合肥第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案
学校包保制度
一、制度背景为了加强学校管理,确保学生在校期间的身心健康和安全,提高教育教学质量,根据我国相关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各级领导和教职工的责任,形成齐抓共管的良好局面;2. 提高学校管理水平,保障学生的合法权益;3. 增强学生安全意识,预防安全事故的发生;4. 促进学校教育教学质量的稳步提升。
三、制度内容1. 组织机构(1)学校成立包保工作领导小组,负责统筹协调全校包保工作;(2)各年级、班级设立包保小组,由班主任、任课教师和辅导员组成。
2. 包保责任(1)校级领导包保任务:负责全校包保工作的总体部署、协调和监督;(2)中层干部包保任务:负责所分管部门、年级的包保工作,落实包保责任;(3)班主任包保任务:负责本班级学生的思想教育、学习生活、心理健康和安全管理;(4)任课教师包保任务:负责所授课程的教学质量、学生学习进度和纪律;(5)辅导员包保任务:负责学生的思想政治教育、心理健康教育和学生事务管理。
3. 包保措施(1)建立包保责任制档案,详细记录包保人员、包保对象、包保内容、包保措施和包保效果;(2)定期召开包保工作会议,分析包保工作情况,研究解决包保工作中存在的问题;(3)加强对包保工作的监督检查,确保包保责任落到实处;(4)开展包保工作考核,对包保工作进行量化评价,对表现突出的给予表彰和奖励,对工作不力的进行批评和整改。
4. 包保工作要求(1)包保人员要切实履行职责,关心学生成长,及时发现和解决学生问题;(2)包保人员要加强与学生的沟通交流,建立良好的师生关系;(3)包保人员要积极参与学校各项活动,为学生提供有益的帮助和指导;(4)包保人员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度,树立良好的师德师风。
四、制度实施1. 学校将本制度纳入教职工考核体系,对包保工作情况进行考核;2. 学校将包保工作作为教师评优评先的重要依据,对表现突出的给予表彰和奖励;3. 学校将包保工作作为学生评优评先的重要依据,对表现突出的给予表彰和奖励;4. 学校将包保工作作为学生安全教育的重要内容,提高学生安全意识和自我保护能力。
领导包班安全管理制度
一、总则为加强学校安全管理,确保师生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体领导、教师、职工和学生。
三、安全管理责任1. 校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全工作全面负责。
2. 各部门负责人对本部门的安全工作负责,定期开展安全检查,确保本部门安全无隐患。
3. 领导包班制度是指学校领导定期深入班级,对班级安全管理进行指导、检查和督促。
四、领导包班安全管理内容1. 班级安全检查:领导包班人员要定期对班级进行安全检查,包括教室、宿舍、食堂等场所,确保安全设施完好,无安全隐患。
2. 安全教育:领导包班人员要加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识,普及安全知识。
3. 应急预案:领导包班人员要指导班级制定应急预案,确保在发生安全事故时能够迅速、有效地进行处置。
4. 安全培训:领导包班人员要组织班级开展安全培训,提高教师和学生的安全技能。
5. 安全记录:领导包班人员要督促班级做好安全记录,对安全隐患及时整改,并向上级汇报。
五、领导包班安全管理要求1. 领导包班人员要按时到岗,认真履行职责,不得擅离职守。
2. 领导包班人员要加强对班级安全工作的指导,及时发现和解决安全隐患。
3. 领导包班人员要定期与班主任、科任教师沟通,了解班级安全状况,共同研究解决安全问题的措施。
4. 领导包班人员要加强对学生安全意识的培养,确保学生掌握基本的安全知识和技能。
六、奖惩措施1. 对在安全工作中表现突出的领导包班人员给予表彰和奖励。
2. 对在安全工作中存在失职、渎职行为的领导包班人员,视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。
3. 对因领导包班工作不到位导致安全事故发生的,依法依规追究相关责任。
七、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、其他1. 领导包班人员要密切关注学校周边环境,对可能影响学校安全的因素及时上报。
学校包保管理制度
一、制度背景为了加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生安全,促进学校全面发展,根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、制度目标1. 明确学校管理责任,提高管理效能;2. 强化师生安全意识,确保校园安全稳定;3. 提升教育教学质量,促进学生全面发展;4. 促进学校各项工作有序开展,实现学校可持续发展。
三、制度内容(一)组织架构1. 学校成立包保工作领导小组,负责学校包保管理工作的统筹协调、组织落实和监督考核;2. 各部门、各年级、各班级成立包保工作小组,负责本部门、本年级、本班级包保管理工作的具体实施。
(二)包保责任1. 学校领导包保责任:(1)校级领导包保年级:校长包保一年级,副校长包保二至六年级;(2)校级领导包保部门:校长包保教务处、政教处、总务处等;(3)校级领导包保班级:校长包保一年级一班,副校长包保其他班级。
2. 中层干部包保责任:(1)中层干部包保年级:中层干部包保本年级所有班级;(2)中层干部包保部门:中层干部包保本部门所有工作。
3. 教师包保责任:(1)教师包保班级:班主任包保本班所有学生,科任教师包保本班学生所在班级;(2)教师包保学生:班主任和科任教师对所包学生进行日常管理、思想教育、学业辅导等。
