梅花班级文化建设汇报35页PPT
班级文化建设交流铸梅花品格建特色班级

班级文化建设交流铸梅花品格建特色班级《班级文化建设交流:铸梅花品格建特色班级》在教育的广袤天地中,班级文化建设犹如一颗璀璨的星辰,照亮着学生成长的道路。
而我们的班级,以“铸梅花品格,建特色班级”为目标,展开了一场独特而富有意义的探索之旅。
梅花,自古以来便被赋予了坚韧、纯洁、自强等诸多美好的品质。
选择以梅花品格作为班级文化的核心,是希望同学们能够在梅花精神的感召下,茁壮成长,成为有担当、有品质的新时代少年。
那么,如何铸就梅花品格,建设特色班级呢?这需要从多个方面入手。
首先,营造浓厚的文化氛围是关键。
走进我们的教室,便能感受到梅花文化的浸润。
教室的墙壁上,张贴着梅花的诗词、画作,以及同学们对梅花品格的理解与感悟。
“墙角数枝梅,凌寒独自开”的诗句,时刻提醒着大家要拥有坚韧不拔的毅力;一幅幅精美的梅花画作,展现了梅花的傲雪风姿,也激发了同学们对美的追求。
此外,我们还设立了“梅花风采榜”,用来展示同学们在学习、品德、才艺等方面的优秀表现,激励大家相互学习,共同进步。
在班级制度建设方面,我们也融入了梅花品格的元素。
班级规章制度的制定,充分发扬民主,让同学们参与其中,共同讨论。
大家一致认为,班级制度就如同梅花的枝干,支撑着整个班级的有序发展。
我们强调自律、自强,鼓励同学们像梅花在寒冬中独自绽放一样,自觉遵守规章制度,积极主动地学习和生活。
对于违反制度的同学,我们不是简单地批评指责,而是通过耐心的教育和引导,帮助他们认识错误,改正缺点,培养他们的自我约束能力。
班级活动是塑造梅花品格的重要载体。
我们组织了丰富多彩的活动,如“梅花诗词朗诵会”“梅花主题绘画比赛”“讲述梅花背后的故事”等。
在“梅花诗词朗诵会”上,同学们声情并茂地朗诵着经典的梅花诗词,感受着诗人对梅花的赞美之情,也在心中种下了坚韧的种子。
“梅花主题绘画比赛”中,同学们用手中的画笔,描绘出自己心中的梅花形象,展现了对美的独特理解和创造力。
通过这些活动,同学们不仅在欢乐中增长了知识,提高了能力,更重要的是,深刻体会到了梅花品格的内涵。
梅花中国风工作汇报总结PPT模板
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工作完成情况
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年度工作概述
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梅花班级文化建设汇报共37页PPT
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墨梅 王冕
吾家洗砚(yàn)池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤(qián kūn)。
白梅
王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
梅花
·
王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
梅花班级文化建设汇报
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
一(3)班班级文化建设总结
1、环境布置渗梅韵。 2、学科渗透悟梅韵。 3、班队活动说梅韵。
班级文化建设ppt课件

❖
气象勿傲、勿暴、勿急,
❖
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级文化建设方案
❖ 班级公约 : ❖ 学风严谨 奋勇拼搏 ❖ 优雅大方 文明守信 ❖ 心胸宽广 表里如一 ❖ 尊师爱友 团结互助 ❖ 自立自强 知恩图报 ❖ 静净敬竞 永不言弃 ❖ 班级口号 :扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我一班 气势
磅礴
班级文化建设方案
❖ 三、 形式内容: ❖ 公告栏:课程表、报刊杂志名单,临时通知等。 ❖ 初三一班:班级整体面貌,班级口号、 班级形象 ,
班级公约。 ❖ 心语心愿:同学们的心愿卡 。 ❖ 读书驿站:同学们读过文章,书,电影等之后写出
自己的感受,或者给大家推荐好书等等。 ❖ 书画天地:同学们满意的字、画展示。
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
❖ 2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置 并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级 良好的物质文化环境。
班级文化建设方案
❖ 3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制 度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
❖ 4、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养 学生的合作意识,增强班级凝聚力。
班级文化建设
C0801
❖ 设计理念
❖ 浅蓝色的水珠,渗透着 梦想;火红色的字体, 代表着活力;连成一片 的枫叶,凝聚着团结; forever class one
班级文化建设方案
❖ 浓厚、环境优美整洁、富 有激励性,关注学生的全面健康成长、长远发展。
❖ 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努 力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。 落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉 感。
❖ 5、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动 每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片, 写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
班风学风班会《班级文化建设》PPT课件

