《续写故事》的教学设计说明

《续写故事》教学设计

教学目标：

1、仔细观察画面，激发联想。

2、充分发挥想象力，按要求续写故事。

3、激发生活情趣，想象和联想能力及口头表达能力。教学重点：

1、紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致。

2、有新奇的故事情节。

3、故事中蕴一定的道理。教学方法：

1、在教师指导下，学生完成看---说---写---讲---评。

2、以小组为单位，开展竞赛，师评、互评、自评相结合。教具准备：

1、幻灯片（文字说明）、自制图片、表格剪贴五角星。

2、录音机、磁带（故事内容、轻音乐）教学过程:

1、出示图画，要求学生仔细观察，展开联想，描述画面。

2、听相关故事，设置疑问：“当一只蛋掉下来以后，可能会发生什么事？”激发学生想

象。

3、按要求独立完成续写，开展续写比赛。

续写要求（幻灯片出示）：

（1）紧扣前文续写故事，中心明确，体裁一致

（2）有新奇的故事情节。

（3）故事中蕴涵一定的道理。

比赛规则：

（1）每位同学独立完成续写，然后组内交流，每组推荐一篇佳作参赛。

（2）各组组长当评委，结合教师给出的比赛项目认真听其他选手的故事内容, 做好笔记。

（3）6位选手讲完故事后，组长将上台给每一项目选出前三名的（出本组外）贴上红星。

（4）结合老师评价，选出获胜者，取一、二、三名。

4、听完故事录音，谈收获。

5、学生完成未写完的故事（时间如果允许）。

附比赛项目表: