实习生小讲课PPT精选课件

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(医学课件)本科实习生小讲课

(医学课件)本科实习生小讲课
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食管癌
概述: (1)好发于中老年男性,具有明显的地区分 布性,主要临床症状为进行性吞咽困难。 (2)最常见病理类型为鳞癌,X线常分为: 增生型---充盈缺损为主 浸润型---环形狭窄 溃疡型---不规则龛影 混合型---具以上两种特征
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食管癌
X线表现: (1)早期为粘膜增粗、中断;粘膜表面有小
消化系统的X线诊断
(Digestive system)
1
本节课的主要内容 检查方法 正常影像 常见病变 病例讨论
2
概述
胃肠道与邻近器官密度相仿,缺乏天然对比 造影检查是胃肠道X线检查最常用方法 造影方便易行、安全可靠和易为病人所接受,首选
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(一)X线检查方法
1、普通检查:
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胃底(胃泡) 贲门 小弯侧 角切迹
幽门管
胃窦部
大弯侧 胃体部
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正常十二指肠X线表现
分部: (1)球部:呈边缘整齐的等腰三角形;圆锥形;栗子形,连接
降端。 (2)降部:“C”型向下行走 (3)升部:降部而后反转向左后上方至十二指肠悬韧带 粘膜: (1)球部:粘膜皱襞呈纵行集中于球顶 (2)降部与升部:粘膜皱襞变化较大,可为纵行、横行羽毛状
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主动脉弓压迹 左主支气管压迹 左心房压迹
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喉头
会厌嵴 会厌谷 梨状隐窝
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胃正常解剖
胃型:牛角型 钩型 瀑布状 长型
胃分区: 胃底(贲门、贲门区、贲门下区) 胃体(上、中、下部) 胃窦(包括幽门窦部) 胃小弯(切线位、偏前壁、偏后壁) 胃大弯(切线位、偏前壁、偏后壁) 角切迹
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溃疡形成或小的局限性充盈缺损 (2)中晚期表现为粘膜破坏,局限性管壁僵

实习PPT公开课教案课件

实习PPT公开课教案课件

❖ 8、横断面用水准测量施测,测定某里程桩点垂直 于中线两侧各10米的横断面上的有变化点的高程, 再计算相邻点的高差。相邻点距离用皮尺量至0.1米, 水准尺读数至0.1米。
❖ 9、横断面图与纵断面图绘制在同一图纸上,水平
(横坐标)比例1:200,高差(纵坐标)比例
1:20。图中标注桩号、平距和高差。
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❖ (一)、大比例尺地形图测绘(5-6天) ❖ 9.地形图清绘 ❖ 在确认测量点位无问题后,按图式规定符号描绘
地物,选择不少于30个碎部点注记高程(精确到 0.01米)。文字、数字的字头朝北,字号用5号体, 线宽0.15毫米。外图廓线与内图廓线相距12毫米, 线宽0.3毫米。外图廓正上方书写图名,正下方书 写比例,左下方书写“独立坐标系、独立高程 系”,右下方署名班号及小组成员。
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❖ (一)、大比例尺地形图测绘(5-6天) ❖ 6.图纸准备:绘制30cm×40cm坐标方格网,线
划粗0.1毫米。格网交点保留10 mm×10mm,边 缘保留5mm。
❖ 7.根据导线点坐标值确定图幅西南角坐标,将各 导线点展绘在图纸上。相邻点的图上距离与实际 距离在图上小于±0.3毫米。点用直径2毫米的圆 圈定,右侧划一短横线,分子标注点号,分母标 注高程(用3号字,注记到厘米)
要求点间通视、平坦,相距60—100米。控制点在 地面作出标记,并逆时针编号,选择一点做点之记。
❖ 2.量距:经纬仪定线,用钢尺沿地面往、返丈量每 一条边,读至毫米,相对误差K≤1/3000。当一测段
(30米)的高差大于0.75米时,要进行高差改正。
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(一)、大比例尺地形图测绘(5-6天) ❖ 3.测角:测回法一测回观测各内角,半测回差小
米)。
❖ 2、选择一个交点(导线点)作圆曲线,曲线段整 10米设桩。

