幼儿园保教主任个人 工作计划
幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划幼儿园保教主任工作计划一、工作目标和目标规划1.1 工作目标提高幼儿园的保教水平，保障幼儿的安全健康成长。
1.2 目标规划1）完善幼儿园的安全管理制度，规范幼儿园的安全管理工作；2）加强对校园周边环境的监督，确保幼儿园的安全环境；3）加强幼儿园教学质量的管理，推动教师持续专业发展；4）提高家长对幼儿园的满意度，增强家幼互动。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务1）制定幼儿园的安全管理制度，建立幼儿园安全管理小组；2）每学期开展一次应急演练，提高应急处理能力；3）每周对幼儿园的周边环境进行巡查，及时处理存在的问题；4）开展教师培训和教研活动，提高教师专业素质；5）倡导家园共育，开展家长教育和家长沟通活动。
2.2 时间安排1）制定幼儿园的安全管理制度：1个月；2）开展一次应急演练：每学期一次，共2次；3）每周对幼儿园周边环境进行巡查：每周，共40周；4）开展教师培训和教研活动：每月1次，共12次；5）开展家长教育和家长沟通活动：每月1次，共12次。
三、资源调配和预算计划3.1 资源调配1）安排专人负责幼儿园的安全管理工作，成立安全管理小组；2）安排教研专员，开展教师培训和教研活动；3）配备必要的安全管理设施和器材。
3.2 预算计划1）安全管理制度的编写和印刷费用：2000元；2）应急演练的费用：2000元；3）教师培训和教研活动的费用：10000元；4）家长教育和家长沟通活动的费用：5000元。
四、项目风险评估和管理4.1 项目风险评估1）安全管理不到位，存在安全事故风险；2）无法有效保证教学质量，影响幼儿的正常学习；3）家长与幼儿园沟通不畅，影响家园共育。
4.2 项目风险管理1）建立安全管理小组，制定严密的安全管理制度；2）开展教师培训和教研活动，提高教学质量，确保幼儿的正常学习；3）开展家长教育和家长沟通活动，增强家园共育的效果。
五、工作绩效管理5.1 考核指标1）制定安全管理制度和开展应急演练的有效性；2）教师培训和教研活动的开展与成果；3）家长教育和家长沟通活动的满意度。
小班保教主任工作计划及安排
小班保教主任工作计划及安排
小班保教主任的工作计划和安排可以根据具体的情况和需求进行调整，但一般包括以下内容：
1. 每周制定教学计划：包括每天的活动安排、课程内容和教学方法等，确保教学工作有序进行。
2. 确保课程质量：根据小班学生的特点，设计符合他们发展需要的教学内容，注重培养他们的基本技能和习惯。
3. 管理班级管理：确保班级秩序井然，协调班级事务，处理日常问题，帮助学生解决困难。
4. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，协助解决学生在家庭方面的问题。
5. 定期评估和调整教学工作：定期对教学工作进行评估，调整教学方法和内容，不断提高教学质量。
6. 参与业务学习培训：持续提升自身的教育能力和管理水平，不断学习和更新教育理念和方法。
7. 建立教师团队合作：与其他教师协作，共同制定教学计划和课程，共同实现班级教育目标。
8. 关注学生发展：密切关注学生的发展情况，根据观察和评估调整教学方案，帮助学生全面发展。
2024年春季幼儿园保教主任工作计划
2024年春季幼儿园保教主任工作计划一、目标设定：1. 通过有效的教育活动和课程安排，培养幼儿的社交能力、认知能力和情感能力。
2. 建立和维护与家长的良好沟通渠道，促进家庭与幼儿园的合作。
3. 带领保教团队，形成良好的工作氛围，提高团队的教学水平和工作效率。
4. 着力提升幼儿园的整体办学水平，创造良好的学习环境。
二、教育教学工作：1. 根据教育教学大纲和幼儿发展特点，制定合理的课程计划，确保教育教学的有效实施。
2. 定期组织幼儿教育活动，包括主题课程、户外游戏、艺术活动等，提供全面的教育体验。
3. 进行幼儿发展评估，制定个别教育方案，关注每个幼儿的成长进程，及时调整教学策略。
三、家长沟通和家庭教育支持：1. 定期组织家长会和亲子活动，加强家园合作，了解家长的需求和反馈，解决问题。
2. 提供家庭教育指导和支持，组织家长培训讲座，帮助家长提高育儿技能。
3. 与家长保持良好的沟通和密切的联系，关注幼儿在家庭中的情况，提供个别的家庭指导建议。
四、团队管理和教师培训：1. 完善团队管理机制，制定团队目标和工作任务，建立健全的团队协作机制。
2. 定期组织教师培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学水平。
3. 细化教师的工作职责和考核标准，提供必要的指导和支持，激发教师的工作热情。
五、幼儿园环境建设：1. 关注幼儿的安全和卫生问题，定期检查幼儿园设施设备，确保幼儿的健康成长环境。
2. 改进教室布置和功能区设置，创造美观、富有启发性的学习环境。
3. 建立幼儿园档案管理系统，保障幼儿信息的安全和隐私。
六、与社会资源合作：1. 加强与相关机构和专家的联系，邀请他们参与幼儿教育活动和培训工作。
2. 主动参加教育教学研讨会和学习交流活动，及时了解最新的教育教学发展动态。
3. 积极参与社区公益活动，提高幼儿园在社会中的影响力和形象。
七、个人专业素养提升：1. 积极参加相关培训课程和学习活动，不断提升自己的专业素养和能力。
幼儿园保教主任工作计划7篇范文
幼儿园保教主任工作计划7篇范文幼儿园保教主任工作计划1一、指导思想以《纲要》精神为指引，加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。
