数列知识点总结及例题讲解

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版数学必修五
第二章 数列 重难点解析
第二章 课文目录 2.1 数列的概念与简单表示法 2.2 等差数列 2.3 等差数列的前 n 项和 2.4 等比数列 2.5 等比数列前 n 项和
【重点】 1、数列及其有关概念,通项公式及其应用。 2、根据数列的递推公式写出数列的前几项。 3、等差数列的概念,等差数列的通项公式;等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应 用。 4、等差数列 n 项和公式的理解、推导及应用,熟练掌握等差数列的求和公式。 5、等比数列的定义及通项公式,等比中项的理解与应用。 6、等比数列的前 n 项和公式推导,进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前 n 项和公式
an f (n) ,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。
反过来,对于函数 y=f(x),如果 f(i)(i=1、2、3、4…)有意义,那么我们可以得到一 个数列 f(1)、 f(2)、 f(3)、 f(4)…,f(n),… 6.数列的分类: 1)根据数列项数的多少分: 有穷数列:项数有限的数列.例如数列 1,2,3,4,5,6。是有穷数列 无穷数列:项数无限的数列.例如数列 1,2,3,4,5,6…是无穷数列 2)根据数列项的大小分: 递增数列:从第 2 项起,每一项都不小于它的前一项的数列。 递减数列:从第 2 项起,每一项都不大于它的前一项的数列。 常数数列:各项相等的数列。 摆动数列:从第 2 项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 7.数列的表示方法 (1)通项公式法
可以是 an
1 (1)n1 2
,也可以是 an
| cos
n 1 2
|.
⑶数列通项公式的作用:①求数列中任意一项;②检验某数是否是该数列中的一项. 数列的通项公式具有双重身份,它表示了数列的第 项,又是这个数列中所有各项的 一般表示.通项公式反映了一个数列项与项数的函数关系,给了数列的通项公式,这个数列 便确定了,代入项数就可求出数列的每一项. 5.数列与函数的关系: 数列可以看成以正整数集 N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})为定义域的函数
间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式。 递推公式也是给出数列的一种方法。 如下数字排列的一个数列:3,5,8,13,21,34,55,89
递推公式为: a1 3, a2 5, an an1 an2 (3 n 8)
4、列表法
.简记为 .
பைடு நூலகம்
典型例题:
例 1:根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:
∴ an =(-1) n1 n(n+1)

2:设数列
a
n
满足
an
a1 1 1
1 (n an1
写出这个数列的前五项。
1).
分析:题中已给出an 的第
1 项即 a1
1,递推公式: an
1
1 an1
解:据题意可知: a1
1, a2
1
1 a1
2, a3
1
1 a2
2 3

a4
1
1 a3
5 3
,
a5
一、数列的概念与简单表示法 ⒈ 数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做数列.
注意:⑴数列的数是按一定次序排列的,因此,如果组成两个数列的数相同而排列次序 不同,那么它们就是不同的数列;
⑵定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现. ⒉ 数列的项:数列中的每一个数都叫做这个数列的项. 各项依次叫做这个数列的第 1 项(或 首项),第 2 项,…,第 n 项,…. ⒊数列的一般形式:
【难点】 1、根据数列的前 n 项观察、归纳数列的一个通项公式。 2、理解递推公式与通项公式的关系。 3、等差数列的性质,灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题。 4、灵活应用等差数列前 n 项公式解决一些简单的有关问题。 5、灵活应用求和公式解决问题,灵活应用定义式及通项公式解决相关问题。 6、灵活应用等比数列定义、通项公式、性质解决一些相关问题。
8 5
例 3:已知 a1 2 , an1 2an 写出前 5 项,并猜想 an .
解:法一: a1 2 a2 2 2 22 a3 2 22 23 ,观察可得 an 2n
法二:由 an1 2an
∴ an 2an1
(1) 3, 5, 9, 17, 33,……; (3) 0, 1, 0, 1, 0, 1,……;
(2) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , ……; 3 15 35 63 99
(4) 1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9, 9, ……;
(5) 2, -6, 12, -20, 30, -42,…….
如果数列 an 的第 n 项与序号之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫
做这个数列的通项公式。
如数列
的通项公式为

的通项公式为

的通项公式为

(2)图象法
启发学生仿照函数图象的画法画数列的图形.具体方法是以项数 为横坐标,相应的
项 为纵坐标,即以
为坐标在平面直角坐标系中做出点(以前面提到的数列
a1, a2 , a3 ,, an ,,或简记为an ,其中 an 是数列的第 n 项
⒋ 数列的通项公式:如果数列 an 的第 n 项 an 与 n 之间的关系可以用一个公式来表示,那
么这个公式就叫做这个数列的通项公式. 注意:⑴并不是所有数列都能写出其通项公式,如上述数列④; ⑵一个数列的通项公式有时是不唯一的,如数列:1,0,1,0,1,0,…它的通项公式
为例,做出一个数列的图象),所得的数列的图形是一群孤立的点,因为横坐
标为正整数,所以这些点都在 轴的右侧,而点的个数取决于数列的项数.从图象中可以 直观地看到数列的项随项数由小到大变化而变化的趋势. (3)递推公式法
如果已知数列 an 的第 1 项(或前几项),且任一项 an 与它的前一项 an1 (或前 n 项)
解:(1) an =2n+1;
(2)
an

(2n
2n 1)(2n
1)

(3)
a
n

1
(1) 2
n

(4) 将数列变形为 1+0, 2+1, 3+0, 4+1, 5+0, 6+1, 7+0, 8+1, ……,

a
n
=n+
1
(1) 2
n

(5) 将数列变形为 1×2, -2×3, 3×4, -4×5, 5×6,……,
相关文档
最新文档