细菌教案

第五单元微生物的控制和利用

《第一章细菌的控制和利用》教学设计

教学目标

知识目标

1、描述细菌的形态结构。

2、举例说明细菌的生活特点，如营养方式、呼吸类型、生殖方式。

3、列举细菌对人类的益处，说出细菌的危害及其预防措施。

能力目标

1、通过观察细菌的形态结构和对问题的分析、比较，培养观察和思维能力。

2、尝试模拟细菌的分裂生殖过程。

情感目标

1、通过了解细菌与人类的关系，确立一分为二的观点。

2、自觉养成良好的卫生习惯，预防细菌性传染病。

教学重点

1、细菌的结构及其与动植物细胞的比较。

2、细菌的营养方式、呼吸类型和生殖方式。

教学难点

1、细菌的形态和结构特点。

2、细菌的营养方式、呼吸类型和生殖方式。

教学方法：讲述法、谈话法。

学习方法：观察法、比较法、讨论法。

教学准备：课件、10 个塑料杯、一些豆子。

课时安排：1课时。

课型：新授课。

第一章 细菌的控制和利用

形态:个体微小，单细胞。分球形,杆形,螺旋形

基本结构:细胞壁,细胞膜,细胞质,拟核 营养方式:大多异养（ 寄生或腐生）

呼吸类型:好氧或厌氧 生殖方式:分裂生殖

与人类的关系:大多有益，少数有害

细 菌