基因的表达专题练习
(完整版)基因表达练习题
基因表达练习题班级姓名一、选择题1．下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 ( )A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D. ④⑤⑥2．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成3．基因、遗传信息和密码子分别是指( )①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻碱基④信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基⑤转运RNA上一端的三个相邻碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①③ B．⑥②④C．⑤①② D．⑥②③4．下列图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是( )A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介D.图中①在该过程中起模板作用5．翻译时出现肽链终止，是因为( )A．一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能带氨基酸B．不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子C．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D．tRNA上出现终止密码6．下列有关如右图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是( )A．图中所示的生理过程包括转录和翻译B．图中所示的过程发生在原核细胞中C．遗传信息由②传递到⑤需要mRNA作中介D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能7．艾滋病病毒(HIV)为逆转录病毒。
但无法独立繁殖，其繁殖过程需要在活细胞内进行。
其原因不包括( )A．需要活细胞提供核糖体和tRNAB．需要活细胞提供各种酶和ATPC．需要活细胞提供DNAD．需要活细胞提供各种原料8．关于基因表达的叙述中，正确的是( )A．基因表达的最终场所都是核糖体B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNAC．遗传信息只能从DNA传递到RNAD．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来9．下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是( )A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B．②③过程可在RNA病毒体内发生C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．②过程中碱基互补配对时，遵循A－U、U－A、C－G、G－C的原则10．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成( ) A．3个氢键B．－脱氧核糖－磷酸基－脱氧核糖－C．－核糖－磷酸基－核糖－D．－磷酸基－核糖－磷酸基－11．遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。
高三生物习题训练《基因的表达》
习题训练——基因的表达一、单选题(每题均只有一个最佳答案,请将答案填写在题号前面)1．下列哪项不能作为RNA 的功能A ．某些病毒的遗传物质B ．某些真菌的遗传物质C ．催化某些代谢反应D ．作为基因表达的媒介2．在一个DNA 分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54％，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA 中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A ．24％，22％B ．28％，22％C ．26％，24％D ．23％，27％3．已知AUG 、GUG 为起始密码，UAA 、UGA 、UAG 为终止密码。
某信使RNA 的碱基排列顺序如下：A —U —U —C —G —A —U —G —A —C ……(40个碱基)……C —U —C —U —A —G —A —U —C —U 。
此信使RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为A ．20个B ．15个C ．16个D ．17个4．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A ．第6位的C 被替换为TB ．第9位与第10位之间插入1个TC ．第100、101、102位被替换为TTTD ．第103至105位被替换为1个T5．一个DNA 分子可以转录成（ ）mRNAA ．一种一个B ．一种多个C ．多种多个D ．无数种无数个6．细胞的结构与其功能相适应，下列说法不正确的是A ．哺乳动物成熟的红细胞依靠无氧呼吸获得能量B ．蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中有转录、翻译及C 6H 12O 6−→−酶2C 3H 6O 3+ATP 等生理过程C ．蓝藻和绿硫细菌细胞内都含有色素，都能进行光合作用D ．人体皮肤细胞中,线粒体的数量少于肝细胞，因而皮肤细胞的基因总数少于肝细胞7．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A ．DNA 碱基排列顺序不同B ．核糖体不同C ．转运RNA 不同D ．信使RNA 不同8．关于生物体密码子、tRNA 、氨基酸的叙述，正确的是A ．一种氨基酸只能对应一种密码子B ．一种密码子可以对应几种氨基酸C ．一种tRNA 可能转运几种氨基酸D ．mRNA 中的GCA 在人体和大肠杆菌内决定的是同一种氨基酸9．据报道，美国哈佛大学医学院的教授们最近研究成功了一种化学干扰技术，有望使人们的致病基因“沉默”。
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—基因的表达
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—基因的表达第一部分【夯实基础】1．真核细胞的DNA聚合酶和RNA聚合酶有很多相似之处。