(三)包保内容1. 安全管理:包括校园安全、交通安全、消防安全、食品安全等;2. 教育教学:包括课堂教学、作业批改、辅导答疑、学科竞赛等;3. 学生德育:包括思想政治教育、心理健康教育、法制教育等;4. 家校沟通:包括家长会、家访、家校联系册等;5. 班级管理:包括班级纪律、卫生、活动等。
(四)考核与奖惩1. 学校对包保工作进行定期检查、考核,并将考核结果纳入部门、年级、班级和教师个人考核;2. 对在包保工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励;3. 对工作不力、失职渎职的单位和个人进行通报批评,情节严重的,依法依规进行处理。
四、制度实施1. 学校将本制度印发至各部门、各年级、各班级,确保全体师生知晓;2. 各部门、各年级、各班级要按照本制度要求,制定具体实施方案,并抓好落实;3. 学校包保工作领导小组要定期召开会议,研究解决包保工作中的问题,确保制度落实到位。
13.学校领导包保学科责任制度
学校领导包保学科责任制度
为落实全县教育工作会议精神,充分发挥学校领导在教育教学过程中的指导作用,提高学科教学水平,全面提升教育教学质量,特制订本制度。
一、领导小组
组长:校长
副组长:分管副校长
组员:教务主任、副主任
二、具体分工
语文:
数学:
英语:
理化:
政治:
历史:
体育:
地生:
其他:
三、工作要求
(一)包组领导每月至少要参加一次教研组工作会议,帮助教研组长指导、督促教研组开展好教学过程设计与实施、集体备课、听课评课、中考命题研究、月考试卷
分析等学科日常教学活动,对包保学科的最终成绩负责。
(二)包组领导每月至少要参加两次教研组的集体备课活动,能够与组内教师做到“备授评”一体化。
定期组织教师认真分析教学对象和课程标准、教材,认真设计教学过程。
(三)包组领导每学期至少要一次教研组的教科研活动,指导组内教师总结、交流和推广教学经验。
(四)包组领导要针对教研组的实际情况,帮助教研组长建立师徒结对帮扶机制,通过“一帮一”“多带一”的培养方式,关心培养青年教师,提高组内教师的业务水平和执教能力。
(五)包组领导要及时向校长反映教研组工作的过程和取得的成绩、存在的不足及需要改进的措施,还要及时反映教研组的工作意见和想法。
(六)教研组长要对包组领导参加教研组活动情况做好记录。
合肥46中南校区有这样一种做法
合肥46中南校区有这样一种做法
核心提示:将九年级工作作为学校本学期重点工作,从学校一把手领导到中层班子到科任教师,对九年级每一个学生实行“一对一”,做细、做实,使每一个学生真正感受到老师与他们正一起为中考努力!扎实的举措也必将为每一个学生营造更加良好的学习氛围!
学生在认真、努力的学习,老师们也在积极想办法为他们营造更加优良的学习环境与氛围。
如何及时、准确把握每一个学生的学习、思想动态,将学生教育具体分到每一个科任教师和学校领导,这一举措早在上学期就由施建书记提出,一学期的初步实践已见成效,这个学期在九年级工作会上再次明确提出这一做法的必要性,46中南校区的孩子们自此得到更加优厚的照顾。
现在的课间可以见到更多的学生与自己的“亲”老师、“堂”老师面对面地交流,学科知识、思想感受都可以尽情说说,学生更有了“家”的感觉。
在学习上的干劲、动力更足,相信在老师们的悉心照顾下,孩子们的刻苦努力下,2012年的中考必将是46中南校区首届毕业生大有收获的日子。
有了这样一种做法,还会有更多更好的为了一切学生,出于“爱”“责任”“荣誉”的做法值得我们期待。
学校包保常规管理制度范本
第一章总则第一条为加强学校管理,提高教育教学质量,确保师生安全,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及工作人员。
第三条本制度旨在明确学校包保责任,规范包保工作流程,强化包保责任落实,确保学校教育教学秩序稳定,师生安全得到有效保障。
第二章包保体系第四条学校包保体系分为校级领导包保、中层干部包保、教师包保三个层级。
第五条校级领导包保责任:1. 校长包保学校整体工作,全面负责学校教育教学、安全管理、师资队伍建设等工作。
2. 副校长包保分管领域,协助校长开展工作。
第六条中层干部包保责任:1. 中层干部包保所分管的部门,负责本部门的日常管理工作。
2. 中层干部包保所联系的班级,负责班级的教育教学、安全、卫生等工作。
第七条教师包保责任:1. 教师包保所任教的班级,负责班级的教育教学、安全、卫生等工作。
2. 教师包保所负责的学生,负责学生的思想教育、学习辅导、生活关心等工作。
第三章包保工作内容第八条校级领导包保工作内容:1. 定期召开安全专题会议,研究部署安全工作。
2. 定期或不定期开展安全自查,发现问题及时整改。
3. 将安全管理工作纳入班级、部门、教师年度考核内容。
4. 建立安全管理体系和台账。
5. 实施重点时段干部、教师执勤制度,遇重大节假日、恶劣天气,组织干部、教师在轮流值勤。
6. 每学期组织开展安全宣传教育主题活动,设立学校安全宣传栏和固定安全宣传标语。
第九条中层干部包保工作内容:1. 定期组织本部门相关人员进行安全教育。
2. 负责本部门的日常管理工作,确保各项工作有序开展。
3. 负责所联系的班级的安全、卫生等工作。
4. 加强与教师、家长的沟通,及时了解学生情况。
第十条教师包保工作内容:1. 组织班级安全教育主题活动,组织学生办好班级安全板报或宣传栏。
2. 组织学生开展安全演练活动,提高学生安全防范技能。
3. 加强与家长的联系,建立安全通报制度,教育学生家长做好监护工作。
领导干部包保责任制度
领导干部包保责任制度
中国是一个大国,在这么多年的发展当中,政府一直努力维护并发挥着社会的秩序。
这其中,领导干部的作用占据着重要的地位,因此领导干部的责任制度是非常重要的。
为了更好地维护社会的秩序和发展,政府制定了《领导干部包保责任制度》。
《领导干部包保责任制度》旨在规范领导干部的行为,拒绝非法行为,维护社会的和谐与稳定,保护国家利益。
根据该制度,领导干部必须做到:
1、严格遵守国家政策法规,维护及发展社会主义制度;
2、忠于政治宗旨,服从中央决策,保证党的统一领导;
