第18课 第二次工业革命
2015高考历史(山东)一轮课件：第18课时 工业革命
想。自然科学在工业革命的推动下，进入了又一个迅速发展
时期。
[史料印证]
1．史料二新式交通工具是谁发明的？
答案 美国人富尔顿发明汽船；英国人史蒂芬孙发明火 车机车。 2．欧洲“对世界的支配”靠的是什么？ 答案 质优价廉的工业品。 3．(2010· 天津文综，5，改编)1851年第一届世博会在英国伦 敦举办。这届世博会展出的产品可能与哪一次工业革命 相关？
要点2
“世界工厂”地位确立的表现是什么？
提示：19世纪上半期，第一次工业革命完成，英国的生
产能力比世界上其他国家的总和还要多；国际分工日益 明确，英国成为国际金融和贸易的中心，世界各国联系 进一步紧密，表明了以英国为中心世界市场的初步形 成。
[史料印证]
1．史料一“民主政治”是什么制度？ 答案 答案 资产阶级君主立宪制。 初步形成的世界市场中心。 2．19世纪上半期英国处于怎样的“特殊位置”？
用三个“一”巧记第二次工业革命
工业革命前后殖民扩张的不同点 (1)工业革命前殖民扩张的主要目的是掠夺金银财 富，进行原始资本积累。 (2)工业革命后殖民扩张的主要目的是适应本国工业
资本主义的发展需要，拓展商品销售市场和原料产地及资本
输出的场所。
聚焦重点
重点一
革命
史论突破
影响人类文明进程的“分水岭”——第一次工业
第18课时 工业革命
【山东考纲】 工业革命。 【课标提示】 了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资 本主义世界市场发展的影响。
一、改变世界的工业革命
1．蒸汽时代的到来——工业革命
①“光荣革命”以后，英国社会稳定，人口、 资本流动自由，市场需求日益扩大，经济稳 (1)条件 步发展。 ②18世纪中期，随着海内外市场的不断扩张， 许多行业兴起了技术革新的热潮，开始用 机器生产 _________代替手工业生产。
世界近现代史中考复习导学案【第二课时：第17课 第一次工业革命 第18课 第二次工业革命】
世界近现代史中考复习导学案【第二课时：第17课第一次工业革命第18课第二次工业革命】【学习目标】1、通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
2、通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
【第一环节：自主学习】温馨提示：反复阅读教材P107---117【第二环节：预习展示重要知识点记忆活动】1、工业革命首先发生在英国的原因：17世纪末，英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。
2、工业革命的时间、实质和最早发生的行业：（1）时间： 18 世纪 60 年代；（2）实质：代替（3）工业革命最早发生在英国的业。
3、工业革命中的重大发明：（1）飞梭：发明者凯伊；（2）珍妮纺纱机：发明者；（3）改良蒸汽机：研制者；（4）轮船： 1807年美国人制造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号；（5）火车： 1814 年英国人发明了世界上第一辆火车“旅行者”号。
4、工业革命的影响：工业革命是生产技术上划时代；极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。
5、第二次工业革命开始的时间、原因及标 19 世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次科技革命。
是第二次工业革命的重要标志。
6、第二次工业革命中的重大发明：（1）电磁感应现象： 1831 年，英国科学家发现了电磁感应现象，并提出电磁学理论。
至19世纪70年代初发电机、电动机被发明出来。
电力的广泛应用标志着人类从时代跨入了。
（2）电话： 1876 年，定居美国的英国人贝尔发明。
（3）电报：19世纪 90 年代，意大利人马可尼发明。
（4）内燃机： 1883 ，德国人戴姆斯发明汽油机； 1892 ，德国人狄塞尔发明汽油机。
（5）汽车： 1885 年，德国人发明世界上第一辆汽车； 1896 年，美国人发明四轮汽车。
人教部编版九年级历史_第二次工业革命_优秀课件
数累计超过1500项。他拥有
2000余项发明，除了在留声机、 1、内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域引发了一场变革；
第二次工业革命主要以重工业为主
电灯、电报、电影、电话等方 摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业