急诊实习生小讲课课件

急诊实习生小讲课课件
应用生物标志物检测技术对急诊患者进行快速、准确的病情评 估和预后预测,指导治疗方案制定。
THANKS
感谢观看
急诊医生角色与职责
角色定位
强调急诊医生在急诊医疗团队中的核心地位和作用,包括患者初步诊断、紧急处 理、转运和协调等方面。
职责要求
列举急诊医生应具备的专业知识和技能,如熟练掌握常见急症的诊断和治疗、掌 握急救技能和复苏技术、具备良好的沟通能力和团队协作精神等。 02常见急症识别与处理
心肺复苏术(CPR)
01
02
03
定义与重要性
掌握CPR基本概念,了解 其在急救体系中的核心地 位。
操作步骤
学习正确胸外按压、人工 呼吸及除颤等操作步骤。
注意事项
强调安全、及时、有效实 施CPR的要点和误区。
急性心肌梗死
危险因素与识别
掌握急性心肌梗死危险因 素,熟悉典型临床表现及 不典型症状。
辅助检查
了解心电图、心肌酶学等 辅助检查在诊断中的应用 。
发展历程
介绍急诊医学的起源、发展和现状, 包括国内外急诊医学体系的建设和完 善、急诊医疗技术的进步和创新等方 面。
急诊科室设置与功能
科室设置
详细介绍急诊科室的设置和布局,包括抢救室、留观室、手术室、重症监护室 等,以及各区域的功能和配置。
功能定位
阐述急诊科室在医疗机构中的功能定位和作用,包括承担急性疾病和意外伤害 的紧急救治、参与院内急救和转运、开展急诊教学和科研等方面。
心电图操作及解读要点
心电图操作
熟悉心电图机使用、电极放置及操作注意事项,确保准确获取心电信息。
心电图解读要点
掌握正常心电图波形特征、常见异常心电图表现及临床意义,提高心电图诊断能力。

2024关于实习的ppt课件完整版

2024关于实习的ppt课件完整版
2023 WORK SUMMARY
2024关于实习的ppt 课件完整版
REPORTING
目录
• 实习概述与意义 • 寻找与选择实习机会 • 简历与面试技巧指导 • 实习期间工作表现及能力提升 • 实习中遇到问题及解决方法分享 • 总结回顾与展望未来发展
PART 01
实习概述与意义
实习定义及目的
扩大搜索范围,增加找到合适岗位的机会。
筛选符合要求的岗位02来自根据实习目标和计划,筛选符合自己要求的实习岗位,例如岗
位职责、任职要求、企业规模等。
了解岗位详情并投递简历
03
仔细阅读岗位描述和企业介绍,了解岗位的详细信息和企业的
背景文化,然后有针对性地撰写简历并投递。
PART 03
简历与面试技巧指导
编写针对性简历
业或晦涩的词汇。
保持自信
保持自信的姿态和语气, 展现自己的能力和潜力。
注意礼仪
注意面试礼仪,包括穿 着、言谈举止等方面, 给面试官留下良好的第
一印象。
PART 04
实习期间工作表现及能力 提升
明确岗位职责和任务要求
了解所在部门及岗位 的基本职责和工作流 程,明确个人工作任 务和目标。
遇到问题和困难时, 及时与同事和上级沟 通,寻求帮助和支持。
习和实践。
制定实习计划
根据实习目标和时间安排,制定详 细的实习计划,包括要学习的技能、 要完成的项目、要参加的活动等。
调整实习计划
在实习过程中,根据实际情况不断 调整实习计划,确保实习目标和计 划的实现。
搜索并筛选合适岗位
使用多种渠道搜索实习岗位
01
利用招聘网站、企业官网、社交媒体等多种渠道搜索实习岗位,
在实习过程中,学生可以结识来自不 同领域的同事和领导,拓展人际关系 网络,为未来的职业发展搭建平台。