3、严守法律法规,严厉打击犯罪分子,维护社会主义法治;
4、廉洁自律,谨慎处理政府财政、建设和经济资源;
5、以身作则,建立正确的思想品德,严格自律,不搞特权;
6、坚持为民办实事,解决群众关心的问题,坚决贯彻新发展理念,建设富强美丽的中国。
以上就是《领导干部包保责任制度》的要内容。
政府坚持实施这一制度,旨在强化领导干部的责任感和纪律性。
一方面,要求领导干部严格遵守国家法律法规,坚持实事求是、严格规矩、及时作出正确的决策;另一方面,要求领导干部对其履行职责和行为承担相应的责任,对其违规行为和失职行为承担法律责任。
《领导干部包保责任制度》是政府机构领导干部的行为准则,也是政策的体现。
它的实施,将会有助于改善政府领导干部的行为水平,
增强领导干部的责任感和纪律性,有效地维护社会的秩序和稳定。
《领导干部包保责任制度》的实施,需要社会全体公民的积极参与,监督领导干部的行为,在这一过程中,各地党政机关及民间社会应尽自己最大的努力来维护该制度,保证它的实施,使之成为领导干部行为的准则,最终促进国家长治久安、社会和谐稳定。
学校领导包班管理制度方案
一、指导思想为全面提高教育教学质量,加强学校管理,充分发挥学校领导在教育教学中的示范、引领和带动作用,根据《中华人民共和国教育法》和《学校管理规范》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本方案。
二、包班制度原则1. 领导带头原则:学校领导要带头包班,以点带面,推动全校教育教学工作。
2. 教育教学质量原则:包班工作要以提高教育教学质量为核心,促进教师专业成长。
3. 全面发展原则:包班工作要关注学生的全面发展,注重学生德、智、体、美等方面的培养。
4. 公平公正原则:包班工作要公平公正,确保每位教师都能得到锻炼和提高。
三、包班制度内容1. 包班对象:学校领导、中层干部、教研组长等。
2. 包班形式:包班领导负责所包班级的日常管理、教学指导和班级活动组织等工作。
3. 包班职责:(1)加强班级管理:负责班级纪律、卫生、安全等工作,确保班级秩序井然。
(2)指导教学工作:负责所包班级的教学计划、教学进度、教学质量等,对教师的教学工作进行指导和评价。
(3)组织班级活动:负责策划、组织班级活动,丰富学生的校园生活。
(4)关注学生成长:了解学生思想动态,关心学生生活,帮助学生解决实际困难。
4. 包班要求:(1)学校领导每周至少到所包班级听课一次,了解教师教学情况。
(2)学校领导每月至少与所包班级学生谈心一次,了解学生思想动态。
(3)学校领导每学期至少组织一次班级活动,丰富学生校园生活。
(4)学校领导定期对所包班级工作进行总结,及时发现问题,提出改进措施。
四、考核评价1. 考核内容:包班领导的工作态度、工作能力、工作成效等。
2. 考核方式:教师评价、学生评价、家长评价、同行评价等。
3. 考核结果:考核结果纳入学校领导及中层干部的年度考核,作为评优评先的重要依据。
五、实施与保障1. 加强组织领导:成立学校领导包班工作领导小组,负责包班工作的组织实施和监督管理。
2. 完善管理制度:制定学校领导包班工作实施方案,明确包班领导职责、考核评价等。
学校安全包保制度
一、制度背景为确保学校师生生命财产安全,预防各类安全事故的发生,提高学校安全管理水平,根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的文件精神,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校安全管理责任,落实安全包保责任制,确保学校安全稳定。
2. 建立健全学校安全管理制度,提高学校安全管理水平。
3. 提高师生安全意识,增强自我保护能力,确保师生生命财产安全。
三、制度内容1. 安全包保责任划分(1)学校领导班子成员:负责学校安全工作的总体部署、组织协调和监督检查。
(2)学校中层管理人员:负责分管领域的安全管理工作,落实安全包保责任。
(3)班主任:负责班级学生的日常安全教育、管理及突发事件处置。
(4)任课教师:负责课堂内的安全教育、学生行为规范教育及突发事件处置。
(5)后勤、保卫、食堂等相关部门:负责各自领域的安全管理工作,落实安全包保责任。
2. 安全包保责任落实(1)学校领导班子成员要定期召开安全工作会议,研究解决学校安全工作中的重大问题。
(2)中层管理人员要定期检查分管领域的安全工作,发现问题及时整改。
(3)班主任要定期开展班级安全教育,落实学生安全管理制度。
(4)任课教师要结合教学内容,开展安全教育,提高学生安全意识。
(5)后勤、保卫、食堂等相关部门要加强对各自领域的安全管理,确保安全无隐患。
3. 安全检查与考核(1)学校定期开展安全检查,对发现的问题进行整改。
(2)对安全工作不力的单位和个人,进行通报批评,追究相关责任。
(3)将安全工作纳入学校年度考核,对表现突出的单位和个人给予表彰奖励。
四、制度执行1. 本制度自发布之日起实施。
2. 各部门、各岗位要认真学习本制度,切实履行安全包保责任。
3. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
五、附则1. 本制度未尽事宜,按照国家有关法律法规和上级教育行政部门的文件精神执行。
2. 本制度如有修改,由学校安全工作领导小组负责修订。
通过实施学校安全包保制度,我校将进一步加强安全管理,确保师生生命财产安全,为创建和谐、安全、稳定的校园环境奠定坚实基础。
合肥第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案
合肥市第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案(2018年12月3日)为切实履行“党政同责”、“一岗双责”,健全“属地管理、分级负责”,“权责一致、终身追究”的责任体系,努力形成上下联动、多方参与的合力,提高领导干部“忠诚、干净、担当”的意识,充分发挥党组织和领导干部在学校各项事业中的先锋模范作用,努力适应社会稳定、校园安全、信访形势日益严峻的形势。
