对幸福的思考

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关于幸福问题的伦理思考

关于幸福问题的伦理思考

关于幸福问题的伦理思考
幸福是一个主观的概念,每个人都有自己的理解和追求方式。

在不同的文化和社会背景下,人们对幸福的理解和追求方式也会有所不同。

因此,幸福的伦理内涵是一个复杂的问题,需要考虑个体的主观体验和社会的客观因素。

从伦理学的角度来看,幸福应该是基于个体的自由、尊严和价值的概念。

幸福不应该只是感性的愉悦和快感,而应该是对生活的意义和价值的深刻理解和体验。

同时,幸福也不应该是孤立的概念,而应该与道德、社会公正和公共利益等相关概念联系起来。

亚里士多德认为,幸福是自足的,是以满足人的内在理性、道德、精神之需求而不断实践的活动。

人的幸福感的产生需要建立在物质生活条件的满足以及良好的社会发展环境总的基础之上。

马斯洛的需要层次理论也指出,一个人若连最基本的生存需要都得不到满足,很难产生其他需要,更不要说实现自我价值。

然而,幸福并不是简单的自我实现和满足,它还涉及到个体与他人的关系和社会角色的扮演。

社会公正和公共利益是实现个体幸福的重要因素之一。

因此,伦理学中的幸福概念既包含了个人主观体验的层面,也包括了社会客观因素的层面。

总之,幸福的伦理内涵是一个复杂的问题,需要考虑个体的主观体验和社会的客观因素。

幸福不仅是个人内心的自由、尊严和价值的体现,也是社会公正和公共利益的重要因素之一。

大学生对幸福的理解和感悟作文

大学生对幸福的理解和感悟作文

大学生对幸福的理解和感悟作文“哎呀,你们说幸福到底是什么呀?”这是我上大学的哥哥经常会问的一句话。

记得有一天,我去找哥哥玩,一进他宿舍,就看到他和几个舍友正围坐在一起聊天。

宿舍里有些杂乱,书本随意地摊在桌上,衣服也挂得不是很整齐,但却充满了生活的气息。

“我觉得幸福就是每天能睡个好觉,没有那么多烦心事。

”一个舍友说道。

“切,那也太简单了吧!我觉得幸福是能找到自己真正热爱的事情并为之努力。

”另一个舍友反驳道。

哥哥笑了笑,说:“你们说得都有道理。

我有时候觉得幸福就是和你们一起在这个小宿舍里谈天说地,嘻嘻哈哈。

”我在旁边听着,心里也开始思考:幸福对于我来说是什么呢?是吃到好吃的零食?还是考了个好成绩?那段时间,哥哥他们面临着各种考试和作业的压力。

有一次,我看到哥哥在台灯下皱着眉头苦读,我走过去问他:“哥哥,你现在幸福吗?”哥哥抬起头,揉揉眼睛,笑着说:“当然幸福呀,虽然现在有点累,但我在为自己的未来努力呢,这也是一种幸福呀。

”是啊,幸福不就像哥哥说的那样吗?它不是一个固定的东西,而是存在于生活的每一个瞬间。

对于大学生来说,幸福可能是在图书馆找到一本心仪已久的书,可能是和朋友一起在操场上挥洒汗水,可能是在课堂上突然领悟了一个知识点,也可能是在夜晚的路灯下漫步,思考着人生的意义。