从1876年到1914年，列强掠取了将近2500万平方公里领土，把世界领土分割完毕。
1885年德国人卡尔·本茨制造出 世界上第一辆使用汽油内燃机的 汽车。
亨利·福特-汽车大王
1913年，亨利·福特开办的制造福特T型 汽车的流水线
福特先生被尊为“世界装上轮子”的人。他是世界上第一位使用流水线大 批量生产汽车的人。
1903年12月17日莱特兄弟 的飞 行者 1 号试飞成功。
中国人冯如制造飞机，被誉为“中国 航空之父”“中国始创飞行大家”。
科技带给人类启迪
187材6年，料德国，：奥托伴制造随煤气内着燃机汽车数量的迅速膨胀，一方面为人们的
工作、学习、生活提供了便利；另一方面它在生产使 3、在经济发展的同时要注意保护环境。
“天才是1%的灵感加99%的汗水” ——爱迪生
爱发迪明用生 了的赛中所璐说珞所，所做现，代产对塑你料生有工何业启诞的迪生？尾气、噪音和废弃物也直接造成了环境
美国
德国 美国 美国 意大利
阿瓦 ·J·菲舍
西门子 贝尔 爱迪生 马可尼
第二次工业革命中的领先国家是美国和德国
内燃机和新的交通工具
石油的应用跟哪种 动力机器有关？
内燃机的发明是第二次工 业革命中应用技术的另一 重大成就。
内燃机
1876 年 ， 德 国 ， 奥 托 制 造 煤气内燃机 1883年，德国，戴姆勒研制 出汽油内燃机 几年后，德国，狄赛尔发明 柴油内燃机
九年级历史上册 第18课 第二次工业革命教案 川教版
第二次工业革命【课标要求】列举电力广泛应用的史实，了解第二次工业革命的特点；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响；讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
【教学目标】一、识记与理解记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家；了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用，分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性；初步认识人类迈进电气时代的原因。
二、能力与方法通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程，培养学生归纳、概括问题的能力；通过了解第二次工业革命的特点，培养学生分析问题的能力；通过指导学生将科技成就制成图表，培养学生动手操作的能力，引导学生分析科技革命的发展领域及方向，培养学生创新思维的能力。
三、情感态度与价值观通过认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，让学生认识到科学技术是生产力，并认识到学习科学技术文化知识的重要性；通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生爱科学、学科学及积极探索、勇于创新的科学精神。
【重点难点】一、重点：科技成就和第二次工业革命。
二、难点：第二次工业革命的影响。
【授课类型】新课【教学方法】讲述法、讨论法、问题法、启示法【教学时间】 1课时。
【教学过程】导入新课：（复习提问）第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要的发明创造？产生了怎样的历史影响？（学生回答后教师小结过度）第一次工业革命于18世纪60年代首先发生英国，一系列机重要的发明创造，把人类带入到工业文明的新时代。
在大机器生产的推动下，19世纪末，科学技术得到突飞猛进的发展，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命再次跃上一个新台阶，人类进入第二次工业革命时期。
那么，第二次工业革命期间又有哪些重要的发明创造呢？这些发明创造给人们的生产生活带来了怎样的影响？学了这节课你就会明白。
《第二次工业革命》课件
（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素； 结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成 了工业革命的首先爆发。
历史事件
新航路开辟 殖民扩张
第一次工业革命
第二次工业革命
世界市场的发展阶段
雏形 拓展 基本形成
进一步发展
当堂反馈
1.标准石油公司是一家典型的垄断企业，它拥有从采油、 炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它 生产的石油一度占美国市场的90%以上。该现象出现的背景是
A．资本主义萌芽产生 B．世界市场的雏形出现 C．黑人奴隶贸易盛行 D．第二次工业革命发展
