河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)语文
河南省鹤壁市高级中学2020_2021学年高一数学上学期第一次段考试题
河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高一数学上学期第一次段考试题一、选择题（本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）.1.下列各项中，能组成集合的是（ ）A ．高一（3）班的好学生B ．嘉兴市所有的老人C ．不等于0的实数D ．我国著名的数学家2.已知集合{}()(){}2,1,0,1,2,|120A B x x x =--=-+<,则A B ⋂=( )A.{}1,0-B.{}0,1C.{}1,0,1-D.{}0,1,23.已知函数y=()f x ,部分x 与y 的对应关系如表：x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 321-1-2-3则((4))f f =( )A ．-1B ．-2C ．-3D ．34．设全集，且P Q ⊆，则满足条件的集合P 的个数是（ ）A. 3B. 4C. 7D. 8 5.已知全集{}0,1,2,3,4,5U =,集合{}{}0,3,5,0,3UM M N =⋂=,则满足条件的集合N 共有( )A.4个B.6个C.8个D.16个 6.已知函数()f x 的定义域为[]0,2，则()()21f xg x x =-的定义域为( )A ．[)(]0,11,2 B ．[)(]0,11,4 C ．[)0,1 D ．(]1,47.设集合{}2A=230x x x +->，集合{}2B=210,0x x ax a --≤>.若A B 中恰含有一个整数，则实数a 的取值范围是( )A ．30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C ．3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D ．()1,+∞ 8.已知函数25,(1)()(1)x ax x f x a x x⎧---≤⎪=⎨>⎪⎩，是R 上的增函数，则a 的取值范围是( )A ．30a -≤<B ．2a ≤-C ．0a <D ．32a -≤≤-9.若定义在R 上的奇函数()f x 在(,0)-∞单调递减，且(2)0f =，则满足(1)0xf x -≥的x 的取值范围是( ) A.[1,1][3,)-+∞B.[3,1][0,1]--C.[1,0][1,)-+∞D.[1,0][1,3]-10.已知定义域为R 的函数121()2x x f x m +-+=+是奇函数，则不等式()(1)0f x f x ++>解集为( )A ．12x x ⎧⎫<-⎨⎬⎩⎭B ．{|2}x x <-C ．122x x ⎧⎫-<<-⎨⎬⎩⎭ D.{}0x x <11.已知()f x 是一个定义在R 上的函数,对任意x R ∈,都有()()2211f x f x +-=,则(f = ( )A. 0B.112 C. 13D.以上答案都不对12.如果函数 ()23011x x f x a a a a a --=>≠）（且（） 在区间 [)0+∞，上是增函数,那么实数a 的取值范围是( )A. 203⎛⎤ ⎥⎝⎦，B. ⎫⎪⎪⎣⎭C. (D. 0⎛ ⎝⎦二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知集合}{}{1,2,10,A B x mx =-=+=若AB=A ,则m 的值为__________.14.函数()()2212f x x a x =+-+在(,4)-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是__________.15.已知函数()y f x =是R 上的偶函数,对于x R ∈都有()()()63f x f x f +=+成立,且()42f -=,当[]12,0,3x x ∈,且12x x ≠时,都有()()12120f x f x x x -<-.则给出下列几种说法:①()20202f =;②函数()y f x =图象的一条对称轴为6x =-; ③函数()y f x =在[]9,6--上为减函数; ④方程()0f x =在[]9,9-上有4个根; 其中正确的说法的序号是__________16.已知1()42x x f x m +=-⋅，设21()21x x g x -=+，若存在不相等的实数,a b 同时满足方程()()0()()0g a g b f a f b +=+=和，则实数m 的取值范围为 ．三、解答题(本大题共6个小题，共70分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17．(本小题满分10分)若集合{}{}2260,0A x x x B x x x a B A =+-==++=⊆,且,求实数a 的取值范围．18.(本小题满分12分)已知函数xx x f 2)(+=． （1）判断)(x f 的奇偶性，并证明你的结论；（2）证明：函数)(x f在)∞上是增函数．19.(本小题满分12分)已知定义在区间()0,+∞上的函数()f x 满足()()1122x f f x f x x ⎛⎫=-⎪⎝⎭,且当1x >时, ()0f x <.(1) 求()1f 的值，判断()f x 的单调性; (2）若()31f =-,求()f x 在[]2,9上的最小值.20.(本小题满分12分)设()f x 为定义在R 上的偶函数，当0≤x ≤2时y x =，当x >2时，()y f x =的图象是顶点为P (3,4)且过点A (2,2)的抛物线的一部分. (1)求函数()f x 在(－∞，－2)上的解析式； (2)求出函数()f x 的值域.21.(本小题满分12分)设函数121() (1)2()+2 (12)38 (2)x x f x x x x x ⎧<-⎪⎪⎪=--≤≤⎨⎪->⎪⎪⎩＋．(1) 请在下列直角坐标系中画出函数()f x 的图象；根据函数的图象，试分别写出关于x 的方程()f x t =有2，3，4个实数解时，相应的实数t 的取值范围；(2) 记函数()g x 的定义域为D ，若存在D x ∈0，使()00g x x =成立，则称点),(00x x 为函数()g x 图象上的不动点．试问，函数()f x 图象上是否存在不动点，若存在，求出不动点的坐标，若不存在，请说明理由．22.(本小题满分12分)已知函数1()2xf x =，2()23g x ax x =+-. （1）当1a =时，求函数[()]f g x 的单调递增区间、值域；（2）求函数[()]g f x 在区间[2,)-+∞的最大值()h a鹤壁市高中2023届数学第一次段考试卷答案1.答案C解：∵对于A 、B 、D “高一（3）班的好学生”、“嘉兴市所有的老人”、“我国著名的数学家”标准不明确，即元素不确定．∴A 、B 、D 不能构成集合．故选C 2.答案：A解析：由题意知{}|21B x x =-<<,所以{}1,0A B ⋂=-,故选A.3.答案D先求，再求 通过表格可以得到，4【答案】D 5.答案：C 解析：{}{}0,30,3,5,UM M N ⋂==,0,3,5UUN N ∴∈∉, 0N,3N,5N ∉∉∈∴,而全集U 中的1,2,4不能确定,故满足条件的集合N 有328=(个).6.答案：C 解析：由题意可知，02210x x ≤≤⎧⎨-≠⎩,解得01x ≤<，故()()21f x g x x =-的定义域为[)0,17.答案B{}2A=230{13}x x x x x x +->=><-或，因为函数2()21y f x x ax ==--的对称轴为0x a =>，(0)10f =-<，根据对称性可知要使A B 中恰含有一个整数，则这整数解为2，所以有(2)0f ≤且(3)0f >，即44109610a a --≤⎧⎨-->⎩，所以3443a a ⎧≥⎪⎪⎨⎪<⎪⎩。