大学生活不就是这样吗?有欢笑,有泪水,有拼搏,有迷茫,但这一切都是幸福的一部分呀!就像那首歌里唱的:“阳光总在风雨后。

”经历过困难和挫折,才能更加真切地感受到幸福的珍贵。

幸福,其实很简单,它就在我们身边,只要我们用心去感受,就能发现它的存在。

大学生们,让我们珍惜这美好的时光,去追寻属于我们自己的幸福吧!。

幸福,无需太多思考的作文中学

幸福,无需太多思考的作文中学

幸福,无需太多思考的作文中学
幸福是一种非常美好的感受,它是我们每个人都追求的目标。

正因为幸福不需要太多的思考,所以它才显得更加珍贵和简单。

首先,幸福并不需要我们对世界的一切问题都做出深入的思考和分析。

有时候,我们只需要简单地享受生活带给我们的快乐和满足。

例如,与亲人朋友相聚的时刻,品味一杯热茶,欣赏大自然的美景等,这些都可以让我们感受到幸福。

只需要抛开烦恼和压力,专注于当下的美好,就能享受到幸福的滋味。

其次,幸福也不需要我们为了追求目标而过度思考。

有时候,我们过于在意未来的规划和实现目标的方式,反而容易让自己陷入焦虑和压力之中。

因此,放松心态,接纳当下的现实,找到自己真正感兴趣和喜爱的事物,去追求这些感到幸福的体验,会更容易收获真正的幸福。

另外,幸福也不需要我们过多地思考别人的看法和评价。

每个人都有自己的价值观和快乐方式,我们应该更加关注自己的内心需求,而不是过度担心他人的眼光。

只有真正做到自我尊重和自我接纳,才能找到属于自己的幸福。

总而言之,幸福是一种简单而又美好的感受,不需要过多的思考和追求。

只要我们能够从日常生活中感受到快乐和满足,保持积极的心态,关注自己的内心需求,就能找到属于自己的幸福。

让我们珍惜当下,享受生活中的点滴幸福吧!。

对幸福的理解与思考

对幸福的理解与思考

对幸福的理解与思考幸福,作为一个永恒的主题,一直以来都是人们追求的目标。

然而,幸福的定义因人而异,每个人对幸福的理解也有所不同。

本文旨在对幸福的不同理解进行思考,并探讨如何实现真正的幸福。

一、幸福的定义及其多样性幸福是一个多维度的概念,涵盖了个人的心理、情感、生活满意度以及社会关系等方面。

对于不同的个体而言,幸福的定义和追求也存在差异。

对于有些人来说,幸福意味着物质富足,拥有舒适的居住环境、高质量的生活品质以及经济的稳定。

他们认为只有在物质条件满足的情况下,才能更好地追求其他层面的幸福。

另一些人则认为幸福源自于内心的平静与满足。

他们更注重情感的健康,追求心灵与精神的宁静与平和。

还有一些人认为幸福是一种社交关系,源自于与亲人、朋友和社区的联系和支持。

他们强调人际关系的重要性,相信通过与他人的互动和分享,可以达到幸福的状态。

总而言之,幸福的定义因人而异,体现了不同人对于生活的不同需求和价值观。

了解并尊重不同人对幸福的理解,是实现社会和谐与个人幸福的基础。

二、幸福的实现途径与要素1. 调整心态和价值观:幸福并不仅仅取决于外部因素,更重要的是个人的内在状态。

通过调整心态,树立积极乐观的人生态度,能够更好地面对困难与挫折,从而实现幸福。

2. 追求个人兴趣与激情:寻找并追求自己热爱的事物,参与其中并全身心地投入,能够在事业、爱好中找到满足和成就感,从而实现幸福。

3. 建立有意义的人际关系:与家人、朋友和社区建立良好的人际关系,关心他人、倾听他人,相互支持与理解,能够带来幸福的感受。

4. 培养心理健康:关注自己的心理健康,学会排解负面情绪,寻求适当的心理支持和帮助,提高心理韧性和幸福感。

5. 培养身体健康:保持良好的生活习惯,均衡饮食,适量运动,保持身体的健康与活力,为实现幸福提供基础。

三、幸福的深层次意义与思考幸福并不仅仅是个人的情感状态,更深层次地涉及到人类的生命价值和社会价值。

对于个人而言,幸福源自于对于自我意义的认同和追求。

幸福的意义与哲学思考

幸福的意义与哲学思考

幸福的意义与哲学思考引言幸福是人类共同追求的目标,然而,对于幸福的定义却因人而异。

幸福的意义与哲学思考息息相关,我们可以通过哲学的角度来思考幸福的真正本质。

本文将从不同层面探讨幸福的意义,从而引发读者对幸福的思考,帮助我们更好地理解和感受幸福。

一、精神层面上的幸福在精神层面上,幸福不仅仅是一种瞬间的感受,而是对生活意义的追求。

人们通常会认为追求自己所热爱的事业、从事有意义的工作可以给予人一种深刻的满足感。

当一个人在自己的工作岗位上尽展所长,为社会做出贡献时,他会感到一种与众不同的幸福感。

因此,在精神层面上追求幸福,意味着我们要追求内心的平静与满足。

二、情感层面上的幸福幸福并非只存在于自身内在的感受中,情感的共享和家庭的和谐是构建幸福生活的重要方面。

亲情、友情和爱情都是人们获取幸福感的重要来源。

家人之间的支持和理解,友谊的陪伴与分享,以及爱情的滋养,都能够带给我们无限的幸福感。

只有在人际关系的和谐中,我们才能真正感受到幸福的滋味。

三、物质层面上的幸福除了精神层面和情感层面上的幸福,物质层面的幸福也不可忽视。

物质的富足可以满足人们的基本需求,并带来一定的幸福感。

然而,物质并非幸福的唯一来源。

太过追求物质享受可能会使人忽视心灵的需要,进而失去真正的幸福。

四、幸福与哲学思考哲学思考能够启迪我们对幸福的认识和追求。

亚里士多德认为,幸福并非一种偶然的感受,而是通过追求道德美德和个人完善而获得的。

在斯多葛学派的观点中,幸福是一种内心的平和与满足感,它源于人们对自己命运的接受与宽容。

伽达默尔则认为,幸福是一种通过克服困难和挑战获得的成就感。

结语幸福的意义是多方面的,它涵盖了精神、情感和物质层面。

通过哲学思考,我们可以更深入地理解幸福的本质和追求方式。

而真正的幸福并不是简单的追求个人权利和享乐,而是通过实践道德美德、培养内心平和与满足感的同时,与他人共享情感、关心他人、与社会共同进步的一种状态。

通过深入思考和实践,我们才能真正体验到和理解幸福,在追求幸福的过程中找到自己真正的快乐与满足。

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考“幸福是什么?”“怎样才算幸福?”人类思想史上对幸福问题的讨论由来已久。

古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为,幸福就是“身体无痛苦和灵魂的无纷扰。

而我国传统的儒家思想认为,德性即是幸福。

佛家思想认为人生来就是痛苦的,必须消除欲望进行修行才能幸福。

现代很多人认为丰衣足食、身体健康、家庭和睦、事业成就是幸福。

不同的人有不同的解释,不同的社会阶层的人所追求的幸福也各不相同,如,穷人以财富为幸福,病人以健康为幸福,有闲者以快乐为幸福,等等。

有时候,幸福可以很简单,可以很容易满足。

所以可以看出一点,幸福与主体期望的状态有关,因此,可以得到:幸福是主体对自身以及环境满意的一种心理状态,它是现实状态与理想状态不存在差距,或没有意识到二者的差距的一种心理状态。

这样说来,可能不幸福更容易理解,它是现实状态与理想状态的存在差距,并且意识到这种差距的心里状态。

曾听过这样一个故事:一个单亲爸爸,独自抚养一个小男孩。

有一天出差要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。

回到家时孩子已经熟睡了,旅途上的疲惫,让他全身无力。

正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面。

盛怒之下,他朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。

“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏”。

这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。

孩子抽抽咽咽地辩解著:“我没有调皮,这这是给爸爸吃的晚餐。

”原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。

可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。

爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。

原来幸福就在一碗打翻的泡面里,有人惦记的感觉真好!的确,幸福就在我们每个人的身边。

但它常常点点滴滴地出现。

等我们把它一粒一粒地聚集起来,很快就会集满一筐。

幸福存在于细微处,要用心去感觉。

在生活中,人们都在不断的追求幸福,获得幸福。

获得幸福的基本途径有两类,第一类是处于没有意识状态,即未考虑差距;第二类是意识,即考虑这一差距。

幸福的思考作文700字(建议范文6篇)

幸福的思考作文700字(建议范文6篇)

幸福的思考作文700字(优秀范文6篇)关于幸福的思考作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。

“人生最大的痛苦是自己的一生,如果你想生,那么你应该活出自己。

”这句话是著名作家海明威曾经说过的。

是啊,人生是什么呢?人生是一个不断追求的过程,是一个不断进取的过程,也是一个不断追求的过程。

关于幸福的思考作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。

“人生最大的痛苦是自己的一生,如果你想生,那么你应该活出自己。

”这句话是著名作家海明威曾经说过的。

是啊,人生是什么呢?人生是一个不断追求的过程,是一个不断进取的过程,也是一个不断追求的过程。

幸福的思考作文(优秀范文):1“人生最大的痛苦是自己的一生,如果你想生,那么你应该活出自己。

”这句话是著名作家海明威曾经说过的。

是啊,人生是什么呢?人生是一个不断追求的过程,是一个不断进取的过程,也是一个不断追求的过程。

人生就像一条路,在人生中,会有许多困难与艰险,如果你选择了放弃,你就会被困难所。

在生活中,我曾经遇到过一个小困难,那是xx年级的时候,一次,我们班的同学上体育课的时候,在跑步,我被一块石头绊倒了,摔倒了,当时就在我哭的时候,我的好朋友们跑了过来对我说:“没事吧!我送你去医务室吧!”这就是人生中的大难题,你的人生就是一个坎儿,只要你勇敢去面对,你一定能战胜困难,成为人生中的强者。

