小学一年级图书借阅制度
小学图书借阅管理制度范文(3篇)
小学图书借阅管理制度范文一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。
借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。
借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。
2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。
3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。
- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。
4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。
5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。
学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。
二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。
2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。
禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。
3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。
如发现插队行为，将被禁止借书。
4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。
5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。
如有损坏，需赔偿相应金额。
6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。
如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。
三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。
2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。
3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。
4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。
四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。
如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。
2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。
归还图书的时间为每学期的最后一周。
一年级图书角管理制度(三篇)
一年级图书角管理制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班设____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、借书时间：星期四中午。
3、还书时间：星期三中午。
4、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
5、阅图书名称等项目后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。
6、所借图书最长不可超过____天，以便于其他同学借阅;最短也不可____日内归还，以保证认真读书。
7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
8、借阅的图书不能转借给别班的同学。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
一年级图书角管理制度（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源1.孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。
书的右上角上写上自己的名字，可以每____个月更换一次图书。
2.热心的同学或家长捐助的图书二.图书管理员职责1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
小学图书室借阅制度范文(三篇)
小学图书室借阅制度范文为了规范小学图书室的借阅行为，提高图书资源的利用率，制定以下借阅制度：一、开放时间：1.小学图书室按照学校的课程安排和学生的学习需要，设定每周开放时间。
2.具体开放时间将由图书管理员根据实际情况提前通知学生和教师。
二、借阅规定：1.借阅对象：小学图书室的借阅权仅限于本校的在校学生和教师。
2.借阅证件：学生和教师必须持有效的借阅证件才能在图书室借阅图书。
3.借阅期限：学生借阅期限为两周，教师借阅期限为一个月。
在期限内可以续借一次，续借期限为一个周。
4.借阅数量：学生每次最多可借阅两本图书，教师每次最多可借阅五本图书。
5.归还要求：借阅期限届满以后，学生和教师必须按时归还图书，逾期归还将进行相应的处理。
6.损坏赔偿：借阅的图书如有损坏或遗失，学生和教师应当按照市场价赔偿。
三、借阅流程：1.学生和教师持有效的借阅证件前往图书室选取所需图书，并向图书管理员出示借阅证件进行登记。
2.图书管理员核对借阅证件，并登记借阅者信息及借阅图书的相关信息。
3.借阅者应当仔细阅读并签署借阅须知，确保了解借阅制度和相关责任。
4.图书管理员将借阅图书的借阅日期、归还日期等信息填写在借阅证上，并交还借阅者。
四、其他规定：1.在借阅期间，借阅者应当妥善保管所借图书，禁止转借他人。
2.学生在图书室借阅期间需保持安静，不得损坏图书室设施和图书。
3.图书室禁止食品、饮料进入，借阅者需保持室内整洁。
4.如有对借阅制度和图书室管理的建议或问题，请向图书管理员咨询或反馈。
五、违规处理：1.未按时归还图书的，将限制其借阅权限。
2.重复违规者，将根据情节轻重进行相应的处理，包括但不限于：停止借阅资格、罚款等。
以上为小学图书室借阅制度范本，具体实施细则可根据实际情况进行调整和完善。
小学图书室借阅制度范文（二）尊敬的同学们：为了更好地管理和提供优质的借阅服务，小学图书室制定了以下借阅制度，希望大家能够严格遵守。
1. 借书资格：所有在校学生都享有借阅图书的权利。
小学图书室书刊资料借阅规则范文
小学图书室书刊资料借阅规则范文第一条借阅对象1. 小学图书室的借阅服务仅向在校学生开放，包括一至六年级的学生。
2. 一位学生只允许持一张借阅证办理借阅手续。
第二条借阅登记1. 学生必须持有效的借阅证才能借阅图书。