河南省鹤壁市高级中学2020_2021学年高一数学上学期第一次段考试题
河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高一数学上学期第一次段考试题一、选择题（本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）.1.下列各项中，能组成集合的是（ ）A ．高一（3）班的好学生B ．嘉兴市所有的老人C ．不等于0的实数D ．我国著名的数学家2.已知集合{}()(){}2,1,0,1,2,|120A B x x x =--=-+<,则A B ⋂=( )A.{}1,0-B.{}0,1C.{}1,0,1-D.{}0,1,23.已知函数y=()f x ,部分x 与y 的对应关系如表：x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 321-1-2-3则((4))f f =( )A ．-1B ．-2C ．-3D ．34．设全集，且P Q ⊆，则满足条件的集合P 的个数是（ ）A. 3B. 4C. 7D. 8 5.已知全集{}0,1,2,3,4,5U =,集合{}{}0,3,5,0,3UM M N =⋂=,则满足条件的集合N 共有( )A.4个B.6个C.8个D.16个 6.已知函数()f x 的定义域为[]0,2，则()()21f xg x x =-的定义域为( )A ．[)(]0,11,2 B ．[)(]0,11,4 C ．[)0,1 D ．(]1,47.设集合{}2A=230x x x +->，集合{}2B=210,0x x ax a --≤>.若A B 中恰含有一个整数，则实数a 的取值范围是( )A ．30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．34,43⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C ．3,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D ．()1,+∞ 8.已知函数25,(1)()(1)x ax x f x a x x⎧---≤⎪=⎨>⎪⎩，是R 上的增函数，则a 的取值范围是( )A ．30a -≤<B ．2a ≤-C ．0a <D ．32a -≤≤-9.若定义在R 上的奇函数()f x 在(,0)-∞单调递减，且(2)0f =，则满足(1)0xf x -≥的x 的取值范围是( ) A.[1,1][3,)-+∞B.[3,1][0,1]--C.[1,0][1,)-+∞D.[1,0][1,3]-10.已知定义域为R 的函数121()2x x f x m +-+=+是奇函数，则不等式()(1)0f x f x ++>解集为( )A ．12x x ⎧⎫<-⎨⎬⎩⎭B ．{|2}x x <-C ．122x x ⎧⎫-<<-⎨⎬⎩⎭ D.{}0x x <11.已知()f x 是一个定义在R 上的函数,对任意x R ∈,都有()()2211f x f x +-=,则(f = ( )A. 0B.112 C. 13D.以上答案都不对12.如果函数 ()23011x x f x a a a a a --=>≠）（且（） 在区间 [)0+∞，上是增函数,那么实数a 的取值范围是( )A. 203⎛⎤ ⎥⎝⎦，B. ⎫⎪⎪⎣⎭C. (D. 0⎛ ⎝⎦二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知集合}{}{1,2,10,A B x mx =-=+=若AB=A ,则m 的值为__________.14.函数()()2212f x x a x =+-+在(,4)-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是__________.15.已知函数()y f x =是R 上的偶函数,对于x R ∈都有()()()63f x f x f +=+成立,且()42f -=,当[]12,0,3x x ∈,且12x x ≠时,都有()()12120f x f x x x -<-.则给出下列几种说法:①()20202f =;②函数()y f x =图象的一条对称轴为6x =-; ③函数()y f x =在[]9,6--上为减函数; ④方程()0f x =在[]9,9-上有4个根; 其中正确的说法的序号是__________16.已知1()42x x f x m +=-⋅，设21()21x x g x -=+，若存在不相等的实数,a b 同时满足方程()()0()()0g a g b f a f b +=+=和，则实数m 的取值范围为 ．三、解答题(本大题共6个小题，共70分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17．(本小题满分10分)若集合{}{}2260,0A x x x B x x x a B A =+-==++=⊆,且,求实数a 的取值范围．18.(本小题满分12分)已知函数xx x f 2)(+=． （1）判断)(x f 的奇偶性，并证明你的结论；（2）证明：函数)(x f在)∞上是增函数．19.(本小题满分12分)已知定义在区间()0,+∞上的函数()f x 满足()()1122x f f x f x x ⎛⎫=-⎪⎝⎭,且当1x >时, ()0f x <.(1) 求()1f 的值，判断()f x 的单调性; (2）若()31f =-,求()f x 在[]2,9上的最小值.20.(本小题满分12分)设()f x 为定义在R 上的偶函数，当0≤x ≤2时y x =，当x >2时，()y f x =的图象是顶点为P (3,4)且过点A (2,2)的抛物线的一部分. (1)求函数()f x 在(－∞，－2)上的解析式； (2)求出函数()f x 的值域.21.(本小题满分12分)设函数121() (1)2()+2 (12)38 (2)x x f x x x x x ⎧<-⎪⎪⎪=--≤≤⎨⎪->⎪⎪⎩＋．(1) 请在下列直角坐标系中画出函数()f x 的图象；根据函数的图象，试分别写出关于x 的方程()f x t =有2，3，4个实数解时，相应的实数t 的取值范围；(2) 记函数()g x 的定义域为D ，若存在D x ∈0，使()00g x x =成立，则称点),(00x x 为函数()g x 图象上的不动点．试问，函数()f x 图象上是否存在不动点，若存在，求出不动点的坐标，若不存在，请说明理由．22.(本小题满分12分)已知函数1()2xf x =，2()23g x ax x =+-. （1）当1a =时，求函数[()]f g x 的单调递增区间、值域；（2）求函数[()]g f x 在区间[2,)-+∞的最大值()h a鹤壁市高中2023届数学第一次段考试卷答案1.答案C解：∵对于A 、B 、D “高一（3）班的好学生”、“嘉兴市所有的老人”、“我国著名的数学家”标准不明确，即元素不确定．∴A 、B 、D 不能构成集合．故选C 2.答案：A解析：由题意知{}|21B x x =-<<,所以{}1,0A B ⋂=-,故选A.3.答案D先求，再求 通过表格可以得到，4【答案】D 5.答案：C 解析：{}{}0,30,3,5,UM M N ⋂==,0,3,5UUN N ∴∈∉, 0N,3N,5N ∉∉∈∴,而全集U 中的1,2,4不能确定,故满足条件的集合N 有328=(个).6.答案：C 解析：由题意可知，02210x x ≤≤⎧⎨-≠⎩,解得01x ≤<，故()()21f x g x x =-的定义域为[)0,17.答案B{}2A=230{13}x x x x x x +->=><-或，因为函数2()21y f x x ax ==--的对称轴为0x a =>，(0)10f =-<，根据对称性可知要使A B 中恰含有一个整数，则这整数解为2，所以有(2)0f ≤且(3)0f >，即44109610a a --≤⎧⎨-->⎩，所以3443a a ⎧≥⎪⎪⎨⎪<⎪⎩。
