一年级上册的加减法应用使用的微课

6 － 4 ＝ 2 （只）
2
3 3
3＋3 6
7 3
7-3 4
6-4 2
2＋5 7
你会做Biblioteka Baidu？
3+
4=
7
4
+
3
=
7
7
-
4
=
3
7
-
3
=4
3+ +
3+ =
6
6+ -
3+ =
3
解决问题
步骤： 1、首先看图里有什么？找到数学信息和要求
的问题 2、想想大括号下面的问号表示什么？应该想
到用加法 3、列出式子解答，再用口答方法进行检查
能这提道出说题一说怎个图样问的解题意答吗思？？。
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2只， 右边有 5只。 一共有几只？
说说2、5、7表示 什么意思。
7 7- 2 = 5
脑筋转转：
？个
7个
能这提道出说题一说怎个图样问的解题意答吗思？？。
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2只， 右边有 5只。 一共有几只？
说说2、5、7表示 什么意思。
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只， 右边有 4只。 左边有几只？
6只
一年级上册的加减法应用使用 的微课
3+4=7 7–3=4 4+3=7 7–4=3
1.图里有什么？ 2.请完整地把图意说一说。 3.这道题怎样解答？
4.4、2、6分别表示什么意思？
？只
表示一共 有几只。
4 + 2 ＝ 6（只）
左边有 只， 右边有 只。 一共有几只？
？个
+ ﹦7
5只
？只 5 + 2﹦7
？只
你 什你 图为知 么的能你什道 意意完怎看么“ 思整思样到用？ 吗地吗解了减只 ？？说答什法”一呢么？表说？示
一共有7只，
跳走了2只。
还剩几只？
7只
- 7
2 ＝ 5 （只）
“？只”表示
还剩几只。
?只
7只 7 — 3﹦4
?只
7只 7 — 4﹦3
比较这两题有什么不同？
“
？只
？只
4+2=6
7只