学校推普工作总结及改进措施
学校推普工作总结及改进措施策划方案
1.提高普通话普及率过去一年，学校在推普工作中取得了显著成果，普通话普及率得到了明显提高。
通过举办各类活动，如普通话演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，激发同学们学习普通话的兴趣，让普通话成为校园交流的主要语言。
2.加强师资培训学校注重对教师进行普通话培训，提高教师的普通话水平。
通过组织教师参加普通话培训班，以及邀请专家进行讲座，使教师在课堂上能够熟练运用普通话进行教学。
3.优化课程设置学校在校园内营造了浓厚的推普氛围，通过悬挂宣传标语、设置普通话推广角等方式，让同学们时刻感受到普通话的魅力。
二、存在问题1.普通话水平参差不齐虽然学校在推普工作中取得了成果，但学生之间的普通话水平仍存在较大差距。
部分同学普通话水平较高，而部分同学则相对较弱。
2.教师普通话水平有待提高虽然学校对教师进行了培训，但仍有部分教师的普通话水平有待提高。
这直接影响到课堂教学效果，对推普工作的推进产生了一定影响。
3.推普工作缺乏持续性和系统性学校推普工作虽然取得了一定的成果，但缺乏持续性和系统性。
部分活动仅限于一时，无法形成长期效应。
三、改进措施1.制定详细的推普计划（1）确定推普工作重点针对学生和教师的实际情况，确定推普工作的重点。
对于学生，重点培养其普通话听说能力；对于教师，重点提高其普通话教学水平。
（2）制定具体的活动方案根据推普计划，制定具体的活动方案，如普通话演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。
同时，注重活动的持续性，使其形成长期效应。
2.加强师资培训（1）组织教师参加普通话培训班定期组织教师参加普通话培训班，提高教师的普通话水平。
（2）开展教师普通话教学比赛鼓励教师参加普通话教学比赛，激发教师提高普通话教学水平的积极性。
（3）邀请专家进行讲座邀请专家进行讲座，让教师了解普通话教学的最新动态和研究成果。
3.优化课程设置学校应在课程设置上，继续融入普通话元素。
具体措施如下：（1）加大普通话课程比重在课程设置中，加大普通话课程的比重，让学生有更多机会学习和练习普通话。
学校推普工作总结及改进措施2000字(11篇)
学校推普工作总结及改进措施2000字(11篇) 关于学校推普工作总结及改进措施，精选6篇范文，字数为2000字。
为了全面贯彻党的精神和“第十七个全国推普宣传周”的要求，根据我校的工作计划，我们在全校学生中开展了“推广普通话，迈进新时代”活动，以推动全校语言文字工作，进一步增强师生语言文字意识，提高校园语言文字规范化水平，推动学校语言文字工作向纵深发展。
现将本次语言文字推普周活动总结如下：为推普工作落到实处，我校在9月8日——9月30日，开展了一系列的宣传教育活动，取得了显著的效果。
现将我校推普周工作总结如下：。
学校推普工作总结及改进措施(范文)：1为了全面贯彻党的精神和“第十七个全国推普宣传周”的要求，根据我校的工作计划，我们在全校学生中开展了“推广普通话，迈进新时代”活动，以推动全校语言文字工作，进一步增强师生语言文字意识，提高校园语言文字规范化水平，推动学校语言文字工作向纵深发展。
现将本次语言文字推普周活动总结如下：为推普工作落到实处，我校在9月8日——9月30日，开展了一系列的宣传教育活动，取得了显著的效果。
现将我校推普周工作总结如下：1、我们首先在校内开展了“啄木鸟行动”活动，并把“啄木鸟”工作列入推普周的首要内容。
同时，我们利用周一的升旗仪式时间，进行了一次“啄木鸟”啄木鸟活动，要求同学们说普通话，爱国语，用规范字。
2、9月10，我们开展了“啄木鸟”行动。
我们通过板报宣传栏、班级网站等渠道，在校园内营造“啄木鸟”的良好氛围。
同时我们又利用学校的板报专栏和黑板报向全校师生发出推普周活动的倡议。
3、为了推动校园语言文字规范化工作的深入开展，我们还利用国旗下讲话对推广普通话进行动员部署，使全校师生人人知道“说普通话，写规范字”活动的重要性，并组织全校师生在班会上讲解。
4、9月10，我们在校园内张贴了推普周的宣传画，张贴了推普口号，进一步增强了全校师生说普通话的积极性。
5、9月11，我们利用升旗仪式对学生进行宣传，号召全体师生说普通话；利用学校广播站对推广普通话进行宣传，营造浓厚的推普氛围。
推普工作总结8篇
推普工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校推普工作总结范文及改进措施
