高二化学人教版选修1练习：4.3垃圾资源化 pdf版含答案

1.保护环境是每一个公民的责任。

下列做法有利于环境保护的是( )
①推广使用无磷洗涤剂　②城市生活垃圾分类处理　③推广使用一次性木质筷子　④推广使用清洁能源
⑤过量使用化肥、农药　⑥推广使用无氟冰箱
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。

答案:C
2.(双选)下列说法正确的是( )
A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染
B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法
C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾
D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用
解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体废弃物,能污染环境,故也是垃圾。

答案:AD
3.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。

其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )
A.无机物
B.有机物
C.盐类
D.非金属单质
解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。

答案:B
4.下列说法中正确的是( )
A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准
B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放
C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收
D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用
解析:垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行;对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而不是为垃圾的存放而分类;卫生纸不能归为可回收垃圾;学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。

答案:D
5.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是( )
A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中
B.将废弃物焚烧
C.将废弃物倾倒在海洋中
D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油
解析:垃圾的处理有卫生填埋法、堆肥法和焚烧法,它们各有优缺点。

较为理想的方法是将它们用化学方法转化为有用的物质进行回收利用。

答案:D
6.(双选)有一种废塑料,将它回收以后,可加入适当的添加剂,加热软化,重新制成塑料桶、塑料包装袋等。

以下对这种废塑料的判断中正确的是( )
A.有热固性
B.有热塑性
C.主要成分的分子构型为线型
D.主要成分的分子构型为体型
解析:分子构型为线型的合成树脂,制成的塑料有热塑性,这样的塑料可以反复加工。

分子构型为体型的合成树
脂,制成的塑料有热固性,这样的塑料一旦加工成型,就不会受热熔化,不能反复加工。

答案:BC
7.垃圾是放错了地方的资源。

要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类回收,某住宅小区
在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾:
①废纸　②废油漆桶　③剩饭菜、瓜果皮等　④废铁丝　⑤变质食品　⑥废荧光灯管　⑦废橡胶　⑧废水银
温度计　⑨废玻璃　⑩饮料瓶　
塑料薄膜　
过期药品　废旧电池
(1)其中属于可回收垃圾的是 (填序号,下同),不可回收垃圾的是 。

(2)若该小区的垃圾箱上有如下标识
:
图B 和图C 的文字模糊不清,它们应分别表示 垃圾和 垃圾。

若将小区内的垃圾分类投放,则各应放入什么垃圾箱内:
A ,
B ,
C ,
D ,
E ,
F ,
G 。

(填序号)
(3)小区内清理出的电池应单独处理,原因是 。

解析:
(1)
(2)根据图示可知,B 为厨余垃圾,C 为电池垃圾,根据垃圾类别对应投放。

(3)废旧电池中含有汞、铅、镉等
重金属离子,若掺入生活垃圾进行掩埋,会通过渗滤污染水体和土壤。

答案:(1)
①④⑦⑨⑩　③⑤
(2)
厨余　电池　①　③⑤　
　⑦⑩
　④　⑨　②⑥⑧
(3)废旧电池中的重金属离子污染环境
8.当一台电脑被运到废旧电器“回收”集散地后,先被拆开。

金属和塑料外壳被送去重新熔化;所有的电线被集中
在一起,将外皮燃烧得到铜线。

人们用榔头敲下显像管管颈上的偏转线圈,得到金属铜。

剩下的玻璃壳随意丢弃。

拆下电路板上的电子元件,好一点的元件经过“翻新”重新出售;焊锡也被收集起来,然后把成堆的集成电路芯片
投入王水中,从中提取出微量的金。

电路板最后也要投入到酸溶液中,溶解掉上面的铜。

所用的废酸液不经过任
何处理就排入了当地的河中。

根据上述资料,回答下列问题:
(1)以上处理过程会对大气造成污染,电线外皮燃烧、玻璃纤维基板被烧毁都会产生的剧毒物质有 。

(2)显像管含有大量的 等重金属,大量无机酸 进入水及土壤中,有毒物质渗入地下,严重污染
了水源,使土壤、水源失去了利用价值。

(3)简述上述做法的主要危害是
　。

解析:
[电线外皮燃烧,玻璃纤维基板被烧毁→产生SO 2、Cl 2、二口恶英等显像管处理后
→[有大量重金属Cu 、Ba 、Pb 进入土壤有大量无机酸HNO 3、HCl 进入土壤
]
→污染土壤答案:(1)SO 2、Cl 2、二口恶英
(2)铅、钡、铜　HNO 3、HCl
(3)①危害操作者自身健康,易引起重金属中毒;②严重污染当地大气、水及土壤,若干年得不到恢复利用;③
扰乱正常的市场流通,制造伪劣商品
B 组
1.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

