不以规矩,不成方圆

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七嘴八舌:分组讨论,比赛哪组说的多。
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
场所
出门上路 乘车 去公园 去商场购物
角色
行人 乘客 游客
规则和秩序
右行,过马路走人行横道 或过街桥等 顺序上下车,上车买票。 购票入园,爱护公共设施, 保护环境,注意安全。 公平交易,买后付钱。 不能大声喧哗、随意走 动,礼貌鼓掌。
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
一个没有规则的社会会是什么样子?
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
想一想: 在我们的学校,有哪些规则呢?分组交流 。
(1)学生1:我在公园找到三条规则:请保 护树木,不要踩草地…… (2)学生2:我找到的规则:请不要在这里 吸烟…… (3)学生3:我在学校里找到的规则有:发 言先举手…… (4)……
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
开心一刻:新加坡奇奇怪怪的生活规则 在新加坡地铁站,地 铁上不准吃任何东西 (包括糖果),不准 喝任何东西(包括白 开水),否则会处以 500新币大约2500人 民币的罚款 在新加坡全国不能 售卖口香糖!买口 香糖需要医生的处 方!所以很多新加 坡人偷偷从马来西 亚买,吃的时候不 要被抓到就可以了。
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
我们都是班级和社会的主人,让 我们共同起草一份“班级文明行动 公约”,从我做起,从现在做起, 共同维护社会公共秩序。
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生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
1. 遵守上课纪律,不迟到,认真上好每一节课,积极开动 脑筋回答问题,配合老师上课,并认真做好预习复习工作。
7.不铺张浪费,不在教室内进食零食,不游走吃零食,把 钱用在刀刃上。 8.合理安排时间,适时地学习及休息娱乐。
河南省理工学校素质教育教学课件
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
课堂活动: 请同学们拿出纸和笔,在纸上分别 画出圆和方。看哪位同学画的最标 准。
问题:为什么我们无论怎么画, 都不能画出最标准的方和圆?
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
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无规矩不方圆
班级文明公约
在新加坡丢垃圾一次罚款,两次罚 到你心疼(1000新币),三次就直 接罚你去扫大街!全国直播你扫大 街的光荣事迹!乱穿马路也是罚款 500新币。
鲁班与徒弟
中国球迷输了
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
请同学们对图片中的行为进行评价:
鲁班与徒弟
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明辨是非
无规矩不方圆
有个传说:一次,鲁班教 他的徒弟做圆台和方台。可是 徒弟怎么也做不圆、造不方。 于是,去请教师傅。鲁班笑而 不语,拿出两样东西给这个徒 弟。过了一会儿,徒弟拿出两 件十分像样的木制品——圆台 和方台。原来那两样东西就是 规和矩。规是圆规,用来画圆, 矩相当于尺,可画出直线,量 取长度。这就是所谓的“没有 规矩不成方圆”。
鲁班与徒弟
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无规矩不方圆
班级文明公约
这是一幅足球比赛中一球队的球迷打出的条幅:
鲁班与徒弟
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明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
中国球迷在看球的过程中,摆出恶意中伤 他人的条幅,请同学们对此评价。
这是一种不道德的行为,也是 违反公共管理秩序的行为。中 国球迷输在不能自觉遵守公共 秩序的道德品质上。
2. 按时完成作业,不拖拉不少做,且要按照老师要求做。
3. 言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不破坏公物。
4. 值日工作认真负责,做到地面无纸屑,墙上无印痕。
鲁班与徒弟
中国球迷输了
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无规矩不方圆
班级文明公约
5. 正确处理同学之间的关系,互相关心,互相帮助。
6. 不饮酒、不吸烟、不赌博,做一名合格的中学生。
顾客 观众
去影剧院
鲁班与徒弟
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生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
规则是历史的财富,是文明生活的保证,是社会有
序运行的基础。在现代社会,漠视规则,就会漠视 生活;理解规则,才能理解生活。
任何规则的出现都与人们的生活密切相关,同时随
着生活的需要而不断变化,规则是人们可以根据自
己的需要制定的。
鲁班与徒弟
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明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
互联网中国球迷守则: 一、行为守则:不光看球还要出钱出力 二、言语守则:赢了要捧、输了要体谅 三、信念守则:坚信未来是美好的 四、专业守则:没资格评球
鲁班与徒弟
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无规矩不方圆
班级文明公约
球迷看球要遵守规则,那么我们 在社会生活中要遵守什么规则呢?
生活中的规矩
明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
鲁班与徒弟
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明辨是非
无规矩不方圆
班级文明公约
通过以上图片,你领悟到了什么? A、 规则的出现为了解决生活中的矛盾, 建立有序的生活。 B、 规则使得每个公民在社会生活的方方 面面都能享受到服务和保障。 C、 规则维持社会公正、公平。
班级文明公约
鲁班与徒弟
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生活中的规矩
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鲁班与徒弟
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生活中的规矩
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鲁班与徒弟
中国球迷源自文库了
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