实习生带教PPT课件

实习生带教PPT课件
第25页/共57页
现代教学方法
以问题为基础教学(PBL) 思维是从对问题的惊讶开始
----亚里士多德
第26页/共57页
现代教学方法
• PBL教学法
• 课前呈现问题→教师引导→学生寻找答案→学 生临床问诊查体→课堂讨论→学生总结→教师 补充→学生进一步思考寻找答案
第27页/共57页
现• C代BL教教学学法方 法
第45页/共57页
考核
• 专门的规培考核系统 • 实习生电脑申请考试 • 总带教指定相应试卷考核 • 同学考试 • 试卷批改
第46页/共57页
试题的类型 主观题
1、教学对象自由组织答题,教师主观判定 2、题型:论述题、简答题、病例分析题 3、监测学生的逻辑思维、文字表达、分析问题、解决问 客观题 1、答案明确、格式固定、评分标准易掌握 2、题型:选择题、是非题 3、适用于测量记忆、理解、应用、分析等层次的认知目标
• 不利于做笔记,遇到停电或机器故障等会影响教学效果。
第29页/共57页
现代教学方法
• 目标带教法
以目标为准则、以带教老师为指导、以护 生为主体、以训练为基线、以绝大多数护 生全部掌握目标为最终目标
• 改变了盲目带教现象,利于规范化管理促 进护理教学质量的提高
第30页/共57页
现代教学方法
• “五步”模式教学法
• 内容较广泛,概况程度高。 第43页/共57页
实习生总结性评价
形式:
√理论考试
√座谈会
√操作考核
√护理查房
√带教老师对实习生学习情况的评价
√实习生对科室教学质量的评价
第44页/共57页
考核的组织与管理
• 明确考核目的 • 确定考核范围 • 确定目标层次和考核办法 • 编制试卷 • 考核管理阅卷

《实习生安全教育》PPT课件

《实习生安全教育》PPT课件

侥幸心理
有些人可能存在侥幸心理,认为事故 不会发生在自己身上,从而忽视安全 措施。
如何提高安全意识
加强安全培训和教育
通过定期的安全培训和教育活 动,提高员工的安全意识和技
能水平。
建立安全文化
营造重视安全的文化氛围,使 员工在日常工作中不断强化安 全意识。
制定安全规章制度
制定完善的安全规章制度,并 要求员工严格遵守,以规范行 为和提高安全意识。
案例二:不正确使用防护用品的后果
总结词
正确使用防护用品是保障人身安全的重要环节,不正确使用可能导致事故发生。
详细描述
某工地发生一起高处坠落事故,一名实习生在未佩戴安全带的情况下进行作业,不慎从高处坠落,导 致重伤。这起事故是由于未正确使用防护用品造成的,提醒实习生在作业时必须正确佩戴防护用品, 确保自身安全。
01
总结词
穿戴合适的防护用品,降低机械伤害的风险。
02 03
详细描述
在操作机械设备时,应穿戴合适的防护用品,如手套、耳塞、护目镜等, 以降低机械伤害的风险。同时,应定期检查防护用品的完好性,确保其 有效性。
总结词
保持安全距离,避免因接近危险区域而造成的伤害。
机械伤害的预防与应对
详细描述
在操作机械设备时,应保持安全距离,避免因过于接近危 险区域而造成的碰撞、夹击等伤害。同时,应注意观察设 备运行情况,发现异常及时处理。
火灾事故的预防与应对
总结词
遵守消防安全规定,不乱丢烟蒂、火柴梗等易燃物品。
详细描述
应遵守消防安全规定,不在禁烟区域吸烟,不乱丢烟蒂、火柴梗等易燃物品。同时,应 掌握灭火器材的使用方法,以便在火灾发生时能够迅速扑灭火源。
总结词
定期检查消防设施和器材的完好性,确保其有效性。

《实习生小讲课》PPT课件

《实习生小讲课》PPT课件
1、胃镜、肠镜术前准备
1.4 胃镜检查 前禁食8-12小 时,有胃排空 延缓者延长禁 食时间,有幽 门梗阻者需先 洗胃再检查
1.5 肠镜检查前 2-3天嘱病人进少 渣饮食,术前一 天8pm口服硫酸 镁一包,2小时内 饮水1500ml,次 日6am口服硫酸 镁一包,继续饮 水1500ml,直至 大便无粪渣
使用一个疗程后复查C13或C14。
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
1、胃镜、肠镜术前准备
1.1 向病人介 绍检查的目的、 方法、注意事 项,消除紧张, 取得配合
1.2 询问病史, 进行体格检查, 以排除检查禁 忌症
1.3 检查前查 肝炎标志物, 必要时行艾滋 病相关检查
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
2.2 东西区各一组进行病例汇报,通过查房了解学 生对病例的掌握程度。
PPT要求:层次清晰,主次分明,汇报时间不超过 15分钟
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
2.3 发热
• 引起发热原因不明, 多数患者在24小时 内出现低热,一般 不超过38.5度,持 续3—5天
2、临床表现
2.5 氮质血症
• 出血后数小时血 尿素氮上升,约 24—48小时可达 高峰,3—4天后 降至正常。
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2.4 血象
• 出血24小时内网织 红细胞即见升高, 至出血后4—7天可 高达5%--15%,以 后逐渐降至正常。
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
2、胃镜、肠镜术后护理
2.3 大肠息肉摘除术后3天可进少渣饮食,给予抗菌止 血治疗。 2.4 术后注意观察病人腹痛、腹胀及排便情况,防止胃 肠穿孔、出血等并发症。