二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。
其中，新生和查班生占有一半。
由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予更多的关注及热情，让幼儿尽快适应集体。
也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。
2、从上学期的健康情况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有许多小问题存在。
因此，我们教师在教育工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。
3、幼儿在教师的引导下，运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。
但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。
在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。
因此我们教师应该加强这方面的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。
(二)教师现状分析1、本学期，一线教师已达16人。
合同制教师增加至5人，有3名老教师，其他为校聘新老师。
要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。
我们教师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。
2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。
我们对新教材的运用还是很表面化。
而我们教师的能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教师自身建设的根本问题。
(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上……因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们教师都尽快适应。
2024年秋季保教主任工作计划范本（八篇）
秋季保教主任工作计划范本一、工作重点1、创设良好和谐的育人环境。
（1）、硬件设备添置。
拟于期初将____室创设为档案室，应购入档案橱____个，办公桌2套。
应广大教职工要求，安装窗帘____间（____室至____室）。
为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。
添置班级部分教玩具，充实科学室。
购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。
更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。
（2）、营造良好的精神环境。
加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。
（3）、整洁卫生的环境创设。
各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。
（1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。
（2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。
做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。
（3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。
做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。
3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。
严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。
合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。
春季幼儿园保教主任计划
春季幼儿园保教主任计划春季是幼儿园教育的关键时期，保教主任在这个阶段起着重要的作用。
为了提高教育质量和保障幼儿的全面发展，我制定了一份春季幼儿园保教主任计划。
本文将详细介绍该计划的目标、内容和实施步骤。
一、目标1. 提高教育质量：制定科学合理的教学计划，优化教育资源配置。
通过提供富有启发性和趣味性的教育活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2. 增进师幼互动：建立和谐的师幼关系，鼓励教师与幼儿之间的积极互动。
通过有效的沟通和交流，促进幼儿的个人成长和全面发展。
3. 加强家庭与幼儿园的合作：积极与家长合作，形成家园共育的良好氛围。
通过家访、家长会和家园活动等形式，增进家长对幼儿教育的了解和参与。
二、内容1. 制定教学计划：根据幼儿的实际需求和特点，制定春季教学计划，明确教育目标和内容。
注重培养幼儿的身心协调、语言表达、社交能力和艺术创造等方面的能力。
2. 提供多样化的教育活动：组织丰富多彩的活动，如游戏、手工制作、音乐欣赏、戏剧表演等，激发幼儿的兴趣和动力。
