家有宠物

养宠物会带来一些安全问题。听说每年都后很多人被各种宠物咬伤或抓伤。这节课我们就来做一期科普小报，宣传饲养宠物的安全常识吧。
一、确定小报内容
小组讨论，确定小报要包括的内容。如介绍狂犬病的症状等。
二、采集相关素材
通过上网、翻阅报纸杂志等途径收集制作小报的素材。
从常见的报纸中你学到了什么？
三、制作小报
首先对小报进行排版，根据版面需要，对稿件内容进行筛选、改写。
选定宠物，对宠物进行观察，最好在大人的陪同下观察，注意安全。
设计观察记录表。
三、对宠物明星的特点进行归纳
四、制作档案。
五、填写99页学习单。
活动二社区宠物狗饲养情况调查
我们生活的小区很多人都饲养宠物狗。他们认为狗可爱，可以给他们的生活带来很多乐趣，但也给一些人的生活带来很多不便。这节课我们就一起爱调查一下我们的小区中宠物狗的饲养情况。
活动一宠物明星小档案
生1:昨天，爸爸妈妈带回了一只小猫咪，圆圆的眼睛很有神，可爱极了。它以后就是我的好朋友了！
生2：你可以经常观察它，给它建立一份档案，让更多的人通过档案发现它的可爱！
一、确定档案内容
学生讨论，宠物档案要有哪些内容。也可以参考一些别人制作的小档案。
还可以通过照片或文字描述加以记录。
二、观察宠物明星
课后反思：
一、设计调查问题
小组讨论确定调查问题。可以听听居民的意见。
二、开始调查行动
学生可以先采访小区内饲养宠物狗的居民，了解他们对饲养宠物狗利弊的看法。还要了解不同居民的看法。
三、整理调查结果
对调查获取的资料进行整理，并补充பைடு நூலகம்找资料。
四、出谋划策
针对饲养宠物狗带来的各种弊端，小组讨论，提出好点子。
活动三 宠物安全知多少
教学内容：家有宠物
基础教案
二次备课
教学目标：
1、通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。
2、培养学生热爱小动物的品格。
教学重点：
通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。
教学准备：挂图
教学时间：3课时
教学过程：