本科实习生小讲课课件

本科实习生小讲课课件
课程总结与展望
课程总结
课程内容回顾
对本次实习课程的主要内容进行概括性总结,包括实习目标、学习 任务、知识点等。
重点与难点解析
对课程中的重点和难点进行详细解析,帮助学生更好地理解和掌握 。
教学方法评估
对本次实习课程所采用的教学方法进行评估,包括课堂讲解、案例 分析、实践操作等,总结其优缺点。
学习成果评估

与特定专业相关的基本技能,如数据 分析、编程、设计等,是深入学习专 业知识的基石。
专业技能的学习方法
理论学习
通过课程、教材等系统学习专业知识,打下扎实基础 。
实践操作
在实习、项目等实际工作中应用所学知识,加深理解 和掌握。
自我提升
利用业余时间自学,不断更新知识和技能,提高竞争 力。
专业技能的应用实例
科学研究
在科学研究中,基础知识的应用是必不可少的,如生物学中的细 胞生物学知识用于研究细胞结构和功能,物理学中的量子力学知
识用于研究微观粒子的运动规律等。
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专业技能培训
专业技能的分类
基础技能
包括计算机操作、语言能力、团队协 作等,是从事任何职业都必备的基本 能力。
专业基础技能
高级技能
在专业领域内具备深度和独特见解的 能力,如领导力、创新思维、批判性 思维等,有助于在职业生涯中脱颖而 出。
编程技能
在软件开发、数据分析等领域,编程技能是不可或缺的。 例如,使用Python进行数据分析,或使用Java编写软件。
沟通能力
在团队合作、客户交流等场景中,良好的沟通能力能够促 进有效协作和问题解决。例如,组织有效的会议或与客户 建立良好关系。
领导力
在团队管理、项目协调等工作中,领导力有助于激发团队 潜力、达成目标。例如,带领团队完成一个大型项目。

《实习安全教育》PPT课件

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劳动防护用品的使用
劳动防护用品的种类
定期检查与更换
根据不同的工种和作业环境,选择合 适的劳动防护用品,如安全帽、手套、 护目镜、耳塞等。
劳动防护用品在使用过程中可能会受 到损坏或磨损,应定期进行检查,并 及时更换损坏或失效的防护用品。
正确使用方法
在使用劳动防护用品前,应仔细阅读 使用说明,并按照规定正确佩戴和使 用,以确保安全。
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交通安全
01
02
03
04
交通安全概述
介绍交通安全的定义、意义和 重要性,以及相关的法律法规
和标准。
交通安全常识
讲解基本的交通安全知识,如 遵守交通规则、保持车距、注
意行人等。
交通安全风险识别
讲解如何识别交通中的风险源 ,包括酒后驾驶、疲劳驾驶、
超速行驶等。
安全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行建议
提供一些安全出行的建议,如 选择合适的交通工具、保持安
《实习安全教育》 ppt课件
目录
• 实习安全概述 • 实习环境安全 • 实习操作安全 • 个人防护措施 • 实习安全教育的重要性
实习安全概述
01
实习安全的意义
01
保障实习生的生命安全和身体健康
实习是每位学生必须经历的学习阶段,保障实习生的安 全是学校、企业和社会共同的责任。
02
提高实习生的安全意识和自我保护能力
地方性法规和规章
各地根据实际情况制定了地方性法规和规章,如《XX省安全生产条例》、《XX 市劳动保障监察办法》等,对实习安全提出了更具体的要求。
实习安全的管理制度
实习前的安全培训制度
学校和企业应制定实习前的安全培训制度,对实习生进行 必要的安全知识和技能培训,确保实习生了解和掌握必要 的安全知识和技能。