下列叙述正确的是()A．两者都只在细胞核内催化反应B．两者都以脱氧核苷酸为底物C．两者都以单链DNA为模板D．两者都能催化氢键断裂反应2．若基因转录所合成的RNA链不能与模板分开，会形成R环(由一条RNA 链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构)。
下列有关说法错误的是()A．R环的产生可能会影响DNA的复制B．R环中未配对的DNA单链可以进行转录因而不会影响该基因的表达C．杂合链中A—U/T碱基对的比例影响R环的稳定性D．R环形成可导致RNA链不能被快速转运到细胞质中3．(2021·河南六市高三第二次联考)图①②③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列叙述正确的是()A．造血干细胞发生①②过程的场所是细胞核B．已知过程②的α链及其模板链中鸟嘌呤分别占27%、17%，该α链对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为29%C．同一种tRNA携带的氨基酸种类可能不同D．胰岛B细胞和肝细胞的相同DNA进行过程②时产生的mRNA可能相同4．如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体，⑤代表多肽链)。
下列叙述正确的是()A．①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同B．②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸C．基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与D．一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率5．(2019·全国卷Ⅰ)用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤6．(2019·天津高考)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究()A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动第二部分【能力提升】7．(2018·江苏高考)下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与8．(2017·全国卷Ⅲ)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是()A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补9．(2016·海南高考)某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编含答案
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编2023年1、（2023·湖北）科学家破解了遗传密码，得知mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基叫作1个密码子，科学家将密码子编制成了密码子表，表中共有多少个密码子（）A．21B．61C．62D．64【答案】D【分析】有关密码子，可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基。
2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸。
3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】ABCD、遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”，共有64种，D正确，ABC错误。
故选D。
2、（2023·湖北）T2噬菌体侵染大肠杆菌后，会在宿主细胞内合成自身的外壳蛋白。
该过程中，遗传信息的流向是（）A．DNA→蛋白质B．DNA→mRNA→蛋白质C．DNA→mRNA→tRNA→蛋白质D．RNA→mRNA→tRNA→蛋白质【答案】B【分析】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时只会提供模板DNA，其余的原料、酶以及能量均由大肠杆菌提供。
【详解】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时提供模板DNA，在大肠杆菌体内，通过转录、翻译的过程合成自身的外壳蛋白，故该过程中，遗传信息的流向是DNA→mRNA→蛋白质，B正确，ACD错误。
故选B。
3、（2023·湖北）某种小鼠的黄色体毛遗传与A vy基因的表达直接相关。
研究发现，小鼠A vy基因的碱基序列不变，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而导致小鼠毛色发生改变。
这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。
该现象属于（）A．表观遗传B．伴性遗传C．显性遗传D．常染色体遗传【答案】A【分析】表观遗传是生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，常见的修饰有甲基化和组蛋白乙酷化等。
基因的表达习题答案
基因的表达习题答案基因表达是生物体将遗传信息转化为功能性蛋白质的过程，涉及转录和翻译两个主要步骤。
以下是一些关于基因表达的习题及其答案：1. 转录过程的起始因子是什么？答案：转录过程的起始因子包括RNA聚合酶、启动子以及一些转录因子，它们共同作用于DNA上的启动子区域，启动RNA的合成。
2. 请简述mRNA的5'端加帽和3'端加尾的过程。
答案：mRNA的5'端加帽是在转录过程中，由酶将一个特殊的结构（通常是一个7-甲基鸟苷酸）加到mRNA的5'末端，这有助于保护mRNA不被降解，同时在翻译过程中也起到识别作用。
3'端加尾则是在mRNA的3'末端加上一串腺苷酸，这有助于mRNA的稳定性和出口到细胞质中进行翻译。
3. 翻译过程中，氨基酸是如何被加入到肽链中的？答案：在翻译过程中，氨基酸通过其相应的tRNA分子携带，tRNA分子的反密码子与mRNA上的密码子配对，通过核糖体的催化作用，氨基酸通过肽键连接形成肽链。
4. 什么是开放阅读框（ORF）？答案：开放阅读框是指在基因序列中，从起始密码子到终止密码子之间的一段序列，这段序列可以被翻译成蛋白质。
5. 基因表达的调控有哪些层面？答案：基因表达的调控主要包括转录前调控、转录调控、RNA加工调控、翻译调控和翻译后调控。
这些层面上的调控因素包括DNA序列、转录因子、RNA分子、蛋白质因子等。
6. 请解释什么是RNA干扰（RNAi）。