注重幼儿参与的主体性，营造积极快乐的学习氛围。
3. 加强师幼互动：鼓励教师与幼儿之间的亲密接触，倾听幼儿的声音，了解他们的需求和意见。
通过细心的观察和反馈，及时调整教学策略，满足幼儿的个性化需求。
4. 加强与家长的沟通：定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教学计划。
通过家访和家园活动，促进家庭与幼儿园的互动，共同关注幼儿的成长与发展。
三、实施步骤1. 制定计划：根据幼儿园的实际情况，制定春季保教主任计划，包括教学计划、活动安排和家校合作方案等。
2. 宣传计划：向全体教师和家长进行宣传，让他们了解计划的目标和重要性。
鼓励教师和家长的积极参与和配合。
3. 实施计划：按照教学计划和活动安排，组织教师开展相关教学活动，并与家长积极沟通和合作。
保持紧密的工作联系和信息沟通。
4. 定期评估：对计划的实施效果进行定期评估和总结，了解存在的问题和改进的方向。
幼儿保教主任工作计划
幼儿保教主任工作计划
幼儿保教主任工作计划可能包括以下内容：
1. 制定学习计划：根据幼儿园的教育目标，制定针对幼儿的学习计划，确保每个幼儿都能获得全面发展。
2. 管理教职员工：负责管理幼儿园的教职员工，指导他们完成教育工作，提高教学质量。
3. 沟通协调：与家长、学生和其他教职员工进行有效沟通，建立良好的合作关系，促进幼儿的全面发展。
4. 督促检查：定期对教师及教学工作进行督促检查，确保教学工作按照计划进行，提高教学效果。
5. 教学评估：负责对教学工作进行评估，收集反馈意见，及时调整教学方法，提高教学质量。
6. 制定幼儿园发展计划：根据教育政策和市场需求，制定幼儿园的发展计划，提高幼儿园的整体竞争力。
7. 处理突发事件：负责处理幼儿园内发生的各类突发事件，保障幼儿的安全和健康。
8. 参与培训：定期参加相关培训，提升自身的专业技能和管理能力，适应教育领域的发展变化。
幼儿园保教主任工作计划秋季
幼儿园保教主任工作计划秋季（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园保教主任工作计划秋季制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
保教主任个人工作计划5篇
保教主任个人工作计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
下面小编带来保教主任个人工作计划，希望大家喜欢。
保教主任个人工作计划1 新学期开始了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，教师两名。
在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划《幼儿园保教主任工作计划》
一、保教主任的工作职责
1. 确保教育教学质量
2. 管理教职员工
3. 与家长沟通协调
4. 协助园长处理相关事务
二、保教主任工作计划
1. 制定教育教学计划
- 设定教学目标和教学计划
- 安排教师进行教学准备和实施
2. 定期进行课程评估
- 观摩课程，为教师提供指导和建议
- 整理教学资料，完善课程内容
3. 组织教职员工培训
- 定期举办教师培训活动
- 培养教师的专业能力和教育理念
4. 与家长沟通协调
- 维护家长与幼儿园的良好关系
- 及时反馈孩子在园的表现和情况
5. 协助园长处理相关事务
- 参与幼儿园内部管理和决策
- 协助园长处理教育教学及管理方面的问题
三、保教主任工作计划的落实
1. 制定执行计划
- 设定工作目标和时间表
- 明确各项工作的责任人和推进步骤
2. 监督执行情况
- 定期召开工作会议，总结工作进展和问题
- 及时发现和解决工作中的困难和矛盾
3. 完善工作机制
- 不断总结和改进工作方法和措施
- 不断提升团队的工作效率和教学质量
通过以上的工作计划，保教主任能够更好地履行其职责，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，为幼儿的全面发展提供更好的保障。
2024年春季幼儿园保教主任工作计划范文（五篇）
2024年春季幼儿园保教主任工作计划范文一、总体目标在2024年春季幼儿园保教主任的工作中，我将努力推动幼儿园保教工作的质量和水平的不断提升，促进幼儿良好的身心发展，为家长提供优质的服务。
二、教育管理工作1. 制定并贯彻实施幼儿园的教育教学计划，确保教育活动的顺利开展。
2. 建立和完善教育质量评估体系，定期组织教育质量评估活动，及时发现问题并加以解决。
3. 加强教师队伍建设，组织教师培训和研讨活动，提升教师的专业素质。
4. 定期召开教师会议，及时交流教育教学经验和问题，共同探讨解决办法。
三、幼儿园环境建设1. 组织环境美化工作，营造舒适、安全、温馨的学习环境。
2. 加强幼儿园的卫生保洁工作，确保幼儿园的卫生环境符合卫生标准。
3. 根据学生的年龄特点和需求，合理配置教育资源，建设功能齐备的教室、图书室、游戏室等。
四、与家长的合作1. 加强家校沟通，定期召开家长会，及时了解家长的需求和意见。
2. 提供家庭教育指导，组织家长培训，引导家长正确对待幼儿的教育问题。
3. 组织家庭参观活动，加强家园互动，增强家长对学校的信任感。
4. 建立家长志愿者队伍，加强家长对学校活动的参与。
五、幼儿园教育宣传工作1. 制定并贯彻实施幼儿园的宣传计划，提高幼儿园的知名度和声誉。
2. 制作幼儿园宣传材料，如宣传册、宣传海报等，积极宣传幼儿园的教育理念和特色。
3. 加强媒体宣传，与新闻媒体进行有效合作，增加幼儿园在社会上的曝光度。
4. 定期举办校园开放日活动，邀请社区和家长参观，展示幼儿园的教育成果。