《实习生安全培训》PPT课件

《实习生安全培训》PPT课件
详细描述
某实习生在宿舍使用电热毯时,因使用不当引 发火灾。
总结词
易燃物品管理不善
详细描述
某实习生在实验室存放易燃物品,未按规定管理, 导致火灾发生。
消防设施不完善
总结词
详细描述
某实习生在办公楼内,因消防设施不完善,导致火灾迅 速蔓延。
05
安全培训总结与展望
安全培训的收获与体会
掌握安全知识和技能
通过培训,实习生们了解了各种安全知识和技能,如防火、 防电击、防坠落等,提高了自身的安全防范意识和应对突 发事件的能力。
培训可以让员工了解各种安全隐患和 风险,掌握应对措施,提高防范安全 事故的能力。
遵守安全规定的原因
保障员工生命安全
安全规定是为了保障员工的生命安全而制定的,遵守规定是每个员工的基本义 务。
避免企业面临法律责任
不遵守安全规定可能导致企业面临法律责任,甚至可能被追究刑事责任。
安全与生产效率的关系
安全是生产效率的前提
安全工作的未来展望
加强安全宣传教育
通过多种渠道和形式加强安全宣传教育,提高员 工的安全意识和应对突发事件的能力。
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度和应急预案,加强安全 检查和隐患排查治理工作,确保企业安全生产。
推广先进技术
积极推广和应用先进的安全技术和管理方法,提 高企业安全管理水平,减少事故发生的风险。
在此添加您的文本16字
总结词:疲劳驾驶
在此添加您的文本16字
详细描述:某实习生在驾驶汽车时,因疲劳驾驶导致车辆 失控,发生严重交通事故。
在此添加您的文本16字
总结词:酒后驾驶
在此添加您的文本16字
详细描述:某实习生在酒后驾驶汽车,发生交通事故,造 成人员伤亡。

《实习安全教育》PPT课件

《实习安全教育》PPT课件

机械伤害
操作不慎可能导致夹、挤、割、 刺等伤害。
化学伤害
接触有毒有害物质可能导致中 毒、腐蚀等。
高处坠落伤害
在高层或高处作业时可能发生 坠落事故。
实习安全风险的识别与评估
01
02
03
识别方法
通过观察、检查表、经验 判断等方法识别潜在的安 全风险。
评估标准
根据风险发生的可能性、 后果严重程度和可控性进 行评估。
加强实习生的安ห้องสมุดไป่ตู้培训
培训安全知识和技能
向实习生传授安全知识和技能,包括 设备操作规程、紧急救援措施等,使 其具备应对突发事件的能力。
培训安全操作规程
指导实习生熟悉并掌握实习岗位的安 全操作规程,确保其在实习过程中严 格遵守相关规定。
建立实习生的安全文化
营造安全文化氛围
通过开展安全文化宣传活动,使实习生深入了解安全文化, 形成共同的安全价值观和行为准则。
实习后的安全总结
安全总结会议
组织学生进行实习后的安全总结会议,回顾实习过程中的安全情 况,总结经验教训。
撰写安全报告
要求学生撰写实习安全报告,对实习过程中的安全问题进行总结和 反思。
表彰优秀安全实践者
表彰在实习过程中表现突出的学生,树立榜样,激励其他学生加强 安全意识。
04 实习安全事故案例分析
《实习安全教育》 ppt课件
目录
• 实习安全概述 • 实习安全风险 • 实习安全防护措施 • 实习安全事故案例分析 • 实习安全意识培养
实习安全概述
01
实习安全的意义
01
保障实习学生的人身安全
实习期间,学生需要在一个相对陌生的环境中工作,因 此保障他们的安全至关重要。