-
38
教育教学活动
班级活动包括教育教学活动。这 就改变了过去有些教师把班级活动囿 于教育活动这一圈子。教育教学活动 应该紧密联系。现在,把教育教学活 动都列为班级活动的内容,有利于师 生开动脑筋,增强了活动的丰富性和 实效性。
-
39
(2)班会课存在的问题:
1、逢年过节的“应景式” 2、配合中心的“突击式” 3、主题单一的“简单式” 4、不分年级的“一律式” 5、随意加课的“加塞式” 6、放任自流的“自由式”
➢ 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本 内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主 义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为 主要内容的社会主义荣辱观。
-
42
开展活动时,还应注意教育目的的明 确和教育手段的巧妙
➢
如开展团的知识教育,除讲座外,还可举行与老
1、明确的奋斗目标。
➢ 目标应有近期目标、中期目标、远期目标。指向 必须是一致的。
➢ 目标应涵盖班级工作的方方面面。
➢ 目标可用生动形象的语言来概括:
➢ 净(教室干净)、静(氛围安静)、敬(尊敬师 长)、竞(友好竞争)、进(团结奋进)。
➢ 目标要有“跳一跳摘果子”的勇气,又要有“成 竹在胸”的机智。
——苏霍姆林斯基
-
7
虚心学习,博采众长,进行“化合反应” 积极工作,勇挑重担,进行“分解反应” 将心比心,理解万岁,进行“置换反应” 优势互补,团队合作,进行“复分解反应”
——李靖
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8
立志、勤奋、创造是筑成生 命金字塔的三个基座。
——周洁
-
9
座位表
(1)活页
(2)注明职务
(3)用红、蓝色标明性别
中国风深冬红梅总结汇报PPT模板
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贰
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壹
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肆 点击输入标题 叁
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伍
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新年工作计划
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新年工作计划
NEW YEAR'S WORK PLAN
幼教 梅花ppt课件
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梅花在幼儿教育中的实践意义
教育活动设计
教师可以设计以梅花为主题的教 育活动,如绘画、手工制作、故 事讲述等,让幼儿在实践中学习
和感受梅花的魅力。
环境创设
在幼儿园的环境创设中,可以设置 梅花观赏区或种植区,让幼儿在自 然环境中亲近和了解梅花。
家园共育
鼓励家长引导幼儿了解梅花的文化 背景和相关知识,通过家园共育的 方式促进幼儿全面发展。
通过梅花ppt课件,向幼儿介绍 梅花的生长习性、形态特征等自 然知识,培养幼儿对大自然的热
爱。
通过讲述梅花的象征意义和相关 的文化故事,引导幼儿理解梅花 的品质和精神内涵,培养幼儿的
道德情操。
通过欣赏和创作与梅花相关的艺 术作品,如绘画、手工制作等, 培养幼儿的审美能力和创造力。
梅花在幼儿教育中的文化创新
德育教育
通过梅花的精神内涵,培养幼 儿的道德品质和人格魅力。
梅花在幼儿教育中的实践案例
主题活动
组织以梅花为主题的绘画 、诗歌朗诵、故事讲述等 活动,让幼儿全面了解梅 花的文化内涵。
实地考察
带领幼儿参观梅园,亲身 体验梅花的生长环境和美 丽形态,增强幼儿的直观 感受。
家园共育
鼓励家长参与梅花教育, 共同培养幼儿的审美和艺 术素养。
幼教中梅花的未来发展
加强学术研究
加大对梅花在幼教领域的应用研究力 度,探索更多有效的教育方法和模式 。
完善教育资源
积极开发与梅花相关的教育资源,提 高教育内容的丰富性和多样性。
加强师资培训
加强对幼教从业人员的培训和指导, 提高他们对梅花教育的认识和教学能 力。
推广普及
通过各种渠道和平台,积极推广和普 及梅花教育理念和方法,促进其在幼 教领域的广泛应用。
班级文化建设讲座PPT课件