在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许多的坎儿,只有你不断的努力,你才能战胜它,你的人生才是最精彩的。

人生是一条曲折的路,只有不断的去战胜它,你的人生才会更加的精彩。

人生如此,在这条路上也是这样。

只有不断的去战胜困难,你才能成功,你才能取得成功。

幸福的思考作文(优秀范文):2幸福,一个多么美妙、多么神奇的词。

可是,在我们身边的幸福是什么呢?幸福,一个多么美妙、多么神奇、多么令人陶醉的词呀!可是,有些人就是不明白幸福是什么,不知道幸福就像空气一样,只有在不经意的时候,幸福就像离我们一样的近,触摸到了它,感觉就像手中的棒棒糖那样甜蜜。

关有收入对幸福的思考的作文

关有收入对幸福的思考的作文

关有收入对幸福的思考的作文哎呀,说起收入和幸福这个话题,我就有点儿挠头。

你们知道吗,有时候我觉得收入挺重要的,但是有时候又觉得收入并不是那么重要。

这让我陷入了一种矛盾的状态,就像是吃着糖葫芦,又想着要不要舔舔手指头一样。

让我们来谈谈收入吧。

有句俗话说得好:“有钱能使鬼推磨”,这句话虽然听着有点儿俗气,但是它还是有一定道理的。

毕竟,有了钱,我们可以买到很多东西,比如说好吃的食物、漂亮的衣服、舒适的房子等等。

这些东西都能让我们的生活变得更加美好,所以说收入对于我们来说是非常重要的。

仅仅依靠收入来衡量一个人的幸福程度是不够的。

有时候,我们会遇到这样的例子:有些人虽然收入不高,但是他们却过得很幸福。

他们可能没有豪华的房子,也没有昂贵的车子,但是他们却有一个温馨的家庭,有一群可爱的朋友,还有一些让自己感到快乐的事情。

这些人虽然收入不高,但是他们的生活却充满了幸福的气息。

我们也不能否认收入对于幸福的作用。

有了足够的收入,我们可以更好地照顾自己的家人,可以为他们提供更好的生活条件。

收入也能让我们在面对生活中的困难时有更多的选择余地。

比如说,当我们生病的时候,有了足够的收入,我们就可以去更好的医院接受治疗;当我们想要实现某个梦想的时候,有了足够的收入,我们就可以更加自信地去追求。

所以说,我认为收入对于幸福的作用是多方面的。

它既能让我们过上更好的生活,也能让我们在面对困难时有更多的选择余地。

但是,我们也不能过分依赖收入来衡量自己的幸福程度。

因为幸福不仅仅是金钱能够带来的,还有很多其他的东西也同样重要。

比如说,友谊就是一个非常重要的因素。

有了朋友,我们可以在生活中找到更多的快乐;还有就是健康,一个健康的身体才是我们追求幸福的基础。

当然了,爱情也是让人感到幸福的一个重要因素。

有了爱人的陪伴,我们的生活才会变得更加美好。

收入对于幸福的作用是有的,但是它并不是唯一的因素。

我们应该学会珍惜自己已经拥有的东西,同时也要努力去追求那些能够让我们感到幸福的东西。

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考幸福是每个人都在追求的目标,然而,幸福对不同人来说意味着不同的东西。

幸福是一种主观的情感体验,在个人的意识和经历中形成。

幸福的含义在于满足感,愉悦感和内心的平静。

在这篇文章中,我将探讨幸福的哲学思考,并分享一些关于如何追求和实现幸福的方式。

幸福是一种内在的状态,与外在的物质条件并无直接关系。

虽然物质财富可以提供一定的快乐和舒适,但它并不能为人带来真正的幸福。

毕竟,幸福是一种精神上的满足感,它源于我们内心的深处,而不是外部的物质条件。

在哲学中,有一种观点认为,幸福与个体的自我实现和价值追求密切相关。

亚里士多德在他的书籍《尼各马科伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦伦》中提到,幸福取决于一个人是否实现了自己的最高潜力。

换言之,幸福不仅仅是感受到快乐,而是进一步追求个人成长和完善。

幸福也与人际关系密切相关。

人是社会性动物,我们需要与他人建立联系和关系。

亲情、友情和爱情是我们追求幸福的重要组成部分。

与亲人、朋友和伴侣的关系可以给我们带来支持、关爱和安全感,这些都是幸福的重要要素之一。

此外,幸福还与个人对生活的态度和心态有关。

乐观和积极的心态可以帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战。

感恩和满足是实现幸福的关键,珍惜眼前所拥有的,而不是一味地追求更多。

追求幸福的过程并不容易。

社会压力、外界评价和自我期望往往会给我们带来困扰和不安。

然而,如果我们能够坚定自己的内心,从内而外地追求幸福,我们就能够更好地应对这些挑战。

实现幸福需要培养良好的心理和情绪健康。

沉淀和平静的内心状态可以帮助我们更好地理解自己的需求和欲望,从而更好地满足这些需求。

多关注自己的内心世界,倾听自己的内心声音,是实现幸福的重要步骤。

另外,寻找和发展自己的兴趣爱好也很重要。

追求幸福并不意味着要完全摈弃物质追求,而是要注意平衡个人成长与物质满足之间的关系。

培养并追求个人兴趣爱好,可以帮助我们更好地发现自我,增加生活的乐趣和满足感。

最后,幸福是一个持续不断的过程。

关于当代大学生幸福观的思考

关于当代大学生幸福观的思考

关于当代大学生幸福观的思考高曙光内容摘要:追求幸福是人类永恒的主题,这是人类在历史发展过程中凝聚与积淀起来的一种意识和感情。

当代中国大学生幸福观发生了许多新变化,我们对当代中国大学生幸福观不能简单地肯定或否定。

本文从幸福的真正内涵和科学的幸福观以及当代大学生幸福观的类型着手,对大学生的幸福观作哲学的思考,就是力图寻找幸福所内含的这种方向性,在此基础上进一步影响大学生树立正确的幸福观的因素,探索培养当代大学生树立正确幸福观的途径。