下列叙述中不正确的是( )
A.世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土不属于复合材料
B.世博会前期,处理废水时加入明矾可作为净水剂以吸附水中的杂质
C.世博会期间,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可减少白色污染的产生
D.世博会停车场安装催化光反应设施,可将汽车尾气中CO 和NO x 反应生成无毒气体
解析:混凝土是水泥、沙子、碎石的混合物,混凝土用钢筋作结构,就是钢筋混凝土,属于复合材料,A 错误;明矾水解生成的氢氧化铝胶体有吸附作用,可用作净水剂,B 正确;“玉米塑料”可被微生物降解,C 正确;尾气中的CO 和NO x 在光催化下可以生成无污染的CO 2和N 2,D 正确。

答案:A
2.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。

下列做法违背发展低碳经济的是( )
A.发展氢能和太阳能
B.限制塑料制品的使用
C.引进电动汽车,减少汽车尾气排放
D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂
解析:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

答案:D
3.关于“绿色化学”的特点的概述错误的是( )
A.采用无毒无害的原料,生产有利于环保、人体健康和安全的产品
B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放
C.充分利用能源、资源,提高原子利用率,使原料的原子都成为产品
D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿色产品
解析:绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是:
(1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。

(2)在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放。

(3)提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”。

(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。

答案:D
4.化学实验中,如使某步中的有害产物作为另一步的反应物,形成一个循环,就可以不再向环境排放该种有害物质。

例如
:
(1)在上述有编号的步骤中,需用还原剂的是 (填编号,下同),需用氧化剂的是 。

(2)在上述循环中,既能与强酸反应又能与强碱反应的两性物质是 。

解析:(1)由化合价的变化来判断是需要还原剂还是氧化剂。

①中Cr 元素由+6价降到+3价,需要还原剂,④中Cr 元素由+3价升到+6价,需要氧化剂。

另外的几个反应中无价态变化,是非氧化还原反应。

(2)题目中循环Cr(OH)3~Na[Cr(OH)4]类似于Al(OH)3~Na[Al(OH)4],说明Cr(OH)3的性质类似于Al(OH)3。

答案:(1)①　④　(2)Cr(OH)3
5.下面是新设的一组垃圾箱的说明:某市生活垃圾分类
可回收垃圾不可回收垃圾
有害垃圾1.纸类2.玻璃3.金属4.塑料5.橡胶6.纺织品
1.厨余垃圾
2.灰土
3.杂草
4.枯枝
5.花卉 1.日光灯
管2.电池3.喷雾罐4.指甲油瓶5.药品药瓶
6.涂改液
瓶
(1)小明在整理房间时,清理出如下物品,它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号):
A.废作业本
B.易拉罐
C.生锈铁钉
D.矿泉水瓶
E.烂苹果
F.涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是　;
应放入“不可回收垃圾箱”的是　;
应放入“有害垃圾箱”的是　。

(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出盐酸除锈的化学方程式:
　。

(3)废铜有两种回收方法:
方法一:Cu+4HNO 3(浓)Cu(NO 3)2+2X↑+2H 2O(X 是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。

①方法一中,X 的化学式为 ;
方法二的优点是　;
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式: ;该反应属于化学反应基本类型中的 。

解析:根据垃圾的化学成分及性质可进行分类。

利用酸与碱性氧化物的反应除去铁锈。

由反应前后原子守恒可知X 为NO 2。

方法二中无NO 2生成。

可利用Fe 的金属性强于铜来提取铜。

答案:(1)ABCD E F
(2)Fe 2O 3+6HCl 2FeCl 3+3H 2O
(3)①NO 2　没有污染物生成　②Fe+CuCl 2Cu+FeCl 2　置换反应
6.某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图。

加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表所示。

产物氢
气甲烷乙烯丙烯苯甲苯碳
质量分数
12%24%12%16%20%10%6%(1)试管中残留的物质有多种用途,如下列转化即可制得高聚物聚乙炔。

A 中残留物电石乙炔聚乙炔
写出反应Ⅱ、Ⅲ的化学方程式:　。

(2)试管B 收集到的产品中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有 种。

(3)锥形瓶C 中观察到的现象为 。

经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为 。

(4)写出C 中逸出的气体在工业上的用途: 。

解析:试管B 收集到的产品是苯和甲苯,其中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是甲苯。

进入锥形瓶的物质有氢气、甲烷、乙烯、丙烯,其中乙烯、丙烯都能使溴水褪色。

从锥形瓶中逸出的物质是氢气和甲烷,其质量之比是
1∶2,物质的量之比是4∶1,平均相对分子质量是(42+116)/5=4.8。

答案:(1)CaC 2+2H 2O Ca(OH)2+HC ≡CH↑,
n HC ≡CH ￿HC CH ￿
(2)4
(3)液体的颜色由棕黄色变为无色(或答“溶液褪色”)
4.8
(4)用作合成氨的原料(或答“用作燃料”“用作有机化工原料”等中的某一项,其他的合理答案也可)。