高中语文促织阅读练习1 人教版

高中语文促织阅读练习1

一、阅读下文，完成1～4题。

成反复自念，得无教我猎虫所耶?细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。

1.下列加点的“以”字，意义和用法不相同的一项是( )

A.且以．一璧之故逆强秦之欢，不可。

B.时操军兼以．饥疫，死者大半。

C.且吾不以．一眚掩大德。

D.留待限期，以．塞官责。

解析：考查虚词用法。A、B、C三项为“因”。D项为“用来”。

答案：D

2.下列各项中，与例句中加点的词用法不相同的一项是( )

例句：大喜，笼．归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。

A.余自齐安舟．行适临汝。

B.左右欲刃．相如。

C.市中游侠儿得佳者笼．养之。

D.相如廷．叱之。

解析：考查词类活用。B项名词作动词，其余为名词作状语。

答案：B

3.翻译上文中画横线的句子。

审视，巨身修尾，青项金翅。

解析：考查句子翻译。

答案：仔细看，大大的身子长长的尾巴，青色的脖项，金黄色的翅膀。

4.用一句话简要概括这段文字的大意。

解析：考查概括能力。

答案：成名终获促织的过程。(或“按图苦搜，终获促织”。)(意思对即可)

二、阅读下文，完成1～5题。

未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿稿葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念。自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟徬徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

1.对下列词语的解释，有误的一项是( )

A.成以其小，劣．之劣：坏，不好。

B.审．谛之，短小审：仔细。

C.急趋．之

趋：追赶。 D.惴惴恐不当．

意 当：适合。 解析：考查实词理解。A.“劣”是意动用法。

答案：A 2.下列各组词语中，意义不相同的一组是( )

A.⎩⎨⎧

B.⎩⎨⎧

C.⎩⎨⎧

D.⎩⎨⎧

解析：考查虚词的理解。A.就；B.因；C.表修饰的连词；D.而且；将近。

答案：D

3.下列补出的省略成分不恰当的一项是( )

A.喜置(之于)榻上

B.将献(之于)公堂

C.近抚之，(儿)气息惙然

D.成以其小，(虫)劣之

解析：考查省略句。D.当为“成名”

答案：D

4.下列句中含有通假字的一项是( )

A.相对默然，不复聊赖。

B.手裁举，则又超忽而跃。

C.自昏达曙，目不交睫。

D.壁上小虫忽跃落襟袖间。

解析：考查认知通假现象。只有“裁”通“才”。

答案：B

5.概括本段的大意。

答案：绝处逢生。(意思对即可。)

一、阅读下文，完成1~4题。

留仙志异一书，脍炙人口久矣。余自髫龄迄今，身之所经，无论名会之区，即僻陬十室，靡不家置一册。盖其学深笔健，情挚识卓，寓赏罚于嬉笑，百诵不厌。先乎此、后乎此之类书，无虑汗牛充栋，竟无能望其肩背者，是笔墨骨格，未许轻造也。顾才大如彼，知寻常传文，不能以一介寒儒，表行寰宇，踌躇至再，未可如何，而假．干宝搜神①

聊志．

一生心血，欲以奇异之说，冀人之一览，其情亦足悲矣。是书流传既久，而俗坊吝于铅椠②将其短类半删去了；渐久而失愈多，殊堪恨恨．．

。 注：①干宝搜神：六朝干宝编撰的记叙神奇怪异故事的小说集《搜神记》。②椠ｑｉàｎ：古代记事用的木板。铅椠，指刻印出版。 一鸣辄

．跃去 动辄．

得咎 以

．其求思之深而无不在也 成以．

其小，劣之 喜而．捕之 儿涕而．

去 行且．速 年且．

九十

1.对加点词的解释全都正确的一项是( )

①而假．干宝搜神②聊志．一生心血③殊堪恨恨

．．

A.①借助……手段②献出③痛恨

B.①借助……手段②记③遗恨

C.①假托②志趣③痛恨

D.①虚假②记③痛心

解析：“假”：借助……手段；“志”：记；“恨恨”：遗恨。

答案：B

2.对“无论名会之区，即僻陬十室，靡不家置一册”一句，翻译正确的一句是( )

A.不论是著名的都会，还是偏僻角落的十户人家，没有不家家都购置一册的。

B.在著名的都会，连那里的只有十户人家的小巷，也没有不家家都购置一册的。

C.不论是著名人物集中的地区，还是只有十户人家的小村，也没有不家家都购买一册的。

D.不用说是著名的都会，即使是只有十户人家的偏僻角落，也没有不家家都购置一册的。

解析：“无论”应译为“不用说”，如“无论魏晋”。

答案：D

3.序文的作者感叹“其情亦足悲矣”，其意思是( )

A.蒲松龄尽管才华过人，却不得不借助神怪来表现他的思想和才智。

B.蒲松龄以《搜神记》的怪诞笔法来写作，压抑了他的思想和才智。

C.蒲松龄品行高洁，却因地位卑微而无法来展示他的思想和才智。

D.《聊斋志异》在流传中不断亡轶。印坊又随意删减，时间愈久，缺失愈严重。

解析：“其情”可悲。D项谈的是具体的“事”。

答案：C

4.序文中对《聊斋志异》的造诣，评价最高的是( )

A.留仙志异一书，脍炙人口久矣。

B.先乎此、后乎此之类书，无虑汗牛充栋，竟无能望其肩背者。

C.假干宝搜神聊志一生心血。

D.学深笔健，情挚识卓，寓赏罚于嬉笑。

解析：将此书与他书相较，评其为空前绝后。

答案：B

译文：蒲松龄的《聊斋志异》一书，很早就脍炙人口了。我从七岁至今，从亲身的见闻看，不必说是著名的大都市，就是只有十来户人家的荒僻小村，也没有不家家购买一本的。恐怕是他的学问高深、笔力疾健、感情真挚、见解卓然，能在轻松的嬉笑中包含着扬善惩恶的思想，令人百读不厌。在此书之前，此书之后，与其同类的书籍，尽管是汗牛充栋，竟然没有一本能比上它的。这说明他的笔墨功夫深，风格不一般，不允许自己轻易地写作。但是，他的才智如此之大，他知道写一般史传文章，恐怕不能凭一个地位低下的书生，就能流传全国，再三再四地徘徊思虑，不知怎么办，于是就借干宝《搜神记》的笔法暂且记录一生的心血，想以奇异怪诞的小说，希望人们能读一读，此情也足以可同情了。本书流传既然很久了，就难免印书作坊刻印时，把那些残页近一半删去了；愈是时间久了，缺失就会愈多，这是很令人遗憾的了！

二、阅读下文，完成1~6题。

玠①大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张

．．一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣．之，高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。

播州冉氏兄弟琎璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。闻玠贤，相谓曰：“是可与语矣。”遂诣府上，玠素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素有，居数月，无