(完整版)单片机毕业课程设计指导书

1 课程设计的目的

通过本课程设计教学所要求达到的目的是：

（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学知识的能力；

（2）掌握以单片机核心的测控仪器设计的基本方法和技术，重点是接口技术及相关外围芯片的特性、使用方法，有关关电路参数的计算方法；

（3）通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术，特别要掌握仿真设计的方法；

（4）使学生掌握开发计算机应用系统的全过程，为今后从事相应工作打下基础。

2 课程设计组织形式

学生每一人一个设计题目，相同题目的同学，设计方案、特别是设计程序不能完全相同，每人都必须独立完成设计课题。设计结束时每人都要进行答辩。

3 课程设计步骤和要点

3.1 电路原理图设计

（1）查阅相关资料，进行总体设计。

主要是确定设计的思路，总体设想。

（2）设计电路原理图。

电路原理图设计要符合项目的工作原理，连线要正确，端口要有标号。

图中所使用的元器件要合理选用，电阻，电容等器件的参数要正确标明。

原理图要完整，CPU，外围器件，扩器接口，输入输出装置，电源等要一应俱全。

（3）用Protel画出电路原理图。

（4）用Protel画出印制板图（选作）。

3.2 程序设计与调试

（1) 根据要求，将总体功能分解成若干个子功能模块，每个功能模块完成一个特定的功能。

（2) 根据总体要求及分解的功能模块，确定各功能模块之间的关系，设计直出完整的程序流程图。

（3) 调试设计的程序，编译，排除语法错误，能生成HEX文件。

（4）将汇编后生成的HEX文件传送到实验装置或Proteus，执行该程序，检查该程序、是否达到设计要求，若未达到，修改程序，直到达到要求为止。

3.3 编写设计说明书

3.3.1写一个100～300字的摘要，3～5个关键词。

3.3.2 前言

简要说明设计任务；简述所设计项目有何应用或者意义。

3.3.3 总体方案设计

清楚地说明设计的方案，画出设计方案的框图。注意：是框图不是原理图。对框图的各部分进行必要的解释。包括方案比较、方案论证、方案选择（以方框图的形式给出各方案）。

3.3.4 电路原理图的设计

画出设计的原理图，将原理图分成几个功能块，说明各功能块的功

能、在本设计中的作用、主要参数的计算。一些重要的器件也要介

绍，但不要把资料中的内容完全照搬，只说明最重要、具有特点的

部分。内容为：

（1）各单元模块功能介绍及电路设计；

（2）电路参数的计算及元器件的选择；

（3）特殊器件的介绍；

（4）各单元模块的联接。

3.3.5 程序设计

对程序设计原理、总体功能及结构进行说明，对各子模块的功能以

及各子模块之间的关系作较详细的描述。说明各主要程序模块的设

计思想，画出其程序流程图，并给出模块中重要部分的程序清单，

清单中要作详细注释。全部程序清单附在课程设计说明书的附件中。

内容为：

（1）说明软件设计原理及设计所用工具；

（2）画出软件设计结构图、说明其功能；

（3）画出主要软件设计流程框图，关键程序的主要语句清单。3.3.6 系统调试

简要介绍调试所用的工具、软件（含仿真软件），硬件和软件调试

中所遇到的问题、解决方法。在综合调试部分可附上相关的相片、

仿真结果、效果图等。如没能调试成功，说明理由。

3.3.7系统功能、指标参数：

说明系统能实现的功能；系统指标参数测试，说明测试方法，要

求有测试参数记录表；系统功能及指标参数分析（可与设计要求

对比进行）。

3.3.8总结

包括：对设计的小结；设计收获体会；对设计的进一步完善提出意

见或建议等。

3.3.9 致谢

总结此次课程设计的收获、感想；在致谢中表达对指导老师、同学

的谢意。

3.3.10 参考文献

参考文献的格式要符合要求如下：

[1]何立民 Mcs-51系列单片机应用系统设计系统配置与接口技术.

北京: 北航出版社, 2003

[2]邵贝贝、许庆丰、王若鹏，嵌入式RTOS讲座，单片机与嵌入式

系统应用，2001.7

注意：所列的文献中不能只列教科书，要列出近期杂志中的文献。

3.3.11 说明书格式说明

（1）说明书纸张用A4，边页为上下左右各2.2mm，封面、目录、摘要不写页码，摘要、关键词共占一页。

（1）按学校要求填写封面。

（2）按所提供的目录格式书写内容，标题可以根据设计的题目自行增减，但必须符合说明书的要求。

（3）标题严格按目录提供的格式，目录中可列出3级标题。

4 课程设计进度安排

总时间为2周，安排如下：

布置任务、查阅资料 1天；

总体设计 1天；

电路原理图设计 1天；

程序设计调试与仿真 5天；

编写设计说明书2天；

答辩1天。

5 参考设计题目

（1）简易数字电压表的设计

（2）秒表时钟计时器的设计

（3）电子万年历的设计

（4）DS18B20数字温度计的设计

（5）热电偶或热电阻数字温度计的设计

（6）16＊16点阵LED电子显示屏的设计

（7）基于串行通讯的双CPU协调工作应用设计

（8）频率计的设计

······

指导教师可以根据情况增加设计题目。

6 西华大学本科课程设计说明书规范化要求

第一条论文（计算书）格式

论文（或计算书）手写、打印均可，需采用统一的课程设计用纸。纸张大小A4，上下左右各留2.2cm页边距。手写时用黑或蓝墨水工整书写；打印：1.5倍行距，正文字体使用小四号宋体，小标题使用小四号黑体，大标题使用四号黑体，章节标题使用小三号黑体。页脚居中，用于标页码。格式如：