2020-2021学年河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校联考高一(上)段考化学试卷(二)
2020-2021学年河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校联考高一（上）段考化学试卷（二）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．化学与生活密切相关。
为防止食品氧化变质，常在包装袋内放入（）A．铁粉B．无水硫酸铜C．生石灰D．无水氯化钙2．下列关于物质的分类错误的是（）A．酸性氧化物：CO2、SO2、NOB．强氧化剂：HNO3、Cl2、HClOC．电解质：HCl、Ba（OH）2、AlCl3D．胶体：稀豆浆、烟、雾3．向硫酸铁溶液中加入维生素C溶液，Fe3+转化为Fe2+，据此得到的结论错误的是（）A．Fe3+表现氧化性B．SO42﹣表现氧化性C．维生素C表现还原性D．维生素C药片应隔绝空气保存4．下列物质的性质与应用对应关系正确的是（）选项物质的性质应用A Na2O2是淡黄色固体用作供氧剂B纯碱溶液显碱性用作食用面碱C次氯酸具有酸性用于游泳池消毒D明矾溶于用作消毒水生成胶剂体A．A B．B C．C D．D5．向饱和NaCl溶液中依次通入NH3、CO2气体，发生反应：NaCl+NH3+H2O+CO2═NH4Cl+NaHCO3↓，产生的NaHCO3经煅烧可得纯碱，这是侯氏制碱法的基本原理。
下列说法错误的是（）A．该反应的离子方程式为Na++NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4+B．NaHCO3的电离方程式为NaHCO3═Na++HCO3﹣C．因为NaCl、NH4Cl均易溶于水，故NaCl、NH4Cl均是电解质D．侯氏制碱法中的“碱”指的是Na2CO36．下列各实验所选用的实验仪器不合理的是（）A．除去Cu粉中的少量铁：烧杯、漏斗和玻璃棒等B．氨的喷泉实验：圆底烧瓶、烧杯、胶头滴管等C．研究钠在空气中燃烧：酒精灯、表面皿、三脚架和泥三角等D．配制500mL NaOH溶液：500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管等7．设N A为阿伏加德罗常数的值。
2020-2021学年河南省鹤壁市高级中学高一上学期第二次段考数学试题(解析版)
2020-2021学年河南省鹤壁市高级中学高一上学期第二次段考数学试题一、单选题1．已知集合{}|21,xA y y x R ==-∈，{}2|30B x x x =-≤，则（ ）A ．1A -∈B BC ．A B B ⋃=D ．AB B =【答案】D【分析】分别求解出集合,A B ，根据元素与集合关系和交集并集的定义可求得结果. 【详解】{}()21,1,x A y y x R ==-∈=-+∞，(){}[]300,3B x x x =-≤=,1A ∴-∉，A B ，B 错误；()1,A B B =-+∞≠，C 错误；[]0,3A B B ==，D 正确.故选：D .【点睛】本题考查指数函数的性质及集合的交集运算，同时考查集合的关系，根据集合的基本运算进行求解判断即可.2．当a ＞0，且a ≠1时，f （x ）=log a （x +2）+3的图象恒过定点P ，则点P 坐标为（ ） A ．()2,4- B ．()1,4-C ．()2,3-D ．()1,3-【答案】D【分析】令真数等于1，求出x 、y 的值，可得函数的图象经过定点的坐标． 【详解】当a ＞0，且a ≠1时，对于函数f （x ）＝log a （x +2）+3， 令x +2＝1，求得x ＝﹣1，y ＝3，可得函数的图象经过定点（﹣1，3）． 再根据它的的图象恒过定点P ，则点P 坐标为（﹣1，3）， 故选D ．【点睛】本题主要考查对数函数的图象经过定点问题，属于基础题． 3．下列函数中，在定义域上既是奇函数又是减函数的是（ ）A ．()2x xe ef x --= B ．3()-=f x xC ．45()f x x =D ．13()f x x =-【答案】D【分析】根据函数的奇偶性的定义，单调性的定义及幂函数的性质判断，从而可得答案．【详解】A 、∵()2x xe ef x --=，定义域为R ，∴f （﹣x ）＝﹣f （x ），又xy e =是增函数， x y e -=-也是增函数，∴()2x x e e f x --=既是奇函数又是增函数，不正确，B 、由幂函数的性质可知：3()-=f x x 的定义域为{}|0x x ≠，又f （﹣x ）＝﹣f （x ），∴是奇函数，在0-∞（，）及∞（0，+）上是减函数，在定义域上不是减函数，∴不正确，C 、由幂函数的性质可知：45()f x x =为偶函数，在定义域上不是减函数，不正确， D 、由幂函数的性质可知：13()f x x =-，是奇函数，且在定义域上是减函数，正确， 故选D ．【点睛】本题考查了常见函数的单调性，奇偶性，注意定义域，单调区间的定义，属于中档题．4．若集合{}2|440A x kx x =++=中只有一个元素，则实数k 的值为（ ） A ．0或1 B ．1C ．0D ．1k <【答案】A【分析】对k 分类讨论，0k =满足题意，0k ≠时，=0∆，综合即得解. 【详解】当0k =时，1x =-，满足意义； 当0k ≠时，由题得=16160,1k k ∆-=∴=. 综合得k =0或1. 故选：A【点睛】本题主要考查元素与集合，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5．已知{}*|21,5,A y y x x x ==+<∈N，{}|B x y x ==∈R ，则A B 的非空子集的个数为A ．8B ．7C ．6D ．无数个【答案】B【分析】集合A 中的元素是21,y x =+在条件*5,x x <∈N 下的值域,即可求得{}3,5,7,9A =.集合B 中的元素是y =的定义域.分别求得集合A ,集合B ,即可求得A B .【详解】{}*|21,5,A y y x x x ==+<∈N∴ {}3,5,7,9A =，{}|B x y x ==∈RB 中的元素是y 的定义域,∴2780x x -++≥ 解得:18x -≤≤ ∴{}|18B x x =-≤≤ ∴ {}3,5,7A B =，根据非空子集个数计算公式:21n -∴ A B 的非空子集个数为3217-=.故选B【点睛】研究集合问题,看元素应满足的属性,在集合中有函数时,分辨集合的元素是自变量,还是因变量,结合集合中的约束来求解集合.6．若定义在R 上的偶函数()f x 和奇函数()g x 满足()()23223f x g x x x -=-+，则()2f -=（ ） A ．11 B ．6 C ．10 D ．12【答案】A【分析】利用函数的奇偶性得到关于函数()f x 和()g x 的另一个式子，将所得式子和已知式子相加可得函数()f x 的解析式，从而可得()2f -的值.【详解】因为()()23223f x g x x x -=-+，所以()()23223f x g x x x ---=++， 因为()f x 是R 上的偶函数，()g x 是R 上的奇函数， 所以()()f x f x -=，()()g x g x -=-，所以()()23223f x g x x x ---=++可得()()23223f x g x x x +=++.所以()2246f x x =+，即()223f x x =+，所以()211f -=，故选：A.