为进一步加强学校精细化管理,及时有效处置各类矛盾和问题。
特此建立由校长全面负责,校级干部联系协调,级部具体负责,相关部门协助的管理网络。
经学校党政联席会议研究决定,制定《合肥市第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案》。
一、成立领导组组长:陈爱华副组长:施建宋胜琦房芳1.七年级部联系协调人:施建具体负责人:高晓彬胡德兵杨思莹2.八年级部联系协调人:宋胜琦具体负责人:时光玉王林陶明星张盼盼3.九年级部联系协调人:房芳具体负责人:邵先亮丁祥陈方勇张美霞二、工作职责各年级部负责人,对级部的安全、信访等管理工作有统筹、督促、检查、排解的责任。
三、总体要求干部包保制度就是学校党政联席会根据学校中层以上干部的职责、工作性质、工作能力、活动范围,将学校的一个年级部以责任制的形式落实到每一个中层干部,从而形成以一个中层干部为主体、以一定年级部为对象的干部包保责任制制度,其主要任务一是负责督促检查本年级部贯彻落实学校各项工作计划及本年级的办学目标;二是协助年级部制定本年级的工作计划,指导班主任做好工作计划,并在期末做出工作总结;三是督促本年级教师执行《教学工作常规》,并对其中的各项中心环节进行重点检查落实,并对教师的德、勤、能、绩进行初步评估;四是指导班主任对学生进行常规管理,实施本年级的学生思想教育工作,督促班主任对学生考勤、学习成绩、品德操行、思想表现的鉴定工作;五是协调本年级各项教学活动的正常运转;六是协助年级部主任组织与协调本年级的课外活动、文体活动、团队活动、公共卫生、大型会议等活动;七是定期召开年级部会议和家长会议,布置讨论交流本年级各项工作;八是及时发现和处理本级部发生的安全、信访维稳等工作中存在的问题。
学校责任包保制度
一、制度背景为确保学校教育教学工作的顺利进行,保障师生人身安全,提高学校管理水平,根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的指导精神,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各级人员的责任,形成人人有责、人人负责的工作格局。
2. 建立健全学校安全管理长效机制,有效预防和减少安全事故的发生。
3. 提高学校教育教学质量,促进学校全面发展。
三、制度内容1. 责任体系(1)校级领导:负责统筹规划、组织协调、监督检查全校工作,确保学校各项工作有序开展。
(2)中层干部:负责分管部门的具体工作,落实校级领导的工作部署,对分管工作进行监督和指导。
(3)班主任:负责班级的日常管理,关心学生生活,组织学生参加各类活动,做好学生思想政治教育工作。
(4)任课教师:负责所任课程的教学工作,关心学生的学习生活,做好学生的学业辅导和思想引导。
2. 责任分工(1)校级领导包保:校级领导对分管部门、年级、班级进行包保,定期检查、指导工作,确保各项工作落到实处。
(2)中层干部包保:中层干部对分管部门、年级、班级进行包保,负责落实校级领导的工作部署,定期检查、指导工作。
(3)班主任包保:班主任对所任班级进行包保,负责班级的日常管理,关心学生生活,组织学生参加各类活动,做好学生思想政治教育工作。
(4)任课教师包保:任课教师对所任课程的学生进行包保,负责学生的学业辅导和思想引导,关心学生的学习生活。
3. 责任落实(1)加强宣传教育:通过会议、培训、宣传栏等多种形式,提高全校师生对责任包保制度的认识。
(2)建立健全考核机制:将责任包保制度纳入学校年度考核,对各级人员的履职情况进行考核。
(3)严肃责任追究:对不履行职责、玩忽职守、失职渎职等行为,依法依规进行责任追究。
四、制度执行1. 学校成立责任包保制度领导小组,负责制度的组织实施和监督检查。
2. 各级人员要认真学习、严格执行责任包保制度,确保制度落到实处。
3. 学校定期对责任包保制度执行情况进行检查,对发现的问题及时整改。
学校包班包级教学制度范本
一、制度背景为加强学校教育教学管理,提高教学质量,促进教师专业成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本制度。
二、制度目标1. 实现学校领导、教师与学生之间的紧密联系,形成良好的教育教学氛围。
2. 提高班级管理水平,确保学生健康成长。
3. 促进教师专业成长,提升教育教学质量。
4. 加强学校教育教学管理,实现教育教学目标。
三、制度内容(一)领导包班制度1. 学校领导按照职责分工,负责包保一个年级,对包保年级的班级进行指导、监督和考核。
2. 领导包班制度实行“三包”,即包年级、包班级、包学生。
3. 领导包班的主要职责:(1)了解班级基本情况,关注学生思想动态,关心学生成长。
(2)指导班主任做好班级管理工作,协助解决班级管理中的问题。
(3)组织包保年级的教师开展教育教学研讨活动,促进教师专业成长。
(4)定期检查班级教育教学工作,确保教育教学质量。
(二)教师包班制度1. 教师包班制度实行“一包三联”,即包学生、联系家长、联系任课教师、联系班主任。
2. 教师包班的主要职责:(1)了解所包学生的思想、学习、生活等情况,关心学生成长。
(2)与家长保持密切联系,共同做好学生的教育工作。
(3)协助班主任做好班级管理工作,共同促进班级和谐发展。
(4)关注学生心理健康,及时发现问题并给予帮助。
(三)班主任制度1. 班主任是班级管理的核心,负责班级的全面工作。
2. 班主任的主要职责:(1)组织班级活动,培养学生的集体主义精神和团队意识。
(2)加强班级管理,确保学生安全、健康、快乐地成长。
(3)关心学生生活,及时解决学生遇到的困难。
(4)协调任课教师、家长和学校领导,共同做好学生的教育工作。
四、考核与奖惩1. 学校对领导、教师、班主任的包班工作进行定期考核,考核结果纳入年度考核体系。
2. 对表现突出的领导、教师、班主任给予表彰和奖励;对工作不力的予以批评和整改。
3. 对违反教育教学纪律、损害学生利益的行为,依法依规进行处理。
学校包保管理制度
