七年级政治上册自主广场 课后习题精解(第五课 自我新期待)

七年级政治第五课自我新期待测试题一、我判断我独立1．我们要重视内在美的追求，让内在美与外在美和谐统一。

（）思路解析：本题主要考查对美的认识。

真正的美应该是内在美与外在美的和谐统一。

答案：√2．旁观者清，当局者迷，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识和了解自己。

（）思路解析：本题主要考查“如何正确地认识自己”。

周围人对自己的态度与评价，往往比较客观，我们应该重视别人对自己的态度和评价，这样有利于我们正确认识和了解自己。

答案：√3．用发展的眼光看自己，就要总结昨天，正视今天，重视明天。

（）思路解析：本题主要考查“要用发展的观点看待自己”。

每个人并不是一成不变的，都是在发展变化的，我们应该用发展的眼光看待自己。

答案：√4．升入初中后，为了追求理想，一定要确立新的追求目标，越高越好。

（）思路解析：本题主要考查对未来的规划。

我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立自己追求的理想。

理想应该实事求是，不应过高。

答案：×5．沃尔特·迪斯尼屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但他笔下的米老鼠却风靡全球。

他的经历告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽略。

（）思路解析：本题主要考查“如何通过他人了解自己”。

周围人对自己的态度和评价，能帮助我们认识和了解自己。

我们对别人的态度和评价，应该冷静地分析，不能够盲从，如果经过我们的分析，最终判断自己是正确的，我们还应该坚持自己的道路。

答案：√二、我选择我明智6．国际象棋大师谢军获得成功的秘诀之一是：每次制定目标时，都将目标定得比自己实际水平高出一点点。

这给我们的启示是（）A．制定目标一定要量力而行B．创造成功的记录，要选准适当的目标C．为了确保获得成功，目标定得越低越好D．目标定得合理，才有助于成功，有助于增强自信心思路解析：本题主要考查“设定未来新计划”。

制定目标、计划一定要符合自己的实际，好高骛远或者目标偏低都是不对的。

答案：ABD7．七年级学生晓涛在小学时做事马虎，学习懒惰。

进入中学后，行为有了很大变化，学习认真了许多，成绩也大有进步。

他希望自己进步再大一些，他有信心。

晓涛的变化告诉我们，在认识自我时，要（）A．既看到自己的过去、现在，也看到自己的未来B．只看个人的长处，不看个人的短处C．只看个人的失败之处，不看个人的成功之处D．要用发展的眼光看自己思路解析：本题主要考查“怎样正确认识自己”。

要用全面的眼光看待自己，既要看到优点、长处，也要看到缺点、短处。

还要学会用发展的眼光看自己，改正自己的不足之处。

答案：AD8．晓刚在班里是个极普通的学生，各方面表现平平。

升入初中后，他有了许多新的想法。

下面是进入初中的打算：品德方面自立自强、关心集体、尊敬老师、团结同学学习方面大目标：考上一所重点高中学年目标：进入班级中上游本学期目标：认真学习，争取每科考试在80分以上体育方面加强身体锻炼，发展体育特长…………他给我们的启示有（）B．目标的确立要高，否则说明自己决心不大C．目标的确立要全面，德智体美等全面发展D．目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进思路解析：本题主要考查“如何订立目标”。

在制定目标的过程中应注意：目标的确立符合自身的实际，不能过高或过低；目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展；目标的确立要有层次，实现过程要循序渐进。

答案：ACD9．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

要发掘潜能就要（）A．经常给与自己积极的暗示以提高自己的信心和勇气B．过高地估计自己的能力以成为自己炫耀的条件C．想象一个胜过“自我”的形象以激励自己的斗志D．在实践中激发自己的潜能思路解析：本题主要考查“如何发掘自己的潜能”。

发掘自己的潜能，可以经常给与自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

只有在实践中才能激发潜能。

要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

答案：ACD10．我们是社会的成员，社会是我们成长的沃土。

面对社会对我们的期待，我们必须（）A．了解社会对各种职业的角色期待B．了解自己的个性特点与潜能C．遵从社会的需要和自己的实际D．恰当地确立个人的成长目标思路解析：本题主要考查“如何面对新期待”。

每个人都期待自己有美好的未来，同时社会对从事不同职业的人也有一种期待。

如该职业在社会中的作用，从事该职业必须具备的个人素质，社会对从事该职业人员的期待等。

答案：ABCD11．下面的话是在提醒我们全面看待自己的是（）A．金无足赤，人无完人B．尺有所短，寸有所长C．三人行，必有我师D．天生我才必有用思路解析：本题主要考查“全面地看自己”。

C项是指看到自己的劣势和短处，向他人学习。

D项是指自己要有自信心。

而A、B两项体现了全面地看待自己。

答案：AB12．玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士震惊的力量。

这给人们的启示是（）A．金无足赤，人无完人B．既要看到自己的长处，又要看到自己的不足C．十全十美的事物是不存在的D．每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点思路解析：本题主要考查“要有自知之明”。