【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用，考查分析推理能力和计算能力，属于基础题.7．已知关于x 的不等式12x x a+<+的解集为P ，若1P ∉，则实数a 的取值范围为 A ．(,1][0,)-∞-+∞B ．(1,0]-C ．[1,0]-D ．(,1)(0,)-∞-+∞【答案】C【详解】由题意可得：1121a +≥+，或者111a++没有意义， 所以01aa≤+，或1a =- 所以[]a 1,0∈- 故选C8．已知函数ln ,0()2(2),0x x f x x x x ⎧>=⎨-+≤⎩，则函数()3y f x =-的零点个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】B【分析】对x 分0,0x x >≤两种情况求方程()3=0f x -的根的个数即得解. 【详解】当0x >时，3|ln |30,ln 3,x x x e -=∴=±∴=或3e -，都满足0x >； 当0x ≤时，222430,2430,20,164230x x x x ---=∴++=>∆=-⨯⨯<，所以方程没有实数根.综合得函数()3y f x =-的零点个数是2. 故选：B【点睛】本题主要考查函数的零点的个数的求法，意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.9．已知函数f(x)＝222,0{?2,0x x x x x x +≥-<若f(－a)＋f(a)≤2f(1)，则实数a 的取值范围是( )A ．[0，1]B ．[－1，0]C ．[－1，1]D ．[－1，0]【答案】C【详解】 f (－a )＋f (a )≤2f (1)⇔或即或解得0≤a ≤1，或－1≤a ＜0. 故－1≤a ≤1. 选C.10．已知函数()324f x x x =+，且0,a b +<则()()f a f b +的值是（ ）A ．正数B ．负数C ．零D ．不能确定符号【答案】B【分析】先判断函数()f x 的奇偶性和单调性，再利用函数的奇偶性单调性得解. 【详解】由题得函数的定义域为R . 由题得()324()f x x x f x -=--=-，所以函数()f x 是奇函数.因为函数32,4y x y x ==都是增函数，所以函数()f x 也是增函数（增函数+增函数=增函数）. 因为0,a b +<所以,()(),()()0a b f a f b f a f b <-∴<-∴--<， 所以()()0f a f b +<. 故选：B【点睛】方法点睛：研究函数的问题，经常从研究函数的奇偶性、单调性、周期性和对称性等切入，优化解题.11．定义在R 的函数()f x ，已知(2)y f x =+是奇函数，当2x >时，()f x 单调递增，若124x x +>且12(2)(2)0x x -⋅-<，且12()()f x f x +值（ ） A ．恒大于0 B ．恒小于0C ．可正可负D ．可能为0【答案】A【详解】由(2)y f x =+是奇函数，所以()y f x =图像关于点(2,0)对称， 当2x >时，()f x 单调递增，所以当2x <时单调递增，由12(2)(2)0x x -⋅-<，可得12x <，22x >，由124x x +>可知1222x x ->-， 结合函数对称性可知12()()0f x f x +>． 选A.12．已知函数lg(21),0()lg(12),0x x f x x x +≥⎧=⎨-<⎩若不等式()()12f ax f x -<-在[]2,3上有解，则实数a 的取值范围是（ ） A ．30,4⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．12,43⎛⎫-⎪⎝⎭ C ．20,3⎛⎫ ⎪⎝⎭D ．12,43⎛⎫-⎪⎝⎭ 【答案】C【分析】先证明函数()f x 是偶函数，利用偶函数的定义结合函数的单调性列出不等式，分离参变量，求出函数的最值，可得实数a 的取值范围． 【详解】当0x >时0x -<，则()()()lg 12f x x f x -=+=； 同理，当0x <时0x ->，则()()()lg 21f x x f x -=-+=；()f x ∴是偶函数，不等式()()12f ax f x -<-等价于()()12f ax f x -<- ()f x 在()0,∞+单调递增，122ax x x ∴-<-=-在[]2,3上有解 即212x ax x -<-<-，化简得3111a x x-<<-在[]2,3上有解 又31y x=-在[]2,3上单调递减，11y x =-在[]2,3上单调递增203a ∴<<故选：C【点睛】本题考查不等式的恒成立有解问题，考查函数的奇偶性和单调性，考查对数函数的性质，考查分段函数，属于中档题．二、填空题13．若f(x)＝e x －ae －x 为奇函数，则()11f x e e-<-的解集为_____________. 【答案】(),2-∞【分析】根据函数奇偶性的性质先求出a 的值，结合函数单调性的性质进行求解即可． 【详解】x x f x e ae -=-（）为奇函数，00f ∴=（） ，即f 010a =-=（） ，则1a =，即x x f x e e （）-=-，则函数f x （）在-∞+∞（，）上为增函数， 则11f e e =-（），则不等式()11f x e e-<-等价为11f x f （）＜（）- ， 即11x -＜， 解得2x ＜，即不等式的解集为(),2-∞， 故答案为(),2-∞．【点睛】本题主要考查不等式的求解，根据函数奇偶性的性质先求出a 的值是解决本题的关键．14．已知lg 2,103,b a ==用a,b表示_____________ 【答案】12()b a b ++【详解】()()()1lg30lg10lg31lg312lg62lg2lg32lg2lg32b a b +++=====+++， 故答案为()12b a b ++ 15．设函数()122,11log ,1x x f x x x -⎧≤=⎨->⎩，则()4=⎡⎤⎣⎦f f ______. 【答案】4【分析】根据分段函数定义域，代入4x =可求得()4f ，根据()4f 的值再代入即可求得()()4ff 的值．【详解】因为()122,11log ,1x x f x x x -⎧≤=⎨->⎩ 所以()241log 41f =-=- 所以()()()114124f f f --=-==⎡⎤⎣⎦故答案为:416．已知函数()2,0,2,0.x f x x x ≥⎧=⎨-+<⎩则满足不等式()()232f x f x -<的x 的取值范围为________.【答案】()3,0-【分析】讨论23020x x ⎧-<⎨<⎩，23020x x ⎧-<⎨≥⎩，23020x x ⎧-≥⎨<⎩，23020x x ⎧-≥⎨≥⎩四种情况，分别解不等式得到答案.【详解】当23020x x ⎧-<⎨<⎩时，即x <232x x ->，解得31x -<<，故3x -<<当23020x x ⎧-<⎨≥⎩时，即x >2322x -+<，无解；当23020x x ⎧-≥⎨<⎩时，即0x ≤<时，需满足222x -+>，解得0x <，故0x ≤<；当23020x x ⎧-≥⎨≥⎩时，即0x <<22<，无解.综上所述：()3,0x ∈- 故答案为：3,0.【点睛】本题考查了分段函数不等式，分类讨论是常用的数学技巧，需要熟练掌握.三、解答题17．（1）已知2a ≤1214-⎛⎫ ⎪⎝⎭；（2）求值：239log 63log 10(lg 2lg3)log 27-+⋅++. 【答案】（1）7；（2）3.【分析】（1）结合根式的性质及指数幂的运算性质,化简即可; （2）结合对数的运算性质,进行化简即可.【详解】（1）2(2)|2|a a -=-,又2,20a a ≤-≤,2a =-.33(3)3a a +=+,12124-⎛⎫= ⎪⎝⎭,12142327a a -⎛⎫⎪=-+++⎭=⎝.