对本岗位认识

支持共青团独立开展各具特色的活动， 指导学生会开展工作。
富有爱心，待人真诚。爱好文体活动， 有强烈的事业心和责任感。
年富力强，吃苦耐劳，甘于奉献。
五、工作思路
1、加大学生工作改革力度。 2、对学生进行深入细致的思想教育。 3、培养学生具有高尚的社会主义道德品
质和文明习惯。 4、提高学生的自我教育能力。
五、工作思路
5、关心学生的成长进步。 6、开展学生心理咨询活动。 7、协助团委拟订工作规划和年度计划，
二是独生子女多，家庭条件优越 。 在就业选择方面，自我定位不够准确， 对社会的期望值偏高。 在心理健康方面，大部分学生心理健康， 精力旺盛，富于幻想，关注人际关系， 但在心理发育程度上普遍滞后，处于 “后高中期”状态 。
三是片面强ห้องสมุดไป่ตู้自我价值的实现。
四、个人优势
具有比较丰富的学生管理经验。北京教 育学院教育管理专业本科毕业，曾任经 贸系党支部书记，负责学生管理工作。
学生管理包括学生的生活、学习和思想 等各个方面的管理，涉及到学生、教务、 教学、人保、后勤等各个职能部门的工 作。
三、学生的特点
一是大部分来自中职校和普通中学，思 想活跃，积极、健康、向上 。 在思想道德方面，大部分学生有较强的 上进心和自信心 。 在学习方面，有良好的学习愿望和需求。
三、学生的特点
一、对本岗位的认识
在学生部部长领导下，负责学院学生日 常管理、德育和思想教育工作
主要角色是参谋和助手。要找准自己的 位置，在部长领导下，积极开展学生工 作及部门日常工作。
二、学生工作的地位
学生工作是高等院校管理工作的重要组 织部分。学生是学院教育教学质量活的 载体，对高职学生的管理要着眼于形成 良好和稳定的教育和教学秩序，促进学 生全面、健康地发展。