明白十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

答案：ABC13．对于中学生“追星”现象，下面的认识正确的是（）A．喜欢影视明星是很正常的心理现象B．我们可以从自己喜爱的明星身上学习他们的优点C．喜欢明星就要模仿他们的举止、服饰D．喜爱明星要控制在一定的程度内，不可失去理智思路解析：这道题主要考查“树立心中理想形象”。

喜欢明星是正常的心理现象，因为他们有美丽的外表、高超的技艺等，我们要善于从他们身上学习优点，不断完善自我。

不能失去理智，要冷静分析，为自己作出正确的价值判断。

答案：ABD三、我回答我合拍14．全年级要举行一次以班为参赛单位的辩论会。

朱玲所在的班一致推举她和另外两位男同学参赛，可是朱玲无论如何也不肯答应。

她觉得自己的口才并不怎么样，又怕难为情，个头也矮了一点，貌不惊人，能胜任吗？她有些胆怯。

如果你是朱玲的同学，请为她出出主意，帮助她勇敢地走进辩论场。

思路解析：此题以生活故事为背景材料，主要考查综合分析能力。

解答此类题目的关键是立足材料，读懂材料，归纳出材料的中心内容，然后结合所学知识发表自己的看法。

答案：朱玲可以这样想，既然大家都推荐我，肯定我具备一些长处和优势，大家相信我，我更应该相信自己的能力。

虽然我有些不足，但世界上没有十全十美的人，其他选手一样也有自己的缺点，我没有必要自卑。

人的潜能是巨大的，我没有参加过这种比赛并不说明我没有这方面的特长，我可以通过比赛来重新认识自我，了解自己的优势，增强自信心。

我分析我严谨15．小雨同学非常喜欢文学，老师经常夸她语言表达能力强，她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。

所以，小雨觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。

她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀的作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

（1）小雨同学是通过哪些途径来认识到自己的写作潜能的？又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？（2）请你结合自己的实际制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划：我打算先开发自己__________方面的潜能，设计的“自我形象”是__________，积极地暗示自己__________，然后坚持每天__________。

思路解析：此题以生活故事为背景材料，主要考查综合分析能力。

解答此类题目的关键是立足材料，读懂材料，归纳出材料的中心内容。

小雨通过多种方法了解了自己，在此基础上又积极地发掘了自己的潜能。

答案：（1）小雨自感非常喜欢文学，这是通过自我观察认识自己；老师说她语言表达能力强，这是通过他人了解自己；她的作文在班里当范文供大家欣赏学习，这是她通过他人对自己的评价认识自己。

小雨正确地认识了自己，有利于提高信心和勇气，帮她发掘自己的潜能；画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画，在心中塑造了一个美好的“自我”形象，有利于释放潜能；坚持每天写日记，有利于养成激发潜能的习惯。

（2）结合自己实际作答，合情合理即可。

四、我思考我快乐16．材料一：熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。

当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。

他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。

于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。

材料二：英国大文学家萧伯纳，早年在音乐和绘画方面奋斗过，毫无成就；后来他又钻研社会经济问题，同样一无所获。

一个偶然的机会，他在戏剧创作方面的才能得以发挥，从此激发起他从事文学创作的自信，终于成为被世人推崇的文学家。

结合本课的学习内容，分析上述材料说明了什么道理。

思路解析：本题主要考查对所学知识和道理的理解。

解答此类题需要大家有较强的判断、分析和概括能力。

答题时应找准题目与教材的结合点。

本题考查的知识点是发掘自己的潜能。

答案：两则材料告诉我们，发现自己的潜能、发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。

发掘自己的潜能要给与自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，不断激励自己的斗志；发掘自己的潜能需要对自己有一个比较合乎实际的评价，以判断自己今后的发展方向。

17．1997年退役进入清华大学，此时她26个英文字母都不会写，不过到了2001年她却拿下学士学位，同年9月进入英国诺丁汉大学，从此她每天5点起床，开始学习。

2002年12月12日，获硕士学位，同年进入英国剑桥大学经济学专业攻读博士学位。

她就是世界冠军——邓亚萍。

当人们问她，你为什么能够取得如此优异的成绩时，她却说：“我对自己的要求十分苛刻，…我能做好，我没有理由做不好！‟这就是我的自信！”世界冠军——邓亚萍的成功，对我们发掘自身潜能有什么启示？思路解析：此题考查的知识点是发掘自己潜能的方法。

题目中提供的材料主要是想说明：经常给自己积极的暗示，有利于提高自己战胜困难的信心和挑战挫折的勇气。

所以，邓亚萍才会取得如此优异的成绩。

答案：发掘自己的潜能，就应该经常给自己积极的暗示，使自己处于充满信心和勇气的状态下，有利于发掘潜能，战胜困难。

给自己树立一个比自己更好的“自我”形象，从实际生活中的点滴小事做起，不断激励自己的斗志。

五、我评析我公正18．思想品德课上，第三学习小组的同学对如何正确认识自己发表了各自的看法。

小涛：“认识自己太容易了，自己都不了解自己，谁还了解自己？”小海：“认识自己并不容易，当局者迷，旁观者清。

自己的问题自己不一定看得清楚。