（2）239log 63log 10(lg 2lg3)log 27-+⋅++321log 32363log 10lg6log 3=+⋅+131322=++=.【点睛】本题考查了指数式、对数式的化简求值,考查了学生的计算能力,属于基础题.18．已知不等式301x x -≥-的解集为A ，函数()1202xy x ≤≤⎛⎫=- ⎪⎝⎭的值域为B ． （1）求R C A B ⋂；（2）若{|211}C y a y a =-<<+，且B C C =，求实数a 的取值范围.【答案】（1）{|13}x x ≤<；（2）1a ≥.【分析】(1)首先求得集合A 和集合B ，然后进行集合的混合运算即可；（2）由题意可知C B ⊆，据此分类讨论C φ=和C φ≠两种情况确定实数a 的取值范围即可.【详解】(1)由题意{|13},{|14}A x x x B y y =<≥=≤≤或，{|13}R C A x x ∴=≤< {|13}R C A B x x ∴⋂=≤< .（2）由B C C ⋂=得C B ⊆，（i ）当C φ=时即121a a +≤-时，解得2a ≥符合题意，（ii ）当C φ≠则1212111214a a a a a +>-⎧⎪-≥≤<⎨⎪+≤⎩解得.综上所述1a ≥.【点睛】本题主要考查集合的表示方法，分类讨论的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 19．已知函数1()()21xf x a x R =-∈+． （1）证明：()f x 在（﹣∞，+∞）上为增函数；（2）若()f x 为奇函数，求()f x 在区间[1，5）上的最小值． 【答案】（1）证明见解析；（2）16. 【分析】（1）任取两个实数1x 、2x ，且12x x <，代入解析式证明12())0(f x f x -<即可；（2）先根据单调性求得参数a ，再利用单调性求最值即可.【详解】解：（1）证明：∵()f x 的定义域为R ，任取两个实数1x 、2x ，且12.x x <则121212121122()()2121(12)(12)x x x x x x f x f x a a --=--+=++++，∵12x x <，∴1212220,(12)(12)0x x x x -<++>，∴12())0(f x f x -<，即12()()f x f x <．所以()f x 为R 上的增函数； （2）∵()f x 在R 上为奇函数，∴(0)0f =，即01021a -=+．解得12a =． 当12a =时，()f x 的定义域显然关于原点对称，1121()2212(21)x x x f x -=-=++，21(21)212()()2(21)2(21)22(12)x x x x x x x xf x f x --------====-+++，故当12a =时，()f x 为奇函数．由（1）知，()f x 为R 上的增函数，∴()f x 在区间[1，5）上的最小值为(1)f ． ∵111(1)236f =-=，∴()f x 在区间[1，5）上的最小值为16． 【点睛】方法点睛：定义法判定函数()f x 在区间D 上的单调性的一般步骤： 1.取值：任取1x ，2x D ∈，且12x x <， 2.作差：计算()()12f x f x -； 3.定号：确定()()12f x f x -的正负； 4.得出结论：根据同增异减得出结论. 20．已知函数()log (8)a f x ax =- （1）若()2f x <，求实数的取值范围；（2）若()1f x >在区间[1，2]上恒成立，求实数的取值范围． 【答案】（1）见详解；（2）．【详解】解:（1）若时，得若时，得（2）若时，在上恒成立， 即在上恒成立， 故即，则； 若时，在上恒成立，即在上恒成立， 故即，则∅ ． 综上所述：．21．某商品在近30天内每件的销售价格p (元)与时间t (天)的函数关系是20,025,100,2530,t t t N p t t t N+<<∈⎧=⎨-+≤≤∈⎩该商品的日销售量Q (件)与时间t (天)的函数关系是Q ＝－t ＋40(0<t ≤30，t ∈N)．(1)求这种商品的日销售金额的解析式；(2)求日销售金额的最大值，并指出日销售金额最大的一天是30天中的第几天？【答案】（1）2220800,025,1404000,2530,t t t t N y t t t t N⎧-++<<∈=⎨-+≤≤∈⎩；（2）1125max y = (元)，且第25天，日销售额最大【分析】（1）设日销售金额为y 元，由y P Q =⋅可求出解析式，注意t 的取值范围；（2）首先将函数的解析式化为二次函数的顶点式，结合二次函数的单调性即可求出函数的最值.【详解】（1）设日销售金额为y （元），则y P Q =⋅，所以(20)(40),025,(100)(40),2530,t t t t N y t t t t N+-+<<∈⎧=⎨-+-+≤≤∈⎩ . 所以2220800,025,1404000,2530,t t t t N y t t t t N ⎧-++<<∈=⎨-+≤≤∈⎩． （2）若025t <<，t N ∈，则()222080010900y t t t =-++=--+，当10t =时，max 900y =（元）；若2530t ，t N ∈，则()22140400070900y t t t =-+=--， 而()270900y t =--在25[30]t ∈，时单调递减，当25t =时，max 1125y =（元），由于1125900>，故(]0,30x ∈时，max 1125y =（元），所以这种商品的日销售额最大值为1125元，且第25天的日销售额最大． 故得解.【点睛】本题主要考查二次函数的实际应用，掌握二次函数的最值和单调性是解本题的关键，属于基础题．22．已知二次函数()21f x x =-. （1）已知1a >-，求当1x a -≤≤时()f x 的最大值；（2）对任意的()()()()22,4,4140x m f x f x f m ∈--+>恒成立，实数m 的取值范围.【答案】（1）max 20,11()1,1a f x a a -<≤⎧=⎨->⎩；（2）12m ≤-或12m ≥. 【分析】（1）根据函数()21f x x =-的对称性，针对11a -<≤和1a >两种情况分类讨论分析其最值；（2）将()f x 和()1f x -代入，然后根据不等式恒成立，采用参变分离法得222441m x x ->-+，然后求解函数224y x x=-+的最大值，使22max 2441m x x ⎛⎫->-+ ⎪⎝⎭即可.【详解】解：（1）()f x 的对称轴是0x =，当11a -<≤时，max ()(1)0f x f =-=；当1a >时，2max ()()1f x f a a ==-．max 20,11()1,1a f x a a -<≤⎧∴=⎨->⎩． （2）由不等式()()()24140m f x f x f m --+>可 得：22(41)240m x x -+->， 因为(2,4)x ∈，所以222441m x x ->-+恒成立， 当(2,4)x ∈时，111,42x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，2224111444x x x ⎛⎫-+=-- ⎪⎝⎭1,04⎛⎫∈- ⎪⎝⎭， 所以2410m -≥，解得12m ≤-或12m ≥． 【点睛】本题的难点在于（2）中根据不等式恒成立问题求解参数的取值范围，解答的一般方法如下：（1）构造函数()g x ，然后分类讨论求解函数()g x 的最值，使函数()g x 的最值符合条件即可；（2）利用参数分离法，将问题转化为()h x λ>或()h x λ<型，然后分析函数()h x 的单调性及最值，使()max h x λ>或()min h x λ<即可.。