课后作业：
1.第二次工业革命不仅推动了传统工业的进步，
也促进了新兴产业的发展，“新兴产业”集中在
A．轻纺工业
B．重化工业
C．信息产业
D．光伏产业
2.材料 正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的 手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。……产生了一 批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们 建立起大农场……（那些小自耕农）或者流入城市出卖劳动力，或者成 为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益 增多。
——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》 （3）根据材料二、三并结合所学知识，分析蒸汽机的创制 对历史发展的直接影响。
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析蒸汽机的创 制对历史发展的直接影响。
蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”； 推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸 汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成； 蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加快了城市化进程；蒸汽机导致煤的大 量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类 昭示了“可持续发展”的重要性。
第18课第二次工业革命
“汽车之父”
卡尔·弗里德利希·本茨 Karl Friedrich Benz 1844.11.25～1929.4.4
德国现代汽车工业先驱者之一
奔驰车标 卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车
卡尔·本茨在总结前人经验的基础上，设计出 了第一台轻内燃机。1885年，本茨制成用内燃机驱 动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机，以 汽油为燃料，时速13千米/小时，是第一辆投入实际 使用的汽车。后来中国人根据本茨姓氏的译音，译 为“奔驰”，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。
电灯灯座→
“发明大王”爱迪生
“世界发明大王”
天才就是98%的汗水加2%
的灵感。——爱迪生
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
Thomas Alva Edison 1847.2.11～1931.10.18
美国俄亥俄州米兰镇
爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，全 家搬到密歇根州休伦北郊格拉蒂奥特堡定居。 不久，爱迪生患上猩红热，病了很长时间，人 们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。
迪生的白炽电灯。12月25日对来自纽约市 的3000名参观者在门罗公园作公开电灯表 演。
1888年爱迪生在唱筒型留声机旁打盹
为改进这架留声机 一连五天没睡觉
三、汽车和飞机的发明
1883年，德国工程师戴姆勒发明了汽油 内燃机，1892年，狄塞尔发明了柴油内 燃机，实现了动力机器的小型化，为汽车 飞机的出现提供了可能。 1883年，德国工程师戴姆勒（Daimler 1834～
一、自主学习
1.第二次工业革命开始的时是 19世纪下半叶 。 2. 1831年，英国著名科学家 法拉第 提出电磁学理论， 为第二次工业革命提供了理论基础。 3.第二次工业革命的标志是 电力 的广泛应用。标志 着人类从 蒸汽 时代跨入了电气 时代。 4. 有线电话和无线电报的发明是近代电讯技术的重大 成就。发明者分别是定居美国的英国人 贝尔 和意大利 工程师 马可尼。
第17、18课 第二次工业革命(马法友)
项目 开始国家
时间
人物 发明
哈格里夫斯 珍妮机 瓦特 改良蒸汽机 蒸汽火车 史蒂芬孙
第一次工业革命 18世纪60年代 英国
爱迪生 卡尔.本茨 莱特兄弟
第二次工业革命 19世纪70年代 美国、德国
电灯 汽车 飞机
标志
影响
蒸汽机的发明和使用