2. 学生借阅图书时，必须亲自前来图书室，并在借阅记录表上填写借阅书刊资料的基本信息，并交给管理员。
3. 义务保护图书，不得损坏和污损图书。
第三条借阅期限1. 学生借阅图书的期限为一周。
2. 借阅期限过后，学生可续借一周，超过两周不能再续借，需将图书归还，并重新办理借阅手续。
第四条图书数量限制1. 学生每次借阅图书的数量不得超过三本。
2. 若学生需要借阅的书籍超过三本，可以向管理员申请。
第五条图书归还1. 图书归还时，学生必须亲自前来图书室，并将书刊归还给管理员。
2. 学生在规定的借阅期限内未归还图书的，将按照每日0.5元的费用计算滞纳金。
3. 如图书遗失或损坏，学生需赔偿图书室相同的物品。
第六条大型项目借阅1. 学校开展大型项目时，学生可向管理员借阅相应的书刊资料。
2. 大型项目借阅的书刊资料，借阅期限和归还要求将根据项目的需要而定。
第七条逾期未归还处理1. 如果学生逾期未归还图书，将被暂停借阅图书室的服务。
2. 如果逾期超过一个月未归还，将被追究责任，必要时将向家长发出书面通知。
第八条丢失借阅证处理1. 学生所持借阅证丢失，需要向管理员报备，并补办新的借阅证。
2. 借阅证遗失后，如有他人冒用，由学生本人负责。
第九条图书室安全管理1. 在图书室内严禁吸烟、饮食和嬉闹。
2. 在图书室内需保持安静，不得发出大声喧哗。
3. 学生在进出图书室时，应保持秩序，不得推搡和打闹。
第十条违规处理1. 学生如有损坏、污损图书或其他违规行为，将被取消借阅资格，并承担相应责任。
2. 对于严重损坏图书的行为，将向学生的班级或家长发出通报，并要求赔偿。
为了更好地管理小学图书室，维护图书资源的完整与有序，所有借阅人员必须遵守以上规定。
小学图书室借阅制度范本（2篇）
小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（2）1. 借阅资格：a. 所有在校小学生均可免费借阅图书室的图书；b. 借阅者必须持有有效的校园卡或借阅证。
2. 借阅流程：a. 借阅者前往图书室，出示有效的校园卡或借阅证，并填写借阅登记表；b. 借阅者可通过自助借阅机或向工作人员借书；c. 每次借阅时间限制为一周，如需续借，请在借阅到期前联系工作人员。
3. 借阅数量：a. 每位借阅者可同时借阅两本图书；b. 若借阅者有特殊需求，可申请借阅额外图书，需要经过图书室管理员的批准。
4. 归还图书：a. 借阅者在借阅到期日之前必须归还图书；b. 归还图书时，请将图书交给图书室工作人员，由其进行归还登记。
5. 管理规定：a. 借阅者应爱护图书，如有损坏或丢失图书，需按照图书室规定进行赔偿；b. 借阅者应遵守图书室的秩序和规章制度，尊重图书室工作人员的工作。
6. 图书室开放时间：a. 每周一至周五，上午8:00-11:00，下午2:00-4:00；b. 图书室在节假日和寒暑假期间暂停开放，请提前关注公告。
7. 图书室服务：a. 图书室设有专业工作人员，提供图书推荐、借阅咨询等服务；b. 图书室定期组织阅读活动和书评比赛等，欢迎借阅者积极参与。
小学图书室、阅览室借阅制度范本（2篇）
小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。
1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。
二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。
2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。
2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。
2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。
2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。
2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。
2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。
三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。
3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。
3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。
3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。
3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。
3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。
3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。
四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。
4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。
4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。
4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。
4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。
4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。
五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。
小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)
小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。
教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。
借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。
第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。
第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。
第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。
借阅期满可以续借一次，续借期为一周。
第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。
