高考考场作文如何做到内容充实中心明确
作文技法：让作文内容充实起来
作文技法：让作文内容充实起来
写作文，最怕的就是内容空洞，读起来像白开水一样没味儿。
要想让
作文内容充实起来，有几个小技巧可以分享给大家。
首先，得有个清晰的主题。
就像盖房子得先有个结实的框架，写作文
也得先确定个中心思想。
这个主题要明确，让人一看就知道你想表达啥。
其次，细节描写不能少。
好比给房子装修，细节就是那些精美的壁纸
和灯饰。
通过具体的动作、对话、心理活动等，让读者能感受到场景
的生动，人物的情感。
再来，就是逻辑要清晰。
文章的结构得像楼房一样，一层一层往上盖，每一层都有它的作用。
开头要吸引人，中间要展开论述，结尾要总结
全文，给人留下深刻印象。
还有，词汇和句式要丰富。
就像不同风格的装修能让房子更有个性，
多样化的词汇和句式也能让文章更加丰富多彩。
最后，别忘了修改润色。
好文章都是改出来的。
写完后，多读几遍，
看看有没有不通顺的地方，有没有更好的表达方式，这样文章才能更
加完善。
总之，写作文就像打造一件艺术品，需要耐心和技巧。
只要掌握了这
些方法，你的作文就能充实起来，吸引更多人的目光。
写作文怎么做到内容丰富充实具体
写作文怎么做到内容丰富充实具体作为高考作文评分重要标准之一的“内容充实”，主要是指材料丰富、充足，典型精当。
如果将文章的中心谓之“灵魂”，那么以丰富的材料构成的文章内容则是“血肉”。
如何让高考作文材料做到典型精当、内容充实呢？首先要关注生活、关注社会、关注人生；勤于观察，勤于积累，勤于思考，占有大量丰富、典型、新鲜的写作材料，以形成自己的“素材库”。
否则，写出的文章必然是老生常谈、空洞单薄、苍白无力。
其次是根据文章的需要，恰当地运用所占有的材料。
使文章观点新颖、见解深刻、感情真挚。
下面就谈谈如何使文章材料典型精当、内容充实。
一、典型精当1.材料新颖，与时俱进作文选材要做到典型新颖，切忌陈旧、粗俗。
看到作文题立刻就能想到的例子往往是“陈芝麻烂谷子”，你用我用，人云亦云。
让人读来感觉就是千人一面、千篇一律，缺乏新意和亮点.更无法在“创新等级”上占一席之地。
因此，选材时要注意立足现实，眼光独到，力求把立足点、思考点引到自己周围的现实生活中来，见人之未见，说人之未说，写人之未写。
即使是老材料，也要力求“旧瓶融新酒”，从新的角度阐述一个新的话题。
这样文章就能做到人无我有，人有我优。
那么，做到材料充实、见解深刻也就不难了。
作为高考作文评分重要标准之一的“内容充实”，主要是指材料丰富、充足，典型精当。
如果将文章的中心谓之“灵魂”，那么以丰富的材料构成的文章内容则是“血肉”。
如何让高考作文材料做到典型精当、内容充实呢？首先要关注生活、关注社会、关注人生；勤于观察，勤于积累，勤于思考，占有大量丰富、典型、新鲜的写作材料，以形成自己的“素材库”。
否则，写出的文章必然是老生常谈、空洞单薄、苍白无力。
其次是根据文章的需要，恰当地运用所占有的材料。
使文章观点新颖、见解深刻、感情真挚。
下面就谈谈如何使文章材料典型精当、内容充实。
一、典型精当1.材料新颖，与时俱进作文选材要做到典型新颖，切忌陈旧、粗俗。
看到作文题立刻就能想到的例子往往是“陈芝麻烂谷子”，你用我用，人云亦云。
高考作文技巧扣题深入内容充实
高考作文技巧扣题深入内容充实在高考作文中，扣题是至关重要的，只有准确把握题目要求，充实深入地展开内容，才能获得高分。
本文将介绍一些高考作文的技巧，帮助考生在扣题和内容充实方面取得突破。
一、审题准确，确保扣题准确审题是作文的第一步，考生需要仔细阅读题目，理解其要求，并透彻思考。
首先，要明确作文的形式和体裁，是议论文、记叙文还是其他形式。
其次，要分析题目中的关键词，找到题目的核心要求。
例如，如果题目是“我的梦想”，关键词是“梦想”，那么作文就要围绕梦想展开。
最后，要确定文章的角度和立意，明确表达自己的观点和思考。
二、合理结构，有条不紊地展开论述一个好的作文结构能够使文章更有条理，并且有助于内容的充实。
一般来说，可以采用三段式的结构，即引入、论述和总结。
引入部分可以简要介绍话题，激发读者的兴趣；论述部分是文章的重点，可以运用事例、数据、引用名人名言等手法，深入展开内容，充实论据；总结部分可以对之前的论述进行概括，呼应引言，并简洁地表达自己的观点。
三、发挥联想，丰富论证内容提高作文的内容充实度，考生需要运用联想的能力，展开丰富的论证内容。
可以从以下几个方面进行拓展：1. 经验和感受：运用自己的经验和感受来论证观点。
例如，如果题目是“互联网的影响”，可以结合自己的亲身经历，谈谈互联网给生活带来的变化和便利，或者探讨互联网对人们交流方式的影响。
2. 事例和数据：通过引用真实的事例和权威的数据，可以增强论证的可信度。
注意事例和数据的选择要和主题密切相关，避免出现无关的信息。
3. 名人名言：引用名人的观点和名言，可以增加作文的亮点。
但要注意所引用的内容要确实适合文章的主题，并要标明出处，避免抄袭和误引。
四、思考深度，展示独到见解除了内容的充实，高考作文还要注意展示自己的独到见解和思考深度。
可以从以下几个方面进行展开：1. 多角度思考：能够运用多角度去思考问题，能够展示自己的多样化思维。