学校包保管理制度学校包保管理制度第一章总则第一条为了加强对学校校区环境的包保与管理,提高各项工作的效率和质量,依据国家相关法律法规和学校规章制度,制定本制度。
第二条本制度适用于学校的包保与管理工作。
第三条学校的包保与管理工作必须坚持公平公正、科学合理的原则。
第四条学校包保与管理工作是保障学习和工作环境的有序展开,维护学校形象及校区文化的重要保障。
第二章包保组织第五条学校设专职包保管理人员,负责全面组织、协调、监督学校包保与管理工作。
第六条包保管理人员由学校领导安排选派,具体人数和资格条件由学校根据实际情况确定。
第七条包保管理人员应具备较强的组织协调能力和责任心,熟悉校区环境并熟悉相关法律法规。
第八条学校包保管理人员应制定并执行学校包保与管理工作方案,确保各项工作的顺利实施。
第九条学校包保管理人员应根据实际情况,定期进行包保工作总结和评估,并提出改进意见。
第三章包保内容第十条学校包保与管理工作内容包括但不限于以下方面:(一)学校校区环境的保洁与整治;(二)学校校区的安全管理,包括消防安全、交通安全等;(三)学校设施的维修与维护;(四)学校设施的更新与改造;(五)学校校区的绿化与美化;(六)学校设施的安装与拆卸;(七)学校设施的投资与采购;(八)学校设施的使用与维护;(九)学校设施的监测与评估。
第四章包保措施第十一条为了有效组织和实施学校包保与管理工作,学校包保管理人员应采取以下措施:(一)建立健全学校包保与管理的工作机制,明确各级包保责任人的职责与权利;(二)制定学校包保与管理工作计划,定期组织包保人员进行工作安排和督导;(三)建立学校的包保登记制度,及时记录学校包保与管理工作的实际情况;(四)加强学校包保与管理工作人员的培训与能力提升,提高包保工作的专业性和水平;(五)建立学校包保与管理工作的绩效考核制度,及时评估包保工作的成效。
第十二条学校包保管理人员应根据学校的具体情况,采取有针对性的包保措施,确保包保工作的顺利开展。
学校领导包保包案制度
一、制度背景为了进一步加强学校管理工作,提高教育教学质量,确保学校各项工作的顺利进行,我校特制定学校领导包保包案制度。
本制度旨在明确学校领导的责任,强化工作落实,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、制度目的1. 明确学校领导责任,确保各项工作任务落实到位;2. 提高工作效率,减少工作盲点,降低工作风险;3. 促进学校各项工作的规范化和制度化;4. 增强师生员工的满意度,构建和谐校园。
三、制度内容1. 包保范围(1)学校教育教学工作;(2)学校管理工作;(3)学校安全稳定工作;(4)学校党风廉政建设工作;(5)学校教职工队伍建设;(6)学校学生管理工作;(7)学校后勤保障工作;(8)学校其他重要工作。
2. 包保责任(1)学校领导班子成员对所包保的工作全面负责,定期召开会议,研究解决工作中存在的问题;(2)包保领导要深入基层,了解实际情况,及时发现和解决问题;(3)包保领导要加强对包保工作的监督检查,确保工作落实到位;(4)包保领导要定期向学校领导班子汇报工作进展情况,及时沟通信息,形成工作合力。
3. 包保措施(1)建立健全包保工作机制,明确包保领导职责,制定包保工作计划;(2)加强对包保工作的组织领导,确保各项工作有序推进;(3)加强包保领导与包保单位、包保部门之间的沟通协调,形成工作合力;(4)定期对包保工作进行考核评估,对工作成绩突出的给予表彰奖励,对工作不力的进行问责。
四、制度执行1. 学校领导班子成员要认真履行包保职责,切实加强对包保工作的领导;2. 各包保单位、包保部门要积极配合包保领导开展工作,及时汇报工作进展情况;3. 学校办公室要加强对包保工作的督促检查,确保制度落到实处;4. 学校纪委要加强对包保工作的监督,对违反制度的行为严肃查处。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施;2. 本制度由学校办公室负责解释;3. 本制度如有与国家法律法规和上级政策相抵触之处,以国家法律法规和上级政策为准。
学校五级包保制度
为了加强学校管理,确保教育教学工作的顺利进行,保障师生安全,提高教育教学质量,我校特制定以下五级包保制度:一、制度概述学校五级包保制度是指以校长为第一责任人,将学校管理工作分解为五个层级,明确各级责任,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
具体包括:校级领导包保、中层干部包保、年级组长包保、班主任包保和教师包保。
二、五级包保内容1. 校级领导包保(1)校长全面负责学校管理工作,对学校教育教学、安全、后勤等方面进行全面监督和指导。
(2)副校长根据校长安排,分管学校某一领域的工作,对分管领域进行包保。
2. 中层干部包保(1)中层干部负责本部门工作,对部门内部进行包保。
(2)中层干部协助校长、副校长分管领域的工作,对分管领域进行包保。
3. 年级组长包保(1)年级组长负责年级管理工作,对年级教育教学、安全、卫生等方面进行全面包保。
(2)年级组长协助校长、副校长、中层干部进行包保工作。
4. 班主任包保(1)班主任负责班级管理工作,对班级教育教学、安全、卫生等方面进行全面包保。
(2)班主任协助年级组长、中层干部、校长进行包保工作。
5. 教师包保(1)教师负责所任教学科的教学工作,对所任教学科进行包保。
(2)教师协助班主任、年级组长、中层干部、校长进行包保工作。
三、五级包保制度实施要求1. 各级包保责任人要明确自身责任,加强沟通协作,形成工作合力。
2. 各级包保责任人要定期开展自查自纠,发现问题及时整改。
3. 学校将定期对五级包保制度实施情况进行检查,对包保工作落实不到位的责任人进行问责。
4. 各级包保责任人要注重工作实效,切实提高教育教学质量,保障师生安全。
四、五级包保制度的意义学校五级包保制度的实施,有利于明确各级责任,形成工作合力,提高学校管理效率,保障教育教学工作的顺利进行。
同时,有助于提高师生安全意识,营造良好的校园环境,促进学校和谐发展。
总之,学校五级包保制度的实施,将为我校教育教学工作的稳步推进提供有力保障,为师生创造一个安全、和谐、有序的校园环境。