关键词:幸福观科学内涵培养途径一、幸福的真正内涵和科学的幸福观《道德生活论》在阐述幸福这一概念时,开宗明义地指出:"幸福是善的主观体验。

追求善即追求幸福。

善的实现即是幸福的实现。

至善就是人生的圆满,善是通向圆满之路。

幸福对于个体而言就是人生的某种圆满,对于人类而言就是社会的某种至善。

每个人都在谋求幸福,这是不必争辩的命题。

什么是幸福呢?从古至今,人们对幸福的理解和感受始终是千差万别的。

不同的时代、不同的文化背景、不同的生活境遇有着不同的感受和不同的人生观与价值观;特别是当代大学生对待幸福观的态度问题,它直接地影响指导着人生的实践,极具重要性。

人们对幸福的理解出现了偏差,因此我们有必要站在哲学的高度对幸福问题进行研究,大学生正处在世界观人生观价值观形成的关键期,其思想观念关系着国家和民族的未来,因此,加强对大学生的幸福观教育有着重要的理论意义和现实意义。

由此说来,幸福感是人与生俱来的,它往往是人自我实现后的一种满足感,此外,个人幸福不能脱离社会幸福而存在,马克思主义幸福观是在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上,科学地分析人类生活,从人类社会实践中提炼出来的,关注的是全人类幸福的实现。

马克思主义幸福观是贴近现实的,用马克思主义幸福观来指导大学生,会有利于大学生幸福的实现。

所以,我们可以得出对马克思幸福观的理解,马克思对追求幸福所作的努力,实际上是在提倡一种对生活的正确态度。

美好心灵幸福人生我的思考

美好心灵幸福人生我的思考

美好心灵幸福人生我的思考
美好心灵和幸福人生是许多人追求的目标,这涉及到个人的内
在修养和对生活的态度。

首先,美好心灵可以理解为内心的宁静、
善良、宽容和平和。

要实现美好心灵,个人可以通过修炼内心,如
冥想、瑜伽、阅读心灵成长类书籍等方式来提升自我修养。

同时,
与他人建立良好的人际关系、保持积极的情绪态度也是培养美好心
灵的重要途径。

而幸福人生则是一个更广泛的概念,它包括了个人的物质生活、情感生活、社交生活等方方面面。

在物质生活方面,稳定的经济来源、良好的工作环境可以为幸福人生奠定基础。

在情感生活方面,
和谐的家庭关系、真挚的友谊、恋爱关系的美满等都是幸福人生的
重要组成部分。

社交生活方面,积极参与社会活动、志愿者服务、
拓展人脉等也对幸福人生有积极的影响。

另外,对于实现美好心灵和幸福人生,个人的心态和态度也至
关重要。

乐观、积极、坚韧的心态可以帮助人们在面对挑战和困难
时保持平和,从而更好地调整自己的状态,迎接生活的各种变化。

总的来说,美好心灵和幸福人生是一个综合性的目标,需要从
内在修养、外部环境、个人态度等多个方面进行综合考量和努力。

每个人都可以通过不断的努力和积极的生活态度,逐渐实现自己心中的美好和幸福。

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考幸福,作为每个人追求的目标,一直是人类思考的焦点之一。