六、个人发展1. 积极参加教育培训活动，不断提升个人的专业素养。
2. 加强对教育政策和教育理论的学习，在实践中不断完善自己的教育观念。
3. 参加相关学术会议和学术交流活动，积极与其他教育工作者进行交流，并汲取他们的优点和经验。
4. 加强自我管理和自我反思，提高自身的工作效率和能力。
七、其他工作根据工作需要和幼儿园的实际情况，及时处理其他工作事项，确保幼儿园的正常运转。
保教主任个人工作计划6
保教主任个人工作计划6一、工作背景和目标：作为一名保教主任，我致力于提供高质量的教育服务，促进学生全面的发展和成长。
在新学年即将开始之际，我制定了以下个人工作计划，以确保教育工作的顺利进行。
二、教学计划：1. 制定课程内容和学习目标：根据教育部门制定的课程标准，在兼顾学生需求的基础上，制定适合学生年级和能力水平的教学计划；2. 教学资源的准备：收集和整理相关教学资源，包括教材、教具、多媒体资料等，以提高教学效果；3. 教学方法和评估方式的改进：探索创新的教学方法，增加互动和实践性的教学内容，并根据学生的学习情况进行定期评估，对教学方法进行改进。
三、学生发展计划：1. 制定班级规章制度：与班级教师合作，制定适合学生的班级规章制度，培养学生良好的学习习惯和行为规范；2. 学生辅导和个别指导：关注每一个学生的发展特点和需求，为需要额外关注的学生提供个别指导和辅导，帮助他们克服学习上的困难；3. 组织学生活动：组织丰富多彩的学生活动，包括课外读书、实地考察、社会实践等，增加学生的综合素质和社交能力。
四、家校合作计划：1. 家长会和家长培训：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习状况和发展情况，并为家长提供学习指导和培训，加强家校合作；2. 家校携手共同关注学生发展：与家长密切合作，共同关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的需求和问题，并尽快解决；3. 利用多种渠道和方式与家长沟通：通过班级群、家校互联网平台、定期通讯等多种渠道和方式，与家长保持定期沟通，及时了解家长对学校的意见和建议。
五、自身学习提升计划：1. 参加相关培训：参加教育培训和研讨会，不断提升自身的教育教育能力和专业知识；2. 阅读相关教育文献：阅读相关教育文献和书籍，了解最新的教育理论和方法，以提高自己的专业素养；3. 渠道拓宽和经验交流：与其他保教主任、教育工作者进行交流和经验分享，探讨教育工作中的问题和解决方案。
六、工作量和时间安排：根据以上的工作计划，我将每天安排充足的时间来完成相关的工作，同时做好合理的工作量安排，以确保工作质量和效率的平衡。
保教主任个人三年工作计划5篇
保教主任个人三年工作计划5篇保教主任个人三年工作计划11、认真贯彻《幼儿园工作规程》，指导教师制定保教工作计划，组织教师有计划地开展教育教学和教研活动，组织好园内外课堂教学竞赛活动，组织好各个节日庆祝活动。
2.深入教学一线，随机听课(每学期不少于40节课)，检查指导各班教学活动、卫生保健、生活管理等工作。
3.指导教师总结教育教学经验，及时对园区科研成果进行总结、验收和评价。
课题研究将纳入幼儿园整体工作计划，结合幼儿园实际情况，积极向县市教研室申报课题立项和经费支持。
4、广泛收集教育教学信息，筛选其有借鉴和指导意义的信息，及时提供给园长和业务副园长。
5、协助业务副园长组织教师开展业务学习，做好教师继续教育及其他培训工作。
培养青年教师，鼓励和支持保教人员在教育实践中积极探索、大胆创新。
6、按规定进行档案的收集、分类、装订、保管、保密等工作。
7.计划、购买、分发、借阅和管理教材、教具和书籍。
保教主任个人三年工作计划2一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
二、班级情况：这是孩子进入幼儿园的第一个学期，平均年龄在2岁左右。
大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
三、本期工作具体目标及措施：1、班级管理目标(1)入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。
为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。
(2)常规建立一定的常规，学习生活自理能力。
在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。
幼儿园保育主任个人工作计划
幼儿园保育主任个人工作计划一、岗位概述作为幼儿园保育主任，我的主要工作职责是负责幼儿园的保育工作，包括制定教育计划、组织实施教育活动、管理保育人员等。
通过有效的管理和指导，提高保育工作质量，促进幼儿的全面发展和健康成长。
二、工作目标1.培养幼儿的独立性和自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯。
2.提高幼儿园保育工作的水平，不断完善教育教学管理制度，创造良好的教育环境。
3.加强与家长的沟通，建立良好的家庭与学校合作关系，共同关注幼儿的成长和发展。
4.提高保育人员的教育水平和专业素养，培养优秀的幼儿保育人才。
三、工作计划1.学习和研究幼儿保育工作的相关知识和理论，提高自身的专业水平。
2.与教师团队密切合作，制定学习计划和课程安排，确保教育教学工作的顺利进行。
3.组织开展幼儿园保育工作的各项活动，包括安全教育、卫生保健、心理辅导等。
4.制定保育人员的培训计划，定期进行培训和考核，提高保育人员的业务水平和服务质量。
