适合做读书笔记的句子

适合做读书笔记的句子

【篇一：读书笔记随意摘抄的一些句子】

1. 尽管老人深信当地人不会有人来偷他的东西，但他认为，把一把

鱼钩和一支鱼叉留在

船上实在是不必要的引诱。-------《老人与海》

个人点评：感觉这个句子的描写非常的nice,以前看我们国家的书籍，没有发现有这么描写的，可能是我读书少，所以第一次在《老

人与海》里看的时候的时候感觉非常的新奇。为什么在我们国家的

书籍里面见得少呢，大概是我们跟老外的想法不太一样，我们经常

说why，而老外们却总是说whynot.

-------《老人与海》个人点评：这句话读着很励志，有句话怎么说来着，失败乃成功之母，失败本身不可怕，失败就失败了只要自信满

满还可以从头再来。

3. 无须时刻保持敏感，迟钝有时即为美德。尽量从善意的角度去诠

释语言，保持比对方

迟钝的感觉。-------《老人与海》

个人点评：这句话的本意应该是要人与人之间和谐相处，不要过于

敏感与一些小事，或者一句话，或许那就是对方的一个失误，而你

呢敏锐的察觉了，却又感觉是故意的。心存何物，万物皆为何物。

从善意的角度去诠释，这就是一种美德。

4、你永远不懂屌丝的心，猜来猜去也终究不会明白。（就像老人的心）-------《老人与海》

个人点评：《心理学》里面说心理是脑的机能，客观现实是产生心

理的源泉，人的心理是复杂多变的，所以一个人的心在想什么，那

是多元的，复杂的。

5、我书读得少，但我不是文盲，你不可以骗我。（读者）

6、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。深谋若谷，深交若水，深明大义，深悉小节，已然，静舒。善宽以怀，

善感以恩，善博以浪，善精以业，这般，最佳。无愧于天，无愧于地，无怍于人，无惧于鬼，这样，人生。（读者） 7、我避开无事

时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，

想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。（读者）

8. 相爱的前提是两个人的性格合适，你们性格不合适还爱个什么劲

儿呢？如果你就喜欢自带弹幕的男朋友，那就去找个话唠。把这个

奇葩男人留给喜欢闷油瓶的女孩儿就好了。有人爱哑巴，有人爱丑货，爱对了，再不好也是舒服的。爱错了，再好的也是自虐。 2. 我

感到今天挺有自信！人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但

不能被打败

9. ——越是平凡的陪伴，就越长久

一辈子的爱人，不是一场轰轰烈烈的爱情，不是什么承诺和誓言。

而是当所有人都离弃你的时候，只有他在默默陪伴着你。当所有人

都在赞赏你的时候，只有他牵着你的手，嘴角上扬，仿佛骄傲的说，我早知道。不要因爱人的不解风情而郁闷，因为时间会告诉你

【篇二：读书笔记加好词好句摘录】

读书笔记加好词好句摘录

《鲁滨逊漂流记》

简介：

《鲁滨孙漂流记》（robinson crusoe）旧译《鲁宾逊漂流记》，

一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。这部小说一问世就风

靡英国，情节真实具体、亲切自然，让人不忍释手。小说从出版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的文字。据说，除了

《圣经》之外，《鲁滨孙漂流记》是出版次数最多的一本书。该书

被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中一部

不朽的名著。故事中的情节引人入胜，叙事的语言通俗易懂，是一

部雅俗共赏的好作品。《鲁滨孙漂流记》主要告诉了我们如何学会

生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。

好词摘录：

搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑

斑印记、简直吓坏、晴天霹雳、怒不可遏、置之度外、渺小荒唐可笑、简陋不堪、不尽天职、境遇、原动力、勇往直前

聊以自慰、患难、幸福、邪恶可鄙、隐秘、狭隘

不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐

好句摘录：

1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供

他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如

何使用这些办法了。

4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能

遭受的全部不幸还有余。

【篇三：指导小学生做读书笔记做法谈】

指导小学生做读书笔记做法谈

指导做读书笔记的方法——让学生会写

不愿做读书笔记的问题解决了，但只有会写读书笔记，并让做读书

笔记的过程充满儿童趣味，适合儿童特点，才能让他们坚持下去。

要做到这一点，可以从以下几个方面去做：

1.精心设计读书卡，对低年级孩子手把手地扶一程

读书笔记常用的形式有：提纲式、摘录式、仿写式、评论式、心得式、存疑式、简缩式等。对于小学生来说，可以说犹如水中望月、

雾里看花，浑浑然不知

怎么下笔，不知何时值得动笔，书中什么内容值得记下来，到底该

如何记，就必须要教师手把手地扶一程了。

图文并茂的儿童绘本对低年级的孩子是非常具有吸引力的，因此，

看书的兴趣是容易激发起来的，相对而言，要让阅读后的孩子在愉

快的玩乐中回味阅读的趣味，并主动把阅读中的一些重要内容记录

下来，难度就要大得多。因此，许多老师设计了各种形式多样的读

书卡来吸引和帮

助孩子做读书笔记。我们见过不同的读书卡，大多以摘抄好词佳句、记录主要内容、心得感想为主，有的还鼓励学生给读书卡配上色彩

斑斓的图案，让孩子在心旷神怡的感受中体会成功的快乐，从而产

生把读书笔记坚持下去的动力。我校也根据不同学段学生的年龄特

点设计过一套读书卡，以帮助刚刚起步的孩子们。

后来，在使用的过程中，我们发现不论什么样的读书卡，始终有相

当的局限，主要表现在学生所读的书内容千变万化，学生的个性化

感受各不相同，值得记录的内容必然也有所不同，但为读书卡的版

面和内容所限，无话可说时却需勉为其难，有话要讲时又嫌版面不足。在不断的摸索中，我们中高年段的孩子都放弃了读书笔记卡，