例如，如果题目是“人工智能的发展”，可以从技术、经济、社会等角度展开思考，深入分析人工智能给社会带来的影响。
高考作文写作指导：内容充实中心明确
高考作文写作指导：内容充实中心明确高考作文：内容充实中心明确1、调动平时的积累，巧妙组织材料作文的素材主要****于生活方面、书本上和课外读物上。
高中生学习紧张，面对的是三点一线的枯燥生活，很少体验校外的生活，因而，要注意积累书本上和课外读物上的作文素材。
同时，要注意搜集、积累历史课本和国内外新近发生的一些重大事件和热点问题，如，及时积累“感动中国的十大杰出人物”的事迹、“十七大报告”、“关注民生”、“迎接奥运”等事件和热点，以在作文中巧妙运用。
近年来，一些旧瓶装新酒的*很容易受到阅卷老师的青睐。
有些考生选取楚怀王、屈原、陶渊明、王昭君、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人物，有的写散文，有的写小说和戏剧，其事例的****大都取材于语文课本和历史课本。
还有的考生模仿电影《英雄》《天下无贼》的语言与技巧构思*，也同样获得了高分。
2、联想、想象，一材多用，精心选材*要做到内容丰富，就要善于运用联想和想象。
如，学了《我与地坛》，知道了史铁生的母亲是如何关心、惦念史铁生的;知道了史铁生在其母去世后，是怎样读懂了母亲，是怎样感到了内疚的。
当你遇到与之类似的作文时，就要发生联想和想象，将与之相近的事件饱含深情地写出来，你的*自然会打动人心，自然会受到阅卷老师的青睐。
有些材料，如，“感动中国的十大杰出人物”的事迹，可适用于许多作文题目，也就是可一材多用。
新鲜的材料，可使*内容丰富、新颖，很容易吸引读者。
当然，一材多用应以恰当为原则，不适用的不能强拉硬扯，否则会起到反作用，即写跑了题。
3、材料紧扣中心，中心明确突出一篇*要有明确的中心，考场作文不要写多角度的令人费解的*。
为此，写*时，一定要做到中心突出，不游离中心。
如，写议论文最好在开头就提出中心论点，然后围绕中心论点精心选材。
要注意，议论文可有几个分论点，但中心论点只有一个。
写记叙文、散文，也要围绕中心选取一些典型事件，可借助议论的表达方式和卒章显志的表达技巧等巧妙地点明中心。
2025届高考写作指导：作文的审题立意
有自强之能，才不会一味艳羡别人的认可度。谁都想获 得别人的认可，成为父母眼中“别人家的孩子”，成为他人口 中“成功的榜样”。但真正的认可度不能靠乞求别人送来青眼， 更不能靠自欺欺人的麻醉，而是要凭借自身的努力，用实力 证明你值得他人的赞誉，你获得的认可度名实相符。区分彼 此高下的，终究靠的是实力，而吹出来的气球一刺就破。
而“我应当”，则是乐章中的庄重低吟，它提醒我们承担起社会 责任和道德规范。当马丁·路德·金站在华盛顿的演讲台上，发表那篇 著名的《I Have a Dream》演讲时，他不仅表达了自己对自由和平等 的渴望，更呼吁整个社会共同承担起实现这个梦想的责任。他的“我 应当”，是对社会公正和道德良知的呼唤，它激发了我们内心的责任 感和使命感。在我们的生活中，无论是关注环保、参与公益还是遵 守法律，都是对“我应当”的践行和体现。
有知人之智，才不会惑于认可度。要知道，网络时代的 好评是可以“刷”出来的，所谓的“人设”也是可以“造”出来的， 大家都说好的还真不一定就好，因为“大家”可以被收买，可 能被误导，“万民伞”都可以批量制造。如果缺乏知人之智， 就容易陷入认可度的迷雾，成为别人牟利的踏脚石，成为被 人肆意利用的工具人。专家可能是“砖家”，教授可能是“叫 兽”，但我们曾经作为无知的看客为他们大声叫好，这真的 很丢人。
➢ 关键词： 肝胆人、无字句；交友处事、读书求知。
STEP 01
找出、提炼立意
STEP 02
STEP 03
分析题干（题 型、逻辑）
明确关键词
月考试题
立身处世，有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能 够”，有人注重的是“我应当”。
你对此有怎样的思考和联想？请结合自己学习与生活的 体验，写一篇文章。
“我愿意”“我能够”和“我应当”，这三重奏相互交织、相互辉映， 构成了我们生活的独特旋律。它们分别代表着我们的主观意愿、客 观实力和社会责任，共同推动着我们在生活的舞台上不断前行、不 断成长。正如一位哲人所说：“人生的意义在于追求、实现和担当。” 让我们在生活的乐章中，用“我愿意”去追求梦想，用“我能够”去实 现目标，用“我应当”去担当责任，共同演奏出更加精彩的人生旋律。
作文技法第八节 内容充实 中心明确
作文技法第八节内容充实中心明确第八节如何使文章内容充实，中心明确【金牌教练精讲】“内容充实、中心明确”是对作文立意的主要要求。
2003年起考试大纲把“内容充实”提到了“中心明确”的前面，对“内容充实”的要求显然提高了。
这里的“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事物和数据资料等等。
“内容充实”就是要求记叙文中的记叙要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足；说明文中的说明属性清楚，资料充分。
