少儿英语六一活动策划方案新编

一、活动主题

“小小预言家”

二、活动基本要素

1. 时间：

2. 地点：

3. 活动对象：

5. 活动性质：

4. 着装：

三、活动的目的及意义

四、活动内容

五、活动日程安排

14：50-15：00

主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及颁

奖

10分钟15：00-15：30

主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动游

戏

30分钟15：30-15：40

主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿

越森林）见资料库

15分钟15：40-15：55

主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏

（卡片制作做小人）

15分钟15：55-16：10

主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及颁

奖

10分钟16：10-16：20 在照片墙上留言并照相10分钟16：20-16：25 主持人宣布活动结束5分钟8：30-11：00

13：30-16：00 登记咨询区

活动登

记，项目

咨询

17：00PM全天活动结束

六、活动组织注意事项

(一)活动形式

展示**学校少儿英语学员才艺。

孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。

内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。

教学环节

游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义。

(二)活动奖项设置

准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。

现场抽奖活动：

1)抽取大奖一名“**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可

抵下学年学费300元。

2)非**学校少儿英语的孩子，可以免费学习“**学校少儿英语”可免费

参加暑期夏令营。

3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。

七、活动任务分工

模块工作人员分配物资

信息收集区与家长沟通抽奖活动

留取家长、孩子的必要信息

搬凳子，引导孩子就坐。前台

3

负责整个家长的秩序维护。

主场活动区主持

引导学员和家长就坐

维持全场秩序

拍照，录像

2

负责学生

区域的秩

序维护。

麦克

互动游戏物资

奖励的小礼品

候场区（教师办

公室）

组织学员候场，

准备道具维持秩序

2负责、负

责音乐

音响、相机、摄像机、插

线板

八、物资列表

活动进程明细数量备注活动

九、互动游戏和节目

（一）穿越丛林

游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。

（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。

奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

（二）抱团游戏

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team”，参与者在最短的时间内找到X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。

奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

（三）节目

十、道具制作任务分工

截止日期：5月28日

海报印制张贴

抽奖箱制作

孩子照片收集各班班主任

职业词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作