2020九年级化学上册碳和碳的氧化物单元测试题及答案-人教版

2016年九月初三化学上册碳和碳的氧化物单元测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案。共39分）

1、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是（）

A．蓝墨水B．红墨水C．蓝黑墨水D．墨汁

2、近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是( ) A．它的一个分子中含有60个碳原子B．它是一种新型的化合物

C．它的相对分子质量为720 D．它是一种单质

3、我们所使用的铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，铅笔的型号通常用“H”和“B”来表示，“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越“软”；“H”前的数字越大，铅笔芯中黏土含量越高，石墨越少，铅笔芯越“硬”，下列各型号铅笔芯中，石墨含量最高的是（）

A．6H B．HB C．2B D．6B

4、下列变化中，属于化学变化的是（）

A．二氧化碳在加压降温下转变成干冰B．山体滑坡

C．喷洒液体二氧化碳灭火D．二氧化碳溶于水

5、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（）

A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应

6、碳的单质中，质地较软，常用做电极的是( )

A．金刚石B．活性炭C．炭黑D．石墨

7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是( )

A．把混合气体点燃B．将混合气体通过澄清的石灰水

C．将混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中

8、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为（）

A．熟石灰变成生石灰和水B．熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水

C．空气中的水凝结在墙壁上D．墙壁中的水凝结在墙壁上

9、实验室制取二氧化碳时，常用( )

A．木炭和氧气反应B．煅烧石灰石

C．大理石跟稀盐酸反应D．大理石跟稀硫酸反应

10、木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是( )

A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应

B．反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化

C．反应都必须在高温的条件下才能进行

D．反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染

11、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是（）A．CO和CO2B．金刚石和C60C．冰和干冰D．液氧和氧气

12、当氧化铜中混有少量的炭粉时，下列除去炭粉的方法中合理的是（）

A．隔绝空气，将混合物加强热B．在空气中灼烧混合物

C．在氢气流中加热混合物D．加入足量的氧化铁后加强热

13、将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若将等质量的CO2经过如下变化：CO2→CO→CO2，再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg，则A和B的关系( )

A ．A ＝

B B ．2A ＝B

C ．A ＝2B

D ．A ＞B

二、填空题（共15分）

14、向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，．最终观察到红棕色 (填“变深"或“消失"或“不变”)，漏斗中液面 (填“上升”或“下降"或“不变")。其原为：木炭具有 作用，使瓶中气体压强 外界大气压。

物质

有利的一面（用途） 不利的一面（危害） 氧气

供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀

一氧化碳

二氧化碳

16、5月31日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答

（1）①现象说明 。

（2）烟雾中是否存在CO ，做出此判断所依据的实验现象为 。

20、《卖炭翁》中有这样一段话：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”联系化学知识，从中你可获取哪些信息有：

(1) ；(2) 。

三、简述题（共21分）

21、(3分)“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展?

22、(4分)在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质不具有的。例如：常温常压时炭是固体，其他三种物质是气体，炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。

23、(14分)仿照下图中C →CO 转化的表示方法，将下图中C 、CO 、CO 2、H 2CO 3、CaCO 3等五种物质之间的转化关系用“→

示例：① 2C + O 2 2CO （燃烧不充分） 四、试验分析题（共15分）

24、(6分)某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：（6分）

（1）观察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、 Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、

CaCO 3 H 2CO 3

CO 2

C CO

①

（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？

25、(9分)在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）

（1）写出下列编号仪器的名称：①

；② ；③ 。

（2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是 ，其反应的化学方程式为 。

（3）根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是（填编号） 。

（4）检查你所设计的装置气密性的方法是 。

（5）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体（填“能”或“不能”） 。

（6）若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对你所设计的装置的评价是

。

六、计算题（共10分）

26、宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源，我们知道，高温煅烧石灰石（主要成份是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳。为了分析产品的纯度，小舜同学取石灰石样品22g ，充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.8g （提示：假定杂质不反应）。计算：

（1）生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下CO 2的密度1.977g/L ）

（2）制得生石灰的质量是多少克？其产品的纯度是多少？

① ② ③ ④ ⑤