5.加强与家长的沟通，定期举办家长会议和家访活动，了解家长的需求和意见，促进家庭教育与学校教育的紧密结合。
6.与其他相关部门和单位合作，开展幼儿园的品牌推广和宣传工作，提高幼儿园的知名度和美誉度。
四、工作重点1. 学习和研究：不断学习和研究幼儿保育的相关知识和理论，提高自身的专业水平。
2. 教育管理：制定学习计划和课程安排，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 保育活动：组织开展保育工作的各项活动，注重幼儿的健康和安全。
4. 人员培训：制定保育人员的培训计划，提高保育人员的业务水平和服务质量。
5. 家校合作：加强与家长的沟通，促进家庭教育与学校教育的紧密结合。
6. 品牌推广：与其他相关部门和单位合作，开展幼儿园的品牌推广和宣传工作。
五、工作措施1. 加强学习和研究：每周安排固定的学习时间，阅读相关专业书籍和期刊，参加相关的培训和讲座。
2. 组织教师团队：定期召开教师会议，交流教育教学工作中遇到的问题和经验，共同制定教育计划和课程安排。
春季保教主任个人工作计划
春季保教主任个人工作计划一、总体目标春季是一年中最具活力和生机的季节，也是学校工作的一个重要阶段。
作为保教主任，我将结合学校的实际情况，制定切实可行的工作计划，积极主动地配合学校领导，全力以赴地做好学校的教育保教工作，为学生的成长和发展提供更好的保障。
二、教育工作计划1. 完善保教管理制度健全校园保卫、安全、卫生保洁等教育工作制度，确保学校的环境整洁、有序，为学生提供良好的学习生活氛围。
2. 加强校园安全防范加强对学生的安全教育和宣传，定期组织学生进行消防演习、地震逃生演练等，确保学生在突发事件发生时能够做到自主逃生，提高学生的自我保护意识。
3. 加强食品安全管理对食堂食品的来源、存储、制作过程进行严格把关，定期对食堂进行检查和验收，确保学生吃到安全卫生的食品。
4. 严格管理校园周边环境加强对校园周边环境的管理和维护，及时清理垃圾、绿化校园周边，确保校园周边环境整洁、美观。
5. 做好突发事件的预案工作针对学校可能遇到的突发事件，制定相应的预案，加强师生应急演练，提高学校的应急处理能力。
6. 加强家长和社会的沟通合作加强与家长和社会各界的联系，建立起良好的互动平台，促进学校、家庭和社会的三方合作，共同为儿童的成长提供更好的条件。
三、教学工作计划1. 完善教师队伍加强对教师岗位的管理，严格执行相关教育政策规定，加强对教师的岗前培训和定期教育培训，提高教师的综合素质。
2. 加强课程建设规范学校的教学计划，加强课程的开发和建设，更新教材，优化教学内容和教学方法，提高教学质量。
3. 做好学生考核工作制定完善的学生考核制度，定期进行考试和测验，及时为学生提供个性化的辅导和指导，帮助学生做好学业规划。
4. 做好学生学习心理辅导了解学生在学习过程中可能出现的心理问题，及时帮助学生解决心理问题，做好学生的学习心理辅导工作，提高学生的学习积极性。
5. 做好学生课外生活管理加强对学生课外生活的管理，组织学生进行课外活动，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划一、工作目标。
作为幼儿园保教主任，我将致力于提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展，确保教育质量和安全管理，提高园所声誉和家长满意度。
二、教育教学工作。
1. 制定教学计划，确保教学内容与幼儿园教育目标相一致，注重幼儿个性发展，培养幼儿的自理能力和社交能力。
2. 加强教师队伍建设，组织教研活动，提高教师教学水平，加强教师的专业素养和教学能力。
3. 关注课堂教学质量，建立教学评估机制，定期进行教学质量检查，及时发现问题并加以解决。
三、安全管理工作。
1. 健全安全管理制度，加强对幼儿园环境的安全检查，确保园所内外环境的安全卫生。
2. 加强食品卫生管理，确保食品安全，定期对食品进行抽检，保障幼儿的饮食健康。
3. 组织安全演练，提高师生的安全意识，确保突发事件的应急处置能力。
四、家校合作工作。
1. 加强家长沟通，定期组织家长会，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况。
2. 组织家长参与园所活动，促进家园共育，提高家长对幼儿园的信任度。
3. 建立家长志愿者队伍，加强家长参与园所管理和活动的积极性。
五、自我提升。
1. 持续学习，提高自身的专业素养和管理能力，参加相关培训和学习交流活动。
2. 不断总结工作经验，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。
3. 加强团队合作，协调园所内部各部门的工作，形成良好的工作氛围。
六、总结。
作为幼儿园保教主任，我将以高度的责任感和使命感，全力以赴地完成上述工作目标，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
同时，我也会不断学习和提升自己，与园所全体员工一起，共同努力，为幼儿园的发展和孩子们的未来而努力奋斗。
2024年幼儿园保教主任工作计划(4篇)
2024年幼儿园保教主任工作计划一、建设和完善教育体系1. 以国家教育方针和幼儿园办学特点为指导，制定幼儿园教育目标和发展计划，并做好组织、实施和评估工作。
2. 加强幼儿园师资队伍建设，组织各类培训活动，提高教师的专业能力和教育教学水平，确保幼儿园教育质量的提高。
3. 落实国家和地方教育政策，做好各类文件的学习和理解工作，确保各项政策的有效落地和执行。
4. 组织幼儿教育研究活动，探索幼儿园教育的新理念和新方法，推动幼儿教育的创新和发展。