领导包保责任制方案
领导包保责任制方案引言领导包保责任制是一种管理制度,旨在通过明确定义领导层的责任和义务,改善组织效率和工作质量。
在现代社会中,各级领导必须承担起领导包保责任,确保组织的顺利运行和工作目标的实现。
第一部分:领导包保责任制的背景和意义1.1 背景在社会的不断发展和进步的过程中,各种复杂的问题日益凸显。
为了更好地应对这些问题,确保领导层的工作能够取得成效,领导包保责任制逐渐引起了人们的重视。
1.2 意义•提升组织效率:领导包保责任制可以明确领导层的责任和义务,使领导在履职过程中更加注重工作效率,提高组织的整体效率。
•促进协作与合作:明确领导层的责任范围和工作任务,可以促进领导与下属之间的合作与协作,提高工作效果。
•增强责任心与主动性:领导包保责任制可以激发领导层的责任心和主动性,推动他们更加积极地履行职责,为组织的持续发展做出贡献。
第二部分:领导包保责任制的基本原则2.1 清晰明确领导包保责任制需要明确界定领导层的职责和任务,确保每个领导在岗位上的职责清晰明确,避免责任模糊和职责交叉。
2.2 统一权责领导包保责任制要求领导层在担任岗位的同时,应该合理优化权责关系,使得权利与责任相统一,避免权力滥用和推诿责任。
2.3 奖惩分明领导包保责任制需要建立完善的奖惩机制,对履职不力的领导进行相应惩处,并对履职出色的领导进行适当奖励,激励和约束领导层的行为。
第三部分:领导包保责任制的实施步骤3.1 制定责任清单首先,组织应根据各个岗位的职责和任务,制定相应的责任清单,明确领导层的工作内容和执行标准。
3.2 分配职责接下来,根据责任清单,将各项职责和任务分配给相应的领导,确保每个领导在岗位上都有明确的工作职责和任务。
3.3 确定考核指标为了更好地评估领导层是否履行了包保责任,组织应该制定相应的考核指标,对领导层的工作进行综合评估。
3.4 建立奖惩机制建立奖惩机制是领导包保责任制的重要组成部分,通过明确的奖惩机制,激励和约束领导层的行为,提高工作效率和质量。
领导包保责任制方案
领导包保责任制方案领导包保责任制方案为了促进领导干部履行执政责任、提高工作效能,我们提出了领导包保责任制方案。
该方案旨在强化领导干部的责任意识和工作责任感,确保各项工作任务能够得到有效落实。
一、明确领导包保范围和内容根据部门和岗位的不同,确定领导包保的具体范围和内容。
领导应负责包保的项目包括但不限于:组织推进重要决策的落实、推动工作项目的推进、解决问题和突发事件的应对等。
每个领导应明确自己的包保项目,并制定相应的工作计划和措施。
二、建立领导包保责任追究机制为了确保领导干部能够认真履行包保责任,建立相应的责任追究机制是必要的。
对于可能影响工作推进和目标完成的问题,领导干部应及时报告,并采取相应的措施加以解决。
如果因为领导干部的疏忽或不作为导致重大损失或后果,将追究其相应的责任。
三、强化领导包保的监督与评估机制领导包保工作应建立监督与评估机制,确保工作的顺利进行。
通过定期的工作汇报、考核评估和工作回顾等方式,对领导干部的包保工作进行全面评估,发现问题及时修正并给予奖励或惩罚。
四、加强领导干部的培训与能力建设为了提高领导干部的包保能力,需要加强他们的培训与能力建设。
通过组织专题培训、经验交流和学习班等方式,提升领导干部的组织协调、问题解决、应急处理等能力,增强他们履行包保责任的能力和水平。
五、营造良好的工作氛围和激励机制为了激励领导干部积极履行包保责任,应营造良好的工作氛围和激励机制。
通过公开透明的工作流程和分工,确保工作任务的明确性和公平性。
同时,根据包保工作的成效,给予相关领导干部相应的奖励和晋升机会,激发他们的积极性和工作热情。
领导包保责任制方案的实施,将有助于提高领导干部履行执政责任的能力和水平。
通过明确责任范围和内容、建立责任追究机制、加强监督与评估、强化培训与能力建设以及营造良好的激励机制,可以有效推动各项工作的顺利进行,提升组织的整体效能。
学校包保工作制度
学校包保工作制度是指学校为了更好地管理和服务学生,提高教育教学质量,确保学生安全,实行的一种工作制度。
包保工作制度主要包括对学生学习、生活、安全等方面的全面关怀和保障,通过明确包保责任人、包保内容、包保措施等,实现对学生的全程关注和管理。
一、包保责任人1. 学校领导。
校长是学校包保工作第一责任人,对全校包保工作负总责。
其他校领导按照分工,对各自负责的领域和班级的包保工作负直接责任。
2. 教师。
班主任和任课教师是学生包保工作的直接责任人,负责对本班级学生的学习、生活、安全等方面进行全面包保。
3. 后勤工作人员。
后勤部门负责学校设施设备、食品安全、环境卫生等方面的包保工作,为学生的学习和生活提供保障。
4. 安全保障人员。
学校安全保障人员负责校园安全管理,预防和处理安全事故,保障学生人身安全。
二、包保内容1. 学习方面。
包保责任人要关注学生的学习状况,及时发现和解决学生学习中的问题,提高学生学习成绩。
2. 生活方面。
包保责任人要关心学生的生活,帮助学生解决生活困难,提高学生生活质量。
3. 安全方面。
包保责任人要负责学生的安全教育,预防和处理安全事故,保障学生人身安全。
4. 心理健康方面。
包保责任人要关注学生的心理健康,及时发现和解决学生心理问题,提高学生心理素质。
5. 兴趣爱好和特长发展方面。
包保责任人要关注学生的兴趣爱好和特长发展,为学生提供指导和帮助,促进学生全面发展。
三、包保措施1. 建立包保档案。
对每个学生建立详细的包保档案,记录学生的基本信息、学习状况、生活状况、安全状况等,便于包保责任人了解和关注学生。
2. 定期家访。
包保责任人要定期进行家访,了解学生家庭状况,与家长沟通,共同关心和帮助学生。
3. 定期开展教育教学活动。
通过组织教育教学活动,提高学生的学习兴趣,促进学生全面发展。
4. 加强安全教育。
定期开展安全教育,提高学生安全意识,预防和减少安全事故的发生。
5. 加强心理健康教育。
定期开展心理健康教育,提高学生心理素质,促进学生健康成长。
领导干部包保责任制实施方案
