《生物与环境的关系》了解生物圈PPT课件二

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2、将鼠妇平均分成两组,每组10只鼠妇,放 入实验装置的中央,静置2min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数 目,统计10次。
实验装置:
阴暗潮湿环境
5
明亮潮湿环境
鼠妇各5只 湿土
4、实施计划 (如何记录结果)
环 1 2 3 4 5 7 8 9 10 平 境 min min min min min min min min min 均

明3 6 3 6 2 4 3
3

阴7 4 7 4 8 6 7
5

思考:光对鼠妇生活的影响
1. 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由 你确定的变量引起的?
光 温度 水分等
采用对照实验,可以保证除了所研究的因 素不同之外,其他因素都相同,这样实验结 果的不同只能是由单一变量引起的。
二、生物对环境的适应和影响
1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。 2、生物也能影响环境。 3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系
二、探究影响鼠妇分布的环境因素的
影响鼠妇分布的环境因素
探究目的:分析影响鼠妇分布的环境因素。 推荐器材:培养皿(或其它容器),吸水纸(或纸板)和钟表等。 方法步骤: 1、同学们分为4—5人一个小组,每组在课前观察鼠妇的生活环境, 捕捉鼠妇20个左右(注意:不能破坏学校或社区的草坪或花坛 等)。针对鼠妇的生活环境提出问题。
雄狮子追捕斑马
植物的生长
猫捕老鼠
蜘蛛捕捉蝗虫
棕熊捕鱼
(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
狮子和大象争夺水源
水稻与杂草
野牛的争斗
(2)竞争关系:不同种或同种生物之间为争
夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
同种生物还 可能争配偶
麝牛群体护幼
合作关系:同种生物或不同生物之间的相 互协作的关系
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
一、生物的生存依赖一定的环境
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素

温度
非生物因素

生态因素
空气
生物因素
土壤
影响某种生物生 活的其他生物
非生物因素的影响
1.水的影响
雨季草原 旱季草原
2.温度的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
3.阳光的影响
向日葵朝向太阳
分析非生物因素对生物生存的影响
(对照原则、单一变量原则)
光对鼠妇生活的影响
3.为什么要计算全班各组的平均值?
一个组的平均值容易存在误差,不 一定反映真实情况.如果全班六个小组, 相当于做了5次重复实验,计算6次的平均 值作为结果,可以减小误差.
(2)这个实验方案用到的器具有:
_培___养__皿___、___吸__水___纸___、__黑___色___袋__、___钟表等
(3)设计方案:(用文字简单描述或用图表示实验过程 即可)
实验方案
方法步骤:
1、取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线 为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃 板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种 环境.
_影__响___鼠__妇__分___布__的__环___境__因__素___是__什__么_ ?
鼠妇喜欢 黑暗还是明亮的环境?
鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境?
影响鼠妇分布的环境因素
3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的,对影响鼠妇分 布的主要因素作出假设。 我们作出的假设是
影响鼠妇分布的环境因素可能是___ _光__ ___ _水__ 分___
砖头、花盆底下的 捉鼠妇时,我们发现它生活在潮__湿__的__陆__地______ 的环境中,这种 环境的特点是____黑__暗__,__潮__湿________。我们很想知道: 鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗?影响鼠妇分布的环境因素是什么呢? _________________________________________________________ 2、因此我们提出了一个探究问题是
观察这些松树,思考 什么因素影响了它们形 态的不同?
分析非生物因素对生物生存的影响
你觉得什么原因导致 了沙漠中植物种类少, 植株矮小?
分析非生物因素对生物生存的影响
它们的耳朵大小主 要与生活环境的哪种 因素有关?
非生物因素还有许多,如:土 壤,空气等等,它们都会影响 到生物的生存
生物因素的影响
第二节
生物与环境的关系
A机
器 人 在 弹 钢 琴
B钟
乳 石 在 慢 慢 长 大
C
D
种子的萌发 人在运动
E 羚羊在争斗
图中哪些现象不属于生命现象?
答案:图A、图B
F 青蛙的发育
影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些 影响因素进行分类吗?
影响水稻生存的环境因素
➢非生物因素 阳光,水,温度,土壤,空气等 ➢生物因素
二、生物对环境的适应和影响
1.生物适应环境
蚯蚓身体上的刚 毛和黏液有助于 其在洞穴中运动 和呼吸
老虎的保护色
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
拟态——枯叶蝶
拟态——竹节 虫
竹节虫
拟态——尺蠖
蚯蚓的排泄物使 土壤变得更肥沃
2.生物对环境的影响
蚯蚓钻洞使土壤疏松
牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素:指影响某些生物生活的其他生物
鼠妇喜欢黑暗的环境。
鼠妇喜欢 潮湿的环境。
4、假设需要实验的验证,因此我们利用器具,设计一个实验方
案用以验证自己的假设。
(1)我们这组想验证的环境因素是 光 水分,为了知道鼠妇喜
欢明亮还是黑暗,我们设计了对照实验:
有光
潮湿
无光
干燥
设计光的环境因素的实验时候,水份这个环境因 素能改变吗?如果认为能改变,尝试让水分改变和不 改变,看对光的实验有何影响?
犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.
犀牛鸟称为犀牛的“警卫 员 ”.
Fra Baidu bibliotek
骆驼刺的根系
夏天的雷鸟 冬天的雷鸟
二、生物对环境的适应
仙人球 蚯蚓

枯叶蝶










三、生物对的环境影响
长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
沙地种植植物 何日重见太湖美
退耕还林(草)
生 物 对 的 环 境 影 响
蚯蚓疏松土壤
我们美丽的星球时不时地会遭受灾难
它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰
泥石流
沙尘暴频发
骆驼那企盼的眼睛
人类对树林的砍伐
人 类 活 动 破 坏 水 域 环 境
沙尘暴滚滚袭来 环境污染的受害者
总结:
一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素:主要包括光、水、温度、空气、土壤等。 生 物 因 素 :指影响某种生物生活的其他生物。
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