17《詹天佑》 (2)PPT课件

居庸关山势高，岩层厚
八达岭隧道长一千多米， 有居庸关隧道的三倍长
开凿居庸关隧道
（两端同时向中间凿进）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决 定采用从两端同时向中间凿进的办法。
开凿八达岭隧道
（竖井开凿法）
他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山 顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。这样一来，六个 工作面可以同时施工，大大缩短了工期。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课堂练习:
一、在文中找出下面词语的近义词：
嘲笑（ 讥笑 ）大概（ 差不多 ）精密（ 周密 ）蔑视（ 轻蔑 ）
二、按课文内容填空：
1、开凿居庸关隧道采用（ 两端向中间凿进 ）的方法，原因是
Байду номын сангаас
（ 居庸关山势高，岩层厚
）。
2、开凿八达岭隧道采用（ 竖井开凿
）的方法，原因是
（ 八达岭隧道长，有居庸关隧道的三倍长 ）。
3、詹天佑在青龙桥附近设计了（ “人”字形线路 ），原因是
（ 青龙桥附近，坡度特别大
）。
4、詹天佑是我国（ 杰出的爱国
）工程师。
谢谢！
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
帝国主义者是怎样要挟的？这说明了什么？
有一家外国报纸轻蔑地说：“能 在
南口以北修筑铁路的中国工程师还没
有出世呢。”
接受任务
听录音朗读课文第四自然段，勘测 线路部分：
用 “—— ” 画出詹天佑是怎么说的？ 用 “~~~”画出詹天佑是怎么做的？ 用 “===”画出詹天佑是怎么想的？ 体现了他什么样工作态度和精神？
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝 世，终年58岁。
教材目标：
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹， 学习他热爱祖国的品质和严肃认真的态度。
2、体会詹天佑杰出的爱国才华和爱国精 神。
3、学习文章中写人的方法。
朗读课文后思考：
1、詹天佑是一个怎样的人？在课文中用 “——”划出有关句子。
2、本文通过什么事情来体现出詹天佑的 杰出和爱国的？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
设计“人”字形线路
这条铁路不满四年就全线竣工了，比 原计划提早了两年。这件事给了藐视中国 的帝国主义者一个有力的回击。今天，我 们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以 看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
“藐视”可以换成另一个词语吗？
把“回击”改为“打击”行不行，为什 么？
站在詹天佑的 塑像面前，你想说 什么呢？
詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我 们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’ 这类说法不应该出 自工
程人员之口。”
遇到困难，他总是想∶这是中国人自 己修筑的第一条铁路，一定要把它修好； 否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且 会使中国的工程师失掉信心。
居庸关隧道和八达岭隧道的特点
蒲江小学六年级全体师生 欢迎您前来指导
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小学语文六年级上册 长布镇蒲江小学：李育红
詹天佑
詹天佑（1861—1919年），江西 婺源人。他是我国杰出的爱国工程师、 铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872 年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴 美留学班。在美国中学读书的时候，他 发愤学习自然科学。1878年，17岁的 詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木 工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881 年回国。1888年在当时的中国铁路公司 任工程师。在他开始任职的八十天里， 就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。 后来又建成了滦河大桥。1894年英国工 程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905 年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的 总工程师。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到 张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成 功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设 计施工的铁路干线。
当时，清政府刚提出修筑的计划，一 些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争 夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国 的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情 争持了好久也得不到解决。他们最后提出 一个条件：清政府如果用本国的工程师来 修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这 样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得 求助于他们。帝国主义者完全想错了，中 国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑 就是其中的一位。