领导干部包保责任制实施方案公司各部门:为进一步加强公司安全生产监督管理,有效杜绝安全生产事故,全面实现公司安全生产形势持续稳定向好发展,根据上级公司的相关要求,结合当前安全生产实际,特制定公司领导干部包保责任制实施方案。
一、包保责任人公司矿级领导及各业务部室正职。
矿级领导:公司党委书记、董事长、总经理、(安全、生产、机电、运输/衔接、基建、销售)副总经理、总工程师、总会计师、工会主席、纪检书记、副总工程师、总经理助理。
业务部室:调度指挥中心、安监部、技术部、通风部、机电部、质标办、地测防治水部、计划管理部、培训中心、洗选部、纪检监察室、行政工作部、党群工作部。
三、包保职责及要求1、监督指导队组培训站培训教育工作;协助队组抓好职工安全知识学习教育和安全技能培训,认真落实上级及公司安全生产的各项管理制度、措施,提升职工自觉按章作业,自主保安、相互保安的能力。
2、开展职工“谈心对话”活动,每队每月至少5人次,同所包保队组职工进行谈心,了解职工思想动态。
3、参加队组班前会;包队领导每月至少参加两次所包保队组的班前会,听取班前会工作安排,强调安全管理重点;4、参与队组周四安全活动日活动;每月每队至少一次;5、开展“干部上讲台,培训到现场”活动,结合对包保队组现场检查指导工作,对职工进行现场“一岗双述”、重大安全风险知识、自救器使用等方面的抽考,抽考结果填写再干部下井跟带班信息卡内;班子成员每季度每队至少一次,副总工程师、职能部室正职每月每队至少一次;6、指导班组长搞好班组建设,完善班组建设的规章制度和标准,做好班组管理工作创新,做到规范管理。
督促班组将安全管理落实到位,加强班组工分考核的严肃性和公平性。
7、监督检查包保队组安全奖惩制度落实情况,帮助指导改进安全管理方式方法,提高管理效率、质量。
8、各队组做好领导参与活动的各项记录(包括影像资料),每周做一次小结,安监部建立包保专项档案和台账,对包保工作情况及时认真填写,每周进行一次总结、一次通报;每月进行一次总结分析、考核,结合公司总经理安全办公例会及安全生产委员会扩大会,对不达要求的通报批评和考核,对好的做法积极推广使用,对出现的问题制定针对性整改措施和办法。
XXX”包保“工作活动方案
XXX”包保“工作活动方案XXX学生安全包保落实记录表为了更好地管理学校工作,根据上级文件的要求,全校建立了“包保”工作责任制。
这个责任制包括校级领导包年级,中层干部包班级,班主任包班,任课教师包学生。
为了实现这个责任制,学校成立了“包保”工作领导小组,下设办公室,负责监督跟踪包保学生的研究情况、安全情况、心理状况、职业规划、生涯指导等方面的情况。
每个包保人员都有自己的职责,需要认真履行。
一、组织领导学校成立“包保”工作领导小组,由XXX担任组长,XXX、XXX、XXX、XXX担任副组长,各处室、年级负责人、各班班主任担任成员。
领导小组下设办公室,由XXX担任办公室主任,XXX担任办公室副主任。
二、“包保”工作任务1.监督跟踪包保学生每天的研究情况,包括出勤、上课、考试、作业等方面。
2.监督跟踪包保学生每天的安全情况,包括疫情防控、交通安全、防溺水安全、用电安全等方面。
3.监督跟踪包保学生每天的心理状况,包括自身状态、家庭关系、同学关系、师生关系等方面。
4.掌握包保学生的职业规划、生涯指导、目前现状情况。
5.给学生的成长手册填写评语。
三、“包保”人职责1.学校实行校级领导包年级,中层干部包班级,班主任包班,任课教师包学生的责任制,做到任务层层到人,责任包保到人,工作落实到人。
2.各年级要制定包保人员分配一览表,与学生成长手册批阅老师一致,所有包保人员要按学校要求,采取走访、实地查看、家访、召开座谈会等多种形式,认真做好包保工作,并及时认真填写《包保记录表》。
3.每位包保人要深入实际,充分利用好每周一次的“学生成长手册”,分析、督查学生研究、生活及心理等各个环节。
发现问题,根据实际问题情况采取切实有效的措施,有针对性地及时解决问题。
4.包保人要全面掌握学生情况,对情况特殊的学生及时上报学校“包保”工作领导小组。
四、检查及评价1.班主任每周要检查“学生成长手册”学生填写情况。
2.分管班级的中层干部每个月要抽查所包班级“学生成长手册”学生填写及老师包保落实情况。
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合肥市第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案
(2018年12月3日)
为切实履行“党政同责”、“一岗双责”,健全“属地管理、分级负责”,“权责一致、终身追究”的责任体系,努力形成上下联动、多方参与的合力,提高领导干部“忠诚、干净、担当”的意识,充分发挥党组织和领导干部在学校各项事业中的先锋模范作用,努力适应社会稳定、校园安全、信访形势日益严峻的形势。
为进一步加强学校精细化管理,及时有效处置各类矛盾和问题。
特此建立由校长全面负责,校级干部联系协调,级部具体负责,相关部门协助的管理网络。
经学校党政联席会议研究决定,制定《合肥市第四十六中学南校区领导干部包保责任制方案》。
一、成立领导组
组长:陈爱华
副组长:施建宋胜琦房芳
1.七年级部联系协调人:施建
具体负责人:高晓彬胡德兵杨思莹
2.八年级部联系协调人:宋胜琦
具体负责人:时光玉王林陶明星张盼盼
3.九年级部联系协调人:房芳
具体负责人:邵先亮丁祥陈方勇张美霞
二、工作职责
各年级部负责人,对级部的安全、信访等管理工作有统筹、督促、检
查、排解的责任。
三、总体要求
干部包保制度就是学校党政联席会根据学校中层以上干部的职责、工作性质、工作能力、活动范围,将学校的一个年级部以责任制的形式落实到每一个中层干部,从而形成以一个中层干部为主体、以一定年级部为对象的干部包保责任制制度,其主要任务一是负责督促检查本年级部贯彻落实学校各项工作计划及本年级的办学目标;二是协助年级部制定本年级的工作计划,指导班主任做好工作计划,并在期末做出工作总结;三是督促本年级教师执行《教学工作常规》,并对其中的各项中心环节进行重点检查落实,并对教师的德、勤、能、绩进行初步评估;四是指导班主任对学生进行常规管理,实施本年级的学生思想教育工作,督促班主任对学生考勤、学习成绩、品德操行、思想表现的鉴定工作;五是协调本年级各项教学活动的正常运转;六是协助年级部主任组织与协调本年级的课外活动、文体活动、团队活动、公共卫生、大型会议等活动;七是定期召开年级部会议和家长会议,布置讨论交流本年级各项工作;八是及时发现和处理本级部发生的安全、信访维稳等工作中存在的问题。