第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。
第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。
第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。
小学图书室、阅览室借阅制度范本
小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。
1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。
二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。
2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。
2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。
2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。
2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。
2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。
2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。
三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。
3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。
3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。
3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。
3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。
3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。
3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。
四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。
4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。
4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。
4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。
4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。
4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。
五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。
小学图书室借阅制度范文（三篇）
小学图书室借阅制度范文尊敬的同学们：为了更好地管理和利用小学图书室的资源，提高大家的阅读兴趣和能力，特制定以下小学图书室借阅制度。
希望大家认真遵守，共同营造一个良好的阅读环境。
一、借书范围：小学图书室内的各类图书、期刊、报纸等均可进行借阅。
二、借书时间：每位同学最长可借阅2本书，借阅期限为15天。
借书的同学，请准确填写借书单上的借阅时间，并按时归还。
三、借书手续：1.同学们必须携带学生卡才能进行借书手续。
学生卡由班主任统一发放，遗失的学生卡需要及时报告班主任。
2.借书时，同学需要填写借书单，并交给图书馆管理员，同时将借书单上的借书时间填入学生卡上的借书栏目。
3.归还时，将书籍交给图书馆管理员，管理员会核对图书馆的记录，并将归还的书籍填入学生卡上的归还栏目。
四、逾期罚款：1.借书期限为15天，逾期不超过3天的，每天罚款0.1元。
2.逾期超过3天的，每天罚款0.2元，并暂停借书服务，直到罚款结清为止。
3.逾期超过7天的，需要书籍赔偿并支付相应罚款。
五、图书馆秩序：1.进入图书馆的同学需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。
2.不得随意翻阅和乱放书籍，要保持图书馆的整洁和秩序。
3.不得损坏书籍，如发现书籍损坏需立即报告图书馆管理员。
六、责任与奖励：1.借阅图书是同学们的一种权利，同时也是一项责任。
希望大家爱护图书，认真阅读并按时归还。
2.对于认真阅读、积极借阅、文明注意图书馆秩序的同学，学校将给予相应的表扬和奖励。
请同学们遵守以上图书馆借阅制度，学会独立管理自己的借阅行为。
通过阅读书籍，我们可以开阔眼界、提高阅读理解能力，并丰富自己的知识储备。
相信大家在小学图书室的借阅活动中会收获更多！谢谢大家！小学图书室借阅制度范文（二）一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。
工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
小学图书室借阅制度(3篇)
小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。
四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可办续借手续。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
六、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。
七、损坏赔偿：损坏按四种程度。
轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。
2、严重损坏。
如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。
3、损坏。
损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
4、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。
九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。
以上惩罚措施同时执行。
3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
小学图书室借阅制度范本（三篇）
小学图书室借阅制度范本一、借阅资格1. 所有小学学生都有借阅图书室的资格。
2. 借阅者必须是图书室注册会员，并持有效的借阅证件。
二、借阅时间1. 学生每次可以借阅2本图书，借阅期限为2周。
2. 学生可以续借一次，续借期限为1周。
