【精品整理】小学语文三年级基础知识、阅读理解测试题

（
Hale Waihona Puke Baidu
）的细雨
（
）的露珠
（
）的绿叶
（
）的梨花
（
）的阳光
（
）的海洋
2、读短 文，找 出银梨 的特点 填空。
（1）形 状： ________________________________ （2）气 味： ________________________________ （ 3 ） 颜 色 ： 开 始 呈 ____________ ， 后 来 ____________ 。 3、短文 是按时 间顺序 来描写 银梨的 ，表明时 间的词 语有： 阳春三 月、 ____________ 、 ____________ 。 4 、 给 短 文 加 上 一 个 合 适 的 题 目 , 填 在 文 前 的 “ ________”上 。
来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜
的 银 梨 送 给 你 品 尝 时 ，你 就 会 知 道 银 梨 皮 薄 、肉 脆 、水 多 、味 甜 ，可 口 极 了 ，
银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。
1、从短 文中找 出合适 的词语 填在括 号里。
胶 卷 （ ju àn ju ǎｎ） ju ǎn√
兴 高 采 烈 （ xīng xìng） xìng √
二、 （1） 千山鸟 飞绝， 万径 人踪灭 。 （2） 雨对风 ， 大陆对 长空 （3） 人之初 ， 性本善 。 性相近 ， 习 相远 。 （4） 风景优 美 ， 物产 丰富 三、 （1）不但 而 且 （2）精 美 缠绕 （3）美 观
比西子，
。”
答案： 一、 多音字：闷热 烦闷 假如 假期 扇风 扇子 二、 五光十色，七上八下，千方百计 懒羊羊 慢吞吞 兴冲冲 闹哄哄 三、 （1 ）太阳升起。 （2 ）周围的一切都在起变化。 （3 ）大风刮来，树叶便开始跳舞。 （4 ）我的视线被茂密的树林挡住了。 四、 （1 ）有理走遍天下，无理寸步难行 （2 ）歌声振林樾 （3 ）轻舟已过万重山 （4 ） 其利断金 （5 ） 赠人以言 伤人以言 （6 ） 淡妆浓抹总相宜
暑假测试题 5
一 、 我 会 选 择 正 确 的 读 音 打 “√。”
匀 称 （ chèn chēｎ）
恼 怒 （ nù l ù）
胶 卷 （ ju àn ju ǎｎ）
兴 高 采 烈 （ xīng xìng）
二、课内外积累运用。
（ 1 ）请 写 出 一 句 你 读 过 的 描 写 山 、水 等 自 然 风 光 的 古 诗 ：“
的特点，作了生动的描述。
（4）画 横线的 句子运 用的修 辞手法 是
，请展开想象续写一处。
有的
（ 5 ） “所 有 的 龙 似 乎 都 在 游 动 ， 真 像 活 的 一 样 。 ”工 匠 将 龙 雕 刻 得 （填一个合适的四字词）
答案： 一、
匀 称 （ chèn chēｎ） chèn √
恼 怒 （ nù l ù） nù√
（1）无 论我们 做什么 事情都 要讲道 理，因为 ：
，
_____________________
。
（2）牧 童骑黄 牛，
。
（3）两 岸猿声 啼不住 ，
。
（4）万 众一心 ，
。
（5）我 们要与 人为善 ，多说 鼓励安 慰别人的 话，不 要恶语 伤人， 正所
谓：
，暖语布帛；
，深于矛戟。
（ 6 ） 来 到 杭 州 西 湖 ， 看 见 西 湖 美 景 ， 我 不 由 得 想 到 苏 轼 的 诗 句 ： “欲 把 西 湖
2. 在 文 中 找 出 相 对 应 的 词 语 。
（
）：高度集中注意力。
（
）：形容雨下得非常大。
3. 大 雨 来 临 时 ， 萨 沙 的 父 母 是 如 何 做 的 ？
答案： 一、略 二、 1.假日里， 天气闷热， 一家人到森林里去： 父亲、 母亲、 五年级的学生托利亚和 2.聚精会神 大雨如注 3. 爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
，
。”
（ 2 ） 我 会 对 ： “天 对 地 ，
，
”
（3）熟 读《三 字经》 ，让我 们受益 无穷，请 写出你 印象最 深刻的 两句：
“
，
。
，
。”
（4）西 沙群岛 是我国 的海防 前哨， 那里
，
，是个可爱的地方。
三、课内阅读。
赵州桥（节选）
这座桥
坚固，
美观。桥面两侧有石栏，栏
板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕 缠绕）的龙，