2024年学校推普工作总结范文及改进措施尊敬的领导、各位同事：大家好！2024年是我校推广普通话工作的第五个年头，为了更好地总结过去的经验，为今后的推广普通话工作提供参考，特向各位领导和同事汇报我校2024年推广普通话工作情况。
2024年，我校在推广普通话工作方面取得了一定的成绩。
通过加强普通话培训，提高了教师和学生的普通话水平；增设了普通话角，提供了学生练习普通话的平台；开展了普通话演讲比赛等一系列活动，激发了学生学习普通话的积极性。
同时，学校还聘请了专业的普通话教师，加强了普通话课程的教学。
但是，我们也存在一些不足之处。
首先，学生的普通话水平提升的速度较慢，仍有一部分学生没有形成良好的普通话习惯。
其次，普通话课程仍然存在一定的单调性，缺乏趣味性和实践性，导致学生对学习普通话缺乏动力。
最后，对教师的培训还需要进一步加强，提高他们的普通话教学能力。
针对以上问题，为了进一步提升学校的普通话推广工作水平，我提出以下改进措施：一、加大对学生普通话的培训力度。
通过组织普通话角、普通话演讲比赛等活动，提高学生使用和表达普通话的机会，激发他们的兴趣。
并鼓励学生利用课余时间多参与普通话角、普通话社团等活动，提高普通话的实际运用能力。
二、创新普通话教学方式。
加强普通话课程的设计，注重培养学生的兴趣，增加实践环节，让学生在实际操作中提高普通话水平。
引入多媒体、互动教学等手段，提高普通话教学的趣味性和效果。
三、加强教师的普通话培训。
组织普通话培训班，邀请专业普通话教师进行培训，提高教师的普通话表达和教学水平。
同时，建立教师互助学习的平台，促进教师之间的交流与合作，共同提升普通话教学质量。
四、加强学校普通话推广的宣传力度。
通过校园广播、校报、校网等媒体，加大对普通话推广工作的宣传力度，营造全校关注普通话、重视普通话的氛围。
同时，建立普通话推广工作的长效机制，定期开展宣传和评估工作，持续推动普通话推广工作。
总之，我校在2024年的普通话推广工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
学校推普工作的总结8篇
我校在推普工作方面建立了完善的评估机制，通过对学生的普通话水平进行测试和评估，了解学生的学习情况和实际水平。同时，也根据评估结果及时调整和改进教学方法和内容，以提高教学效果和质量。
三、存在的问题和挑战
1. 学生普通话水平参差不齐
虽然我校的推普工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。其中，学生普通话水平参差不齐是一个突出的问题。部分学生的普通话水平较高，而部分学生则存在较为明显的口语障碍，需要进一步加强口语训练和提高表达能力。
四、改进措施和建议
1. 加强口语训练和提高表达能力
针对学生普通话水平参差不齐的问题，建议加强口语训练和提高表达能力。可以通过开展口语课程、组织演讲比赛等形式，提高学生的口语水平和表达能力。同时，也可以鼓励学生多读书、多写作，提高其语言素养和文字表达能力。
2. 结合实际需求进行教学
针对推普工作与实际需求脱节的问题，建议教师在实际教学中注重与实际需求的结合。可以通过调查和研究学生的实际需求和兴趣爱好，量身定制适合他们的教学内容和方法。同时，也可以鼓励学生积极参与实践活动和社会体验，将所学知识运用到实际生活中去。
学校推普工作的总结8篇
篇1
一、引言
本报告旨在全面回顾和总结我校在推广普通话工作方面所取得的成果、经验以及存在的不足之处，并明确未来的工作方向。通过本报告的梳理与分析，以期为我校普通话工作的持续健康发展提供有益的参考和指导。
二、工作内容概述
1. 制定推普工作计划与目标
根据学校实际情况，结合教育部门要求，制定了全面、具体的推普工作计划，明确了工作目标。
3. 加强师资队伍建设
学校将继续加强普通话教学师资队伍的建设，通过培训、引进等多种途径提高教师的普通话水平和教学能力。同时，学校还将建立完善的教师激励机制和评价体系激发教师的工作热情和积极性。
推广普通话宣传周活动工作总结(五篇)
推广普通话宣传周活动工作总结本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。
除了深入宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。
以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、宣传阵地。
1、全员重视，领导科学安排活动时间在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。