3. 超过借阅期限未归还或续借的图书，将按照一天0.2元的罚款收取。
三、预约及预约期限1. 图书室将开设预约服务，学生可以预约心仪的图书。
预约起始时间为每周的周一上午8点，结束时间为周五下午4点。
2. 学生可预约一本图书，预约期为一周。
3. 预约到的图书将保留3天，超过保留期限未借阅的将自动取消预约。
四、如何借书1. 学生可在图书室内直接选择想要借的图书，并将图书交给工作人员办理借书手续。
2. 工作人员将核对学生的借阅证件并登记借阅信息。
五、图书归还1. 借阅期限到达的图书，学生应及时归还到图书室。
2. 图书室将提供24小时的归还箱，学生可以在非开放时间将图书放入箱中归还。
六、读者责任1. 借阅者应妥善保管所借图书，避免破损、污损等情况发生。
2. 如发生破损、污损等情况，学生需负责修复或赔偿相应的图书。
3. 如借阅者丢失图书，则需按照图书原价的三倍进行赔偿。
4. 借阅者应遵守图书室的秩序，保持安静，不得随意移动图书或损毁图书室设施。
七、图书室行为规范1. 借阅者在图书室内应保持安静，不得大声喧哗或进行其他打扰他人的行为。
2. 不准在图书室内食用食物或饮用饮料。
3. 不准将图书带出图书室外借或私自携带私人图书进入图书室。
八、违规处理1. 借阅者如果违反图书室的借阅制度或行为规范，图书室有权采取相应的措施，包括但不限于警告、暂停借阅资格或取消借阅资格。
以上即为小学图书室借阅制度的范本，可根据实际情况进行适当调整和修改。
每个学校可以根据自己的实际情况来制定图书室的借阅制度。
小学图书室借阅制度范本（二）一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
小学图书室借阅制度模版(五篇)
小学图书室借阅制度模版一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。
工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。
四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可办续借手续。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
六、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。
七、损坏赔偿：损坏按四种程度。
轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。
2、严重损坏。
如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。
3、损坏。
损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
4、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。
九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。
以上惩罚措施同时执行。
3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
2024年小学图书室借阅制度范本（三篇）
2024年小学图书室借阅制度范本一、学生需在借阅图书时完成登记表的填写，并遵循图书管理员的指导进行操作。
二、所有借阅者必须凭个人的借书证借阅图书。
借书证仅限本人使用，不得转让或由他人代为借书。
三、在选取书架上的图书进行阅览时，每次仅允许取阅一册。
在阅读完毕后，请将图书放回原位置，以维持书架的整洁和有序。
四、在借阅过程中，应尊重图书，避免在书页上涂写或撕页。
确保书刊的整洁，防止页码丢失或损坏。
如若图书因损坏需照价赔偿。
五、若借阅的图书超过规定期限未归还或遗失，将按照图书价格进行赔偿。
六、图书的借阅数量与期限规定如下：1. 教职员工每次可借阅5册图书，借阅期为____天。
2. 学生每次限借2册图书，借阅期为____天。
七、借阅时间安排如下：星期一：图书室进行图书整理，不对外开放。
星期二、四：上午8:55-9:25下午1:45-5:00 供____年级进行借阅和归还。
星期三、五：上午8:55-9:25下午4:30-5:00 供____年级进行借阅和归还。
2024年小学图书室借阅制度范本（二）图书室作为学校教育体系的构成部分，其重要性不言而喻。
为充分挖掘其潜力，提升教育质量，特制定以下规定：1、本校教职员工和学生有权借阅图书室内的各类图书及教学期刊。
每次借书仅限一本，借阅过程需由图书管理人员依规登记。
2、所有借书流程须由图书管理员操作，并填写“唐店小学图书借阅登记表”。
借书时，读者需仔细检查书籍，如发现破损、缺失等现象，应立即告知，否则责任自负。
3、借阅者应尽到保护图书的义务，禁止撕页、折叠、剪切图书，亦不允许在书上划线、注解或涂写。
若图书受损，将按照实际损失程度赔偿。
如图书丢失，需购买相同版本图书归还。
4、图书借阅期限为一周，期间不得转借他人。
超期未还，需按规定办理续借手续。
5、开放借书的时间为每周一、三上午。
6、图书应按期归还，如遇特殊情况需续借，需在最后日期前完成续借手续。
否则，每逾期一天，每册图书将罚款____元，以此类推。
小学图书借阅制度(5篇)
小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。
小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。
2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。
3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。
4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。
5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。
6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。
7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。
8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。
小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。
同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。
图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。
小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
小学图书借阅管理制度(三篇)
小学图书借阅管理制度是指学校在图书馆管理方面的规定和措施。