人类进入“蒸汽时代”
①.改变了世界面貌，使人类进入 “蒸汽时代”；②.近代两大对立
第二次工业革命有何影响。
极大提高社会的生产力，使人 类由“蒸汽时代”进入到“电 气时代”
启示：科学技术是第一生产力
科学技术的发展，给我们的生活带来了便捷，但对 自然的破坏显而易见。我们就以汽车的发明给我们 造成的利弊为话题，谈谈对这个问题的认识！
美国B-2隐形轰炸机
时间： 19世纪六七十年代 开始国家： 美国、德国 标志： 电力得到广泛的应用，内燃机的发明与广泛使用 表现、 新能源的开发和应用、新机器和新产品的创造、 第 领域：新交通工具和通讯技术的发明； 二 美国发明大王爱迪生： 电灯、留声机、蜡纸、油印机
内燃机的发明与改进
1876年德国人 奥托发明了 第一台新式的 煤气内燃机。
汽车时代
福 特
1913年美国人福特首 1885年德国卡尔·本茨制造 先使用了汽车流水线装配工 出世界上第一辆使用汽油内燃 艺,大大提高了汽车产量，汽 机的汽车。此后，汽车发展迅 车开始进入普通家庭，美国 速，成为陆上重要交通工具， 因此被称为“装在轮子上的 因此本茨被后人称为“汽车之 国家”。
飞机的发明者——美国莱特兄弟 汽车、飞机的发明有何意义？
1903年莱特兄弟驾驶飞行者1号飞机飞离地面1米，以 12秒留穸时间、36米飞行距离，但它是人类创造的第一 架由机械提供动力的飞行器
第17、18课 第二次工业革命
2000
80 1870年 1900年
石油开采量 （万吨）
• 2.飞机的发明与改进
人类最早自由升空靠的是热气球
“航空飞行器的先驱” ----莱特兄弟
1903年12月17日莱特兄弟的飞行者 1 号试飞成功
维伯尔•莱特 奥维尔•莱特
成果 电器
人物
主要成就 电灯、留声机等
爱迪生
奥托
1876煤气内燃机
卡 尔 本 茨
1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽 油内燃机的汽车。本茨被后人称为“汽车之父”。
·
福 特
1913年美国人福特首先 使用了汽车流水线装配工艺, 大大提高了汽车产量，汽车 开始进入普通家庭，美国因 此被称为“装在轮子上的国 家”。
中国第一辆进口汽车
人类在交通领域进入
2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
1885汽油内燃机为动力的汽车
动力机
卡尔· 本茨
福特
汽车流水线装配工艺
1903飞机
交通运输
莱特兄弟
上述这两种新式交通工具的出现给人类社 会带来了哪些影响？
积极方面：缩短了时间与空间的距离，扩大 了人类活动范围，方便了人们出行，使人类 联系加强，满足了人们生活的需要，改变了 人类社会面貌和生活方式。 消极方面：尾气排放带来城市空气污染，大量 交通工具的出现使得道路堵塞，同时交通事故 频发也带来生命、财产的双重损失。 为满足交通需求过量开采石油，导致生态环境、 能源资源问题日益严重。
侧重于重工业
首先在英国发生， 几乎同时发生在几个 带动他国，但发 先进的资国，新技术 和发明超出一国范围 展进程缓慢
1、在前两次科技革命中，美国人的发明是（ ①汽船 ②碳丝灯泡 ③内燃机 ④计算机
《第二次工业革命》(中图)PPT课件
生产：电力取代“蒸汽” ，成为机器主
要动力，促进了一大批新的工业部门
的诞生。
钢铁工业出现
生活：家用电器相继进入家庭，极大
地提高了生活质量。
电冰箱
电饭煲
畅言教育
围绕“电”的发明
中国地图出版社 九年级 | 上册
你 能
二
说
说
爱
迪
生
的
主
要
发
明
吗
？
“发明大王”爱迪生（1847—1931） 把“电”的福音传播到人间的天使
畅言教育
主要发明： 电灯、 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄 影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等2000多项。
中国地图出版社 九年级 | 上册
爱迪生为什么 会取得如此辉煌的 成就？
畅言教育
·发展与危机交织的世界
第二次工业革命
中国地图出版社 九 | 上册
畅言教育
中国地图出版社 九年级 | 上册
如果没有电，对我们的生活有什么影响？
畅言教育
自主学习
中国地图出版社 九年级 | 上册
•1 、
世纪下半期，主要资本主义国家出现了 工业革命。
• 2 、第二次工业革命以
为核心的革命，此后电力取代 成为工
蒸汽动力 哪个更有优势？
使用蒸汽动力的工厂，耗煤量大、效率低、污染严重
电力作为动力的生产车间动力强劲、环保
电力干净、方便、安全、造价低廉、传递速度快、 传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量
畅言教育
中国地图出版社 九年级 | 上册
