部编版初中语文对比手法训练试题

对比手法训练

导读

有这样一棵树，它高不足寸，阔不盈杯，干细枝弱，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它；霜欺雪压，雷轰电击。然而，它不低头，不让步，在夹缝中生存，在磨难中挣扎，在逆境中巍峨……在顽强的抗争与拼搏中，它炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。这就是那棵酸枣树——平凡但伟大，羸弱却强悍！一棵树，为了自己生存的价值，它做了这么多，那么，作为中学生的我们，又该做些什么呢？

诵读

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

解读

语出黎巴嫩诗人纪伯伦，它启示我们，生命中最快乐的事莫过于为自己的理想而奋斗，即使无法实理，也生得其所，乐得其所。

选文

峭壁上的树/张庆和

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？

那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……

它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。它从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。然而，这粒小小的酸枣却让我惊叹，让我折报。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。

见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！

品读

这是一首动人心弦的强者之歌。首先，它跳出先天不足的阴影，向“饥寒交迫”““弹尽粮绝”的命运发出挑战，追求生命的存在和辉煌；其次，它以“铮铮铁骨”和“朗朗硬气”抗争、反击并战胜种种灾难；再者，它有着稳定成熟、令人钦佩的角色意识，从不怨天尤地，为拥有“与春天紧紧握手，与日月亲切交谈”这大自然所共有的一份普通生活而高兴，总是“努力地”发挥生命的价值；最后，抱着“更加热烈地拥抱世界”的信念，去圆它为峭壁、为整个世界再添一簇风景之梦，乐观而又可贵。全文借物咏怀，看似字字写树，实则句句赞人。面对先天不足，环境险恶，身微位卑，我们多么需要那“像一团燃烧的火焰”般的酸枣精神和强者之魂啊！

悟读

1、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。

2、用横线在第五段中标出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句。

3、文中“像俯冲搏猎的雄鹰”、“长成一簇令人刮目的风景”、“像万仞峭壁的灵魂”、其中加点的“雄鹰”、“风景”、"“灵魂”分别指什么？

4、文中写酸枣树的同时，写了桃梨杨柳四种树，运用了______写法，突出了酸枣树的__________、__________的可贵品质。

5、“有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！”这是一颗怎样的心？这又是一个怎样的梦？能说说你的“心”和“梦”吗？

省读

在比较中鉴别和发现——对比手法

《峭壁上的树》一文对比手法的运用相当成功。酸枣树的品质和精神，就在与桃树、梨树、杨树、柳树们对比的那一刹那，赫然显现于读者眼前，给读者以极大的感染和极强的震撼。

写作上，我们把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述、说明或议论的写法叫做对比。运用对比，能把是与非、好与坏、善与恶、美与丑这样的对立面揭示出来，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，进而强化文章的艺术效果和感染力。

运用对比手法要注意这样几点。一要分清主次。即要弄清楚主体是什么，陪衬是什么，对立面又什么。主体要浓墨重彩，陪衬和对立面要适可而止。二要辨明是非。即要明确张扬的是什么，批判和反对的又是什么。这种观点一定要鲜明，要么开诚布公地告知，要么彻头彻尾地渗透，切不可模棱两可，含混不清，否则读者将会一头雾水，不知所云。三要选准表达。侧重于叙事的，要以记叙为主；侧重于议论的，要把议论当作主要抓手……尽量避免表达方式杂糅，对应关系不匹配，否则，不会有理想的效果。四要抓住契机。不是任何时候都可以拿来比较的，也不是任何比较都能收到理想效果的，要在紧扣中心、最见精神和本质的地方，信手拈来，恰到好处地一比，这样就能收到以一当十、一语中的之效果，切不可胡乱比较，陷文章于冗杂拖沓、意旨不明的被动境地。

6、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

华清宫

吴融

四郊飞雪暗云端，

惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，

无人知道外边寒。

（1）请回答这首诗最明显的写法特点是什么，并作简要说明。

（2）结合“省读”中的知识短文，说说上面这首诗中，作者是如何抓住对比契机的？

（3）请以“青松傲雪挺立”为主题，以描写为主要表达方式，写一与杨、柳、桃、梨作对比的片断作文。