分班考试语文试卷

培英学校包过班分班考试语文试卷0324

学校：班级：姓名：分数：

一、字词。

1．读拼音，写词语（5分）

wǔrǔlíng lìpái huái jiān‘áo jīng zhàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2．下面加点字的注意完全正确的一组是（）。（2分）

A. 花枝俏．( qiào ) 勉强．( qiáng ) 丞相．( xiàng ) 送葬．( zhàng )

B. 新夹．衣( jiá) 划着．( zháo ) 阻挠．( ráo ) 待会（dāi ）

C. 拆．除（chāi ）挑．着一面旗（tiǎo ）胆怯．（qiè）侮．辱（wǔ）

3．比一比，组成词语。（5分）

焰（）誉（）遂（）璧（）掀（）掐（）拳（）逐（）壁（）锨（）4．查字典填空。（6分）

（1）“鼎”字按部首查字法应查（）部，除去部首有（），组词（）。（2）“精”字在字典中的解释有：A.经过提炼或者挑选的；B.完美，最好；C.细；D.机灵心细；E.精通；F.精神，精力。下列词语中“精”的正确解释是：

精．兵简政（）精．明能干（）精．疲力竭（）

5．补充成语，并按要求归类。（9分）

负（）请罪盛（）（）人口（）（）河

垂（）（）气（）（）其谈漫不（）（）

（1）表现神态、心理的：

（2）表现说话、行为的：

二、句子：（每句2分）

1．缩句：我国在经济建设方面取得了伟大的成就。

2．扩句：小明爱钓鱼。

3．改成陈述句：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

4．改成反问句。

没有革命先辈的流血牺牲就不会有我们今天的幸福生活。

5．修改病句：听了这个故事，我不约而同地大笑起来。6．改成拟人句：青蛙在池边呱呱地叫着。

7．改成比喻句：浪潮越来越近，声音很大。

8．判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(每空2分)

（1）“古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词语运用是正确的。（）

（2）“夸奖”、“夸赞”、“夸耀”这三个词的感情色彩相同。（）

（3）《示儿》、《闻官军收河南河北》都表达了诗人相同的爱国之情，不同的是一个通过“悲”来表达，一个通过“喜”来表达。（）

三、积累运用。（10分）

1．《景阳冈》主要写了（）的故事。这篇课文节选自我国古代四大名著之一《》。其他三大名著是（）、（）、（）。2．（），万里长征人未还。（），不教胡马度阴山。3．“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”这句话是（）说的。其中，“固”的意思是（），“或”的意思是（）。

四、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。这一大把火柴出了强烈的光，照得根白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

读短文，回答问题：

1．对比填空：小女孩的现实生活是（）、（）、（）的，所以她幻想飞到那（）、（）、（）的地方去。（3分）

2．选择填空，下列横线上依次应填：（2分）

小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不不能实现的。她幻想的地方实际上并不存在，她最后只能活活冻死街头。

A. 因为可是所以虽然

B. 虽然可是因为所以

C. 虽然因为可是所以3．朗读这段文字的语调应是（）。（2分）

A.低沉而悲哀的

B.低沉而有力的

C.低沉而有启发性的

D.高亢而悲哀的

4、小女孩的现实生活是这样的痛苦，作者为什么要写她的美好幻想呢？（2分）

5、写出文中画“”句子的含义。

五、课外阅读：

藏羚羊的跪拜Array这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带着的一顶小帐篷

就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（恳求、乞求）的眼神望着他，然后向前走了两步，两条前腿“扑通”一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了下来。他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机，随着枪声，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎物开堂，扒皮。他眼前老是（浮现、出现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深刻的瞬间。夜里，他难以眠，双手好象一直在颤抖……

第二日，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上――在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只已经成型的小藏羚羊！

老人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1．把括号里不恰当的词划去。（2分）

2．联系上下文理解词语。（2分）

忐忑不安：懊悔不已：

3．根据划线部分，联系上下文展开联想，藏羚羊当时心里在想什么？（2分）

4．针对短文内容，你还能提出哪些有价值的问题？试着写出两个（2分）

5．发挥想象力，请你给故事结尾老猎人的去向安排个结局。（2分）

6．读了这个故事，你有什么想法和感受。简单写一写自己的观点。（2分）

六、作文。（20分）

成长是一件令人喜悦与振奋的事，不觉间，你已从爸爸妈妈眼中的“小不点儿”变成了十一、二岁的少年。但你在成长的同时是否也伴随一丝丝烦恼？如爸爸、妈妈、老师方面的，同学方面的，自

身的等等。请你以《成长的烦恼》为题，写一篇文章，要求内容具体，中心突出，表达自己的真情实