第18课《第二次工业革命》总结
第二学习主题
第2课
第二次工业革命
1908年福特生产出世界上第一辆属于普通百姓的汽车-T型车
第二学习主题
第2课
第二次工业革命
莱 特 兄 弟
Wilbur Wright 1867.4.16～1912.5.12 生于美国印第安那州密切维
威尔伯· 莱特
Orville Wright 1871.8.19～1948.1.30 生于美国俄亥俄州代顿市
1901
第二学习主题
第2课
第二次工业革命
学习目标 1.列举电力广泛使用的史实，知道电力的应用是 第二次工业革命的重要标志； 2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和 飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影 响； 3.记住第二次工业革命中的重大成果，做出卓越 贡献的科学家和发明家。 4.理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作 用；分析科学技术发展对资本主义经济发展的 重要性。
第二学习主题
第2课
第二次工业革命
学习重点 科技成就和第二次工业革命。
学习难点 第二次工业革命的影响
预习学案
第二学习主题
第2课
第二次工业革命
1.1831年，英国著名科学家——发现了——现象 并提出电磁学理论。——世纪——年代，—— 得到广泛应用标志着人类从——跨入了——。 2.1876年，定居美国的英国人——发明了电话， 19世纪90年代，意大利工程师——发明了——。 3.——的发明是继蒸汽机之后应用技术的又一重 大成就。1883年，德国工程师——制成了以汽 油为燃料的内燃机。1892年，又一位德国工程 师——制成了以柴油为燃料的内燃机。——的 创制为新的交通工具的发明提供了条件。
第二次工业革命
1883年，德国工程师戴姆勒（Daimler 1834～1900）创制 成功第一台轻型和高速的立式汽油机，转速由200转/分一跃 到800转/分。1885～1886年，汽油机作为汽车的动力运行成 往复式戴姆勒汽油内燃机 功，大大推动了汽车的发展。 汽油机是用汽油作燃料的一种火花点火式内燃发动机。一般采用往复活塞式结构，由本 体、曲柄连杆机构、配气系统、供油系统、润滑系统和点火系统等部分组成。汽油机比柴油 机轻巧，制造成本低，噪声较小，低温起动性较好，但热效率较低且燃料消耗率大。
中考历史复习三次工业革命知识点
第17课第一次工业革命1、工业革命首先在英国爆发的原因：（1）英国最早建立了资本主义制度；（2）英国通过殖民掠夺和奴隶贸易积累了财富；（3）国内外市场不断扩大；（4）工场手工业不能满足市场需求。
2、第一次工业革命的时间：18世纪60年代（1760年左右）。
3、实质：机器生产代替手工生产。
4、工业革命最早发生在棉纺织业。
第一次工业革命的理论基础是牛顿的力学。
5、第一次工业革命中的重要发明：1733年，凯伊的飞梭；1765年哈格里夫斯的“珍妮纺纱机”；1769年瓦特改良蒸汽机（标志发明）；1807年美国人富尔顿的第一艘汽船“克莱蒙”号；1814年英国人史蒂芬孙的第一辆火车“旅行者”号。
6、改良蒸汽机的广泛应用，使人类进入了蒸汽时代；轮船和火车的发明使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。
7、特点：a、技术发明来源于工人的实践经验，科学与技术尚未真正结合。
b、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。
c、主要在轻工业部门。
8、影响：（1）是生产技术上划时代的变革，极大提高了社会生产力资本主义制度得到巩固与广泛建立；（2）导致了工厂企业出现，社会日益分裂为两大对立阶级；（3）促进了城市的兴盛；（4）英法美成为强大的工业国，东方从属于西方。
第18课第二次工业革命1、第二次工业革命爆发的时间：19世纪下半叶（1850年以后）。
2、重要发明：1831年英国法拉第发现电磁感应现象，提出电磁学理论；19世纪70年代发电机，电动机发明；1876年贝尔发明电话；19世纪90年代意大利马可尼发明无线电报；1883年德国戴姆勒发明汽油机；1892年德国狄塞尔发明柴油机；1885年德国卡尔.本茨发明三轮汽车；1896年美国福特发明四轮汽车，并建成装配线；1903年莱特兄弟发明飞机“飞行者一号”。
3、发明大王“爱迪生”，被称为“打开电气时代的领袖”。
4、第二次工业革命的主要标志：电力的广泛应用。
理论基础是法拉第的电磁学理论。
初中九年级北师大版第18课叩响现代文明的大门
（1）德国大众
日本三菱
德国奔驰
美国福特
卡尔 本茨
（2）你知道上述交通工具的工作动力机械什么吗？这个机械 又是如何工作的?