“内容”上普遍存在的问题是单薄，能够有力地表现和说明中心的材料太少，还有就是材料不典型、不新鲜，不管写什么题目都是那几个“永恒”的例子。
内容是文章价值的决定因素，材料是内容的基本载体。
因此，高考作文必须在选择材料上独具慧眼，掌握选材、用材的技巧，将对于内容充实、中心明确达到事半功倍的效果。
应试作文中心不能隐晦含蓄，而应该主旨明朗。
中心是文章的灵魂，是文章的纲，它是一根红线，贯穿全篇。
文章的选材、结构、语言等要以中心为依据。
“明确”即清晰明白而确定不移，因此中心要鲜明、集中、单一，这个中心要贯穿始终。
技巧1：带露折花，充实现实即从现实生活中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料。
这里的现实生活指家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面，特别是大家关注的刚刚发生的热点。
2007年高考全国卷作文题其实就以漫画的形式体现了现在普遍存在的孩子教育的现实和热点问题。
图画题为《摔了一跤》，画中有四人，一个是因为踩到了一块西瓜皮而跌坐在地板上的孩子，另外三个是分别标有代表“家庭”“学校”和“社会”字样的成年人，他们围着孩子发出了一个共同的声音：“出事了吧!”坐在地上的孩子，一只手在搔首挠耳，仰面环顾三位大人，恰如“一头雾水”，满腹狐疑，茫然不知所云的态势。
三位成年人正屈身俯首面对孩子，有殷勤关切疼爱之态，而用文字标明的致意话语“出事了吧”用了感叹号，潜台词理应是“就因为你不听话，到底出事了吧”。
令人不难想到言语之中有对孩子的批评、责备、教训之意。
写作指导之内容充实,中心明确2
比如要求以“触摸都市”或“感受乡村”为题 来写作。有位考生写自己对都市生活的亲身感受， 表达现代儿童对生活环境问题的一种思考，有很强 的针对性和现实意义：“想借一双造物的灵巧手， 把少年宫的平顶捏成四角飞檐；想在街心花园的小 坛里种上灿灿的杨梅树；想把小区的高墙统统推倒， 换成蜂飞蝶戏的花栅栏……城东的石桥，留住，留 住，让它静候流水的安谧；道旁古树，莫砍，莫砍， 让它尽散甜蜜的芬芳，都市可以有七彩霓虹，也请 留住这不一样的灵秀。”这段话，尽管采用诗化的 语言写就，但作者对现实的细致观察和深刻思考更 为可贵，作者在人们司空见惯的环境中发现了现实 问题，从孩子的眼光来看，也确实很新颖，提出的 梦想是值得思考的。
【写作指导】 首先认真分析材料。材料很简单， 一个知名歌唱演员的变化仅是出场面对观众时的一 句话。过去说“大家好，我来了”，现在说“谢谢 大家，你们来了”。 两句话的区别：前者“我来了”，有一种高 高在上、盛气凌人的架势，没把观众看在眼里；后 者“你们来了”，把观众摆在了前台，自己退居于 后，谦虚、低调多了。 可从为人要谦逊，为人要低调，或尊 感情与时俱进角度入手立意。 一定要联系自己身边的事，谈出自己的感受和 思考。
写“危险”性题材的文章要注意些什么呢？江 苏省特级教师赵宪宇认为，要处理好两种关系：一 是情感和理智的关系，即既要注入真挚的感情，又 要充分展示自己理智的一面，把握好两者的分寸。 如前面提到的《风里密码》，作者通过自己的理智 控制(想到对方是自己的老师，且大自己15岁，又 想到了老师的妻子和家庭，“我”还是止步了)，更 显感情的真挚，使文章透出特殊的魅力。二是“消 极”和“积极”的关系。像“同情老鼠”“欺负弱 小者”等题材本身是被否定的，常被归为“消极” 一类。但中学生作文，不可能都写美好的事物，只 要在文章中表现出对真善美的追求，只要通过辩证 的反思得到人生真谛，就值得肯定。
高考作文备考：作文序列化提升方案——内容充实
高考作文备考：作文序列化提升方案——内容充实腹有诗书气自华——内容充实一、阅卷探秘言之有物忌空洞作文中心要通过内容来表达。
关于内容方面的四个等级标准要求，具体是：内容充实、内容较充实、内容单薄、没有什么内容。
那么，阅卷老师是如何就内容充实来进行判分的呢？1．阅卷老师判定内容充实的标准是：(1)中心对照法。
文章内容是否充实，在于有多少内容表达了中心。
阅卷老师对照中心，看文章使用了多少材料，能表现中心的材料有多少，是否有详略。
(2)材料运用法。
看表现中心的材料是否从不同角度选用，材料运用的详略主次是否搭配。
看是否能对文中材料作合理的分类。
2．阅卷老师判定内容欠充实的具体标准是：(1)记叙文：没有明确的人物事件，或者记叙的人物事件不够详细、具体、生动、实在。
(2)抒情性散文：情景渲染不到位，没有较为典型的镜头、场面、片段。
(3)议论文：堆砌一些无效材料，即搬用了大量的材料，却不能论证文章的观点；大多用抒情或议论的语言表达材料，没有运用充足的事实材料或理论材料论证观点；引入的事实论据少，而且只会分析原话题材料，缺乏论证过程。
二、佳作剖析方圆之用2013年湖北高考满分作文辩证法的实质在于对立统一，人生的智慧也恰在于此。
所谓刚柔并济，所谓能屈能伸，所谓知白守黑，无不告诉我们：方圆之用，善莫大焉。
入世为方，出世为圆要说人的一生，首先遇到的问题，当属于入世与出世的抉择。
有英雄如曹操对酒当歌、舳舻千里、山不厌高、求贤若渴，乱世之中尽显英雄本色，当属入世之典范。
也有隐者如林逋，以梅为妻，以鹤为子，寄情山水，徘徊光影，不愧出世之楷模。