每个人对幸福的定义可能不尽相同,但幸福的实现与哲学的思考密不可分。

本文将从哲学的角度探讨幸福的本质、实现方式以及对人生的意义。

一、幸福的本质幸福具有多维度的本质,不能简单地用物质享受或精神满足来衡量。

哲学家们认为,幸福是一种内心的状态,是个体对生活的满意和愉悦感。

一种常见的观点是,幸福是由个体与外界环境相协调和谐的结果。

例如,亚里士多德认为,通过追求美德和合理的行动,人们可以实现自己的幸福。

二、幸福的实现方式1. 心理学视角心理学研究了人类幸福的实现方式,提出了一些有效的途径。

首先,积极心态是实现幸福的关键。

感恩、乐观和希望等积极情绪可以提高幸福感。

此外,建立良好的人际关系和社交网络也是重要因素,人们在与他人互动时能够获得满足感和幸福感。

2. 哲学思考哲学思考可以帮助人们更加深入地理解和实现幸福。

庄子提出了“自在”和“无为”的思想,认为追求内心的宁静和自由是幸福的关键。

而叔本菁则主张将幸福建立在内心的满足感和对所追求目标的价值感上。

三、幸福与人生的意义幸福与人生的意义有着密切的联系。

人们普遍追求幸福,是因为幸福赋予了人生以意义和价值。

哲学家维特根斯坦认为,幸福是人类生活中真正有意义的东西,追求幸福是人生的最高目标。

而尼采则认为,幸福是人类超越有限性和生死限制的一种方式,是对生命价值的肯定。

结语通过哲学的思考,我们可以更深入地理解并追求幸福。

幸福不仅仅是一种感觉,更是内心的状态和价值的体现。

通过积极心态、与他人的互动、内心的满足感等方式,我们可以实现幸福,并赋予人生以更深层次的意义。

让我们在不断思考和探索中,追求并实现属于自己的幸福。

青少年对追求幸福与意义的思考

青少年对追求幸福与意义的思考

青少年对追求幸福和意义的思考是他们成长过程中的重要部分。

以下是一些关于青少年对追求幸福和意义的思考:1. 自我探索:青少年开始思考自己的价值观、兴趣爱好和目标,寻找他们认为重要和有意义的事物。

他们通过自我探索和体验不同的活动和经历,逐渐形成对幸福和意义的理解。

2. 社会比较与身份建构:在青少年时期,他们常常进行社会比较,思考自己与他人的差异和相似之处。

这种比较有助于他们认识到自己的独特性和个人身份,并为追求幸福和意义提供了框架。

3. 人际关系的重要性:青少年的生活往往以朋友和同伴为中心,他们开始思考和探索与他人的关系,寻求归属感和情感支持。

良好的人际关系对于实现幸福和寻求意义至关重要。

4. 对未来的期待:青少年开始思考自己的未来,并对未来的发展和实现个人目标抱有期待。

他们思考自己的职业选择、教育路径和人生意义,为实现幸福和追求意义制定目标。

5. 社会责任感:青少年逐渐对社会和环境问题产生关注,开始思考个人在社会中的作用和责任。

他们开始探索如何通过积极行动来影响和改善社会,寻求更有意义的存在。

6. 自我成长与个人满足:青少年开始意识到持续学习和发展对于个人成长和满足感的重要性。

他们寻求挑战和成就感,并通过个人成长来实现幸福和意义。

7. 文化和宗教信仰:青少年可能通过文化传统、宗教信仰或精神实践来探索幸福和意义的问题。

这些信仰系统可以提供道德指导和指引,帮助他们找到生活中的价值和目的。

青少年对追求幸福和意义的思考是一个动态和个体化的过程,受到个人经历、社会背景和文化影响等多种因素的影响。

家庭、教育和社会环境都起着重要的角色,应该提供支持和指导,帮助他们形成积极健康的幸福和意义观念。

幸福不需要太多思考作文

幸福不需要太多思考作文

幸福不需要太多思考作文
幸福不需要太多思考
幸福是每个人追求的目标,但是很多人常常陷入思考和追寻的漩涡中,却忽略了幸福的简单与真实。

事实上,幸福并不需要太多的思考,它可以通过简单的方式得到。

首先,幸福来自于内心的满足。

我们常常追求物质上的富足,但越是追求,越容易陷入不满足的状态。

真正的幸福却是来自于内心的平静和满足。

只要我们能够珍惜身边的一切,感恩拥有的一切,就能找到内心的幸福。

其次,幸福来自于对生活的积极态度。

无论是面对困难还是挫折,只要我们能够保持积极的心态,勇敢面对,就能够从中找到生活的乐趣和幸福。

积极的态度能够让我们更加懂得感恩,更加享受生活的点滴,从而获得真正的幸福。

再次,幸福来自于与他人的分享与关爱。

当我们把自己的幸福分享给他人,帮助他人实现他们的幸福时,我们也会获得更多的幸福。

关爱他人、帮助他人,不仅能够感受到他人的快乐,也能够促进自己的幸福感。

综上所述,幸福不需要太多的思考。

它源自于内心的满足、积极的态度和与他人的分享与关爱。

当我们明白这一点,就能够找到真正的幸福,并把它融入到我们的生活中。

让我们珍惜身边的一切,享受生活的点滴,用心感受幸福的美好。

通过《安徒生童话》引发对幸福的思考

通过《安徒生童话》引发对幸福的思考

通过《安徒生童话》引发对幸福的思考引言《安徒生童话》是世界著名的童话作家和诗人安徒生创作的一部经典文学作品集。

这些童话故事通常以奇幻的情节、深刻的寓意和励志的故事结局而闻名。

阅读这些童话故事,我们不仅可以带着孩子们一起进入一个神奇的世界,还能够在欢乐与惊喜中思考生活中最重要的主题之一:幸福。

幸福的定义幸福是每个人都向往的境遇,然而它却没有一个确定性的定义。

对于不同人来说,幸福可能关联着不同的因素,例如健康、爱情、事业成功等等。

无论如何,安徒生童话给我们提供了一个独特、想象力丰富的角度来思考幸福。

安徒生童话中的幸福元素1.真爱:在许多安徒生童话中,真爱常常成为实现主角们幸福结局的关键。

无论是《美女与野兽》还是《小人儿》,通过爱的力量,主角们克服了各种困难,获得了真正的幸福。

2.抗争与成长:尽管安徒生童话充满了美丽和魔法,但它们并不回避现实中的痛苦和挫折。

许多故事展示了主角们面对困境时的勇气和毅力。

通过这些抗争与成长,他们最终找到了属于自己的幸福。

3.善良与奉献:在安徒生童话中,善良和奉献往往被描绘为一种能够带来幸福感的品质。

例如,《卖火柴的小女孩》中小女孩虽然身世悲惨却无私地分享火柴给别人,并由此获得心灵上的温暖与安慰。

4.自我认同:有时,在安徒生童话中,寻找到自己真正的价值并拥抱自己也是获得幸福的重要一步。

《丑小鸭》就告诉我们只要相信自己并保持积极向上的态度,就能找到真正属于自己的幸福。

5.并非完美的结局:与一些传统童话不同,《安徒生童话》并不总是以经典的“从此过上幸福快乐的日子”结尾。

有时,故事中的主角在艰难和失败中反思并获得成长。

这种真实性使安徒生童话更加独特且引人深思。

幸福与现实生活通过阅读安徒生童话,我们可以把握到幸福的核心要素,并将其应用于我们自己的现实生活中。

以下是一些建议:1.真爱:在寻找爱情时,真诚和相互理解是建立幸福关系的重要基础。

2.抗争与成长:面对困难和挫折时,我们需要保持信心、勇气和坚韧不拔的品质。

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考幸福,这是一个从古至今都备受关注的话题。

每个人都在追求幸福,都渴望过上幸福的生活,但对于幸福的理解却因人而异。

那么,幸福究竟是什么?我们又该如何去追求和实现幸福呢?这需要我们从哲学的角度进行深入的思考。

从本质上来说,幸福并不是一种具体的物质或外在的成就,而是一种内心的感受和状态。

它不是金钱、地位、名誉所能简单赋予的,而是源于我们对生活的认知、态度和体验。

当我们内心感到满足、平静、有意义时,我们便会体验到幸福。

有人认为,拥有丰富的物质财富就是幸福。

不可否认,物质条件在一定程度上能够为我们提供舒适的生活和更多的选择,但它并非幸福的唯一决定因素。

如果一个人仅仅追求物质的享受,而忽略了精神世界的充实,那么当物质的新鲜感过去之后,内心往往会感到空虚和迷茫。

例如,一些富豪虽然拥有巨额财富,但他们可能因为忙碌的工作而失去了与家人相处的时间,失去了健康,甚至失去了对生活的热爱,这样的生活很难称之为幸福。

也有人觉得,功成名就、获得社会的认可就是幸福。

然而,过度追求外在的功名,容易让人陷入无休止的竞争和压力之中。