《实习宣教》课件

《实习宣教》课件

进个人职业发展。
企业人才培养的途径
03
实习宣教是企业培养人才的重要途径之一,通过实习宣教可以
发掘和培养潜在的人才。
PART 02
实习前的准备
REPORTING
知识储备
01
02
03
专业知识
深入理解所学专业的理论 知识,为实习工作提供扎 实的理论基础。
行业知识
了解所处行业的背景、发 展趋势和最新动态,有助 于更好地适应实习环境。
帮助实习生从学生身份向职业人身份 转变,适应企业的工作环境和文化。
培养实习生的职业素养
通过实习宣教,引导实习生树立正确 的职业观念,培养良好的职业素养和 工作态度。
意义
保障企业安全生产
有效的实习宣教可以降低实习生在实习期间发生安全事故的风险 ,保障企业的正常生产和运营。
提高实习生就业竞争力
通过实习宣教培养出的职业素养和技能能够提升实习生的就业竞争 力,为未来的职业发展打下基础。
实习过程中可以结交同事、领导和业界专家等,这些人脉对 于未来的职业发展非常重要。积极拓展人脉,建立良好的人 际关系,有助于为未来发展打下基础。
PART 05
实习中的常见问题及解决 方案
REPORTING
工作压力问题
实习期间工作压力大,常常导致焦 虑和紧张。
实习工作与学校学习的不同,实习期 间需要承担更多的责任和工作任务, 导致工作压力增大。
PART 06
优秀实习生案例分享
REPORTING
案例一:克服困难,不断进步
总结词
勇于面对挑战,不断提升自我
详细描述
实习生小张在工作中遇到很多困难,如不熟悉业务、工作压力大等,但她始终保持积极的态度,主动请教前辈, 加班加点学习,最终成功克服困难,业务能力得到了很大的提升。

实习生岗前培训ppt课件

实习生岗前培训ppt课件
掌握工作规范
实习生应熟悉并掌握所在岗位的工作规范,如文档格式、数据准确性 要求等,确保自己的工作成果符合公司标准。
遵循沟通机制
实习生应了解公司的沟通机制,包括与上级、同事、客户等的沟通方 式和渠道,确保自己在工作中能够及时有效地进行沟通交流。
遵守时间管理
实习生应合理安排自己的工作时间,确保按时完成任务,同时提高工 作效率和质量。
工作能力
评估实习生的专业技能、团队协作和沟通能力等是否达到岗位要 求。
工作成果
根据实习生在项目中的贡献和业绩,评价其工作价值和潜力。
考核方式与流程
考核方式
采用综合评价法,结合导师评价、 同事评价和自我评价等多维度进行 考核。
考核流程
制定考核计划,明确考核时间和标 准;收集考核数据,进行定量和定 性分析;形成考核报告,向实习生 和相关部门反馈。
实习生岗前培训ppt课 件
目 录
• 实习生欢迎与培训目标 • 公司文化与价值观 • 岗位职责与工作流程 • 专业技能培训 • 职业素养与职业发展 • 实习生考核与反馈
CHAPTER 01
实习生欢迎与培训目标
欢迎加入团队
感谢选择我们的团队, 成为我们的一员
实习生在团队中的角 色和重要性
介绍团队成员及团队 文化
不断学习和进步
保持谦虚好学的态度,不断汲取新知识
尽快适应职场文化和工作环境,融入团队, 与同事和谐相处。
懂得自我调节
学会合理安排工作和生活,保持良好的身心 状态。
CHAPTER 06
实习生考核与反馈
实习生考核标准
工作态度
考察实习生是否积极主动、认真负责,能否遵守公司规章制度。
介绍公司的经营理念和管理思想,包 括质量观念、市场观念、服务观念等。

