幼儿园教师基本功和专业技能

幼儿园教师基本功和专业技能幼儿园教师专业技能：幼儿教师职业水平是指教师在教学实践活动中形成的,顺利地甚至是完美幼儿教育的根本就是提升幼儿教师的职业水平,进而实现教师的职业化、专业化。

幼儿园教师基本功：要有敏锐的观察力和善于捕捉孩子的信息。

1、教师应和孩子一起投入到每一个活动中去，和孩子们一起同生共长，要善于倾听孩子、包容孩子、学会支持孩子。如：“在一些游戏中常常可听到有的孩子告诉老师，我不想参加xx 活动，”这时教师可征求孩子的意见（目的是了解孩子的兴趣），这样也会大大提升幼儿对游戏的兴趣。在活动时，当孩子对某一事物产生兴趣时，他们就会用不一样的方式、通过不一样途径来表达自己的需求。这时教师应给予必要的建议，协助孩子达成自己的意愿，而不是用“命令”的口气的让幼儿接受这个活动。

2、在课程方面，我们要根据实际情况，灵活地使用集体活动和个别活动等形式，让幼儿来参与、积极创造、大胆表现，通过周围的自然环境、社会和人的接触与相互作用，通过观察来体验，获得知识经验，教育的形式要情景化、游戏化、多样化，教师要适时适度的介入，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、激励者。