为了达到所谓的成功标准,人们可能会牺牲自己的兴趣、爱好,甚至违背自己的良心和原则。

而且,功名往往是短暂和不稳定的,一旦失去,可能会给人带来极大的痛苦和失落。

真正的幸福,其实是内心的宁静与和谐。

当我们能够接受自己,接受生活的不完美,能够以平和的心态面对挫折和困难时,我们的内心便能保持宁静。

这种宁静不是对生活的逃避,而是在面对纷繁复杂的世界时,依然能够坚守自己的内心,不被外界的喧嚣所干扰。

幸福还在于能够拥有真挚的情感。

亲情、友情和爱情是人生中最宝贵的财富。

与家人之间的相互关爱、与朋友之间的真诚相待、与爱人之间的相濡以沫,这些情感的交流和连接让我们感受到温暖和支持。

在我们遇到困难时,亲人朋友的陪伴和鼓励能给予我们力量;在我们取得成绩时,他们的分享和祝贺让快乐加倍。

此外,追求个人的成长和自我实现也是幸福的重要组成部分。

幸福需太多思考作文

幸福需太多思考作文

幸福需太多思考作文
都市里,人们总是急急忙忙,一脸急切,也不知在追啥。

说起
幸福,感觉离咱好远啊,就像天上的星星,看得见摸不着。

可能啊,幸福不光是钱多钱少的问题,心里舒坦和自我认识也很重要啊。

想象一下,你坐在窗边,翻着本古籍,享受着那种古老智慧的
感觉。

其实啊,有时候幸福就是那么一下子安静,和自己内心说说话,想想人生的意义。

它没有烟火的绚丽,却像茶香一样,悄无声
息地温暖你的心。

你看公园里那些小孩,跑来跑去,笑得那么开心。

其实幸福有
时候就这么简单,不需要想太多,就在咱们日常生活的点点滴滴里。

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考

关于幸福的哲学思考幸福,是一个从古至今都备受关注的话题。

每个人都渴望拥有幸福,然而对于幸福的定义却因人而异。

有人认为幸福是物质的富足,有人认为是心灵的宁静,还有人认为是人际关系的和谐。

那么,从哲学的角度来看,幸福究竟是什么?要探讨幸福,我们首先需要明确一个基本的前提,那就是幸福是一种主观的感受。

同样的情境,不同的人可能会有截然不同的感受。

比如,一个人拥有了大量的财富,但他可能因为内心的空虚和孤独而感觉不到幸福;而另一个人虽然生活简朴,但却因为拥有真挚的友情和健康的身体而感到无比幸福。

这说明,幸福并非完全取决于外在的条件,而更多地取决于我们内心的认知和感受。

从哲学的角度来看,幸福与欲望之间存在着密切的关系。

欲望是人类行动的动力之一,但过度的欲望却往往成为我们获得幸福的障碍。

当我们的欲望无限膨胀,永远得不到满足时,我们就会陷入痛苦和焦虑之中。

相反,如果我们能够合理地控制欲望,珍惜已经拥有的,那么我们就能更容易地感受到幸福。

比如,我们渴望拥有一辆豪车,但当我们意识到这只是一种虚荣的欲望,并且选择满足于现有的交通工具能够带我们安全到达目的地时,我们的内心会更加平静和满足。

幸福也与价值观息息相关。

不同的价值观会引导我们追求不同的生活目标,从而影响我们对幸福的理解和感受。

如果一个人的价值观是以金钱和地位为核心,那么他可能会在追求这些东西的过程中失去自我,忽略了生活中的其他美好。

而如果一个人的价值观是以善良、友爱、奉献为核心,那么他在帮助他人、关爱他人的过程中就能获得深深的满足和幸福感。

因此,树立正确的价值观对于我们获得幸福至关重要。

同时,幸福还与我们对生活的态度有关。

积极乐观的人往往能够在困境中发现希望,在平凡的生活中找到乐趣;而消极悲观的人则总是看到问题的负面,容易陷入沮丧和绝望之中。

比如,面对工作中的挫折,积极的人会把它视为成长的机会,努力克服困难,从而在这个过程中获得成就感和幸福感;而消极的人可能会一蹶不振,抱怨命运的不公,让自己陷入痛苦的漩涡。

思考幸福,作文600字

思考幸福,作文600字

感悟幸福作文 1幸福在生活中无处不在,幸福是什么?有人说:“幸福是团圆时的一锅香喷喷的饺子。

”有人说:“幸福是摔倒时的一双‘救命之手’。

”有人说:“幸福是受伤时的一声问候。

”有人说:“幸福是患难中的一个眼神。

”幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是相濡以沫的一块糕饼,幸福是沙漠里的一洪泉水,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风……而我会说:“幸福是和家人在一起玩。

”我的爸爸妈妈常年在外打工根本没有时间和我在一起;而我也因在学校无法和他们在一起。

现在我也因种种补习班和他们‘天各一方’。

他们每次风雨无阻地‘奔波’,所以和他们在一起玩就成了我最大的奢望。

终于这个愿望的实现是在我清闲的一个暑假。

夏天格外炎热,人们个个都不想出门街道上是安静的,但蝉却耐不住寂寞叫出了声。

我奋力去做作业。

仅用了短短几个星期作业就做完了。

而爸爸他们也终于放了假。

家里一片寂静,我打破了这寂静硬着头皮去给他们说:“咋们出去玩吧。

”他们竟爽快地答应了。

他们带我去了小河边,河水清澈见底里面生活着许多鱼儿有:鲤鱼,草鱼,金鱼……我看见个大鱼,慢慢的向他走进,走进。

这真是一条狡猾的鱼呀,就在我扑向他的那一刹那,它游走了,我扑了个空,还喝了几口水。

这时我提议说:“冬天打雪仗,那么夏天就打水仗吧,”“这个提议不错。

”说着我们就打起了水仗,我一不小心抓住了水草,然后扔在了妈妈的脸上,我和爸爸哈哈大笑。

我们在欢乐中度过了愉快的一天。

那天我很幸福。

幸福是一股清泉,使干渴的人们重新振奋;幸福是一块面包,使饥饿的人寻到希望;幸福是一句鼓励,使沮丧的人们觅到安慰;幸福是关切的眼神,使绝望的人们树立信心……感悟幸福作文 2幸福是什么?幸福其实很简单,他就在人与人的一片真情之中。

幸福是家人团聚时,香味四溢的一桌桌饭菜,虽然平凡,但蕴含的温暖却成千上万;幸福是父母下班回到家,孩子盛上的一杯热茶,滋润心田,包含着亲情的关爱;幸福是老师废寝忘食,不辞辛苦,为我们传递的一份份师生之情,让我们深受感悟,懂得报恩……幸福其实很普通,大千世界,他的身影无处不在,只要我们用心体会,就会发现。

关于幸福的思考与困惑的讨论话题

关于幸福的思考与困惑的讨论话题

关于幸福的思考与困惑的讨论话题通过观察和思考,我们可以得到以下的启发:1、人类作为生命,会和其他生命一样,需要获得基本的生存要素。

但作为高级智慧生命,我们会应用智能追求幸福感,以满足精神的需求,体现生命的价值。

2、幸福感的产生,是在一个自身和外界交互的过程中完成的。

在过程中,会有阶段性成就所带来的快乐,但那不是真正的幸福感。

幸福感是愿望达成后,我们享受整体成就时才能感觉到的。

3、当我们享受这种幸福感时,精神会得到滋养,充满活力。

如果精神长期品味不到幸福感,就会疲惫,灰心,失去活力,进而影响我们以后的生活状态。

4、幸福感的长久性,取决于我们所追求的目标和内心的变化频率。

如果我们不处理好这两个问题,即使再努力,也不会获得满意的幸福感。

我们现在处在一个物质文明和精神文明高速发展的社会。

这种快速的发展,对精神提出了更高的要求。

如果我们没有办法适应这种变化,精神得不到很好的滋养,就容易筋疲力尽。

很多人从失眠、焦虑等轻微症状,发展到抑郁、躁狂等精神疾病,甚至失去了生活的勇气。

其中很大一部分原因,是我们的精神失去了幸福感滋养,从而失去了活力和动力。

也有不少人,把注意力转移到阶段性的成就感上,也确实可以找到一些快乐。

就像一个旅人暂时在路边休息,虽可以恢复活力,但远远不如到家后安逸地休息。

同样的,阶段性成就给精神带来的安慰,远远比不上幸福感所带来的满足。

长时间的奔波,最终也会使我疲惫不堪。

想想我们多久没有给精神滋养了?哪怕是安静地听一段音乐,微笑地欣赏一朵花,安逸地看一看蓝天白云。

当我们努力达成愿望时,本应该享受其中的幸福感,补充生命的动力,我们又享受了多少?很多人不断地不断地消耗自己的精力,却不给他任何滋养,结果会如何呢?虽然每个人的价值观不同,精神获得幸福也有很多的途径,但都有着共同的运作模式。

