【优质】语文长春版小学二年级下册《我们的小乐队》教学反思

我们的小乐队教学反思

小学语文的教学任务是通过读写训练，培养学生适应未来社会的语文能力。语文能力不单指听、说、读、写的能力，还包括对语文信息的查找、筛选、归纳、概括、删除、编辑等能力。在教学《我们的小乐队》一课时，我充分调动了学生的学习积极性，学生由被动的接受者转为主动参与的学习者，学生在自主学习过程中获取了知识，学习热情高涨，积极性也被充分调动起来，课堂氛围、教学效果都很好。在识字教学中，采用了多种识字方法，让学生开动脑筋想办法记住所学生字。如“克”字，学生就想出了几种不同的记忆方法。对于难写的“鼓”字，我重点指导学生正确书写，狠抓了写字的基本功训练。我认为本节课最大的优点就是学生掌握了学习的主动权，爱学习哪个字，了解哪种乐器，就学习哪个。学生热情高，效果好。