以上未尽事宜,经学校党政联席会议研究决定。
附:合肥46中南校区安全风险管理网格化责任单元划分表
合肥46中南校区安全风险管理网格化责任单元划分表
2018年11月
责任区域最小责任单元(场所、部位、设施、
设备、活动、工程等)
责任人岗位、姓名责任
校门及围墙沿线1本区域统筹负责总务处:胡德兵
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
2校门口主管:张萍
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3校外摆摊设点班长:王传儒
4围墙及周边主管:张萍
5电动门班长:王传儒
6值班室主管:张萍
7校园内主干道主管:张萍
格致楼1本区域统筹负责办公室:陶明星
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
2报告厅教师:孟凡勇
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3智慧之源教师:李睿钰
4会议室办公室主任:陶明星
3
5机器人教室教师:纪辉
6地理教室教师:柯杨华
7心里咨询室教师:杨晨、潘仲兰8党员活动室书记:施建
9美术教室教师:陈雯雯
10音乐教师教师:王玉
11楼梯、走廊办公室主任:陶明星12文印室教师:张云
13保管室教师:张云
14卫生间及开水间办公室主任:陶明星15配电房水电工:曹卫星
16未启用的功能室办公室主任:陶明星17录播教室教研处:陈方勇
体育馆1本区域统筹负责教研处:陈方勇
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
2办公室教师:张应雨
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3乒乓球室教师:张应雨
4医疗室教师:张应雨
5舞蹈室教师:王颖
6羽毛球场地及器械教师:刘静
4
7体育看台教师:张应雨
8音响设备教师:张应雨
9食堂负责人:王建勇10卫生间主管:张萍
11楼梯及走廊教研处:陈方勇
教学区思
学
楼
1本区域统筹负责教务处:丁祥
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
2第1层八年级年级部主任:时光玉
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3第2层八年级年级部主任:时光玉
4第3层八年级年级部主任:时光玉
第4层七年级年级部主任:高晓彬
5第5层七年级年级部主任:高晓彬
6第6层七年级年级部主任:高晓彬
7阶梯教室教研处:陈方勇
5
8第二会议室办公室主任:陶明星9未启用教室主管:张萍
10楼梯及走廊第一节课任课老师
思齐楼1本区域统筹负责教研处:邵先亮
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
2第1层八年级年级部主任:时光玉
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
第2层八年级年级部主任:时光玉
第3层九年级年级部主任:邵先亮
第4层九年级年级部主任:邵先亮
第5层九年级年级部主任:邵先亮
4未启用教室主管:张萍
5楼梯及走廊第一节课任课老师
思
远楼1本区域统筹负责总务处:张盼盼
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、
预警、防范工作,汇总上报信息。
6
7
2广播室教师:胡晟、张永敏、许建炜具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3微机室教师:司勇4四小借用的教室主管:张萍5未启用教室主管:张萍6
楼梯及走廊
第一节课任课老师
实验楼
1本区域统筹负责教务处:张美霞指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作,汇总上报信息。
2物理实验室教师:刘会炎具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期
处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3
化学实验室教师:魏政4生物实验室教师:汪敏5危险药品张美霞、田浩6卫生间就开水间教务处:张美霞7教师办公室各办公室负责人8配电房水电工:曹卫星9楼梯及走廊教务处:张美霞10
未启用办公室
主管:张萍
室外运
动区1本区域统筹负责政教主任:王林
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作,汇总上报信息。
8
2足球场、跑道教师:张应雨具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3健身器材活动区
教师:刘静4篮球场教师:谢正银5网球场教师:张应雨6乒乓球活动区教师:谢正银7运动场围栏及防护网
教师:张应雨8
体育看台
政教主任:王林
生活休闲区
1本区域统筹负责团委书记:杨思莹
指导、督促本区各单元责任人开展风险查找、研判、预警、防范工作,汇总上报信息。
2
内庭院(教学楼之间部分)主管:张萍
具体开展本单元风险点查找、研判、预警、防范初期处置工作,及时向本区责任人汇总上报信息。
3教学楼周边班长:王传儒4体育馆周边主管:张萍5停车区班长:王传儒6礼仪广场团委书记:杨思莹7中心广场团委书记:杨思莹8旗台团委书记:杨思莹9
总配电房
水电工:曹卫星。