实习生安全教育PPT课件

实习生安全教育PPT课件
实习生安全教育
昭通市第二人民医院 2017年10月
一、实习生管理制度
实习总则
毕业实习是医院教育重要环节,也 是学生理论知识与实践相结合的重要阶段。 目的是通过理论联系实际使学生巩固加深所 学专业知识,掌握临床基本诊疗、护理技术, 训练独立防治疾病的实际工作能力,加强事 业心责任感,把学生培养成为德、智、体、 美、劳全面发展的应用型人才。
2、凡属法定假日均按医院各病区排班规定放假,(若医院 统一放假,由护理部另行通知)。
事假小于七天,至少提前一天与带教老师联系,并向 带教老师提交书面申请,带教老师根据试驾内容和提前请 假的天数决定是否准假及准假天数,严禁短信电话他人, 代请等方式请假。
病假小于七天,至少提前两小时与带教老师联系,但 需老师根据病情决定是否准假及准假天数,严禁短信请假 或他人代假,如请假时无法提交病历及病假证明,事后应 当补交给带教老师
8、在带教老师的指导下进行操作,不得擅自独自执行各项 护理操作和医嘱进行各项护理操作时,严格遵守护理操作 规范,并严格执行三查八对制度,对有疑问的操作要先核 实后确认无误再进行操作,防治差错事故发生。
9、严格遵守保护性医疗制度,不私自向患者或家属解释不 确定或不正确的问题,遇到不确定的问题应及时向带教老 师反映或请教,以免引起护患纠纷。
1发现被盗时要迅速叫上他人寻找或围堵嫌疑人2保护盗窃现场切勿出入和翻动现场物品3发现存折银行卡校园卡被盗立即挂失配合调查实习生安全教育四防抢1要有遭遇抢劫抢夺的心理准备2夜间不要单独到僻静地方行3女生注意首饰小包不要外露财物4不要走偏黑路5乘坐有运营执照的正规车或者出租车6伺机逃脱7在有人时大声呼救7对抢夺作案人边追赶边呼救8正当防卫是其上市侵害能力9急救创伤10在第一时间报案不要私了实习生安全教育五防骗1多学习观察2不贪钱财不图便宜3保守自我信息秘密4慎重交友不感情用事5多与同学和老师斟酌6慎重对待他人的财物请求实习生安全教育六保护自我人身安全一防火防电下班时出门时关闭电脑切断电源防止电线过热发生安全事件
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
观察呕吐物和粪便的颜色、性状和量;
观察周围循环状况,及时发现休克先兆,准确记录24小 时出入量;
检测血常规、网织红细胞、血尿素氮等,判断出血是否 停止。
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三、上消化道出血
3、护理
3.5 用药护理: 遵医嘱用药,配合医生迅速准确的实施输液、输血等各 种抢救措施,观察药物疗效及副作用,肝病患者忌用吗 啡、巴比妥类药物,宜输新鲜血,预防肝性脑病。
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三、上消化道出血
2、临床表现
2.4 血象
• 网织红细胞是尚未完全 成熟的红细胞,其增多表 示骨髓红细胞增生旺盛, 常见于溶贫、急性失血、 缺铁贫、巨幼贫血等。
• 上消化道出血2—5小时, 白细胞计数升高,血止后 2—3天才恢复正常。
2.5 氮质血症
• 肠道中血液的蛋白质消 化产物被吸收,引起血中 尿素氮浓度增高,即肠性 氮质血症。
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
2、胃镜、肠镜术后护理
2.3 大肠息肉摘除术后3天可进少渣饮食,给予抗菌止 血治疗。 2.4 术后注意观察病人腹痛、腹胀及排便情况,防止胃 肠穿孔、出血等并发症。 (胃肠穿孔体征?)
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• 上消化道:指屈氏韧带 以上的消化道,包括食 管,胃,十二指肠。 • 食管、胃、十二指肠和 胰腺、胆道的出血,以及
• 观察:红细胞(RBC), 血色素(HGB)贫血时均 有下降
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三、上消化道出血
3、护理
3.1 按消化系统疾病一般护理常规护理
3.2 休息与活动: 大出血者绝对卧床休息,取平卧位,并将下肢抬高,
保证脑部供血;呕吐者头偏向一侧,防窒息和误吸;轻 症者可以适当活动,以不感到心慌疲劳为原则。
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胃空肠吻合术后的空肠病变 出血。
• 当出血量在数小时内超 过1000ml,或循环血容 量的20%,称为上消化 道大出血。
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三、上消化道出血
2.1 呕血与黑粪
• 特征性表现,均有 黑粪。黑粪是血红 蛋白的铁经肠内硫 化物作用形成硫化 铁所致。
2.2 失血性周围循环衰竭
• 头昏、心悸、乏力, 重者可见晕厥、口 渴、肢体冷感、心 律加快,血压偏低 等。
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四、溃疡性结肠炎
1、炎症性肠病
溃疡性结肠炎(ulcerative colitis, UC)与克罗恩病 (Crohn's disease, CD)都属于炎症性肠病 (inflammatory bowel disease, IBD),是同一疾病的 不同亚类。