如果我们真的是在追求幸福,就需要认真地认真地思考和抉择这些问题。

根据各自不同的情况,获得自己的幸福。

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对幸福的思考作者:(铜陵市委党校王继红刘敏沈承刚)来源:发布时间:2009年12月29日铜陵人民正在做全世界人民都十分愿意做的事情:创造幸福。

今年,铜陵市委作出了建设幸福铜陵的决定。

可见,铜陵人心高志大,铜陵领导人鹏程万里。

“敢为天下先”的步伐一步步迈开。

人人都能谈出自己对幸福的诠注,但要个个都能接受这种诠注,则又是说受不清道不明的事。

无论如何,作为铜陵人,我们还是陈述对幸福的理解与向往。

幸福一词,从语义上说,“幸”有四意:幸福;高兴;希望;意外地得到成功或免去灾害。

(《新华字典》商务印书馆,1980年版第944页。

)“福”字同“幸”义:幸福。

旧谓福运、福气,与祸相对。

(《辞海》1989年版第1793页。

)而“幸福”则有二意:或指“生活、境遇愉快美满”,(《新华字典》商务印书馆,1980年版第944页),或指“在为理想奋斗的过程中以及实现了理想时感到满足的状况和体验。

”(同上)先让我们看一下幸福的大众化表现:吃了一桌酒菜是幸福;受到领导表彰是幸福;穿了一件新衣服是幸福;坐在空调房间是幸福;“饭后一袋烟快活似神仙”是幸福;当爸爸、抱孙子是幸福;走在大街上被人们多看几眼是幸福;干完一天活赚了八九个工分是幸福;堵住了漏水口、打赢了一场球、学会了驾车是幸福;如此等等。

总之,林妹妹有林妹妹的幸福,拣煤渣的老婆婆有老婆婆的幸福。

人人有人人的幸福,个个有个个的幸福。

渗透在人的生活的各个层面、各个过程、各个领域,林林总总,景象万千。

幸福的理念源于生活,又高于生活。

“幸福不就是人永远自然而然地去追求的东西吗?实在说,不就是为了它才活着的那种东西吗?”(前苏联,安·谢·马卡连柯《论共产主义教育》人民教育出版社1957年第二版第16页下同)我们认为,幸福既不是“神赐”的礼物,也不是不道德的寄生生活,更不是以剥削为生的“享受”。

单个而言,人生的境遇不外有“吉凶悔吝”四种状态,详而言之,无非增加“喜忧参半”、“逆顺同境”这些复合状态。

幸福一词在上述两种状态中相当于“吉”与“喜”、“顺”而已。

因此应该说,幸福是一种感受,是一种愉快的状态。

人类有,动物也有,只不过这种幸福不能交换而已。

人的属性:“正邪两赋”(《红楼梦》语)。

西方人说人的一半是天使,一半是牲畜(恩格斯语)。

东方人说人的一半是神仙,一半是野兽(曾国藩语)。

就“天使”“神仙”一面讲,幸福是高尚的,人类独有的。

没有这一面人类就不健康。

就“牲畜”“野兽”一面讲,幸福是“七情六欲”的发泄。

没有这一面人类就不完整。

由此,幸福出现两个方面:一是高尚的一面——追求精神的境界,是理性的。

一是发泄的一面——追求物质的需求,是感性的。

“发泄”的一面并不只是低级的、不健康的,它是心理的、生理的东西使其然耳。

当然,在实践中,两者是不可分割的有机整体。

换言之,追求精神的要有一种境界——“名”,人们追求“名”后,是不是愉快的?追求物质的更要有一种节制——“利”,人们得到“利”后,是不是高兴的?既有名,又有利,名利双收,岂不快哉!能不快哉?!“名”与“利”其实就是精神和物质,明白了这个问题,就可以明白幸福的性质,那就是:不同性质(阶级、社会)、不同类型(民族、国家)、不同层次(阶层)甚至是不同性别、不同年龄段的主体(人们)的幸福是对于物质的、精神的满意、愉快状态。

简言之,主体对于客体(包括主体自身,因为人有两重性:主体之于主体可以制造幸福,如拍马屁、抬轿子、戴帽子,而这种制造幸福是可以互动的,我吹你一下,你拍我一下,双方都舒服)的愉快状态,或言之,客体之于主体的适宜状态。

不同性质、不同类型、不同层次的主体有不同层次的幸福观与幸福感受。

根据以上分析,幸福的定义应该是:主体运用特定方法作用于客体实现自身目标后的一种感受——精神状态。

马卡连柯以为“我们的幸福是苏联公民精神状态最复杂和最丰富的综合”(同上,第18页)。

通俗表述是:主体的欲望的过程与结果,或主体的欲望的顺境与善果。

一般认为有了爱情就是幸福的,“这样的幸福在理论上只要有两个人物的互相爱慕就够了。

此外,似乎什么也不需要了”。

(同上第15页)爱情是这样,金钱、地位未尝不也是这样。

那么,幸福有哪些内容呢?即幸福有哪些基本构成。

古代韩非子讲到这个问题,他说:“全寿富贵之为福”(《韩非子》卷六),他解释说:“神不淫于外,则身全”(精神不游移在外,自身的内在品质就能保全),“身全谓之德”(自身的内在品德保全就叫做德),这是一。

“尽天年,则全而寿”(延年益寿,就是全生而长寿),这是二。

“必成功,则福与贵”(一定成功就有了富贵),“富贵至则衣食美”(富贵到衣食就会讲究),这是三。

他还总结道:“人莫不欲富贵长寿,而未有能免于贫贱死夭之祸也。

”(人没有不希望富贵长寿的,但又不能逃避贫贱早死的祸灾)。

“心欲富贵全寿,而今却贫贱死夭,是不能至于其所欲至也。

”(心里想富贵全寿,而现状却贫贱早死,这是没有能够达到他所想要达到的目的)(《文白对照二十二子》卷六,第440—460页),在韩非子看来,幸福有三:全德、长寿、富贵。