然而视孟德一生，豪情虽多，闲情很少；观林逋之一世，虽名闲适，却少激越。
但也有透彻的高人游刃于方圆之间，以出世之心，做入世之事，功成之时急流勇退。
汉初三杰之一的张子房，运筹帷幄之中，决胜千里之外，爵封留侯却于功成名就之时退隐山林，一入一出，方圆之间，尽显风度。
痴心为方，明哲为圆人生之理想、事业、感情，皆有痴心与明哲之二法。
高考作文如何做到内容充实
高考作文如何做到内容充实高考作文在语文考试中占据着举足轻重的地位，而内容充实是一篇优秀高考作文的重要特质之一。
那么，如何才能让高考作文的内容变得充实呢？首先，丰富的素材积累是基础。
我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都能接触到各种各样的信息，但关键在于如何筛选和储备有价值的素材。
可以多阅读经典名著、优秀范文、报刊杂志等，从中汲取营养。
比如，读《红楼梦》，能体会到封建社会的兴衰和复杂的人物关系，这可以成为论述社会现象或人性的有力例证；读优秀的时评文章，能了解当下的热点话题和不同的观点视角，为写作提供新鲜的素材和思路。
在积累素材的过程中，不能只是简单地记忆，还要学会思考和分类。
可以按照主题进行分类，如励志、诚信、创新、环保等。
当遇到相关主题的作文题目时，就能迅速调动对应的素材。
除了阅读积累，亲身经历和观察也是获取素材的重要途径。
生活中的点滴小事，如一次难忘的旅行、与家人朋友的一次深入交流、参加的志愿活动等，都可能成为作文中的精彩内容。
比如，描写一次登山的经历，可以展现坚持和毅力；讲述与朋友的误会和解，可以体现友情的珍贵和沟通的重要性。
有了丰富的素材，还需要合理运用才能让作文内容充实。
在写作时，要根据主题和论点有针对性地选取素材。
比如，写关于“梦想”的作文，如果只是列举一堆名人实现梦想的事例，会显得空洞。
而如果能结合自己为了实现某个小目标而努力的过程，再辅以名人的事例进行佐证，就会更加充实和有说服力。
同时，在运用素材时，要注意细节描写。
通过对人物的语言、动作、心理等细节的刻画，能够让素材更加生动鲜活，增强文章的感染力。
比如，描述一位运动员在赛场上拼搏的场景，“他咬着牙，额头青筋暴起，汗水湿透了后背，每一步都仿佛用尽了全身的力气，但他的眼神依然坚定地望着终点线。
”这样的细节描写能够让读者更直观地感受到运动员的坚持和努力。
深入的分析和论证也是让作文内容充实的关键。
在提出观点后，不能仅仅罗列素材，而要对素材进行分析，阐述其与观点之间的逻辑关系。
高考作文如何做到内容充实
高考作文如何做到内容充实高考作文，作为高考语文的重要组成部分，其分值占比不容小觑。
对于广大考生来说，想要在高考作文中取得优异成绩，做到内容充实是关键。
那么，究竟怎样才能让高考作文的内容变得充实呢？首先，丰富的素材积累是基础。
“巧妇难为无米之炊”，如果没有足够的素材储备，很难写出内容丰富的作文。
素材的来源多种多样，可以是我们日常的阅读积累，包括经典名著、优秀的文学作品、报刊杂志等；也可以是我们对生活的观察和感悟，身边的人和事、社会热点、自然现象等都能成为我们写作的素材。
在阅读积累方面，不能仅仅是走马观花地浏览，而要深入思考，理解其中的内涵和意义。
比如读一本名著，不仅要记住故事情节，还要思考作者通过这个故事想要表达的主题、反映的社会现象，以及其中所展现的人性特点。
同时，可以将自己认为精彩的语句、段落摘抄下来，反复品味和记忆，以便在写作时能够灵活运用。
对于生活中的观察和感悟，我们要有一颗敏锐的心。
比如在公交车上看到年轻人给老人让座，可以思考这背后体现的社会文明和道德风尚；观察大自然中四季的变化，可以感悟生命的轮回和无常。
这些生活中的点滴细节，都可能成为我们作文中的闪光点。
其次，清晰的逻辑结构是让内容充实的重要保障。
一篇内容充实的作文，不仅要有丰富的素材，还要将这些素材合理地组织起来，使其具有清晰的逻辑层次。
在构思作文时，可以先确定一个明确的主题，然后围绕这个主题展开论述。
比如，如果主题是“坚持才能成功”，那么在写作过程中，就要始终围绕“坚持”这个核心点，通过列举不同的事例、引用相关的名言警句等，来论证坚持的重要性和意义。
在段落安排上，也要注意逻辑的连贯性。
可以采用总分总的结构，开头提出观点，中间通过多个段落分别进行论述和论证，结尾进行总结和升华。
每个段落内部，也要有清晰的思路，比如可以先提出论点，然后通过举例、分析等方式进行论证。
此外，多角度的论证能够让作文的内容更加充实。
在论证一个观点时，不要仅仅局限于一种方式，可以从不同的角度进行思考和阐述。
浅谈高考作文“内容充实，中心明确”下
浅谈高考作文“内容充实，中心明确”下浅谈高考作文“内容充实，中心明确”（下）“中心明确”。
文章的中心是文章的纲领，是文章的灵魂，是一篇文章里作者最想阐明的道理，或是作者在文章中所要表明的人生感悟和生活哲理。
文章的选材、结构都要以中心为依据，中心也可以说是文章的旗帜。
作文所有的话语都必须围绕中心旗帜展开。
“中心明确”的要求有两点：首先是中心要单一集中。
一篇作文只能有一个中心，这个中心要清晰明白，确定不移，贯穿始终，能够统领文章所有的材料。
其次是中心要鲜明突出，使人读后很快就能掌握。