最新课件
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三、班级文化建设的德育功能
班级文化是一种隐性的课程,具有一种无形的教育力量。一 个班级是否具有正气,是否具有良好的班风,首当其冲的是要 看这个班的班级文化的建设。在一个具有浓厚文化氛围的班级 中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集 体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合 作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的 环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣 誉感和归属感。班级文化建设是形成良好班风的载体和平台, 更是学生动手操作,发展个性的园地。因此,班级文化建设已 成为学校德育工作的有机组成部分。
(一)、班级文化建设的指导 思想:
班级文化是一个班级的“班魂”,是 由班主任组织建立起来的(就像电影 《亮剑》里李云龙在他的独立团建立起 来的“军魂”一样)。它是一种风尚、 一种文化传统,一种行为方式,它自觉 或不自觉地通过一定的形式融会到一个 班集体学生的学习、生活等各个方面中, 形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移 默化地影响着他们的行为。
最新课件
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四、班级文化建设要求
首先要注意自己人格力量的建设。
其次教师要建立全新的学生观、成才 观。
再次,教师要善于为学生的发展搭建 平台,强化服务意识。
最新课件
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五、班级文化建设具体应从以 下几方面做:
1、营造整洁有序文明高雅的班级环境
2、创造民主和谐,充满活力的班级氛围
最新课件
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周期:以每月两次为宜,每次出黑板报的时间不能超 过1小时。要指导学生合作 、高效地出好黑板报
最新课件
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绿化和生态角 :
➢吊兰 、文竹、宝石 花、紫竹、仙人掌
梅花中国风教育教学通用PPT模板

2023年2023年2023年
教学设计
这是一篇可以编辑修改为己用的PPT模板,文字 是您思想的提炼
教学分析
这是一篇可以编辑修改为己用的PPT模板,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据 需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
效果
2023年2023年2023年
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这是一篇可以编辑修改为己用的
这是一篇可以编辑修改为己用的PPT模板,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;
第一篇章
xxx教育集团
2023年2023年2023年
教学分析
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教学分析
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贰
教学设计
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叁
教学过程
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肆
教学反思
这是一篇可以编辑修改为己用的PPT模板,文字 是您思想的提炼
xxx教育集团
2023年2023年2023年
班级文化建设汇报演示课件

主要内容
•一、班级文化概述 •二、班级组织的建立 •三、班级形象建设 •四、班会活动的组织 •五、班级精神文化的建设
一、班级文化概述
在教学过程中,我们常可以感受到不同班级不同的特质和运作方式,如有的班 级让人觉得尽然有序,师生、同学间互相关怀和支持;有的班级则如战场,同学 间争吵、纠纷很多,甚至互相打架、攻击、嫉妒别人友好的表现。也有的班级上 课时总是感觉非常散漫、随便。这种班级所表现出来的不同特质与运作方式就是 班级不同的文化。它是一股隐而未显的力量,但却对班级成员学习发展等各方面 具有颇大的潜在影响力。
制度文化 它是班级文化的制度形式。首先体现在班规上,班规规定了什么是合适的行为、什么 是不合适的行为的准则,说明了对于班级哪些是重要的,哪些是禁止做的,如提问前 先举手、保持安静等。其次,制度文化体现在班级组织结构的建立上。它反映着班级 的理念与文化的特点,班委会的建立、班干部的配合对于班级文化的维持与强化起着 至关重要的作用。最后,班级文化还体现在班级中的各种仪式化的活动和庆典上,他 们具有传递组织的某些价值、表扬优秀人员以及建立共识的作用。当然,教师口头赞 赏、同学的鼓掌鼓励等非正式形式,也是制度文化的形式之一。
精神文化 它是班级文化的核心层,包括用以指导班级开展活动时的价值观念、群体成员占优势的 心理氛围等。它是班级中所发生事务的价值判断标准,能够反映个体或群体偏好某种事 务的程度,在一定程度上决定了组织应该发生的事务。如,教师抱持“相信学生能学” 的价值观,就会认为花很多在学习不良的学生身上是应该的。再如,学生抱持做事态度 应该认真、负责的观念,他便会认真负责地做任何事。这样共同的核心价值会赋予班级 成员认同感,让班级成员了解到应支持的标准为何。
班干部的生产方式
•任命制 •由班主任推荐和任命班干部。 •该方式可使班主任的意图得到充分体现,但它容易形成班干部与学 生之间的情感隔阂。
幼儿园课件《梅花》课件