答案：RNA干扰是一种由小RNA分子介导的基因沉默机制，这些小RNA分子可以特异性地识别并降解或抑制与其序列互补的mRNA，从而阻止其翻译成蛋白质。
7. 基因表达的定量分析方法有哪些？答案：基因表达的定量分析方法包括实时定量PCR（qPCR）、微阵列分析、RNA测序（RNA-seq）等，这些方法可以精确测量特定基因的表达水平。
8. 什么是基因敲除和基因敲入技术？答案：基因敲除是通过基因编辑技术删除或失活特定基因，以研究该基因的功能。
部编版高中生物必修二第四章基因的表达专项训练题
(名师选题)部编版高中生物必修二第四章基因的表达专项训练题单选题1、如图所示是基因表达的某个阶段，下列相关叙述中错误的是（）A．该图表示的是翻译，核糖体会沿着mRNA移动B．该图表示的是翻译．翻译进行的方向是从左向右C．图中四个核糖体共同完成一个蛋白质分子的合成D．该过程中密码子和反密码子要发生碱基互补配对答案：C分析：题图分析：一条mRNA分子上结合着四个核糖体，同时进行四条多肽链的合成，因此，少量的mRNA 分子就可以迅速合成大量蛋白质，进行蛋白质的高效表达。
AB、从该图的模板以及场所（核糖体）可知，该图所示的过程为翻译，翻译过程中核糖体沿着模板（mRNA）移动，再根据正在合成的肽链的长度可知，核糖体应是从左向右移动，AB项正确；C、图中的四个核糖体各自合成一个蛋白质分子，而不是四个核糖体共同完成一个蛋白质分子的合成，C项错误；D、该过程发生于核糖体，属于基因表达过程中的翻译，mRNA上具有密码子，tRNA上具有反密码子，翻译过程中密码子和反密码子要发生碱基互补配对，D项正确。
故选C。
2、关于细胞衰老有不同的观点，衰老基因学说认为生物的寿命主要取决于遗传物质。
DNA上存在一些长寿基因或衰老基因来决定个体的寿命，如在人的1号、4号及X染色体上发现一些衰老相关基因（SAG），这些基因在细胞衰老时，其表达水平显著高于年轻细胞。
秀丽隐杆线虫是一种多细胞真核生物，平均寿命为 3 .5天，其体内的age-1单基因突变，可提高平均寿命65%，提高最大寿命110%。
请判断下列相关说法正确的是（）A．在人的1号，4号及X染色体上发现SAG基因，说明基因只存在于染色体上B．线虫体内的单基因突变就能提高个体的寿命，说明一种性状就是由一个基因控制的C．在人体和线虫体内都存在细胞衰老和细胞凋亡，它们都是基因选择性表达的结果D．衰老基因学说能够用来解释人体的细胞衰老，不能解释线虫的细胞衰老答案：C分析：1 .基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
高考生物-基因的表达-专题练习(含答案与解析)
高考生物专题练习基因的表达1．基因编辑技术是当前生命科学和生物医学等领域研究的热点，它通过修饰基因而改变基因的表达。
下图表示细胞内基因表达过程，其中过程M称为（）A．复制B．转录C．翻译D．逆转录2．下图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，相关叙述正确的是（）A．该过程表示转录B．该过程表示翻译C．该过程以脱氧核苷酸为原料D．该过程不需要消耗能量3．细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是（）A．转运RNA B．核糖体C．氨基酸D．脱氧核苷酸4．tRNA具有转运氨基酸的功能，右图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（）A．精氨酸(CGC)B．丙氨酸(GCG)C．甘氨酸(GGC)D．脯氨酸(CCG)5．下列有关细胞中基因的叙述，错误的是（）A．基因能指导蛋白质的合成B．每个DNA分子上都只有一个基因C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．基因的基本组成单位是脱氧核苷酸6．下列关于DNA和基因的关系的叙述，正确的是（）A．基因是碱基对随机排列而成的DNA片段B．DNA的碱基排列顺序就代表基因C．一个DNA分子上有许多个基因D．组成不同基因的碱基数量一定不同7．下图为中心法则图解，其中表示翻译过程的是（）A．①B．②C．③D．④8．下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．染色体的主要成分是RNA和蛋白质C．染色体主要分布在细胞质中D．生物体性状的表现不受环境影响9．图甲所示为基因表达的过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是（）A．图甲所示过程需要多种酶参与，是染色体DNA上的基因表达过程B．图乙所示过程均需要核苷酸为原料C．图甲所示过程为图乙中的②④过程D．图乙中涉及碱基A与U之间配对的过程为②③④⑤10．下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。
①青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；②环丙沙星：抑制细菌DNA解旋酶的活性；③红霉素：能与细菌细胞中的核糖体结合以阻止其发挥作用；④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。
基因的表达练习题
基因的表达练习题基因指导蛋白质的合成基础知识1、基因是_____________________片段，是控制____________的结构和功能的基本单位。
基因中_________________________代表遗传信息。
DNA分子的_____性和_____性是生物多样性和特异性的物质基础。
基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______和_____两个步骤。
反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是_______。
2、DNA与RNA的异同点：组成元素基本单位化学组成结构功能分布概念遗传信息基因中脱氧核苷酸的排列顺序控制生物的遗传性状基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性DNA____________________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G规则的__________结构__________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G一般_____结构RNA编码复制遗传信息,控制传递遗传信息，并通过蛋白质表卵白质合成达出来_____、_____、_____。