人喜爱的柔嫩的绿叶。 五 月 ， 正 是 它 披 上 绿 叶 白 花 衣 裳 的 季 节 。 婆 娑 suō 的 绿 叶 衬 托 着 朵 朵 洁
白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中 秋 时 节 ，银 梨 树 上 挂 满 了 大 大 小 小 的 果 实 。开 始 ，果 子 的 颜 色 呈 淡 绿 色 ， 后 来 颜 色 变 深 变 黄 了 。 它 的 外 形 。 它 总 爱 “三 只 一 群 ”、 “五 只 一 伙 ”地 生 长 着 。
4 岁的萨沙。
一、多音字组词。
暑假测试题 3
二、仿写词语。 四 面 八 方 （ AABC 式 ） ： _________________________________ 慢 吞 吞 （ ABB 式 ） ： _________________________________ 三、 要求改 写句子 。 （1）金 色的太 阳从地平 线上缓 缓升起 。（缩 写） ________________________________ （2）周 围的一 切，不 是都在 起变化 吗？（改 成陈述 句） ________________________________ （3）当 小雨汇 集起来 ，他们 便一起 唱着歌。 （改为 拟人句 ） _________________________________ （ 4 ） 茂 密 的 树 林 把 我 的 视 线 挡 住 了 。 （ 改 为 “被 ”字 句 ） _________________________________ 四、按照课文内容填空。
暑假测试题 2 一、口语交际。
低碳出行，是一种低碳生活方式。尽量选择公共交通出行，能让我们的 家园多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明，多一点健康。如果让你为大家 介绍一种出行的交通工具，你会怎样选择？
二、课内阅读。 《我不是最弱小的》节选
假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生托 利亚和 4 岁的萨沙。
一、看拼音写词语。
暑假测试题 1
二、比一比，再组词
险（ ）慌（
）富（
）辫（
）
脸（ ） 荒（
）福（
）瓣（
）
三、把四个字的词语补充完整。
摇头（ ）（ ） （ ）光（ ）色 大吃（ ）（ ） 四、课外阅读。
（ ）忙（ ）乱 提心（ ）（ ） 自（ ）自（ ）
_____________________ 阳 春 三 月 ，沉 睡 了 一 冬 的 银 梨 树 被 蒙 蒙 的 细 雨 淋 醒 。它 脱 下 破 旧 的 外 衣 ， 开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗
答案： 一、 合拢 准备 粮食 威武 视线 旅行 香甜 郊外 二、 组词：惊险 脸皮 惊慌 荒凉 富有 幸福 辫子 花瓣 三、 摇头晃脑，手忙脚乱，五光十色，提心吊胆，大吃一惊，自言自语 四、 1、蒙蒙的细雨 甜润的露珠 柔嫩的绿叶 洁白的梨花 明媚的阳光 银色的海洋 2、（ 1) 扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 (2) 清香 (3) 淡绿色 变深变黄 3、五月 中秋时节 4、家乡的银梨（答案可以不同，只要意思差不多就行）
告诉其他人，他就会变成石头。 二、课外阅读。
时光老人与流浪汉 一 个 流 浪 汉 呜 呜 地 哭 着 。 时 光 老 人 问 ： “你 是 谁 ？ 为 什 么 哭 ？ ” 流 浪 汉 说 ： “我 少 年 时 代 玩 玻 璃 球 ， 青 年 时 代 玩 紙 牌 ， 中 年 时 代 打 麻 将 ， 把家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时 光 老 人 看 他 哭 得 可 怜 ， 试 探 着 问 ： “假 如 你 能 返 老 还 童 ……” ¨返 老 还 堂 ¨流 浪 汉 抬 头 将 老 人 打 量 了 一 番 ¨¨扑 通 ¨一 声 跪 下 ¨苦 苦 哀 求 ¨¨假 如 再 给 我 一 个 青 春 ¨我 一 从 头 学 起 ¨做 一 个 勤 奋 好 学 的 人 ¨¨ ¨好 吧 ¨¨时 光 老 人 说 完 使 消 失 了 ¨ 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着 书包呢。 