小学生有关于读书的作文600字【五篇】

小学生有关于读书的作文600字【五篇】

书就像一杯饮料，有很多很多的味道。它能够是一杯酸果汁，也

能够是一杯苦瓜汁，还能够是一杯辣椒水。所以，书能够带你品味人

生的酸甜苦辣。

读书是酸的。当我看到书中鲜活的人或欢喜或悲伤地活着，我不

禁想，若能穿越到那书中去，该多美妙。我羡慕诸葛亮的“前后知晓

三百年的神机妙算”，羡慕曹操、刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，

羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆。我也会想，若我也能有这般智慧

的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，我将会有怎样的人生？我感到读

书是酸的，其中夹杂着敬佩。

读书是苦的。合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么？一定要这般结局呢？主角为什么要在*坏人后死去？眼泪滴落在书页，

仿佛连那洁白的纸张，也沾染了我的苦意。落泪之后，仍不禁思考，

这般描写，是否能更加体现出主题，更加体现出某些精神？当看到这

个幕幕时，此时我感到读书是苦的，却让人回味无穷。

读书是甜的。很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。

小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事。不管过程如何困难，结果

总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是

令人向往。虽然主角不是自己，想象书中人们的幸福生活，也是一件

很美妙的事。小时候总喜欢在睡前读上一个美好的故事，仿佛这样，

就连梦境都是甜蜜的。我感到读书是甜的，令人心醉。

读书对于我来说，酸和苦都是暂时的，只有甜才是永恒的。我会

永远品味它持续带给我的快乐。

因为一本好书，我们的生活更加多姿多彩；因为一本好书，我们

汲取了更多的知识；因为一本好书，人与人之间沟通更加方便。让我

们遨游在书的海洋里，一起来享受读书的乐趣，享受读书的酸甜苦辣吧！

【篇二】小学生相关于读书的作文600字

作为实验小学的学生，我是非常幸福的，因为学校和老师要求我们每天要大量的阅读书籍，班级也有设图书角，使我们很受益。我从一个不爱读书的孩子，现在变成热爱读书，喜欢与书为伴，做一个“小书虫”，享受读书的乐趣。因为我知道书不但能够陶冶情操、汲取丰富知识、提升涵养，更是人类进步的阶梯。

在不知不觉中，我已经读了很多书。其中有一本好书，值得我向大家推荐：这本书名字叫《改变孩子一生杰出人物的童年故事》。说起这本书，名字有点冗长，但是内容却很丰富，很吸引我。书中讲了一些关于科学家、美术家、地理学家、天文学家和数学家的故事，其中给我印象最深刻的是《天文学家张衡》这个故事，张衡从小非常懂事，他的父亲在他很小的时候就离开了人世，他和母亲相依为命，主动担负起家庭的重任，最令我敬佩的是他不但懂事，还是个热爱学习的孩子，张衡每天坚持记录北斗星的运行轨迹，把它们画在纸上实行研究。通过研究，张衡进一步了解到：勺柄指向东北为早春，指向东南为晚春。他还发明了地动仪，是世界上第一台能准确测定地震方位的科学仪器，比国外早一千多年。从张衡身上让我学习到了坚持的精神，他从小立志，有自己的理想，并且为之奋斗。想到我作为一名小学生，也要向张衡那样做事有恒心、有毅力！

古人说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我希望和我的小伙伴们一起广读书籍，感受书中文字魅力的同时，能获得一些启发和思考。那就让我们一起在书海中翱翔，在书海中成长吧！

【篇三】小学生相关于读书的作文600字

书是云梯，助我登上成功的顶峰;书是轮船，让我遨游在知识的海洋;书是老师，使我发现了真、善、美的存有。

闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉

醉其中了。

我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这个句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句

的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才

肯罢休。在读书时，我能够“”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有

颜如玉”。

在读书的过程中，我不但增长了知识，扩大了见闻还结识到了很

多好朋友有：独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空

和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与

满足。

读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱…

读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。

书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖;书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的

殿堂。

读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦;你供给着我对知识的.渴求;你点燃了我持续学习的热情。

【篇四】小学生相关于读书的作文600字

古人云："两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”

一本《乐府诗集》，足以慰这世间风尘，足以令浮躁的心风息浪止。阅读让人安于平凡，安享平静，这就是圣贤书。

翻开《乐府诗集》，那些壮丽的生活画卷次第体现在我面前，好似梦回古国，神游浮华瞬间。入耳的是汉乐府的缥缈乐声，入眼的是“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天”的人间美景。它向我轻声诉说着中国上下五千年的传说，和古人传唱的生活辞调。

体会《乐府诗集》中的万般忧乐，我逐渐沉醉其中，想象着故事情节的诸多因果。我愿将豆蔻年华献于诗句隐藏的情感之中，也愿亲自扮演。言笑间忘了是自己闯入了别人的梦。在这诗词的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。

是谁惊扰了陌上新桑？是谁感叹道这天悬星河？又是谁身负响“呦呦鹿鸣”的重任？

令我思索的还有那篇《花木兰》。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”

花木兰，一个手持长剑，代父从军的女侠，她曾有过悲伤，也曾有过叹息，她不是“不闻爷娘唤女声″，她仅仅不愿在心中浮现出对爷娘的挂念，木兰知晓，英雄是没有牵挂的，没人了解她温雅天性的表象下隐藏的诸多不忍。而我读此诗意，已经把自己化作木兰，去感受她的悲欢离合，感受她的喜怒哀乐，从中，又多感悟出了一些生命的意义。

每看一书，合卷之后，请闭眼再读，你会觉得书如人生，人生如书。生命不息，读书不止。书是至交知己，是长辈是伴侣，值得一生相守。一生读，读一生。

【篇五】小学生相关于读书的作文600字

逐步长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买很多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里展开成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一