河南省郑州五中鹤壁高中新乡二中等学校2020_2021学年高一英语上学期阶段性联考测试试题二2021
C. Almost five years old.
14. What did the man buy?
A. A doll B. A dress C. Some plastic food items.
15. How much did the man spend?
4. Whose recorder is the best?
A. Jack's. B. The woman's. C. The man's.
5. When does the conversation take place?
A. At 5：00. B. At 4：30. C. At 4：00.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
A. Play some computer games.
B. Take music lessons.
C. Travel to Europe
听第8段材料，回答第10至12题。
10. Where does this conversation probably take place?
A. At a store.
B. At the man's room.
C. At an art museum.
11. Where did the woman buy the prints?
A. In New York B. In Boston. C. In a European city
12. What is the woman planning to do?
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一英语上学期阶段性联考测试试题（二）
2020-2021学年河南省郑州五中等学校联考高一年级阶段性测试(二)英语试题(解析版)
河南省郑州五中等学校联考2020-2021学年高一年级阶段性测试（二）英语试题第一部分听力（共两节，满分30分）略第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
ALondon North Eastern Railway(LNER) offers direct train services between London Kings Cross and Leeds every 3 minutes, taking just under 2h 22m or 2h 12m on the fastest service. New Azuma trains from LNER were introduced on the London to Leeds route in 2019. You can also travel from London to Leeds through indirect services in around 2h 30m with Grand Central Railway. TransPennine Express or Northern Rail trains-usually with a change at York or Doncaster.LNER trains come with a variety of convenient(便利的) services, including free WiFi, space for five bicycles, free pet boarding and a cafe/bar serving hot and cold drinks and snacks. If you're travelling in First Class, you can enjoy at-seat dining and a free meal.Information is correct at time of writing(September 2020). May be subject to change.Find out more information about how to buy cheap train tickets to Leeds.1. Which of the following offers the fastest service to get to Leeds?A. Northern Rail trainsB. TransPennine Express.C. Grand Central Railway.D. London North Eastern Railway.2. What is an advantage of First Class over others?A. Free WiFi.B. A free meal.C. Free pet boarding.D. A hot drink.3. If you arrive in Leeds at 12:28, which platform should you take?A. Platform 1.B. Platform 5.C. Platform 6.D. Platform 12.『答案』1. D 2. B 3. C『解析』这是一篇说明文。
【地理】河南郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试（二）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
北京时间2020年10月12日0时57分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将高分十三号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。
据此完成下面小题。
1. 高分十三号卫星从发射到进入预定轨道的运行过程中（）
A. 发射起飞以后就成为天体
B. 在轨运行期间可能会受太阳活动影响
C. 穿过平流层顶就成为天体
D. 在轨运行期间与地球构成2级天体系统
2. 下列光照图表示的时间与此次卫星发射时间最接近的是（）
A. B.
C. D.
3. 高分十三号卫星发射升空后的3个月内（）
A. 北京夜长先变长后变短
B. 地球公转速度不断变慢
C. 西昌日出东北，日落西北
D. 太阳直射点一直向北移动
【答案】1. B 2. D 3. A
【解析】
【1题详解】。
2020-2021学年河南省鹤壁市高级中学高一上学期第三次段考英语试题
河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高一上学期第三次段考英语试卷考试时间：100分钟分值：150分20201216第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
ASan Francisco Fire Engine ToursSan Francisco Winery TourRunning: February 1st through April 30thThis delicious tour goes through the city on its way to Treasure Island where we will stop at the famous Winery SF. Here you can enjoy 4 pours of some of the best wine San Francisco has to offer.(Included in ticket price)Departing from the Cannery: Tour times upon requestDuration(时长)：2 hoursPrice: $90Back to the Fifties TourRunning: August 16th through August 31stThis tour transports you back in time to one of San Francisco’s most fantastic periods, the 1950s! Enjoy fun history as we take you through San Francisco for a free taste of ice cream.Departing from the Cannery: 5:00 pm and 7:30 pmDuration:2 hoursPrice:$90Spooky Halloween TourRunning: October 10th through October 31stJoin us for a ride through the historical Presidio district. Authentic fire gear （服装）is provided for your warmth as our entertainers take you to some of the mostthrilling parts of San Francisco.Departing from the Cannery:6:30 pm and 8:30 pmDuration :1 hour and 30 minutesPrice: Available upon requestHoliday Lights TourRunning: December 6th through December 23rdThis attractive tour takes you to some of San Francisco’s most cheerful holiday scenes. Authentic fire gear is provided for your warmth as you get into the holiday spirit.Departing from the Cannery: 7:00 pm and 9:00 pmDuration: 1 hour and 30 minutesAdvance reservations required.1.Which of the tours is available in March?A.Spooky Halloween Tour.B.Holiday Lights Tour.C.San Francisco Winery Tour.D.Back to the Fifties Tour.2.What can tourists do on Back to the Fifties Tours?A.Have free ice cream.B.Enjoy the holiday scenes.C.Go to Treasure Island.D.Visit the Presidio district.3.What are tourists required to do to go on Holiday Lights Tour?A.Take some drinks.B.Set off early in the morning.C.Wear warm clothes.D.Make reservations in advanceBFiorello LaGuardia was mayor of New York City during the worst days of the Great Depression and all of World War II. He was called by New Yorkers "the Little Flower" because he was short and always wore a carnation(康乃馨). He was a colorful character who used to ride the New York City fire trucks, raid(突袭) places that were illegal to make and sell alcohol with the police department, take homeless children to baseball games, and whenever the New York newspapers were on strike, he would go on the radio and read the Sunday funnies to the kids.One bitterly cold night in January of 1935, the mayor turned up at a night court that served the poorest district of the city. LaGuardia dismissed(赶走) the judge for the evening and took over the bench himself. Within a few minutes, an old woman wasbrought before him, charged(控告) with stealing a loaf of bread. She told LaGuardia that her daughter's husband had deserted