他想起自已刚才的话，便向一所熟悉的小学走去。路上他看见几个孩子 玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了 老 年 ， 他 又 懊 悔 地 哭 了 起 来 ， 正 巧 ， 又 碰 到 时 光 老 人 。 他 又 “扑 通 ”一 声 跪 下 ， 哀 求 时 光 老 人 再 给 他 一 个 青 春 。 “我 做 了 件 蠢 事 ！ ”时 光 老 人 冷 笑 着 说 ， “给 你 再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人非常生气。从此，他再也没有让任何人多得一分一秒。 1 ． 在 短 文 中 的 “□处”加 上 合 适 的 标 点 。 2．时光 老人让 流浪汉 重返少 年后， 流浪汉是 怎样做 的？
暑假测试题 4 一、给下列句子排序。（填序号 ） （ ）从此以后，人们世世代代纪念海力布。 （ ）有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。 （ ）海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。 （ ）小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海 力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。 （ ）不忍心看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲 们，结果自己变成了一块石头。 （ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在 文中横 线上填 上合适 的关联 词。（可 以不照 原文填 写，合 理即可）
（ 2 ） 从 文 中 的 括 号 里 用 “√勾”出 最 恰 当 的 词 。
（3）这 段话抓 住赵州 桥
（4）排 比，有 的刻着 相互依 偎的母 子龙。 （5）惟 妙惟肖
暑假测试题 6
一 、 用 “√选”出 加 点 字 的 正 确 读 音 。
俊 俏 （ j ǜn j ùn ）
丝 绦 （ ti áo t āｏ）
增 加 （ zēng zhēng ） 翩 然 （ pi ān bi ǎｎ）
拂 面 （ f ó f ú）
3. 由 于 全 球 变 暖 ， 许 多 小 河 都 已 经 没 有 水 了 。
A. 干 枯 B. 干 涸 C. 干 燥
三、句子加工厂。
1. 石 板 小 路 的 尽 头 有 一 眼 清 泉 。 （ 给 句 子 换 个 说 法 ， 使 意 思 不 变 ）
膨 胀 （ zhàng ch áng）
二、选出可以替换画线词而不改变句意的选项。
1. 这 支 歌 ， 曲 调 生 动 自 然 ， 不 呆 板 ， 人 人 爱 听 爱 唱 。
A. 可 爱 B. 顽 皮 C. 活 泼
2. 看 书 身 体 呈 现 的 样 子 不 当 会 损 害 视 力 。
A. 姿 势 B. 姿 态 C. 姿 色
3 ． 对 短 文 中 画 “句” 子 理 解 正 确 的 一 项 是 （ ） A．给 流浪汉 再多的时 间，他 也不会 勤奋学 习，让 自已的人 生更有 意义。 B．再 给流浪 汉一个青 春，他 还是会 这样。 4．读了 短文， 你得到 了什么 启示？
答案： 一、 641 25 3 二、 1．“？ ”， “”， ： “， ， 。 ”“！ ”。 2．他仍是少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，把家产都败光了！ 还是老样子，重复过去的生活。 3.A 4．珍惜时间，勤奋好学，不要像那个流浪汉那样，到老时再后悔。
森 林 里 是 那 么 美 好 。林 中 旷 地 附 近 长 着 一 丛 丛 野 蔷 薇 ，一 朵 花 刚 刚 开 放 ， 粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会
神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把 雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。 1. 文 中 哪 一 句 交 代 了 时 间 、 地 点 、 人 物 ？ 请 写 出 来 。