04
梅花的种植与养护
梅花的生长环境
梅花喜欢温暖湿润的环境,适宜 生长在排水良好的酸性土壤中。
梅花需要充足的阳光,但也能耐 阴,适合种植在阳光充足或半阴
凉的地方。
梅花的适宜生长温度为16℃23℃,冬季应保持0℃以上的温
度,以防冻害。
梅花的种植方法
选择健康的梅树苗,确保根系发达、生长健壮。 在春季或秋季进行种植,注意保持土壤湿润。
只有经过艰苦的努力才能获得成功。
梅花还被视为吉祥、幸福的象征,常被 用于春节等喜庆场合的装饰。
梅花的品种和分类
梅花品种繁多,根据花瓣和花色的不同可以分为不同的品种 ,如红梅、白梅、绿梅等。
不同品种的梅花在生长习性、开花时间、花色等方面也有所 不同,因此在进行种植和养护时需要根据品种特性进行管理 。
根据需要修剪枝条,保持树形美观,促进生长。
梅花的养护技巧
01
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04
定期浇水,肥料。
定期修剪,去除病枝、弱枝, 保持树形美观。
注意防治病虫害,定期检查树 叶和树干,发现异常及时处理
。
05
梅花的故事和传说
梅花的生长环境
梅花生长在寒冷的冬季,喜欢阳 光充足的环境,适合在排水良好
THANKS
谢谢您的观看
03
梅花的观赏价值
梅花的特点
梅花是中国传统名花之一,具 有悠久的历史和文化底蕴。
梅花在冬末春初开花,花朵娇 小玲珑,色彩丰富,有白色、 粉色、红色等多种颜色。
梅花的香气浓郁,沁人心脾, 是著名的芳香植物之一。
梅花的观赏价值
梅花是中国园林中的重要植物之一, 常被用于装点庭院、公园、街道等场 所。
01
梅花是岁寒三友之一,自古以来,以坚强 、高洁、超脱俗的品格为世人所爱。
小学主题班会 班级文化建设 课件 (24张PPT)

04
没有规矩
不成方圆
遵守秩序·要做到
上下楼梯时,请轻柔缓慢地走动,并靠右侧行走。
上下学时,请自觉排队,遵守红绿灯指示,杜绝横穿马路行为。严禁在道路上追逐嬉闹,以免发生意外。过马路时,观察来往车辆,确保安全后再通行。
在购物或乘车时,自觉排队;参加集会时,按照指定位置就座;维护公共场合秩序,保持安静。
爱护校园、公园里的花草树木和公共设施,不要践踏绿地,不要随意折断花枝,也不要乱涂乱画。
勤俭节约
( Frugality)
05
静以修身俭以养德
勤俭节约·要做到
诚实守信
( Honest)
06
诚信为人之本
诚实守信·要做到
诚信为立身之本,既许诺,当竭力践行。
当承诺难以兑现时,应诚恳地与对方沟通原因并致歉。
翩翩年少
弱不好弄
目录
勤奋好学
讲究卫生
文明礼貌
遵守秩序
勤俭节约
诚实守信
守时惜时
勤奋好学
( Studious )
01
人求上进先读书
梅花香自苦寒来
鸟欲高飞先振翅
宝剑锋从磨砺出
勤奋好学·要做到
课前提前预习
上课专心听讲
爱提问题
及时改正错题
查寻资料
仔细审题
勤于动笔
认真书写
讲究卫生
( Hygiene )
借了东西要按时归还,言而有信。
01
02
03
守时惜时
( Care Time)
07
一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
守时惜时·要做到
规律的作息习惯对身心健康有益,包括按时就寝和按时起床。
放学后请立即回家,切勿逗留在马路上玩耍。