纪律整顿月小结

学生纪律整顿月活动总结

为了解决开学以来学生普遍存在的一些问题，根据学校要求，从思想教育入手，开展了“学生纪律安全整顿月”活动，通过这次活动的启发和引导，多数学生改掉了以前思想滞后、目标茫然、纪律松散、生活无序等劣习，从而端正了学习生活态度，强化了自我的责任感，班风大为改善。现安全纪律整顿月结束了，根据本次活动要求及本班实际情况，对所做的工作做如下总结：

1.组织学生学习学校的各种规章条例，强调安全纪律，使学生意识到一切制度都是为了保护他们的正当权益，保障他们有一个良好的学习环境，消除学生的逆反心理。

2.排查安全隐患。要求学生互相监督，禁止使用违规电器，严禁吸烟，避免发生火灾。

3.召开安全主题班会，告诉学生外出需要注意的几点要求，比如：

——注意防盗，不要随身携带过多现金；

——外出结伴而行，手机通讯保持畅通；

——晚上尽早返校，如需在外留宿，应提前告知室友等等

4.教育学生与人交往，注意文明用语，避免引起冲突；一旦与人发生不愉快，要克制情绪，列举近期出现的恶性事件及部分以往发生的酗酒闹事、打架流血事件，进行安全警示，避免本班发生此类事件。

5.建立信息反馈制度，更新学生本人电话及家长电话，以便及时联系；要求班长每半天一报告考勤情况，如有请假、旷课或未按时返校及时报告班主任并做好记录，必须持之以恒。

6.每周利用班会，通告活动中发现的问题，如迟到、早退、在教室吃早饭等问题，督促学生。

7.与任课老师沟通，了解学生的学习状态；与宿管老师沟通，对夜不归寝、晚归及宿舍卫生差的同学进行批评教育。

通过这次活动的开展，班级明显进步了许多。但目前也还有少数弊端。个别学生自控力差，时间观念缺乏，放任自由，随心所欲，无视校纪班规的存在，把学习目标放置高阁，毫不过问。针对这些不足，在今后的班级工作中，要进一步强化学习，发挥榜样的带头作用，使班级的纪律、学习问题做得更好。对于个别的学生采取“多提醒、抓典型”的态度，严格要求每一位学生，使班级的纪律、学风更优秀的保持，并进一步地提高。

以上就是在本次“安全纪律月”活动中所做的主要工作，如有不足，请予指正。

杨婷

2014年12月15日