二、加强班级管理1. 确保每个班级的教师队伍稳定和健康发展，严格选拔和培养幼儿园教师，提高班级管理和教育教学的水平。
2. 制定班级教学计划，确保每个班级教学工作的有效实施，提高班级教学质量。
3. 加强班级家长沟通，建立健全班级家长会制度，定期组织家长会议，及时了解幼儿园工作和家长需求，共同促进幼儿的健康成长。
4. 在班级中加强生活教育，培养幼儿的良好生活习惯和自理能力，注重培养幼儿的社交能力和情商，提高幼儿的综合素质。
三、加强师生管理1. 建立健全幼儿园师生管理制度，确保师生的安全和健康。
2. 加强师生交流，定期组织师生座谈会和心理辅导活动，增进师生之间的理解和友谊。
3. 加强对幼儿的个别差异的关注和研究，制定个别化教育方案，为每个幼儿提供有针对性的教育和发展。
4. 做好幼儿园师生的安全教育工作，组织各类应急演练，提高师生的安全意识和应对能力。
四、加强校本资源的建设和利用1. 制定学校内部资源管理制度，做好教学设备和教学材料的管理和使用，提高教学资源的利用率。
2. 注重校园文化建设，组织丰富多彩的文体活动，培养幼儿的兴趣爱好和综合能力。
3. 加强与家长和社会资源的对接，充分利用家长和社区的力量，开展各类教育活动和服务。
4. 做好幼儿园环境的建设和管理，创造良好的育人环境，提供舒适、安全的学习和成长空间。
五、加强与其他幼儿园和相关单位的合作1. 加强与其他幼儿园的交流和合作，共同研究和解决幼儿教育中的问题，借鉴和借助他校的经验和做法。
幼儿园保教2024个人工作计划(10篇)
幼儿园保教2024个人工作计划（10篇）1.幼儿园保教2024个人工作计划篇一一、提高保育员的认识，确定她们的地位，努力提高保育员的工作积极性。
有人认为保育员工作不过是打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，整天照顾幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。
全面培养幼儿是老师的职责，和保育员工作关系不大。
其实不然，《幼儿园工作规程》中明确提出，实行保育与教育相结合的原则，创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。
可见保育工作的重要性。
因此，做为保育员要认识到自己的工作决不是一般意义上的打扫，它不仅包括对幼儿身体各方面保护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。
所以不仅需要保育员具有满腔热情的工作态度，更需要掌握一定知识。
保育员和老师一样，他们的一举一动、一言一行将影响幼儿的一生。
因此、大家要了解自己在整个幼儿教育工作中的地位。
二、有计划抓好保育员学习，帮助提高保育员的业务水平和自身素质。
做为保育员光具有爱心、细心、热心还远远不够，在此基础上还需要有一定的业务水平，才能真正做到科学育人。
为了提高保育员的自身素质，我们将坚持隔周保育员学习制度，根据培训计划对保育员进行培训，培训内容为：保育员应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育经验等。
在提高保育员个人素质方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿上保育课等活动。
活动的开展使保育员不仅会做事，而且能大胆地表现自己。
三、抓好保育工作的日常管理，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。
1、保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，如果麻痹大意,一时疏忽，后果将不堪设想。
因此，在日常工作中，保育员要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强、服从分配等。
具体要求如下：2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的.发生及传播。
幼儿茶杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具图书每周消毒（玩具84液浸泡、图书日光曝晒），垫絮、被子每月清洗消毒一次（阳光曝晒）。
2024幼儿园保教主任计划
2024幼儿园保教主任计划尊敬的领导：我谨向您呈递关于2024年幼儿园保教主任计划的报告。
根据我们对幼儿教育的深入研究和了解本地幼儿园保教工作的实际需求，我们提出以下计划旨在促进幼儿园教育质量的提高，为孩子们提供更优质的教育服务。
一、培养保教主任的专业能力1.1 加强幼教理论知识的学习：鼓励保教主任连续学习专业知识，包括幼儿心理学、幼儿认知发展、幼教教育方法等方面的知识。
幼教理论是保教主任提高教育质量的重要基础，通过学习建立坚实的理论基础。
1.2 督导和评估：建立督导机制，定期对保教主任进行教学态度和方法的评估，并给予及时的反馈和指导。
通过定期的培训和反馈，不断提高保教主任的教学效果和专业能力。
1.3 创设家长沟通平台：通过家长会、家园互动平台等方式，建立保教主任与家长的良好沟通机制。
保持紧密联系，及时了解家长对教育工作的意见和建议，以更好地满足幼儿和家长的需求。
二、组建高效的保教团队2.1 招聘和培训幼教人才：通过广泛宣传和招聘，吸引优秀的幼教人才加入幼儿园。
同时，建立完善的培训制度，为新员工提供系统化的培训，帮助他们尽快适应工作和提升专业能力。
2.2 推行团队合作：鼓励保教主任和其他教师之间建立良好的合作关系，并创建团队合作的文化氛围。