下面是一份小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：所有学生和教职工均具有图书借阅资格。
2. 借阅时间：学生借阅时间一般为每次一个星期，教职工借阅时间为一个月，可以续借两次，每次续借一个星期。
3. 借阅量：学生每次最多借阅两本图书，教职工每次最多借阅五本图书。
4. 图书保管：学生借阅图书后需妥善保管，不得损坏或弄丢。
如有损坏或遗失，需按照图书原价赔偿。
5. 预约借阅：学生可以提前预约借阅图书，预约时间为三天。
预约成功后，需在规定时间内办理借阅手续。
6. 图书归还：学生应按时归还图书，如未能按时归还，将会收取逾期费用。
教职工应在借阅期限到期前归还图书。
7. 丢失图书：如发现图书遗失，请及时申报，以便进行相关处理。
8. 好书推荐：借阅者可以向图书馆管理员推荐好书，图书馆管理员会根据需求进行购买。
9. 图书馆行为规范：借阅者在图书馆内应保持安静、整洁，不得随意乱放图书或损毁图书设施。
禁止在图书馆内食物和饮料。
10. 外借规定：图书馆内的部分优质图书可以外借给家长和老师，借阅时间为一个月。
以上是小学图书借阅管理制度的一些基本规定，具体实施可以根据学校的情况进行调整和完善。
学校还可以配备图书馆管理员，负责图书管理、维护和读者服务等工作。
小学图书借阅管理制度（二）是为了规范学生对图书的借阅行为，提高图书馆资源的利用率和保护图书的安全而制定的一系列规定和措施。
以下是一个小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：凡是学生办理了图书馆借书证的学生都有借阅图书的资格。
2. 借阅时限：学生借阅图书的最长时限为两周，逾期未还者将扣除当期积分。
3. 借阅数量：学生每次最多借阅三本图书，归还一本可再借阅一本。
4. 借阅手续：学生在借阅图书前必须出示借书证，并填写借书登记表。
5. 借阅记录：图书馆将对每次借阅进行记录，在借书登记表上注明借书日期和应还日期。
6. 丢失或损坏：如借阅的图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿。
小学图书借阅管理制度范文（三篇）
小学图书借阅管理制度范文一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。
借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。
借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。
2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。
3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。
- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。
4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。
5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。
学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。
二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。
2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。
禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。
3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。
如发现插队行为，将被禁止借书。
4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。
5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。
如有损坏，需赔偿相应金额。
6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。
如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。
三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。
2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。
3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。
4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。
四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。
如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。
2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。
归还图书的时间为每学期的最后一周。
小学图书借阅制度模板(三篇)
小学图书借阅制度模板一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅制度模板（二）金陵外校图书借阅制度1、师生借书卡借图书（或登记入册），按时归还，不得转借。
2、中高年级学生凭卡借书，低年级按班____借书。
3、人人都要保持室内的安静与整洁，不喧哗、不吸烟、不随地吐痰、不随地丢纸屑果壳。
4、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。
5、新增图书须及时做好入帐、登记、编码工作。
6、定期整理图书，经常打扫图书室，并使图书安放整洁有序。
7、图书阅览室每周一--周五开放。
8、各班要选____名责任心强，有能力的图书管理员，协助教师进行管理。
小学图书借阅制度模板（三）1、借阅图书必须由本人办理借书手续，不得代借。
2、学生每人限借一本图书，借期为一周。
3、故意损坏图书或遗失，一律加倍赔偿。
4、学生离校必须还清图书，才能办理离校手续。
二、学生图书室阅览制度1、不得将书包、零食等带入阅览室。
2、阅览室图书仅在此阅读，恕不外借，阅后请插回原处。
3、爱护图书，不得在书上作任何标记，严禁圈划、损坏图书。
4、保持室内安静、整洁，不随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮，不准高声谈笑。
5、期刊的丢失按图书赔偿制度办理。
三、图书赔偿制度1、丢失的单本图书必须加倍赔偿，每卷图书按成套图书加倍赔偿，过期的装订杂志按原价赔偿。
2、爱护图书，如故意损坏、涂写影响图书的使用，三倍以上赔偿。
3、教学参考书丢失，一律按原价的二倍赔偿。
4、长期借书不还，作图书丢失论处，按本制度予以赔偿。
小学图书借阅制度模版（四篇）