高考作文要做到中心明确，需要走好三步：第一步是要明确中心：要做好审题立意工作，应从多个角度，多个层面分析，最终确定一个中心。
高考作文有些题目只含有一个中心，而且中心很明确，而有些作文题则含蓄有深意，表现出几个不同的中心，特别是材料作文和话题作文，要认真分析题目，把握题目的深刻含义，确定一个角度，一个中心贯彻始终。
还要防止行文中间不知不觉改变中心，而偏离题意。
第二步是要紧扣中心：是指选取的材料，表达的情感或观点一定要与中心密切相关，与中心无关和联系不紧的话坚决不写。
第三步是要点明中心：揭示中心的主旨句必须用准确的语言清晰表达出来，揭示中心的关键词要在作文中多次出现。
或在文章开头，开门见山；或在结尾，卒章显志，画龙点睛；也可以用议论和抒情的方式放在文章的中间；当然也可以放在每段段首，反复强调，形成排比段，以突出与加强中心。
“立片言以居要，乃一篇之警策。
”古人很早就知道，在文章的关键处要用主旨句来突出中心。
要求考生在作文中多次出现揭示中心的关键词来照应中心，目的是让阅卷教师能够一目了然地很快把握住你在作文中要表达的中心。
高考阅卷时间紧，任务大，特定的环境容不得教师反复的斟酌与思量，如果文章意向多维，立意含蓄，文意隐晦，致使阅卷教师费解，就会出现作文评改判分时争议不一的情况。
2003年南京金陵中学考生费滢滢写的高考作文《人情与季节》就引起阅卷教师的费解与争议，最后由阅卷指导组长何永康教授与专家们集体界定为跑题、偏离中心，只评定给25分。
高考语文写作指导如何提高写作的逻辑严密性和思考深度
高考语文写作指导如何提高写作的逻辑严密性和思考深度高考语文写作指导：提高写作的逻辑严密性和思考深度高考语文写作一直是考生们在高考中的一大难点，如何在有限的时间内写出逻辑严密、思考深度的作文成为了众多考生关注的焦点。
本文将从写作技巧和思考方法两个方面，为大家介绍如何提高写作的逻辑严密性和思考深度。
一、写作技巧1. 确定立意明确的中心思想写作之前，首先要明确作文的中心思想。
中心思想可以是一句话或一个主题，要能够准确地表达出你要写的内容。
在写作过程中，始终围绕中心思想展开，避免偏离主题。
2.合理安排段落结构写作中，段落的结构安排至关重要。
每个段落应有一个明确的主题句，紧扣主题思想进行展开，确保逻辑清晰，思路连贯。
可以根据不同的论述要点进行分段，用以彰显论证的逻辑性和条理性。
3.合理运用过渡词和连接词过渡词和连接词在写作中承担着衔接上下文、串联各个论述要点的重要作用。
通过合理运用，可以使整篇文章结构更加紧密，逻辑流畅。
例如，可以使用“因此”、“然而”等词语来连接前后两个句子或段落，使文章更加连贯。
4.运用恰当的修辞手法修辞手法可以很好地提升文章的文采和语言的多样性，并使文章更具有表现力。
例如，使用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使文章形象生动，语言更富有感染力。
二、思考方法1. 深入阅读，积累素材只有广泛阅读各类优秀的文章，了解不同领域的知识，才能在写作中运用丰富的素材，拓展思考深度。
通过积累素材，可以为自己提供更多的观点和思路，使作文更加有深度。
2. 善于思考，批判性思维写作不只是简单的陈述观点，更重要的是通过批判性思维去分析问题，展开深入的思考。
在写作过程中，对于所要讨论的问题，可以从不同的角度思考，分析其利弊、原因、影响等，使思考更加有深度和全面性。
3. 多加练习，增强逻辑思维能力提高逻辑严密性需要有较强的逻辑思维能力，而逻辑思维能力是可以通过训练得到的。
可以多进行逻辑思维训练，如解题、推理、辩证分析等，增强自己的逻辑思维能力，从而在写作中能够更好地运用逻辑。
高考作文写作的五大核心要点
高考作文写作的五大核心要点高考作文写作的五大核心要点在高考的舞台上，作文是一块重要的砝码。
每一篇作文都需要展现考生的思维深度和文字驾驭能力。
面对这一挑战，掌握五大核心要点将是每一个考生成功的关键。
以下便是这五大要点，它们犹如指引航程的灯塔，为考生的写作之路提供了方向。
首先，主题的明确性是成功作文的基石。
无论题目如何变化，作文的核心要素始终是围绕主题展开。
一个清晰、明确的主题能使文章的逻辑结构更加紧凑。
考生在写作之前，应充分理解题目要求，思考主题的内涵，避免偏离中心。
题目可以是某种观点的论证，也可以是对社会现象的分析，无论是哪种形式，主题的明确性都能让文章的论述更加集中，有力。
其次，内容的充实与丰富是提升作文质量的关键。
高分作文不仅需要有明确的主题，还应具备充分的论据和细节。
通过丰富的例证、详实的数据或生动的描述来支撑论点，可以使文章更具说服力和吸引力。
考生应从生活中积累素材，广泛阅读，不断充实自己的知识储备。
这种准备不仅能提升写作水平，也能在考试时更加得心应手。
逻辑结构的严谨性是高考作文成功的又一重要因素。
作文的结构应清晰明了，层次分明。
一个合理的结构能使文章的逻辑更加流畅，使读者能够轻松理解作者的观点。
常见的结构模式包括引言、论证、结论等部分，每一部分都应有明确的功能和作用。
引言部分需要引起读者的兴趣并提出核心论点；论证部分则需要详细展开观点，并通过具体事例加以说明；结论部分则要总结论点，并对全文进行升华。
