六年级辩论会活动方案.doc

辩论会活动方案

一、活动主题：

辩论：讲诚信与善意的谎言

正方：人要讲诚信，不能说谎。反方：生活需要善意的谎言。二、活动目的：

通过辩论，提高学生搜集资料，处理信息的能力，培养学生主动

探究，团结合作的精神。

三、比赛说明

1、参赛班级：六年级全体学生

2、比赛时间： 2015 年 10 月 19 日下午第二节课

3、比赛地点：六年级教室

四、比赛规则

1、陈词阶段：正方反方分别进行陈词，时间为 2 分钟。

2、攻辩阶段：攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行，每一轮

攻辩阶段为 1 分 30 秒，每轮必须提出三个以上的问题。四轮攻辩阶

段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时 1 分

30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严

禁脱离比赛实际状况的背稿。

3、自由辩论阶段：时间是双方各 5 分钟。由正反双方自由轮流发言。

4、观众提问阶段，由在场同学挑选正方或者反方进行提问。

5、结辩陈词阶段：时间是 3 分钟，由双方四辩进行结辩陈词。

也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。

6、其它注意事项：

(1)在辩论时不要随意打断别人的话；

(2)不可进行人身攻击；

(3)辩论时要注意纪

律。五、奖项设置：

团体奖：优胜方，优秀方

个人奖：最佳辩手，正反方各一名。

辩论赛评分表

团体评分表（ 100 分）

阶段评分要点正方反方

1．观点鲜明，论据充分，引证恰当。

开篇立论阶段

2．审题准确，推理清晰、到位。

（满分 20 分）

3．言简意赅，推理实现度高。

攻辩阶段1．提问有力，回答干脆。

（满分 20 分）2．逻辑严密，陈词流畅。

1. 根据攻辩阶段的态势和内容，进

攻辩小结阶段

一步阐述己方观点。

（满分 10 分）

2. 言简意赅，有升华。

自由辩论和观众提问阶段1．提问直接，回答中肯有力。

（满分 30 分）2．反应机敏，配合有序。

总结陈词阶段1．整体明了，总结有力。

（满分 20 分）2．首尾呼应，有感召力。

团体总分

个人评分表（ 100 分）

评分标准一辩二辩三辩四辩正方1．观点鲜明，论据充分，引证恰当。

2．陈词流畅，分析透彻，逻辑严密。

3．发音准确，用词得当，层次清楚。

4．提问合适，回答中肯，反驳精到，

反方切中要害。

5．反应灵敏，回击有力，配合默契。

6．表情丰富，仪态端庄，风度优雅，

台风、辩风良好。

辩手有以下表现的，应当给予适当的减分

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）按事先准备的文本背诵，未有的放矢的。

（4）以势压人，强词夺理，语言过分张扬，逼人的。

注; 本细则共分两部分，一为团体分，为团队胜负之唯一依据；二为个人得分，为评定当场最佳辩手之唯一依据。个人得分不计入团队得分。