her, that her daughter was sick, and that her two grandchildren were extremely hungry. But the shopkeeper, from whom the bread was stolen, refused to drop the charges. “It's a bad neighborhood,Your Honor,” the man told the mayor. She's got to be punished to teach other people around here a lesson.LaGuardia sighed. He turned to the woman and said, “I've got to punish you. The law makes no exceptions---ten dollars or ten days in prison.” But even as he pronounced sentence, the mayor reached into his pocket. He took out a bill and said, "Here is the ten-dollar fine which I now pay for the defendant(被告); and furthermore, I am going to fine everyone in this courtroom fifty cents for living in a town where a person has to steal bread so that her grandchildren can eat. Mr. Bailiff, collect the fines to the defendant.”So the following day the New York City newspaper reported that $47.50 was turned over to an old woman who had stolen a loaf of bread.4.What can we know about Fiorello LaGuardia from Paragraph 1?A.He was keen on public affairs.B.He was interested in planting carnations.C.He was a mayor for only a very short time.D.He was popular for his unique dressing style.5.Why did the old woman steal the bread?A.To test the justice of the court.B.To cure her daughter.C.To punish the cruel shopkeeper.D.To feed her grandchildren.6.What was the shopkeeper's excuse for insisting on the charges?A.To show the mayor the danger of stealing.B.To prevent similar things from happening.C.To make people understand the spirit of law.D.To punish the old woman's family indirectly.7.Which of the following can best describe Fiorello LaGuardia?A.Kind-hearted and wise.B.Confident and unselfish.C.Optimistic and responsible.D.Knowledgeable and ambitious.CYou can relax if remembering everything isn't your strong suit. Recent research makes the case that being forgetful can be a strength—in fact, selective memory can even be a sign of stronger intelligence.Traditional research on memory has focused on the advantages of remembering everything. But looking through years of recent memory data, researchers found that the neurobiology of forgetting can be just as important to our decision-making as what our minds choose to remember.Making intelligent decisions doesn't mean you need to have all the information at hand. It just means you need to hold onto the most valuable information. And that means clearing up space in your memory palace for the most up-to-date information on clients and situations. Our brains do this by creating new neurons(神经元) in our hippocampus, which have the power to overwrite(重写)existing memories that are influencing our decision-making.If you want to increase the number of new neurons in our brain's learning region, try exercising. Some aerobic exercise like jogging, power walking and swimming has been found to increase the number of neurons making important connections in our brains.When we forget the names of certain clients or details about old jobs, the brain is making a choice that these details don't matter. Although too much forgetfulness can be a cause for concern, the occasional lost detail can be a sign of a perfectly healthy memory system. The researchers found that our brains facilitate decision-making by stopping us from focusing too much on unimportant past details. Instead, the brain helps us remember the most important part of a conversation.We can get blamed for being absent-minded when we forget past events in perfect detail. These findings show us that total recall(记忆) can be overvalued. Our brains are working smarter when they aim to remember the right stories, not every story.8.How can we help our brains produce more neurons?A.By having deep sleep frequently.B.By learning new skills constantly.C.By doing mental labor repeatedly.D.By practicing swimming regularly.9.Which of the following can best replace "facilitate" underlined in paragraph 5?A.put offB.repeatC.promoteD.overuse10.What conclusion can be drawn from the text?A.Memory loss is well worth noticing.B.We shouldn't stress total recall too much.C.Decisions can't be made without memories.D.Forgetting is even more important than remembering.11.What can be a suitable title for the text?A.Caution: do remember to forgetB.Why and how people choose to forgetC.Want to become smarter? Learn to forgetD.Being forgetful might mean you are smarterDWorld travel has moved on to a new level as new websites spring up to enable travelers to plan their trips online. Virtual tourism is the latest name of the game and although relatively new, it has seen some tourism websites grow to host over one-million users.Typically, this development features a website that contains the answers to almost any tourism question. Tips and information are not provided by a single source, such as the website host, but rather from travelers themselves---often in the thousands. This has proven to be exceptionally beneficial for would-be travelers who are seeking information on questions such as where to find the best museum or beach; whether it is better to tour Brussels with a bicycle or on foot; and which exchange rate bureaus are available in Italy. Questions about food and restaurants, tourist spots, safety, accommodation, and others are all answered. In addition, posted tips promote better preparation, such as what to pack when heading for Sicily(西西里岛).Apart from the useful tips, visual images and virtual tours have also been made available. If you'd like to visit the Eiffel Tower, it's a good idea to view the surrounding areas, to pick a safer train route, or to know that it's very close to the Seine River and that a walk along it would enhance the experience.Virtual tours have sprung up globally. In South Africa, John Gore established