确保每一部分都紧密相连，是作文逻辑严谨性的体现。
语言的准确与生动同样至关重要。
优秀的作文不仅要有清晰的思路，还需要有得体的语言来表达。
准确的用词和生动的描写能使文章更具感染力。
考生应在平时的写作练习中注重语言的积累，避免使用过于简单或模糊的词汇。
适当运用修辞手法，如比喻、排比等，可以增强文章的表现力，使文章更具魅力。
然而，语言的运用需符合实际，不宜过度追求华丽，而忽略了内容的准确性和逻辑性。
考场作文辅导：如何做到作文的内容充实中心明确
考场作文辅导：如何做到作文的内容充实中心明确“内容充实”就是言之有物、持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题。
记叙事情，能够写出事情的全貌及其重要细节；议论问题，能够运用充足的论据阐明问题的实质。
“中心明确”就是一篇文章要有一个明确的中心，并让这个中心贯穿始终，统帅所有的材料。
中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和文章的主题思想。
不论是直露还是含蓄，作者的感情倾向应明确，主题应明白。
中心在议论文中就是基本观点或中心论点。
赞成什么，反对什么应该明确。
一、如何做到内容充实呢？1. 积累占有丰富的素材。
只有尽可能多地占有材料，“胸中有丘壑”，下笔时才能文思泉涌，左右逢源。
那么丰富的素材从哪来呢?（1）拥自然入怀。
观赏日月星辰，凝思山川河流。
风的私语，花的叹息，高耸入云的山峰，波涛汹涌的江河，游荡在寒冬中的几点残雪，跃然在湖面上的一抹斜晖……都是自然赐予人类的跳动的音符，只要能用敏感的心及时捕捉，就能谱写出一首首悦耳动听的歌。
21世纪教育网（2）和社会握手。
社会生活，也是我们写作的泉源。
触及社会焦点，追踪时事话题，关注家长里短，放眼环球世界……只要你用青春的眼睛观察这个世界，用青春的思想思考这个世界，用青春的心智观照这个世界，即使是社会生活中司空见惯的平凡小事，也能为我所用，任我驱遣，写成警人警世的隽永奇文。
（3）与课本交流。
课本是编者的心血凝聚，选文大多文质兼美，内容涉及为人处世、道德情操、思家爱国、名人事例、名篇名句、典故诗词等方方面面。
如能抓住课本，广采博记，并努力做到融会贯通，因时因地，巧妙化用，必能开掘这五彩缤纷的“花圃园地”，创就一篇篇独具特色的精粹美文。
2. 合理选择与使用材料。
材料是文章的血肉和支柱。
要写出内容充实的文章，就要注意材料选择与使用的切凿、典型、新颖。
（1）材料要切凿。
真情实感，材料切凿，是内容充实的根基。
作文需要真实，但这个真实，不是仅仅对生活的自然摹写，而应是在生活基础上的再创造。
2022届高考作文指导：内容充实
• “感人心者，莫先乎情。”在对热点事件的陈述中，要融入自己的情感体验， 这样才能使文章具有感染力和亲和力。
• 例下文对“农民工子女的生存状态”的感悟。
• 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的 风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野上吹过，吹进城市。为了生计，为了未来 ，他们跟随父母来到了城市，在城市的边缘扎下了根。
• 运用鲜活素材时，不可生搬硬套原材料中的文字，要运用各种手段对其加工重 组，使语言生动形象，美好清新的语言可以使阅卷老师如沐春风。
• 例3：浙江高考优秀作文《斑驳年华，谁在哭泣》一文的语言就很鲜活生动。
• 微风吹过，时间悄悄溜走，挥了挥手，他们走得不留痕迹。只有那被抛弃的童 真在原地徘徊，留下无可奈何的泪珠。
• 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
• “言为心声。”在这里，作者表达了对农民工子女的关注、同情和企盼，以情 动人，以情暖人，字里行间流露出高度的社会责任感，因而感动了阅卷者，博得 了满堂彩。
• 2.在深刻上下功夫。
• 运用鲜活素材时，要注意对素材内涵进行挖掘，不能仅停留在对事件的简单概 述上。
• 琼姿花貌，秋水伊人，舞台上的天真烂漫，却早已历尽了沧桑；风华绝代，超 凡脱俗，灯光下的绝世之姿，却早已污浊不堪。所谓孩子，却已超越孩子，有了 不属于他们这个世界的气息。你是否注意到，孩子正用那空洞的双眼，漠然地看 着这个世界，不再有欢声笑语。所以我们呼唤童真，将那已被抛弃在原地哭泣的 童真给寻回来。
• 上文运用了361°童装独家赞助的少儿选秀节目“中国新声代”这一鲜活素材 ，紧扣时代脉搏，发人深省。诗一样的语言，意蕴深厚，让人回味无穷。
三、巧选素材四法
作文中的内容充实度与观点明确性
作文中的内容充实度与观点明确性作文是学生学习语言表达和思维能力的重要训练，充实的内容和明确的观点是写好一篇作文的关键。
本文将探讨作文中内容充实度和观点明确性的重要性，并提供一些提高两者的方法。
作文的内容充实度指的是文章中所呈现的信息是否丰富，是否能够给读者带来足够的知识或启发。
一个充实的作文应该包含丰富的事实、数据、例子和引用等，以支持作者的观点并增加可信度。
而一个内容贫乏的作文往往会给读者带来枯燥乏味的阅读体验，观点也难以得到支撑和证明。
