安排作息时间__学科信息：信息技术-科学版-七年级上
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图(2) 图(1)
任务二： 通过插入行、列，合并单元格操作将图(1)变成图(2)的效
果。
美化表格
行高
底纹 边框
列宽
文字格式 对齐方式
做一做
任务三： 参照学案，将图(2)美化成图(3)的效果。 设置要求：对文字格式、对齐方式、行高、列宽以及边框底
纹进行美化。
图(2)
图(3)
巩固练习
1.将桌面上的“七（2）班课程表”设置为 学案上图(4)的效果。 2.对桌面上的“七（2）班趣味运动会报名表 ”进行美化。（美化效果参照课本P113）
导入
方式一：
2016年，法定节假日11天。分别是：元旦：规定在1月1日放假1天； 春节：规定在阴历除夕（十二月二十九日或三十日）至正月初二放假3 天；清明节：规定在清明当日放假1天；劳动节：规定在5月1日当日放 假1天。端午节：规定在端午当日放假1天；中秋节：规定在中秋当日放 假1天；国庆节：规定在10月1日至3日放假3天。 注：春节和国企放假7天，其余4天属于双休日调休。
3.对桌面上的”五一假期天气情况表”。（ 美化效果参照课本P113）
总结
1．你学会创建表格了吗？ 2．对表格的修改可以做哪些操作？
合并（拆分）单元格 插入行（列） 删除行（列）
3．对表格的美化可以做哪些设置？
文字美化 对齐方式 边框与底纹 调整行高、列宽
方式二：
wenku.baidu.com
第三单元 我的电子文稿
教学目标
1.认识并学会创建表格。 2.掌握编辑表格的基本方法（合并（拆分）单元 格；插入（删除）行、列） 3.表格的美化（设置文字格式、对齐方式、边框 与底纹；调整行高与列宽）
认识表格
单元格
标题 行
列
创建表格
任务一： 参照学案，完成图(1)的制作。
图(1)
编辑表格
任务二： 通过插入行、列，合并单元格操作将图(1)变成图(2)的效
果。
美化表格
行高
底纹 边框
列宽
文字格式 对齐方式
做一做
任务三： 参照学案，将图(2)美化成图(3)的效果。 设置要求：对文字格式、对齐方式、行高、列宽以及边框底
纹进行美化。
图(2)
图(3)
巩固练习
1.将桌面上的“七（2）班课程表”设置为 学案上图(4)的效果。 2.对桌面上的“七（2）班趣味运动会报名表 ”进行美化。（美化效果参照课本P113）
导入
方式一：
2016年，法定节假日11天。分别是：元旦：规定在1月1日放假1天； 春节：规定在阴历除夕（十二月二十九日或三十日）至正月初二放假3 天；清明节：规定在清明当日放假1天；劳动节：规定在5月1日当日放 假1天。端午节：规定在端午当日放假1天；中秋节：规定在中秋当日放 假1天；国庆节：规定在10月1日至3日放假3天。 注：春节和国企放假7天，其余4天属于双休日调休。
3.对桌面上的”五一假期天气情况表”。（ 美化效果参照课本P113）
总结
1．你学会创建表格了吗？ 2．对表格的修改可以做哪些操作？
合并（拆分）单元格 插入行（列） 删除行（列）
3．对表格的美化可以做哪些设置？
文字美化 对齐方式 边框与底纹 调整行高、列宽
方式二：
wenku.baidu.com
第三单元 我的电子文稿
教学目标
1.认识并学会创建表格。 2.掌握编辑表格的基本方法（合并（拆分）单元 格；插入（删除）行、列） 3.表格的美化（设置文字格式、对齐方式、边框 与底纹；调整行高与列宽）
认识表格
单元格
标题 行
列
创建表格
任务一： 参照学案，完成图(1)的制作。
图(1)
编辑表格