细胞质的_____ 暗码子反暗码子3、遗传信息、密码子和反密码子比较：______中与mRNA______中决定一个暗码子互补配对的______的三个相邻碱基三个碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列64种，其中______种能翻译出氨基酸，______种终止暗码子不克不及翻译氨基酸决意作用识别密码子，转运氨基酸种类______种或XXX也为61种mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列联系②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对4、转录与翻译的比力：阶段项目定义场所模板信息通报的方向酶能量转录在细胞核中，以______的一条链为模板合成____________的过程____________DNA的______链DNA→mRNA________________________翻译以____________为模板，合成具有一定氨基酸顺序的______的过程细胞质的__________________mRN A→蛋白质特定的酶____________原料碱基配对原则产物特点含A、U、C、G的4种___________________________________________________________________________合成蛋白质的20种____________________________________有一定氨基酸排列顺序的______一个mRNA可结合_________，同时__________________________。
高中基因表达练习题及讲解
高中基因表达练习题及讲解一、选择题1. 基因表达的第一步是：A. 转录B. 翻译C. 复制D. 修饰2. 转录过程中，RNA聚合酶的作用是：A. 识别起始密码子B. 催化DNA模板链的碱基与核糖核苷酸的配对C. 催化氨基酸与tRNA的连接D. 催化mRNA的剪接3. 以下哪个不是真核生物mRNA转录后修饰的过程：A. 5'端加帽B. 3'端加尾C. 剪接D. 碱基修饰4. 翻译过程中，tRNA的作用是：A. 识别起始密码子B. 携带氨基酸C. 催化氨基酸的脱水缩合D. 催化mRNA的剪接5. 以下哪个是原核生物基因表达的特点：A. 转录和翻译同时进行B. mRNA转录后需要剪接C. 存在启动子和增强子D. 存在多聚腺苷酸尾部二、填空题1. 基因表达包括两个主要步骤：________和________。
2. 在转录过程中，________是识别并结合到DNA模板上，催化RNA合成的酶。
3. 翻译过程中，________是携带氨基酸进入核糖体，参与蛋白质合成的分子。
4. 基因表达调控的层次包括转录水平调控、________和________。
5. 原核生物的基因表达调控中，________是控制转录起始的关键序列。
三、简答题1. 描述原核生物和真核生物基因表达的主要区别。
2. 解释转录后修饰对mRNA稳定性和翻译效率的影响。
3. 阐述tRNA在蛋白质合成中的作用。
四、计算题1. 假设一个蛋白质由300个氨基酸组成，每个氨基酸的平均分子量为120。
如果该蛋白质的分子量为33000，计算该蛋白质的氨基酸序列中可能含有的终止密码子的数量。
2. 已知一个基因的转录产物mRNA含有1200个碱基，其中腺嘌呤(A)占20%，尿嘧啶(U)占25%，计算该mRNA的转录模板链中胞嘧啶(C)和鸟嘌呤(G)的比例。
答案一、选择题1. A2. B3. D4. B5. A二、填空题1. 转录翻译2. RNA聚合酶3. tRNA4. 转录后修饰翻译后修饰5. Pribnow盒三、简答题1. 原核生物的基因表达通常转录和翻译是同时进行的，而真核生物则在细胞核内进行转录，在细胞质中进行翻译。
基因的表达练习题
基因的表达练习题一、选择题1. 基因表达的第一步是什么？A. 转录B. 翻译C. 复制D. 修饰2. 转录过程中，RNA聚合酶的作用是什么？A. 催化DNA链的合成B. 催化RNA链的合成C. 催化蛋白质的合成D. 催化DNA的复制3. 以下哪个不是mRNA的帽子结构的功能？A. 保护mRNA不被降解B. 促进mRNA的翻译C. 促进DNA的复制D. 促进mRNA的核质转运4. 翻译过程中，tRNA的主要作用是什么？A. 识别密码子B. 催化氨基酸的连接C. 携带氨基酸D. 促进mRNA的转录5. 以下哪个不是基因表达调控的层次？A. 转录后水平B. 转录水平C. 翻译后水平D. DNA复制水平二、填空题6. 基因表达是指基因信息从DNA到_________的过程。
7. 在转录过程中，_________是识别启动子并启动转录的酶。
8. 真核生物的mRNA通常在细胞核内合成，然后通过核孔进入_________进行翻译。
9. 翻译过程中，_________是将氨基酸按照mRNA上的密码子顺序连接起来形成多肽链的场所。
10. 基因表达的调控可以发生在_________、转录后水平和翻译水平。
三、判断题11. 所有基因的表达都需要经过转录和翻译两个阶段。
（）12. 转录是指以DNA为模板合成RNA的过程。
（）13. tRNA具有专一性，一种tRNA只能识别并携带一种特定的氨基酸。
（）14. 基因表达调控的目的是保证细胞内各种蛋白质的合成和功能正常进行。
（）15. 真核生物的基因表达调控主要发生在转录后水平。
（）四、简答题16. 简述基因表达的基本过程。
17. 描述mRNA帽子结构的作用及其在基因表达中的重要性。
18. 解释tRNA如何通过反密码子识别mRNA上的密码子。
19. 阐述基因表达调控在细胞生命活动中的意义。
20. 举例说明转录后水平的基因表达调控方式。
五、论述题21. 论述基因表达调控在生物发育过程中的作用及其重要性。
高考生物专题复习《基因的表达》真题练习含答案
高考生物专题复习《基因的表达》真题练习含答案一、选择题1.下列关于图中①②两种核酸分子的叙述，正确的是()A．①②中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数B．遗传基因在①上，密码子位于②上C．②是由①转录而来的D．肺炎链球菌和T2噬菌体均含①和②2．(2023·邯郸高三模拟)如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是()A．相较于过程②和③，过程①特有的碱基配对方式是A－TB．真核细胞由过程②形成的mRNA和tRNA都需要加工C．过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是由a到bD．图示tRNA可以搬运密码子为CCA的氨基酸3．(2023·全国乙，5)已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。
研究发现这种情况出现的原因是：这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E，酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲－tRNA甲)，进而将甲带入核糖体参与肽链合成。