内燃机
活塞运动完成
是让燃料直接在机器内部燃烧来产生动力由
1
(3)在第二次工业革命中，你知道和汽车使用相同动力机械的 发明还有什么？
飞机
（4）汽车、飞机成为我们现实世界中不可缺少的一部分，我 们在感受它缩短了时间与空间的距离，给我们的生活带来极 大的方便，满足了人们生活的需要的同时，我们不忘那些为 此作出贡献的科学家： A、若请你介绍科学家事迹，你将从那几个方面收集材料? 知 道就说！
网络查找、书本摘录、调查访问等。
B、你们在资料收集中，对这些发明家的感人故事，有什么感想？ 认识到发明家不怕挫折、坚持不懈、勤奋刻苦、忘我工 作的精神，敢于创新的精神等，教育学生勤动脑，勤动手， 敢为人先，勇于探索
• 探究活动三：
材料一
材料二 1860-1910年英、法、德、美实力变化表
别 项目 1870年工业产量位次 英 1 法 2 德 3 美 4
１、经济上
社会财富迅速增加；出现垄断组织 ２、政治上
垄断资本主义时代，社会趋于相对稳定
３、文化上 精神生活更加丰富多彩
探究活动一：
1、两幅图片反映了哪次科技革命的成果？说出它们 的发明人分别是谁？ 第一次工业革命。史蒂芬孙、富尔顿。 2、想一想，它们在实际应用中会有哪些局限性？ 火车：不够方便灵活，只能限制在铁轨上运行。
第18课 叩响现代文明的大门
1、知道卡尔•本茨发明了汽车， 被称为“汽车之父”。福特 第一个流水线大规模生产汽 车，莱特兄弟发明了飞机。 2、了解第二次工业革命具有 划时代的意义，使人类叩响 现代文明的大门。 3、理解科技是第一生产力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、“100年前，号称“不沉之舟”的泰坦 尼克号不幸撞上冰山，最后沉没。泰坦 尼克号采用多项先进技术：蒸汽机提供 动力，4台发电机可供船上一万多个电灯 及其它设备用电”下列叙述正确的有（ ） B • ①都发明于18～19世纪 ②都由英国人 创造发明 ③都是工业革命时期的发 明 ④都是电气时代的发明 • A①② B①③ C②④ D③④
第二次工业革命
科技和生产真正结合，科学在 推动生产力发展方面发挥了更 为重要的作用。 同时发生在几个先进的资 本主义国家，新的技术和 发明超出了一国的范围， 发展迅速。 有些资本主义国家两次 工业革命交叉进行
意义：
使人类从“蒸汽时代”进入“电气时 代”。 促进了资本主义经济的发展。
启示：
1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.在经济发展的同时要注意保护环境。
第二次工业革命
无线电报
你能把它们归类吗?
电力的广泛应用
第二次工业革命 主要成就：
新通讯手段的发明
பைடு நூலகம்
新交通工具的发明
• 一、电力与电讯的兴起 • 1、第二次工业革命开始时间，原因？
19世纪70年代，科技的飞速发展
• 2、标志意义：
19世70年代，电力的广泛应用标志着 人类从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。
内燃机
石 油 广 泛 开 采
1896福特：四轮汽车
1903莱特兄弟：飞机
你能认出哪几个公司的商标？
卡尔· 本茨：奔驰汽车
亨利· 福特：福特汽车
美国电话电报公司（前身）：贝尔
通用电气：爱迪生
两次工业革命的不同点
第一次工业革命
发明来源于工匠的实践经 验，科学和技术尚为真正 结合 首先发生在英国，其他 国家的工业革命发展进 程相对缓慢
• 早期电话
德
德 美国 美国 美国
狄赛尔
卡尔· 本茨 亨利· 福特 莱特兄弟 爱迪生
“发明大王” “打开电气时代的领袖
3、新通讯手段的发明
为迅速传递信 息提供了方便
世界各地的 经济、政治 和文化联系 进一步加强
1875年，贝尔在费城世博会试听电话
马可尼发明无线电报
2、内燃机和新交通工具的创制
1885，卡尔· 本茨：三轮汽车
随堂练习：
1、1931年10月18日，在漫漫长夜 里，无数的美国人纷纷将明亮的 电灯关闭，用这种方式来哀悼一 位为人类带来光明的发明家的逝 世。这位发明家是（ B） A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔· 本茨
2、与第一次工业革命有关的是 A （ ） • ①英国资产阶级革命 ②大机器生产取代了工场手工业 • ③欧洲工人队伍的壮大 • ④世界上第一辆汽车的发明 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
1.电力的广泛应用：
爱迪生发明的炭丝灯
电 气 时 代
时间
电磁感应 电话 无线电报
国家
英国 英国 意大利 德
发明人
法拉第 贝尔 马可尼 戴姆勒
称号
1831 1876年 90年代 1883年
“无线电之父”
汽油内燃机
柴油内燃机
内 燃 汽车 机
四轮汽车 飞机 电灯
1892年
1885年 1896年 1903年 1879年