶的生存环境
探讨了蛹和蝶的生存环境，包括它 们喜欢的食物、栖息地以及气候等 条件，有助于学生了解它们的生态 习性。
2022高考语文备考：新材料作文“新生”写作指导及范文示例
2022高考语文备考：新材料作文“新生”写作指导及范文示例阅读下面的材料，依照要求写一篇许多于800字的文章。
（60分）蛹看着漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，专门仰慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地翱翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须期望翱翔；第二，你必须有脱离你那专门安全、温顺的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你差不多死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人一辈子，必须敢于为实现理想而经历困难的磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范畴作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
【审题指导】这是一则寓言类材料作文，明白得寓意是准确审题立意的关健。
蝶的回答表达了寓意，我们的着眼点能够放在蝴蝶的回答上。
其一，“必须期望翱翔”——要想“翱翔”，第一要有翱翔的“期望”，翱翔是什么?翱翔确实是目标，确实是理想，确实是志向。
期望是什么期望即是对理想的强烈的希望和查找。
由此不难得出，要想达到生命的至高境域就要志存高远。
其二，“必须有脱离你那专门安全、专门温顺的巢穴的勇气”——要想达到生命的至高境域就必须有舍弃现有的安逸舒服生活的勇气，去迎接生活中各种艰巨困苦的挑战。
其三，“从蛹的意义上说，你差不多死亡了;从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生”——要想获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价。
勇于打破原先赖以生存的模式、制度、适应，才能获得新生，实现质的飞跃。
综上得出寓言主旨：要想达到生命的最高境域，就必须志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于超越自我。
范文一勇敢地启航“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次专门受伤也不闪泪光，我明白我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过失望。
”专门喜爱这首《隐形的翅膀》，亦喜爱张绍涵那脆弱中的坚强，在徘徊孤单中，我也慢慢地鼓起了勇气，让自己勇敢地启航。
作文指导：“破茧成蝶”新材料“例后分析”演练
作文指导：“破茧成蝶”新材料“例后分析”演练阅读下面的材料，按要求作文。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶；“这是不是就意味着死亡？” 蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。
”请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800 字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
二、“例后分析”导说1、概念分析法例证前审准材料寓意，明确立意。
这里的概念指文章中心论点的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心立意的把握。
从材料看，蝴蝶的两句话是理解寓意的关键：想要飞翔，必须渴望飞翔，要有勇气脱离温暖的巢穴，告别了蛹的安逸，才能迎来蝶的翩翩；敢于承受破茧的痛苦，才会拥有崭新的生命。
据此，可以有这样几个立意：①想要成功，就要敢于经受磨难；②唯有超越，才会拥有崭新的生命；③敢于放弃优越的条件；④敢于重新开————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考2、假设分析法论点：唯有超越，才会拥有崭新的生命；事例：苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。
他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。
可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。
假设分析：如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌手而失去一位文学巨匠了，破茧成蝶也就成了泡影。
技法：假设要抓相反点。
将例证相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。
例后假设分析最基本要求：假如举的例子是正面的，那么就从反面来假设分析；举的例子是反面的，就从正面来进行假设。
3、设问分析法论点：想要成功，就要敢于经受磨难，磨难铸造顽强毅力。
事例：一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。