已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA 中特定的密码子，从而在其核糖体上参与肽链的合成。
若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是()①A TP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖体⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A．②⑤⑥B．①②⑤C．③④⑥D．②④⑤4．(2021·浙江1月选考，22)如图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。
某些氨基酸的部分密码子(5′－端→3′－端)是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。
下列叙述正确的是()A．图中①为亮氨酸B．图中结构②从右向左移动C．该过程中没有氢键的形成和断裂D．该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中5.(2023·浙江1月选考，15)核糖体是蛋白质合成的场所。
某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体(如图所示)。
高考生物专题练习基因的表达(含解析)
2019高考生物专题练习-基因的表达（含解析）一、单选题1.下列是某同学关于真核生物基因的叙述①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换其中正确的是( )A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③⑥D. ②④⑤2.埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF．下列推断正确的是（）A. 分别用32P和35S标记EBV的核酸和蛋白质不能证明谁是遗传物质 B. 过程①所需的所有成分都由宿主细胞提供C. 过程①所需嘌呤数与过程③所需嘌呤数相同D. 参与过程②的RNA只有2种3.将用15N标记的一个DNA分子放在含14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是（）A. 1/2、7/8、1/4B. 1/4、1、1/16 C. 1/4、7/8、1/8 D. 1/4、1、1/84.下列关于DNA分子结构和复制、转录、翻译的叙述，正确的是( )A. 减数分裂过程中发生交叉互换，一定会导致其基因分子结构改变 B. DNA分子独特的双螺旋结构使其具有特异性C. 转录时，解旋酶利用细胞中的能量打开氢键D. 翻译过程中涉及到的RNA有三种5.大肠杆菌的某基因有180个碱基对，由于受到X射线的辐射少了一个碱基对。
此时，由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质比较，不可能出现的情况是( ) A. 59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序没有改变 B. 59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变C. 60个氨基酸，但氨基酸的排列顺序有改变D. 少于59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变6.转录和翻译的场所分别是 ( )A. 细胞核细胞核B. 细胞质细胞质 C. 细胞核细胞质 D. 细胞质细胞核7.叶绿体的DNA能指导小部分蛋白质在叶绿体内的合成，下列叙述错误的是（）A. 叶绿体DNA能够转录B. 叶绿体DNA是遗传物质C. 叶绿体内存在核糖体D. 叶绿体功能不受细胞核调控8.科学家通过大量研究发现：人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因，P+表示正常基因，P-表示异常基因，且限制酶E的识别序列为CCGG。
高考生物专题《基因的表达》真题练习含答案
高考生物专题《基因的表达》真题练习含答案1．基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA－RNA杂交区段，称为R 环结构，这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。
以下说法正确的是() A．DNA－RNA杂交区段最多存在5种核苷酸B．R环结构中可能有较多的G—C碱基对C．细胞中DNA复制和转录的场所均为细胞核D．是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据答案：B解析：DNA－RNA杂交区段最多存在8种核苷酸(4种脱氧核苷酸＋4种核糖核苷酸)，A错误；据题干信息“形成难以分离的DNA－RNA杂交区段，称为R环结构”，可知R 环结构稳定性较高，由于C与G之间有3个氢键，A与T或A与U之间有2个氢键，则C—G 碱基对越多结构越稳定，因此R环结构中可能有较多的G—C碱基对，B正确；真核细胞的DNA复制和转录的场所主要为细胞核(线粒体和叶绿体中也可发生)，原核细胞中DNA的复制和转录主要发生在拟核，C错误；据题干信息可知，基因在转录形成mRNA时，有时会形成R环结构，因此是否出现R环结构可作为是否发生转录的判断依据，D错误。
2．[2024·重庆名校联考]如图为人类胚胎在第6、12周时红细胞中珠蛋白基因的甲基化情况，下列相关叙述正确的是()A．DNA甲基化不会影响基因的选择性表达B．可通过检测基因能否转录产生mRNA，判断基因是否甲基化C．对于两种珠蛋白基因而言，a链均为模板链D．DNA甲基化对基因选择性表达的影响是不可逆的答案：C解析：由图可知，人类胚胎第6周时，红细胞中γ珠蛋白基因的启动子甲基化，该基因失活，而第12周时，红细胞中γ珠蛋白基因的启动子没有甲基化，该基因活化，说明DNA甲基化会影响基因的选择性表达，且该过程是可逆的，A、D错误；从题干信息仅可以判断出DNA甲基化可以影响相关基因的转录，因此不能根据基因是否转录来判断该基因是否甲基化，B错误；根据基因的结构可知，两种珠蛋白基因的启动子均位于珠蛋白基因的左侧，说明转录的方向均是由左向右，而a链的左侧为3′端，右侧为5′端，则a链为模板链，C正确。
基因的表达练习题(打印版)
基因的表达练习题（打印版）### 基因的表达练习题（打印版）#### 一、选择题1. 基因表达的第一步是：A. 转录B. 翻译C. DNA复制D. RNA降解2. 真核生物mRNA的5'端具有：A. 多聚腺苷酸尾巴B. 帽子结构C. 启动子序列D. 终止子序列3. 以下哪个不是RNA聚合酶的功能？A. 识别启动子B. 催化RNA合成C. 切割mRNAD. 促进DNA解旋4. 真核生物基因表达调控主要发生在：A. 转录前B. 转录后C. 翻译阶段D. mRNA降解阶段5. 以下哪个是翻译过程中的关键分子？A. 核糖体B. 启动子C. 帽子结构D. 终止子#### 二、填空题6. 基因表达的两个主要阶段是________和________。
