小学英语教研活动教学反思

Unit 4 At the farm B let’s learn教学反思

转眼我教的四年级一个学年的学期临近尾声，这是我在新教师课堂教学汇报展示活动中上的一堂公开课。

刚接到通知时，我便开始着手准备，之后又经过两次试教，师傅的指点改进。充分的准备，使我更加自信和顺利地完成了本堂课的教学任务，实现预计的教学目标。教学内容结合了声音、图片的呈现方式，游戏和猜动物的声音的操练形式又设计了以学生喜爱的动画片《彼得兔之开心农场》为背景引入了今天At the farm 的新课内容，充分激发了学生学习英语的兴趣和积极性。在对话学习中采用师生交流师生互动进行对话表演，较好地满足了学生好奇、好玩的特性和说英语的欲望，通过玩中学、学中演、演中巩固，最大限度地掌握和运用了知识。

当然本堂课也存在一些不足之处，有待今后进一步改进：

1.在词汇教学中，要注意学生个体的操练。可教授两三个新词后进行一轮小操练，小操练形式可多样化，减少跟读的机械操练形式。

2.尽量与学生多沟通交流，让学生有个熟悉课程的过程，这样有利于之后课堂活动的开展，活跃课堂气氛，有利于培养师生之间的默契。

3.课堂时间的掌控，教师要做到少讲，学生要做到多学，让学生自己学，把操练的过程时间适当增加，有利于学生新课内容的记忆和掌握。

三道梁小学高芡