做一块卵石—教案

教学内容：做一块卵石

教材来源：青岛版五年级上册第一单元第四课

教材简析：本课通过做卵石的活动，让学生在实践中感知一块棱角分明的大石块变小、变圆的过程，从而推想大自然中的风化、搬运、磨圆等地质现象。

教学目标：

1、知识与技能：了解卵石的形成过程，了解风化作用对卵石形成的作用。

2、过程与方法：培养学生根据自然变化结果，推测自然变化原因，想象自然变化过程的能力。

3、情感与价值观：向学生进行自然界是永恒变化的辩证唯物主义自然观教育。

教学重点：

了解卵石的形成过程

教学难点：

使学生认识到地球表面在风化、搬运等地质作用

教学准备：多媒体课件，带盖的玻璃杯、碎砖、锤子、水、酒精灯、页岩、燃烧钳

课时安排：1课时

教学过程：

一、激趣导入

师：展示各种卵石的图片，同时提出问题：这是什么？有什么特点？

生：卵石，圆润、漂亮、光滑、大小不一……

师：那你们知道他们是怎样形成的吗？

生：猜测……

师：播放一组大自然河道及岩石风化作用形成卵石的视频资料，结束后，提出问题：卵石是怎样形成的？为什么大小不一？有什么感想？

生：……搬运、风化……

二、合作探究：

1、做一块卵石（模拟河道）

师：你想自己做一块卵石吗？

生：……

师：每个小组桌上都有：带盖的玻璃杯、碎砖、锤子、水，你想怎么利用这些材料来做一块卵石。每小组设计模拟实验方案，

生：汇报交流实验方案

师：分组实验。（适时地指导，提示学生实验中的注意事项，并注意安全）

实验结束之后，提出问题：（1）你们是怎么实验的，为什么这样做？

（2）实验的结果怎么样？

（3）实验告诉我们什么？

生：我们用锤子把砖块砸碎，发现砖块上有锋利的棱角，这时我们把这些碎砖块放入盛有水的大口瓶中，把瓶盖拧紧，用力摇晃，发现碎砖块的棱角没有了，有的碎砖块便成了圆形的。

生：我发现碎砖块在水的冲刷作用下，并且相互碰撞，棱角渐渐就变没有了。

生：这个实验告诉我们石子在冲刷、摩擦、碰撞的过程中慢慢地失去了棱角。

2、做一块卵石（模拟风化）

师：刚才咱们已经做了一块卵石，那么咱们尝试下其他方法？每个小组桌上都有：酒精灯、页岩、燃烧钳，并按下列步骤进行：

先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在火焰的外焰加热；

②加热岩石后马上把它放入水中观察，并且反复做了几次；

③观察实验现象。

生：岩石表面出现裂缝，有的一块块往下掉碎屑。

小结：岩石破碎的原因，是因为温差、水、大气、生物等各种自然力对岩石的破坏作用--风化作用。在风化作用下，坚硬的岩石发生了变化，

三、拓展延伸

1、海里的卵石的形成过程

师：通过刚才的学习和研究，大家思考下：海里的卵石是怎样形成的？

生：猜想……

小结：高山上的岩石经过风化，在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中，流水又将岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞到达下游，再进入到大海之中，经过海水的打磨的岩石就变成了光滑圆溜的卵石。

2、卵石的作用

同学们对卵石有了全面的认识，你知道生活中哪些地方用到卵石吗？你还想把卵石用到什么地方？

四、归纳总结，自我收获

通过这节课的学习，你有哪些收获？