7. 转录过程中，RNA聚合酶沿着DNA模板链合成________。
8. 翻译过程中，tRNA分子通过________与mRNA上的密码子配对。
9. 基因表达调控中，增强子是一种________的DNA序列，能够增强转录活性。
10. 真核生物中，mRNA的加工过程包括5'端加帽、3'端加尾以及________。
#### 三、简答题11. 简述转录和翻译的区别和联系。
12. 描述真核生物mRNA的加工过程。
13. 解释基因表达调控在生物体中的重要性。
#### 四、论述题14. 论述基因表达调控在疾病治疗中的应用。
答案：1. A2. B3. C4. A5. A6. 转录；翻译7. RNA分子8. 反密码子9. 非编码10. 剪接11. 转录是DNA信息转移到RNA的过程，而翻译是RNA信息转化为蛋白质的过程。
两者联系在于转录产生的mRNA是翻译过程的模板。
12. 真核生物mRNA的加工过程包括剪接、5'端加帽和3'端加尾，这些过程有助于mRNA的稳定性和翻译效率。
13. 基因表达调控确保细胞在正确的时间和地点表达正确的基因，对生物体的正常生理功能至关重要。
高中生物专题练习试题——基因的表达和对性状的控制含答案解析
高中生物专题练习试题——基因的表达和对性状的控制含答案解析一、单选题1. 下列有关洋葱根尖细胞内基因表达的叙述，正确的是（）A.基因表达的过程可发生在细胞内的叶绿体中B.转录终止时，RNA 从模板链上的终止密码子处脱离下来C.基因表达的过程即是基因控制蛋白质合成的过程D.翻译时信使RNA 沿着核糖体移动【答案】C【解析】基因表达是指基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个步骤，其中转录是指以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
【详解】A、洋葱根尖细胞不含叶绿体，A错误；B、转录终止时RNA从模板链上的终止子处脱离下来，终止密码子位于mRNA上，B错误；C、基因表达是指基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个步骤，C正确；D、翻译时核糖体沿着信使RNA移动，D错误。
故选C。
2. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.转录结束后该DNA区段重新形成双螺旋结构C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C【详解】A、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，产物包括tRNA、rRNA和mRNA，A正确；B、转录时DNA双螺旋解开，转录结束后DNA双螺旋结构恢复，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。
故选C。
3. Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶。
下列相关叙述正确的是A.Qβ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质相同B.一条QβRNA模板只能翻译出一种蛋白质C.先进行QβRNA的翻译，后进行QβRNA的复制D.Qβ噬菌体在被侵染的细菌内外均可进行复制【答案】C【详解】T2噬菌体的遗传物质为DNA，Qβ噬菌体的遗传物质）是一条单链RNA，它们的遗传物质不同，A错误；一条QβRNA模板翻译出了成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，B错误；先进行QβRNA的翻译，得到RNA复制酶，才能进行QβRNA的复制，C正确；Qβ噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞中，D错误。
专题04基因的表达(综合题30道)
专题04 基因的表达（综合题30道）1．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。
成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。
请据图回答：(1)图甲中②过程的原料是。
(2)图乙对应于图甲中的过程（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是。
(3)miRNA是（填名称）过程的产物。
作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰识别密码子，进而阻止（填名称）过程，如图乙所示。
(4)已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。
由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。
（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。
）则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的（填“甲”或“乙”）链转录形成的。
若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的42%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的和。
【答案】(1)（4种）核糖核苷酸(2) ④AUG(3) 转录tRNA（转运RNA）翻译(4) 乙34% 12%【分析】分析甲图：①表示DNA的自我复制，②、③表示转录，④表示翻译。
分析乙图：乙图表示翻译过程，该过程是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。
【详解】（1）图甲中②过程是以DNA为模板合成RNA的过程，表示转录，转录过程的原料是（4种）核糖核苷酸。
（2）图乙是以mRNA为模板合成多肽的过程，表示翻译过程，对应于图甲中的过程④；密码子是指mRNA 上的三个相邻碱基，图乙中甲硫氨酸的反密码子UAC，翻译过程中是密码子和反密码子碱基互补配对，对应的mRNA密码子是AUG。
高三生物基因表达练习题
高三生物基因表达练习题一、单选题1．利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA 插入到水稻细胞M 的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA 分子单链上的一个C 脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M 中只发生一次。