通过定期的团队会议、交流分享教学经验等方式，促进教师之间的交流与合作，形成团队协作的精神。
2.3 建立激励机制：根据教师的表现和工作贡献，建立激励机制，例如评选优秀教师、教学成果展示等方式，激励教师积极进取，提高教学质量。
三、促进幼儿园保教工作的创新发展3.1 推行研究课题：鼓励保教主任参与和组织幼教研究，关注幼儿教育领域的热点问题，推动研究成果在实践中的应用。
3.2 引进先进的教育理念和方法：关注国内外幼教教育领域的最新研究和成果，积极引进先进的教育理念和方法，推动幼儿园保教工作的创新发展。
例如，引入STEAM教育，注重培养幼儿的创新思维和实践能力。
3.3 通过互联网技术提升教学效果：积极利用互联网技术，建设幼儿园电子平台，为幼儿提供在线学习资源和教学辅助工具，提高教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园保教主任个人工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！【导语】计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。
所以，重视计划的人，一定是工作出色的人；一定是目标明确、有事有条理的人。
让计划和管理来规范我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。
本篇文章是为您整理的《幼儿园保教主任个人工作计划》，供大家阅读。
【篇一】一、情况分析(一)成绩1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。
同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。
(二)不足及原因分析根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。
同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。
2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。
3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。
二、指导思想认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。
以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。
本学期将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。
以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，落实本学期《全园工作计划》相关内容，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标;通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。
三、工作目标与措施1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。
2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。
3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。
4、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。
5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。
6、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。
提高教师对区域活动的指导、评价的能力。
7、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。
8、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。
9、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。
10、继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展。
一、指导思想：本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。
二、主要目标：1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。
2、规范一日保教活动，坚持保教并重。
3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。
4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。
7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：(一)落实保教常规制度，促进保教规范发展。
1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。
本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
