最新毕业师生诗朗诵教学教材

毕业朗诵: 感恩母校畅想未来

（赵晨希）

（女合）我们静静地，走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方

（李香仪）六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都使我难以忘怀。犹记得六年前，我第一次踏进南京十校的校门，心里充满着好奇，却又对陌生的环境无比恐惧。我不敢跟身边陌生的面孔打招呼，就在这时候，一双温暖的大手紧紧地握住我，我抬起头一看，是刘校长。她手心的温度给予了我力量，让我不再害怕和胆怯。从此，我就爱上了老师，爱上了南十。

（左块）老师啊，真难为您用轻柔的慈爱融合了这样一个稚嫩的集体

（右块）真难为您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

（宋姝蓉）老师啊，当我们再一次走进您，多少岁月在我们心中流淌，怎么能忘记，每一次进步，王弘老师给我们颁发奖品时欣慰的笑容，更不会忘记，那一次我生病，她着急的背着我下楼，脸上满是汗珠的样子。老师啊，您的心时刻都在为我们跳动，今天就让我们跳起一支舞。让您看看我们的成长

《舞蹈》

（李香仪）有人说，童年是一个虚怀若谷的背包，小时藏进什么，长大就能摸到什么。我们的背包里装满了君子文化和充实快乐。

（许振楠）从《三字经》《弟子规》到《笠翁对韵》和《君子百句》，我们从稚嫩的童声出发，用六年的时间学习和感悟，君子文化已经深入每一名南十人的心里，它是我们背包里最宝贵的财富。

老师啊，妈妈啊，母校啊，我们不会辜负您的期望我们是南京十校的学生我们是最优秀的一代

（宋姝蓉）背包里的欢乐，当然离不开身边的伙伴们。我们一起解决难题，一起分享秘密；当同学不小心摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭；

（赵晨希）有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

（赵晨希）有一种快乐，叫相互陪伴；（许振楠）有一种承诺，叫同舟共济；（李香仪）有一种幸福，叫心手相牵；（宋姝蓉）有一种成长，叫彼此改变；当我们的默契凝聚成创造梦想的中间力量，

（合）我们至此结盟，不离不弃在这里我们拥有最快乐的童年

《童年》

（李香仪）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋；（许振楠）再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋；（宋姝蓉）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念；（赵晨希）这一切的一切，仿佛刚刚开始可转眼，我们就要互说再见。

(李香仪)再见了，母校是您给了我花样的年华

（许振楠）再见了，老师是您给了我生命的滋养

（宋姝蓉）再见了，妈妈是您给了我慈爱与阳光

（左块）谢谢您，母校

（右块）谢谢您，老师

（合）谢谢您，妈妈

（赵晨希）在这离别的时刻，让我们面向阳光，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我们内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

（萍）谢谢孩子们，祝福孩子们！每个人的童年都只有一次，它如是美好，我们愿意记录他们的笑脸，为他们留作纪念。

（王弘）在课堂上我们是严厉的老师，在课下我们更像他们的朋友；

（刘瑾）教授知识是我们的工作职责，教会做人是我们努力的目标；

（吴丽萍）而让他们懂得尊重、宽容、坚持和感恩，是我们从心里底想给予孩子们的。邀请在座的每一位家长、老师和同学用掌声祝福2008届毕业生，祝福他们

（合）未来更加美好！

生：当我们打开一本书

开始沉浸于它的精彩

是否也已经想到

有一天我们会读到最后一页

生：夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,天上地下处于一片耀眼的光明之中.我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们将要向相伴六年的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的金色童年道别！

生：当往日聒噪的知了

识趣地把声音放低

当从前活泼的小鸟

安静地在树梢伫立

这一刻我们才恍然大悟

空气中弥漫着一种情绪

校园里布满了一种气息

原来这个火热的季节

注定用来别离

（生合）老师啊，母校我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，

师：孩子啊，你可曾记得，

六年前，你们带着稚气的笑脸，求知的

热情，成长的渴望，投进了南京十校的

怀抱，从此，也走进了老师的生命里……生：老师，那是我终生难忘的画面，我第一次踏进南京十校的校门，心里充满着好奇，却又对陌生的环境无比恐惧。当妈妈转身离去时，我没出息地哭了，这时候，一双温暖的大手紧紧地握住我，我抬起头一看，是刘校长，她告诉我：老师，也是妈妈！从此，我就爱上了老师，爱上了南十。

（左块）老师啊，真难为您用轻柔的慈爱融合了这样一个稚嫩的集体

（右块）真难为您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

师：多少个日日夜夜

多少回阴晴圆缺

多少次寒来暑往

仿佛在转瞬间飘过

那个处处还要老师照顾的小不点

为何在今天，个个变得这样懂事

生：回首六年的往事

别有一番滋味萦绕在心头，

每一个欢笑，每一滴泪水，

每一段故事，每一次经历，

每一份感动，甚至是每一次同学间的小争吵

都使我难以忘怀。

忘不了，课堂上，同学们各抒己见，大

胆质疑。

忘不了，运动场上，师生们相互鼓励，

齐声喝彩。

忘不了，第二课堂，同学们挥毫泼墨，

尽展才艺。

忘不了，忘不了啊······

师：还依稀看见儿童节你们的笑脸灿烂如花还依稀记得体育场上，你们矫健的身姿

还依稀想起元旦联欢时，你们尽情的狂欢

师：校园里还弥漫着你们的欢歌笑语

操场上还留下了你们的串串脚印

照片上还储存着你们的稚气天真

教室里还留下了你们求知的勇气

师：你们是一个优秀的集体

少年英雄，人才济济

英语风采大赛被你们夺冠

习作园地有你们优美的文笔

你们为学校赢得了多少荣誉呀

师合：孩子，这里是你们成长的摇篮。

这里记录着你们童年的足迹。

生：在这里，感恩教育熏陶着我们

在这里，养成教育影响着我们

在这里，书香教育滋养着我们

在这里，国学经典启迪着我们生：

忘不了，衣服破了，您帮我们亲手缝上

忘不了，遇到难题，您帮我们一道道解答

忘不了，心情烦闷，您和我们促膝长谈

亲爱的老师，这一切，怎能从我们的心头抹去？

师：多少个不眠之夜，老师焦虑不安

多少次课堂教学，老师费尽思量

多少张试题讲义，老师斟酌推敲

师：多少回手把手的指导，多少次发自肺腑的教诲

你们可曾看到老师含泪的双眼

他们不是父母却比父母更了解你们

他们的良苦用心掩饰着内心的忧郁

兢兢业业甚至忘掉了亲人病卧床榻的声

声呼唤…

师合：当你们鹰击长空翱翔天宇时，请记得那是老师用坚实的双臂将你们托起。

生：告别母校，

让脚步沉重的不是行囊，

而是离别的悲伤；

也许我们有些伤感，但我们并不惆怅。

因为我们是二校的荣耀，二校是我们的

骄傲。

因为，新的梦想又将在九月的天空放飞。

生：中学，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，

走进代数的王国

洞察几何的奥秘

捡起砸着牛顿的那只苹果

探寻物质反应，元素周期

还有责任，担当，友爱，真诚，

在知识的积淀中，一起成长。

生：告别熟悉的老师，

象孩子总要离开妈妈的怀抱,

初中的大门在向我们招手,