将细胞M 培育成植株N。
下列说法错误的是（）A．N 的每一个细胞中都含有T-DNAB．N 自交，子一代中含T-DNA 的植株占3/4C．M 经n（n≥1）次有丝分裂后，脱氨基位点为A-U 的细胞占1/2nD．M 经3 次有丝分裂后，含T-DNA 且脱氨基位点为A-T 的细胞占1/22．．某蔬菜萌发的种子经诱变，编码淀粉分支酶的基因转录出的mRNA上提前出现了终止密码子，使细胞内淀粉合成不足，引起叶的形态显著改变而成为新品种。
下列叙述错误的是（）A．新品种的mRNA翻译所得肽链比原品种的短B．新品种与原品种在合成蛋白质时共用一套密码子C．该实例说明基因通过控制酶的结构直接控制性状D．基因指导mRNA合成的过程需要RNA聚合酶参与3．科学家建立了一个蛋白质体外合成体系（含有人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸、除去了DNA 和mRNA的细胞提取液）。
在盛有该合成体系的四支试管中分别加入苯丙氨酸、丝氨酸、络氨酸和半胱氨酸后，发现只有加入苯丙氨酸的试管中出现了多肽链。
下列叙述错误的是（）A．合成体系中多聚尿嘧啶核苷酸为翻译的模板B．合成体系中的细胞提取液含有核糖体C．反密码子为UUU的tRNA可携带苯丙氨酸D．试管中出现的多肽链为多聚苯丙氨酸4．大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。
当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。
下列叙述错误的是（）A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译5．镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代。
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基因的表达练习1．某研究小组在我国首次发现了一种罕见的疾病——静脉血管畸形(VMCM),研究发现该病的发生与体内一种酶的分泌相关,如果相关基因异常,就会促使这种酶指导合成的蛋白质等异常堆积,最终导致发病。
下列说法正确的是( )A.核糖体是该酶的加工场所B.基因突变是静脉血管畸形发病的直接原因C.上述事例说明基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状D.mRNA是翻译过程的模板2．如图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程,二者的不同之处有( )①与催化反应的酶的种类②反应进行的场所③碱基互补配对的具体方式④所需能量的提供方式A.①③B.②④C.③④D.①②3．下列有关基因对性状的控制的说法不正确的是（）A.基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B.性状受基因的控制,基因发生突变,其所控制的性状也必定改变C.噬菌体的蛋白质是由噬菌体的DNA控制,利用细菌的原料和核糖体合成的D.基因控制蛋白质的合成,符合中心法则,但与孟德尔的遗传规律无关4．《科学》杂志称,水果长毛的原因是一种灰霉菌将一些小分子RNA送入植物细胞,这些小分子RNA能够与某种宿主蛋白结合,让有关基因“沉默”,从而使水果的免疫结构失效,据此分析正确的是A.灰霉菌和植物都具有细胞壁和叶绿体B.小分子RNA是灰霉菌的遗传物质C.小分子RNA抑制了水果中与免疫有关的基因的表达D.小分子RNA通过碱基互补配对与宿主蛋白结合5．关于真核细胞的核DNA分子的复制与转录的描述，错误的是A.参与催化反应的酶的种类不同B.反应进行的场所相同C.所需能量的提供方式相同D.碱基互补配对的具体方式相同6．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤7．下图是蛋白质合成示意图，下列叙述不正确的是A．图中①②③依次是核糖体、tRNA、mRNA B．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③中至少含180个密码子D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程8．下列有关蛋白质合成的叙述中,正确的是( )。
A.一种氨基酸必定有一种密码子对应B.mRNA可由细胞质进入细胞核C.都在内质网上的核糖体中合成D.mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸9．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体。
若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d10．如图所示为细胞内物质合成示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．甲是DNA，乙为RNA，此过程为转录，酶为DNA聚合酶B．甲是DNA，乙为DNA，此过程为复制，原料为核糖核苷酸C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸11．下列属于基因的是( )A.控制抗体合成的DNA片段B.组成DNA的4种脱氧核苷酸及其序列C.组成染色体的主要化学成分D.含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子12．下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体A．①②③⑥B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③⑤⑥13．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（）A．生物的性状完全由基因控制B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以影响性状14．下列关于转录和翻译的叙述，正确的是( )A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录B．所有密码子都对应一种氨基酸C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种15．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。