1.6 行无痛胃 肠镜检查,应 建立静脉通道
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
2、胃镜、肠镜术后护理
2.1 胃镜术后咽部麻醉作用尚未消退前,嘱患者不进饮 食,以免呛咳或误吸,待麻醉作用消退后,先饮少量水, 无呛咳可进食,取活检者2小时后可进温凉饮食。
2.2 胃内息肉摘除术后禁食24—48小时,同时应使用抑 酸药物。
2.3 发热
• 引起发热原因不明, 多数患者在24小时 内出现低热,一般 不超过38.5度,持 续3—5天
2、临床表现
2.5 氮质血症
• 出血后数小时血 尿素氮上升,约 24—48小时可达 高峰,3—4天后 降至正常。
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2.4 血象
• 出血24小时内网织 红细胞即见升高, 至出血后4—7天可 高达5%--15%,以 后逐渐降至正常。
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三、上消化道出血
3、护理
3.3 饮食护理: 急性大出血呕吐者应禁食;
大出血转为少量出血且无呕吐者,可进温凉、清淡流质, 因进食可减少胃收缩运动并可中和胃酸,促进溃疡愈合;
出血停止后改为无刺激性半流质饮食,逐步过渡到普食。
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三、上消化道出血
3、护理
3.4 病情观察: 严密观察神志、HR、BP、R的变化,必要时行心电监 护;
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消化系统疾病
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课程大纲
一 抗HP三联药物疗法及其护理 二 胃镜、肠镜术前准备和术后护理 三 上消化道大出血 四 溃疡性结肠炎、肝硬化 五 操作演示、学生业务查房
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一 抗HP三联药物疗法及其护理
1、HP定义和致病
2、检测和预防
3、三联疗法
即幽门螺旋杆菌, 是慢性活动性胃炎 、消化性溃疡、胃 黏膜相关淋巴组织 、淋巴瘤和胃癌的
PPI 与抗生素的协同作用较H2RA好
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一 抗HP三联药物疗法及其护理
3、三联疗法
3.1 用法: PPI(洛赛克、耐信)20—40mg /BID
早空腹和睡前
羟氨苄类,头孢类 0.5g/bid,服用前询问药物过敏史 甲硝唑类 0.5g/bid 疗程7—10天 两种均饭后服用
3.2 疗程: 胃溃疡(GU):6—8周 十二指肠球溃(DU):4—6周
使用一个疗程后复查C13或C14。
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
1、胃镜、肠镜术前准备
1.1 向病人介 绍检查的目的、 方法、注意事 项,消除紧张, 取得配合
1.2 询问病史, 进行体格检查, 以排除检查禁 忌症
1.3 检查前查 肝炎标志物, 必要时行艾滋 病相关检查
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二、胃镜、肠镜术前准备和术后护理
3.6 心理护理: 关心安慰病人,以减轻病人的紧张情绪,经常巡视,使 其有安全感,解答病人疑问,减轻疑虑。
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三、上消化道出血
3、护理
3.7 三腔二囊管的护理 适应证:对食管、胃底静脉曲张破裂大出血者压迫止血。 禁忌证:严重冠心病、高血压、心功能不全者慎用。
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三、上消化道出血
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主要致病因素
2.1 尿素[13C/14C] 呼气试验——最理 想的检测方法之一 2.2 传染力很强,可 通过手、不洁食物 、不洁餐具、粪便 等途径传染
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一种胶体铋剂或PPI 制剂+2种抗生素的
口服用药方法
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一 抗HP三联药物疗法及其护理
3、三联疗法
抑制胃酸分泌:H2受体拮抗剂(H2RA,西咪替丁、雷 尼替丁、法莫替丁等)和质子泵抑制剂(PPI, 奥美拉 唑、泮托拉唑、兰索拉唑)
1、胃镜、肠镜术前准备
1.4 胃镜检查 前禁食8-12小 时,有胃排空 延缓者延长禁 食时间,有幽 门梗阻者需先 洗胃再检查
1.5 肠镜检查前 2-3天嘱病人进少 渣饮食,术前一 天8pm口服硫酸 镁一包,2小时内 饮水1500ml,次 日6am口服硫酸 镁一包,继续饮 水1500ml,直至 大便无粪渣
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