2、加强一日常规培养。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。
关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。
加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
班级开展常规竞赛评比。
3、有效组织自由活动环节。
各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。
一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的“小”环节。
但环节虽小，却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。
为了有效开展每日的自由活动，本学年开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进。
4、鼓励教师自主学习。
让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。
行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
通过“听课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思。
(二)围绕实际问题开展教研。
1、开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。
在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
2、结合日常实际问题进行教研。
继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。
我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
3、开展创造性游戏听评课教研活动。
三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的载体。
为了提高幼儿游戏的兴趣，把游戏还给幼儿，表现出幼儿的真实水平，本学年将把三大游戏的开展作为教研重点，让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中，认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。
4、开展美术活动专题研究：提高20xx年，我园将以“文化内涵建设”为主线，以师资培养为抓手，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，全面贯彻落实《3～6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。
认真制定保教工作计划，切实做到：全面提升保教质量，继续提高教师队伍素质，加强深化教育教学改革，全方位实施幼儿素质教育，促进幼儿全面发展。
一、全面提升保教质量(一)卫生保健制定卫生保健制度和传染病应急预案。
2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。
3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。
保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。
检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。
4.严把幼儿入园体检关，按时做好幼儿日常体检工作。
一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龋齿。
做出幼儿体格发育的分析评估。
5.按照“带量食谱”软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。
6.修定《保育员日常量化考核内容》。
配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。
保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。
7.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案。
8.组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。
配班老师做好学习笔记，年底上交。
9.每年举行两次配班老师实践赛事，形式多样，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。
10.全园卫生一周一大查，每天小抽查。
每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。
(二)教育教学培养幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。
结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。
2.修订《幼儿园教师日常量化考核内容》，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动，各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。