首先，为了增加作文的内容充实度，我们可以通过增加实例来达到目的。
举例是一种直观的方式，可以帮助读者更好地理解作者的观点。
通过引用真实的案例，作文更具说服力，读者也会对作者的观点更加认同。
此外，可以通过引用专家的观点，加入事实和数据等方式来增加作文的充实度。
其次，作文的内容充实度还可以通过引入对比和分析等方式来实现。
对比是一种非常有效的写作手段，可以帮助突出作者的观点并增加作文的深度。
对比不仅能够让读者看到问题的不同方面，还可以帮助读者更好地理解作者的观点。
此外，分析问题的不同方面和细节也可以使作文更加充实。
此外，作文中的观点明确性也是十分重要的。
明确的观点可以使读者更加清晰地理解作者的意图，并更好地进行阅读和理解。
一个观点明确的作文应该具有明确的主题句和明确的论据，可以为读者提供清晰的思路和逻辑线索。
要提高作文中观点的明确性，首先要明确自己的立场和观点，将其通过主题句进行明确表达。
主题句是整篇作文的核心句子，它可以直接告诉读者作者的立场和观点。
在主题句之后，可以通过提供论据和例子来支持观点，使读者更加易于理解和认同。
其次，作文中的观点明确性还可以通过提供清晰的结构来实现。
在作文的开头和结尾处应分别明确表达观点，中间段落要服务于观点的论证和展开。
通过合理的段落划分和逻辑连接词的使用，可以使观点更加明确，读者也更容易理解。
此外，作文中的观点明确性还可以通过提供充分的论证来实现。
高考考场议论文的结构范例
高考考场议论文的结构范例“结构清晰”一直是考场作文一个重要要求，也是改卷场上老师断定一篇好文章的一个主要途径。
如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是我们考生急待解决的一个难题。
当我们掌握了审题技巧，积累了不少的素材，而且明确了议论文展开的方式之后，我们不妨熟记几种作文的结构模式，或者选定一个合适自己的结构思路，以便我们在考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，让自己能够在一个清晰的文章构架中展开文章的论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的文章。
于是，结合考场作文的特色，我们选用了一些考场上优秀的作文范例，让这些作文的结构模式来引领我们的考场写作思路。
范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
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高考考场作文如何做到内容充实中心明确高考考场作文如何做到内容充实中心明确
一、考点阐释
《高考语文考试大纲》在高考作文的发展等级中，要求考生所写文章应做到：内容充实，中心明确。
内容充实就是言之有物，持之有据。
也就是用足够的高质量的材料显示文章的主题。
如，写记叙文，人物和事件要具体实在，要有完整的典型的事件；写议论文，论据要典型充足，要让事实说话；写说明文，说明的属性要清楚，材料要充分。
中心明确是指文章的观点鲜明而准确。
就一篇作文来说，要有一个清晰明白、确定不变的中心，并让这个中心贯穿始终，统率所有的题材。
中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的，可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的。
如，写议论文，赞成什么，反对什么，肯定什么，反对什么，决不能含糊不清，即做到观点要明确，也就是说要明示出来；写记叙文，中心不能空泛，不能令人不知所云，记叙文中的观点既可以明示，也可以含蓄，也可以是理性的概括，或具有浓厚的感情色彩。
二、文章如何做到内容充实，中心明确
高考作文，最忌讳假大空，捏造事实，无病呻吟，夸大其辞，无的放矢之作，这也是与内容充实相对立的做法。
因为，一篇文章如果没有一个明确的中心，就会思路散漫，笔墨不集中，令人摸不到头脑，不知其所以然，当然不会得高分。
要做到内容丰富，中心明确，可从以下几方面入手。
1、调动平时的积累，巧妙组织材料
作文的素材主要来源于生活方面、书本上和课外读物上。
高中生学习紧张，面对的是三点一线的枯燥生活，很少体验校外的生活，因而，要注意积累书本上和课外读物上的作文素材。
同时，要注意搜集、积累历史课本和国内外新近发生的一些重大事件和热点问题，如，及时积累感动中国的十大杰出人物的事迹、十七大报告、民生、迎接奥运等事件和热点，以在作文中巧妙运用。
近年来，一些旧瓶装新酒的文章很容易受到阅卷老师的青睐。
有些考生选取楚怀王、屈原、陶渊明、王昭君、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人物，有的写散文，有的写小说和戏剧，其事例的来源大都取材于语文课本和历史课本。
还有的考生模仿电影《英雄》《天下无贼》的语言与技巧构思文章，也同样获得了高分。
2、联想、想象，一材多用，精心选材
文章要做到内容丰富，就要善于运用联想和想象。
如，学了《我与地坛》，知道了史铁生的母亲是如何关心、惦念史铁生的；知道了史铁生在其母去世后，是怎样读懂了母亲，是怎样感到了内疚的。