韩非子的认识,并非无源之水,无本之木。

早在上古时期,中国第一部政论《尚书·洪范》中就有“五福”“六极”记载,认为幸之事有五:一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命。

不幸之事有六:一曰凶短折,二曰疾,三曰忧,四曰贫,五曰恶,六曰弱。

这个五福——长寿、富贵、平安、遵行美德、老而善终,较之韩非之说更加全面。

就认识的全过程来看,有哪些事可以全面概括人的一生,舍此无他。

我们认为,幸福的构成,这是最全面、最能经受住历史考验的一种概括。

由此可以想见我们的祖先太伟大了,将人生看得多么透彻,将幸福阐述的多么精辟!西方人将”自由、平等、博爱“视为幸福,这哪有东方人博大精微!所谓“寿“,它是幸福的表现。

生命的形成太难了,要有千万次的偶然机会方成一个个体生命。

珍惜生命,健康长寿,是人类的永恒目标,长寿是幸福的载体——这是从社会的角度看幸福。

所谓“富“,它是幸福的表现。

没有经济繁荣,没有物质的极大丰富,怎么幸福?缺吃少穿,受饥受寒,如何快乐。

富裕是幸福的基础——这是从经济的角度看幸福。

所谓“康宁”,它也是幸福的表现。

没有和谐、平安的社会,家不宁、国不安,天灾人祸不断,生态失衡、担惊受怕、惊弓之鸟,如何幸福。

安宁是幸福的条件——这是从政治与社会角度看幸福。

所谓“攸好德”,它是幸福的重要表现。

遵循美德,强调个人修养的观点,早于世界四大宗教“行善”教义几千年,实属难能可贵。

幸福要有道德为精神基础,信念、信仰、精神的追求是幸福的灵魂,试问有哪一人、哪一家、哪一个组织重提“攸好德”为幸福?岂不悲哉?如果没有这一条,人的幸福岂不同等于畜牲的幸福?个人修养,遵循美德是幸福的灵魂,是幸福的质的内在的规定——这是从精神文化角度看幸福。

所谓“考终命”,它还是幸福的表现。

无病而终,无病老死,老而终其性命,没有痛苦。

这与现在的“重生轻死”的观念大相径庭,我们为什么不能既重生也重死,善始善终?老而善终是幸福的归宿——这也是从社会角度看幸福。

就个体而言,以上五个方面对幸福的概括,可以说达到了极致。

个体幸福是完满的,必须有与之对应的群体(国家、集体、社会)幸福。

群体的幸福构成又有自身固有的内容,一言以蔽之,它就是以社会主义社会的终极目标为自己的内容构成。

我们认为,社会主义社会的终极目标就是:经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会和谐,实现人的全面的、自由的、健康的发展。

社会主义社会的终极目标是一切人们的共同理想和共同幸福目标,它依据群体的大小而大小,变化而变化。

也就是说,幸福之于铜陵、之于安徽、之于中国、之于世界,只不过是同比例的放大而已。

我们讲“经济富裕”,指幸福的经济状态与条件,终极目标是经济上的共同富裕。

在实现这一目标的过程中,经济的富裕必然呈现阶段性和层次性,而这种阶段性和层次性必然烙印在幸福上。

因此,“经济富裕”要具体情况具体分析、具体对待,进而找准幸福的经济命脉。

我们讲“政治民主”,指幸福的政治状态与条件,终极目标是政治上的民主。

它同经济一样,烙印在幸福上,是幸福的政治保障。

我们讲“文化繁荣”,是指幸福的文化状态与条件,我们讲“社会和谐;是指幸福的社会状态与条件,二者同上述经济、政治一样,是幸福的精神外显与社会环境。

我们讲“实现人的全面的、自由的、健康的发展”,这才是幸福的载体和真正归宿。

共产党奋斗的一切,在于人的全面发展、自由发展、健康发展。

在全面、自由、健康的发展过程中,必然呈现阶段性和层次性,而这种阶段性和层次性反映着幸福的程度与水准。

而要实现人的全面的、自由的、健康的发展,上述四个方面缺一不可,必须是综合性的。

只是不同的历史阶段、针对不同的对象,其侧重点不同而已。

一个单位、一个地方、一个国家,要搞幸福建设,必须明确幸福的中心是什么?中心下面包含哪些基本点,中心与基本点之间以及基本点相互之间的关系怎样,这是首要的基本问题。

社会主义社会终极目标决定了中国共产党人的幸福理念与幸福实践必须体现一个中心、四个基本点的本质要求。

舍此别无他途。

再来看一看幸福有哪些特点呢?我们认为,幸福是相对的、动态的、间断的、创造的和多方面的。

所谓“相对的”,相对于祸灾而存在,“福兮祸之所伏”(老子语),没有祸灾也就无所谓幸福,幸福与祸灾在一定条件下可以互相转化。

一生平安的人不知道幸福在哪里,有过战争经历的人更珍惜和平生活。

前苏联著名教育家安·谢·马卡连柯指出:“罗密欧与朱丽叶的最动人的爱情故事同时也是最不幸的故事。

”(前苏联,安·谢·马卡连柯《论共产主义教育》第16页)所谓“动态的”,比如一会儿受表扬,一会儿吃了块大肉,一会儿中奖,一会儿泡了个澡……幸福的感受一个接着一个,正所谓“两山之间有一谷,两波之间有一伏”。

无谷不显山,无伏不见澜。

所谓“间断的”,人生境况凡四:吉、凶、悔、吝。

这四种状态交替出现或同时出现,反衬了幸福的间断性特点。

天天表扬,麻木不仁;天天吃肉,如同嚼蜡;天天中奖,不喜反忧,天天泡澡,顿生厌恶……正所谓“无风不起浪,无云不下雨”。

一会儿风一会儿浪、一会儿云一会儿雨。

所谓“创造的”,人的一生追求幸福,十有六七如愿、如意,不如愿不如意的部分则是制造了别人的幸福。

不论是自己创造幸福,还是为别人创造幸福,是一种进取的、奋斗的、向上的精神状态和行动状态。

幸福不是坐、等、靠、要、继承、掠夺来的。

幸福是创造得到的,创造的途径就是劳动(体力的和脑力的).正所谓“人人不能得到幸福,但人人都能创造幸福”。

因此可以说,“创造”是幸福的本质特征。

在共产党人看来,把握创造,就把握了幸福的真谛与根本。

所谓“多方面的”,不同性质、不同类型、不同层次、不同时代、不同环境、不同偏好、不同内在因素(身体、生理、心理)、不同制约因素的幸福现象,是由生活的丰富性、多样性造成的,也是社会的复杂性和人的需求多样性造成的。

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