the Virtual Tour Guide in November last year. On his blog, Gore was quoted a saying, "The world is panoramic(全景的).” “We are able to turn our heads and look in all directions and get a feel for where we are, but the typical photograph cannot show or describe that experience completely.”However, there is an answer---technology makes it possible to share the world around us in a 360 degree panoramic way, whichreally makes the viewer feel as though he or she is really there.12. From the second paragraph we know ____________.A. we can solve any problem on websitesB. websites offer all the tips and informationC. we can get all our questions answered onlineD. we can get many tips about tourism on websites13. What does the underlined word "sprung up" most probably mean?A. Appeared.B. Moved.C. Competed.D. Reduced.14. What makes us see the world in a panoramic way?A. Information.B. Photograph.C. Technology.D. Virtual images.15.What's the main purpose of the passage?A. To introduce the history of virtual tourism.B. To give some advice on virtual tourism online.C. To attract more tourists to travel to the world.D. To teach us how to establish a website online.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
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郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020—2021学年高一年级阶段性测试（二）语文考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1~3题。
随着互联网时代的飞速发展，词语的传播速度变得更快更广。
眼下我们正处于一个乐此不疲发明各种网络缩略语的时代。
诸如“awsl”之类的高频网络用语累计超过330万次。
“awsl”，源于“啊，我死了”的拼音首字母缩写，表达了年轻人在感受到“惊讶、兴奋、快乐”等各种喜爱之情时的强烈情绪。
对诸如此类的缩略语，从汉语汉字的语言规范性或“纯洁性”出发，持不赞同态度的人不少，有人说缩略语其实是把汉字原本的模样弄丢了。
网络缩略语的形成与互联网的特性密不可分。
英国著名演化生物学家理查德·道金斯在《自私的基因》中提出“模因”概念：文化的基本单位通过非遗传的方式，特别是模仿而得到传递。
随着互联网技术的发展，模因从一个大脑传递到另一个大脑的过程变得极为简单，甚至可以用“病毒式传播”来形容。
网络传播的特点就是不断复制扩散，而复制过程中往往会再创造，比如“awsl”在传播过程中又衍生出“阿伟瘦了”“啊我睡了”等近十种脑洞大开的解读。
网络复制的简单便捷，以及在复制过程中的创新再造，使更多的网友由被动受众与旁观者变成直接参与者和行动者，最终成为一场集体娱乐的狂欢。
网络缩略语的流行作为一种文化现象，表达出年轻人情绪外泄与自我张扬，他们在追求时尚的过程中实现了内在的娱乐。
当某种流行语在一定的群体中开始流行的时候，从众心理会让更多的人接纳并使用这些流行语，以表明自己与时代潮流同步，同时避免被同一群体排斥，这种自我认同的强烈愿望使其更愿意投入到流行与时尚之中。
反之，那些不使用流行语的人会面临某种压力，被别人视为跟不上潮流，甚至可能被边缘化。
如今网络用语特别是缩略语已经在向网下扩散，不断“进军”人们的语言体系，已开始融入日常生活，在潜移默化中影响人们的表达方式和社交方式。
不过，网络用语的生命力目前还难以得到验证，随着时间的推移，很多曾经流行一时的词汇已经消失在汉语的历史长河中。
如莫言所说：“语法变化非常缓慢，而词汇却像一潭活水，会不断地有新词语产生，也会不断地有过时的词汇被淘汰消亡。
”在寛容对待网络用语的同时，我们也必须要力戒和淘汰其中的低俗、庸俗、恶俗，甚至肮脏丑陋的东西，网络流行文化的底线就在这里——不滥用、不恶俗。
在这之上，网络社交和弹幕文化尽可以展示创意，表演机趣，直抒我们生活中的强烈情感。
面对流行文化，我们更应该采取的态度是了解、理解、顺应与发展。
理解这种文化现象所传达的青年群体的深层需求，顺应青年群体的这种独特表达方式，并加以引导。
从更大的视角看，因为技术的进步，我们不可避免地要进入泛娱乐时代，不可避免地会把娱乐属性摆在前面，因为它传播更加高效，更加直指人心。
但只要不滥用不恶俗，不论喜欢与否，那都只是演进的一级台阶。
（摘编自陈曦《网络用语演进，不滥用不恶俗是前提》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A．“awsl”的含义可根据语境的不同有所不同，可见网络缩略语的词义无法确定。
B．道金斯认为，文化传播必须通过模仿产生病毒式传播，才能不断地复制扩散。
C．弹幕文化备受年轻人喜爱，它能彰显语言的活力，体现使用者的创意。
D．流行文化可以折射青年群体的深层需求，因此加以引导就能变成主流文化。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．本文从网络缩略语流行现象入手，分析流行原因，并提出了应采取的态度。
B．文中引用莫言的话，旨在说明网络缩略语和其他的词语一样，终会被淘汰。
C．文中分别从内在主体和外在传播条件两方面对网络缩略语流行的原因进行了论证。
D．本文由网络缩略语逐步谈及网络用语和流行文化，论证深入，拓展了文章的广度和深度。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A．为保证汉字的使用规范，我们不可以随意地生造词语、滥用词语，但也不能漠视时代发展过程中产生的新的词语和语言现象。
B．年轻人热衷于使用网络缩略语，既因为其从众心理和自我认同的愿望，同时也在于其希望以此来实现自身的情感外泄与张扬。
C．网络用语虽流行于网络，但其影响已扩大到人们的现实生活语境，如果一个人能恰当地运用网络用语，就可以让自己在群体中脱颖而出。
D．流行文化的兴起，是时代发展的必然，但对待流行文化，我们不应以个人好恶为标准，而应采取了解、理解、顺应与发展的态度。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一第八届中国公益慈善项目交流展示会（以下简称中国慈展会）于9月21日在深圳闭幕。
中国慈善联合会在会上发布《2019年度中国慈善捐助报告》（简称《报告》）。
《报告》显示，2019年全年，我国共接收境内外款物捐赠1701.44亿元人民币。
其中，内地接收款物捐赠共计1509.44亿元，同比增长4.88%，为历年最高。
2019年，我国慈善捐赠投向教育、扶贫和医疗这3个领域的资金依然最多，三者合计占捐赠总量的72.32%，体现关注民生，促进社会公平。
民政部部长李纪恒在会上表示，今年面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大慈善组织、爱心企业、爱心人士主动投身波澜壮阔的抗疫斗争。
广大志愿服务组织和志愿者不畏艰险、冲锋在前，在全国开展了57万个疫情防控志愿服务项目，1000多万名注册志愿者提供了超过2.4亿小时的服务，为抗疫斗争做出了积极贡献。
本届慈展会的主题是“决战脱贫攻坚，共创美好生活”。
全国工商联副主席谢经荣在开幕会上公布，截至2020年6月底，进入“万企帮万村”精准扶贫行动台账管理的民营企业有10.95万家，民营企业发挥自身优势，通过产业、就业等多种形式对贫困户进行帮扶，形成长效脱贫机制。
（摘编自李昌禹《去年慈善捐款总额创历史新高》，《人民日报》2020年9月21日）材料二：单纯的捐款额不再是衡量互联网公益成功与否的指标。
腾讯公益慈善基金会发起人兼荣誉董事长陈一丹表示，通过数字化提高互联网公益的透明度，用科技提升公益生态效率，才是互联网对中国公益慈善事业长远发展的最大价值。
北京大学法学院非营利组织法研究中心主任金锦萍等专家认为，公信力是公益慈善组织生存发展的根本，透明度是公益慈善组织通向公信力的必经之路。
公众在互联网公益平台上捐款后，不仅可以查看具体项目进展，还能够收到推送的慈善组织报告以及用款详情。
互联网“软件即服务”的思路也被用来提升公益慈善的透明度。
腾讯公益慈善基金会秘书长葛燄介绍说，通过把核心技术开放给互联网公益平台上的各类慈善组织，慈善组织得以加速提高数字化技术能力，有机会在透明的公益生态中成长为专门领域的领先平台，再带动更多的慈善组织和项目。
目前已有50家慈善组织参与了腾讯公益平台的相应计划，2020年年底将覆盖超过百家。
（摘编自冯华《数字化技术不断应用于慈善领域让“指尖公益”更透明》，《人民日报》2020年9月14日）材料三：近年来，中国网络慈善获得长足发展。
据民政部慈善事业促进和社会工作司司长贾晓九在论坛发言中介绍，中国已成为全球互联网慈善的引领者，近三年来，全国通过互联网募集的善款每年增长率都超20%，特别是2019年，募集金额比上年大幅增长近七成，超过54亿元。
中国网络慈善的快速发展折射出中国互联网上信任度持续上升，这得益于近年来快速发展的区块链、大数据、云计算等信息技术及大规模应用，尤其是区块链技术。
“我们以区块链为纽带，把捐赠的链路和爱心传递的基础建设在技术架构之上，形成‘链上公益’，打通了捐赠人、公益机构、第三方监管、受益人等各环节，一滴水落入大海无处可寻，但‘链上公益’让哪怕1分钱都可精准追踪。
”蚂蚁集团蚂蚁链首席产品架构师徐惠这样解析“链上公益”的运作。
他说，“链上公益”已在资金募捐、物资募捐、志愿服务等类型的公益项目中实现应用。
据了解，截至9月4日，“链上公益”已沉淀44亿笔善款，凝聚了4亿消费者和200万个商家的爱心。
徐惠同时指出，公益项目复杂多样，区块链技术并不能解决所有痛点，还要综合利用人工智能技术和物联网技术等。
（摘编自张保淑《科技重塑公益——中国成为全球互联网慈善引领者》）4．下列对原文相关内容的理解好分析，不正确的一项是（）A．2019年我国慈善捐赠主要倾向于教育、扶贫和医疗，这三个领域与老百姓的生活息息相关，体现了国家关注民生，促进社会公平的决心。
B．在新冠疫情期间，志愿服务组织和志愿者在全国开展了大量疫情防控志愿服务项目，众多志愿者加入其中，成为抗疫斗争的中坚力量。
C．民营企业响应国家号召参加“万企帮万村”等活动，以自身产业优势对贫困户进行帮扶进而形成长效脱贫机制，将有效助力脱贫攻坚。
D．腾讯将核心技术开放给互联网公益平台上的各类慈善组织，此举将使许多慈善组织和平台受益，而其带来的慈善效应更是不可估量。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．随着互联网时代的到来，衡量互联网公益成功与否的指标发生变化，单纯的捐款数额已经不再是衡量互联网公益成功与否的指标。
B．近三年，全国通过互联网募集的善款每年都在增长，2019年同比增长近七成，中国网络慈善在脱贫攻坚、促进社会和谐发展等方面的作用愈发显现。
C．慈善公益从捐赠到物资发放或投入，要涉及公益组织、第三方监管、受助对象等多个环节，一旦某一环节出现问题，都会使慈善效果大打折扣。
D．我国的互联网慈善发展迅猛，已走在了世界的前列，尤其是已经应用于物资募捐等公益项目的“链上公益”，必将成为未来慈善的典范模式。
6. 慈善事业是国家经济社会发展的重要力量，如何促进我国慈善事业的良性发展？请综合上面三则材料，简要概括。
答：_________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（三）文学类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成7~9题。
错把异乡当故乡苏童选择南京作居留地是某种人共同的居住理想。
十八岁离开家乡以前，我所去过的最远的一个城市就是南京，那是一次比较特别的旅行，不是为了游览，不是为了探亲，当时有来自全省的数百名中学生聚集在建邺路上的党校招待所里，参加一个大规模的中学生作文竞赛，那次竞赛我名落孙山。