当你遇到与之类似的作文时，就要发生联想和想象，将与之相近的事件饱含深情地写出来，你的文章自然会打动人心，自然会受到阅卷老师的青睐。
有些材料，如，感动中国的十大杰出人物的事迹，可适用于许多作文题目，也就是可一材多用。
新鲜的材料，可使文章内容丰富、新颖，很容易吸引读者。
当然，一材多用应以恰当为原则，不适用的不能强拉硬扯，否则会起到反作用，即写跑了题。
3、材料紧扣中心，中心明确突出
一篇文章要有明确的中心，考场作文不要写多角度的令人费解的文章。
为此，写文章时，一定要做到中心突出，不游离中心。
如，写议论文最好在开头就提出中心论点，然后围绕中心论点精心选材。
要注意，议论文可有几个分论点，但中心论点只有一个。
写记叙文、散文，也要围绕中心选取一些典型事件，可借助议论的表达方式和卒章显志
的表达技巧等巧妙地点明中心。
无论写哪种文体的文章，其中心应做到准确、新颖、深刻。
【高考满分作文】
仰望星空与脚踏实地
——致墨子的一封信
尊敬的墨子：
这是两千年后的一个学生写给你的信。
我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。
记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次邂逅。
但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有守不竟，即赴死的严苛与冷酷。
那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。
但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。
天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。
于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人交相亏贼的纷繁乱世。
苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏功遂身退，天之道；也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼天何言哉？天何言哉；我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地独与天地精神往来。
终于，我一眼望到了你。
你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。
你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。
尽天下之卵，其石犹是也，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是天下大同。
只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让兼爱——你的这片星空划出更绚烂的光芒。
所以，你总在不停地奔忙。
你曾不远千里游说楚王，并九拒鲁班攻城之机变，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，非攻非乐非命非儒，为的就是切实地为这乱世提出真正的济世良方。
你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。
因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。
而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。
原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！
黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！
人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。
但是，在仰望星空的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。
毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。
墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。
【专家组评分】
标卷作文一（一类文上）。
内容20分，表达20分，发展20分，总分60分。
【点评】
这既是一篇书信体的作文，又属于一篇优美的散文。
考生凭借坚实的文化根底和高超地驾驭语言的能力，紧扣仰望星空与脚踏实地，
精心选材，将墨子的言行巧妙入文，使文章富有哲理，使主题深化并升华。
考生构思巧妙，善于从课本中发掘材料，旁征博引，妙笔生花，语言生动形象，现实自然妥帖，文章显得大气、厚重。
文章的开头与结尾，既扣题准确，又互相照应，语言简洁，干脆利索，结构非常完整。