说明文知识点及答题技巧

说明文知识点及答题技巧-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

说明文知识点及答题技巧

一、说明对象：

1、从说明对象分：事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文（如《看云识天气》）。

2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。

二、说明对象及特征

（一）抓住文题，弄清说明对象。说明文的标题具有很强的提示性，往往直接交待说明的对象，如《中国的石拱桥》、《故宫博物院》等，使读者轻易了解文章说明的是什么事物或什么事理。

（二）抓住说明对象的特征，把握说明内容。阅读说明文，只有把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地熟悉作者介绍的事物。所谓“特征”就是这一事物区别其他事物的标志。如何抓住事物特征

①有的标题就是对象或特征。

②留意抓中心句，看说明对象及特征。

③看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征。

④概括归纳法。

总之：事物说明文的特征多在开头或前面。事理说明文的特征有的在开头，有的在结尾。

三、说明顺序：

1.时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。

2.空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。

3.逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。如因果关系、从整体到局部关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。

四、说明方法：

几种常见说明方法及作用

1、下定义：就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质，使这种事物和另一种事物区分开来的一种说明方法。

作用：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

2、作诠释：就是对事物进行解释的一种说明方法。

作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

3、分类别:就是对复杂的事物进行分门别类的介绍的说明方法。采用分类别的说明方法要注意分类的标准要统一。

作用：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

4、举例子：就是用实际的事例把抽象、复杂的事物说得具体形象、生动的一种说明方法。

作用：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

5、作比较：就是把两种不同的事物放在一起进行对比说明的一种说法。

作用：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

6、打比方：就是以比喻的方式将进行说明的一种方法，能把抽象、复杂的事物说的简明生动，通俗易懂。

作用：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

7、引用：用有关的资料、名言、俗语、谚语来进行说明的一种说明方法。

作用：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

8、列数字：就是运用数字来进行说明的方法，可以采用确数、约数、倍数、百分比等。运用数字进行说明，必须准确无误，符合客观实际。

作用：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9、列图表：就是用绘图和表格来说明事物的特征。

作用：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

10、摹状貌：就是把说明的事物进行描写的说明方法。采用摹状貌的说明方法，可能同时还会带有打比方的说明方法，是描写的表达方式。

作用：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

五、说明文语言特点

A、说明文语言特点：准确、严密／通俗易懂如《故宫博物院》。

B、说明文语言风格：生动、形象如《看云识天气》。

说明文语言常见题型及答题技巧解析:

（一）加点字词有何作用试结合文章分析。

抓住说明文语言准确或生动这一特点答题。答题格式：1、解释词语意思2、带词解释句子（结合具体内容分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性。

（二）修饰、限制性词语能否删除，为什么

答题格式： 1.判断：一般不能删。2.解释：解释这个词语在这句话中的含义，在程度、状态、性质、范围、时间等方面加以限制。3.比较：比较删掉这个词语之后与删掉以后的区别，一定要结合具体的句子进行分析。4.结尾：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。

（三）加点词语能否替换为××，为什么

答题格式：1.判断：一般是不能替换。2.解释：分别解释这两个词语在这句话中的含义。3.比较：比较替换上去的这个词语存在的不足，一定要结合具体的句子进行分析。4.结尾一定要有这样的句子：这就不能体现说明文语言的严密性、准确性和科学性。

六、说明文的结构

说明文的结构有三种形式：

1、总分式（1）、总说――分说《苏州园林》

（2）、分说――总说《什么是生态系统》

（3）、总分――分说――总说《看云识天气》

2、递进式。

各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。

3、连贯式。

各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。

注意：“总——分”式结构常见于从概括到具体或者从整体到部分的说明文章，递进式多用于从现象到本质的事理说明文，连贯式结构多用于时间顺序的说明文，还有并列式的结构，多用于空间顺序的说明文。