小学图书借阅制度模版1、借阅图书必须由本人办理借书手续，不得代借。
2、学生每人限借一本图书，借期为一周。
3、故意损坏图书或遗失，一律加倍赔偿。
4、学生离校必须还清图书，才能办理离校手续。
二、学生图书室阅览制度1、不得将书包、零食等带入阅览室。
2、阅览室图书仅在此阅读，恕不外借，阅后请插回原处。
3、爱护图书，不得在书上作任何标记，严禁圈划、损坏图书。
4、保持室内安静、整洁，不随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮，不准高声谈笑。
5、期刊的丢失按图书赔偿制度办理。
三、图书赔偿制度1、丢失的单本图书必须加倍赔偿，每卷图书按成套图书加倍赔偿，过期的装订杂志按原价赔偿。
2、爱护图书，如故意损坏、涂写影响图书的使用，三倍以上赔偿。
3、教学参考书丢失，一律按原价的二倍赔偿。
4、长期借书不还，作图书丢失论处，按本制度予以赔偿。
小学图书借阅制度模版（二）第一条为了妥善保管图书和发挥图书借阅的效率，特制定本办法。
第二条公司图书由行政部负责管理，并于每年____月、____月底各清点一次。
第三条图书要按顺序编号，注明书名、____名称、册数、金额及其它有关资料，并详细登记于“公司图书登记簿”。
第四条公司图书由行政部编制《图书借阅目录》供员工查阅。
第五条借书人以本公司员工为限，不得为公司以外人员借阅。
第六条员工借书应先查阅《图书借阅目录》，然后到行政部图书管理员处填写《图书借阅登记表》并取书。
第七条借书期限一般为一个月，到期应即归还，如需续借者，需办理续借手续，但续借次数不超过二次。
第八条借书册数一般不超过三册。
第九条员工借出图书不得批改、圈点、画线、折角、涂写，如有破损或遗失由借书人负责购赔或照原价赔偿。
第十条员工借书期限届满，经通知仍不还书者，必要时可通报批评。
小学图书借阅制度模版（三）一、借阅范围及借阅资格1. 小学图书借阅制度适用于全校小学生，借阅范围包括各类儿童文学、百科知识、科普读物、小说、故事书等。
2. 所有学生必须持有效的借阅卡才能借阅图书，借阅卡由学校图书馆管理。
小学图书借阅制度范本（三篇）
小学图书借阅制度范本第一章总则为了推进小学生阅读教育，培养良好的读书习惯，树立正确的借阅意识，制定本制度。
第二章借阅条件与权限1. 小学生均可申请借阅图书馆中的图书。
2. 学生必须持有有效的借书证才能借阅图书。
3. 借书证由学校根据相关规定发放，学生应当妥善保管。
4. 借书证丢失的学生需及时向学校申请补办。
第三章借阅流程1. 学生可通过网络或直接到图书馆借阅图书。
2. 学生首先进行图书查询，确定需要的图书。
3. 学生提供借书证及所要借阅的图书信息，由图书管理员进行借阅登记。
4. 学生按规定时间归还图书。
5. 学生归还图书后，图书管理员进行还书登记。
第四章借阅期限1. 小学生每次可借阅一本图书。
2. 借阅期限为一个月，可以续借一次。
3. 长期借阅需提供特殊理由，并由学校图书管理员进行审批。
第五章借阅规则与行为准则1. 学生借阅的图书必须爱护，不得任意涂写、折叠、撕毁等。
2. 学生需按时归还图书，逾期未还者将被停止借阅资格。
3. 学生因故不能按时归还图书，需提前向图书管理员请假，并得到批准。
4. 学生在离开图书馆前必须将图书放回原位置。
5. 学生若发现馆内图书有损坏或缺失，应及时向图书管理员报告。
第六章图书馆管理1. 图书馆每周提供开放时间，学生可以在此时间内进行借阅。
2. 图书馆应做好图书分类和整理工作，方便学生的借阅。
3. 图书馆应定期购置新书，以满足学生的阅读需求。
4. 图书馆应设置帮助学生阅读的辅导员，引导学生正确阅读。
5. 图书馆应定期检查图书的完好程度，并及时进行修复和更换。
6. 图书馆应举办阅读活动，提升学生的阅读兴趣。
第七章处罚措施1. 学生在借阅过程中违反规定，将接受图书管理员的批评教育。
2. 学生多次违反规定，将被停止借阅资格，并需向图书馆赔偿损失。
第八章附则1. 涉及借阅制度以外的事项，将根据具体情况制定相应规定。
2. 图书馆应当定期公布借阅情况和相关通知。
以上制度内容仅供参考，具体制度可根据实际情况进行修改和补充。
小学图书室借阅制度简单版(八篇)
小学图书室借阅制度简单版一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度简单版（二）图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。
图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。
5、借书时间为周一、三上午。
6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。
小学图书室借阅制度简单版（三）为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书室向学生提供借阅：1.三到四年级实行个人借阅，____年级由班主任统一为其班上学生办理图书借阅。
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一年级图书借阅制度
书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法
一、图书来源
1.孩子们以自愿的原则带2本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。
书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。
2. 热心的同学或家长捐助的图书.
二．图书管理员职责
1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生
3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则
1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书可带回寝室，但不得带回家。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。
对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育
4.图书角开放和阅读时间：每天中午和下午课外时间、或阅读课时间。
其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。
在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通
5.全班同学按学号顺序依次成为班级图书管理员，一星期一换，每周星期五的下午将“图书管理员”的胸牌交给下一位同学。
6.家长委员会图书大使要协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。
四、其他
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每月末还将评出“优秀图书管理员”、“读书小能手”，并给予奖励！
希望孩子们快来加入读书的行列，人人争当读书小能手！。