（）密码表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（）A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸16．下列关于基因叙述中正确的是（）A．基因是DNA的基本组成单位B．细胞的基因全部位于细胞核中C．在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在D．纯合体所有基因都含有相同遗传信息17．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成（）A．3个氢键 B．一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一C．一核糖一磷酸基一核糖一 D．一磷酸基一核糖一磷酸基一18．下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是（）A．蛋白质的合成过程B．DNA分子结构的稳定性C．遗传物质的复制，转录及表达D．体细胞内染色体成对存在19．如图为真核细胞中某过程的示意图，下列说法正确的是A．该过程的模板是脱氧核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B．图中表示4个mRNA分子正在合成C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．合成①的场所主要在真核细胞的细胞核，⑥的形成与核仁有关20．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A．一个含n个碱基的DNA分子，转录形成的mRNA分子碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化21．下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是A．基因在染色体上呈线性排列B．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列22．小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是（）A．基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B．基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C．自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D．基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同23．有关基因的说法正确的是①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A．①②④ B．①②③④ C．①② D．①③24．下图表示真核细胞内某核酸合成过程图，请据图分析下列说法中正确的是A．图示过程表示转录，主要在细胞核中进行，以4种脱氧核苷酸为原料B．图中a是RNA聚合酶，d则表示的是成熟的mRNAC．该核酸合成过程由右向左进行，b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基D．图示产物d中的3个碱基组成一个密码子25．人体内的核酸类型包括DNA、信使RNA、转移RNA、核糖体RNA四种，其中属于信使RNA功能的有( )①携带遗传信息②携带遗传密码③与DNA进行碱基互补④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤ B．①⑤ C．②④⑥ D．②③④26．对于下列图解，正确的说法有( )①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸`A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤27．有关蛋白质合成的叙述，不．正确的是( )A．终止密码不编码氨基酸B．每种tRNA只转运一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动28．．下列说法错误的是( )A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸B．一种氨基酸可以有多种密码子C．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运29．下列关于基因的叙述正确的是A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率30．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等31．如图是马铃薯细胞的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成过程示意图，下列说法正确的是（）（注：脯氨酸的密码子为CCA、CCG、CCU、CCC）A.a链中A、T两个碱基之间通过氢键相连B.若b链上的CGA突变为GGA，则丙氨酸将变为脯氨酸C.与③相比，②过程中特有的碱基配对方式是A—UD.图中丙氨酸的密码子是CGA32．如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是：A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条核苷酸链中C+G/A+T为3：2C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/833．自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下：正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸根据上述氨基酸的序列，可以确定这3种突变（DNA分子的改变）最可能是A．突变基因1和2为一对碱基的替换，突变基因3为一对碱基的缺失B．突变基因2和3为一对碱基的替换，突变基因1为一对碱基的缺失C．突变基因1为一对碱基的替换，突变基因2和3为一对碱基的增添D．突变基因2为一对碱基的替换，突变基因1和3为一对碱基的增添34．如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描述中正确的是( )A.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C.图中表示4条多肽链正在合成D.该细胞可以是人体成熟的红细胞35．原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为( )A.少一个氨基酸,氨基酸顺序不变B.少一个氨基酸,氨基酸顺序改变C.氨基酸数目不变,但顺序改变D.A、B都有可能36．珠蛋白是血红蛋白的组成成分。