校长室专题在全校教师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、全力投入，营造浓浓的推普氛围二、开展活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用中秋放假时间，开展实践活动，寻找街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。
到校后首先在年级组内展开评比，然后由教导处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。
此项活动，有效提高了学生规范使用汉字的意识，培养了学生抵御排斥纠正不规范汉字的习惯。
2、青年教师硬笔字竞赛。
组织____周岁以下教师参加硬笔字比赛。
此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年教师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。
这是我校青年教师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了教师练好基本功的积极性。
3、教师演讲比赛。
组织举行了“践行誓词创先争优”青年教师演讲比赛。
此次比赛进一步激励广大教师讲普通话、用普通话的兴趣，提高教师的演讲水平。
六位新教师参加了现场演讲，由语文骨干教师担任评委。
这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。
4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。
因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。
学校推普工作总结及改进措施策划方案
推普工作，顾名思义，就是推广普通话的工作。
这十年里，我们学校在推普方面取得了一定的成果：（1）全体师生普通话水平得到提高。
通过开展各类活动，如普通话演讲、朗诵比赛等，激发了师生学习普通话的热情，大家的普通话水平普遍提高。
（2）校园语言环境得到优化。
我们加强了校园内的语言管理，禁止使用方言，鼓励使用普通话，使校园成为一个纯净的普通话环境。
（3）推广普通话的影响力不断扩大。
我们与周边学校、社区建立了合作关系，共同推广普通话，使普通话在社会上的影响力不断提升。
2.改进措施策划（1）加强师资培训教师是推广普通话的主力军，我们要加强师资培训，提高教师的普通话教学水平。
具体措施如下：①开展普通话师资培训班，邀请专业讲师授课，提高教师普通话教学能力。
②鼓励教师参加普通话水平测试，提升自身普通话水平。
③定期组织教师进行普通话教学研讨，分享教学经验，提高教学质量。
（2）丰富推普活动①举办普通话演讲、朗诵比赛，鼓励师生积极参与。
②开展普通话角活动，让师生在轻松愉快的氛围中练习普通话。
③定期组织普通话讲座，邀请专家讲解普通话知识，提高师生普通话水平。
①加强校园语言管理，禁止使用方言，鼓励使用普通话。
②设置普通话宣传栏，宣传普通话政策、知识，提高师生的普通话意识。
③开展普通话志愿服务活动，让师为普通话的传播者。
（4）加强与周边学校的合作①建立推普联盟，定期开展交流活动，共同提高普通话水平。
②举办联合推普活动，扩大普通话的影响力。
③共享推普资源，如教材、课件等，提高推普效果。
（5）开展家庭推普活动①鼓励家长参与普通话学习，提高家庭普通话水平。
②开展家庭普通话比赛，增进亲子关系，共同提高普通话水平。
③定期举办家长座谈会，分享推普经验，共同探讨家庭推普策略。
3.后续工作展望（1）全体师生普通话水平达到一个新的高度。
（2）校园成为纯净的普通话环境，师生自觉使用普通话。
（3）学校成为周边地区的普通话推广示范点，影响力不断扩大。
（5）为我国普通话推广事业贡献一份力量，助力国家语言文字事业发展。
2024年学校推普工作总结范文及改进措施
2024年学校推普工作总结范文及改进措施学校推普工作总结：自____年起，学校积极推进普通话教育工作，致力于提高学生的普通话水平和国家通用语言文字的应用能力。
通过持续努力，取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
以下是对____年学校推普工作的总结及改进措施。
一、总结1.开展宣传教育今年，学校精心组织普通话宣传教育活动，通过海报、宣传栏、公告等形式，广泛宣传普通话的重要性和学习普通话的方法。
同时，邀请专业人士进行普通话教育讲座，提高了全体师生对普通话工作的认识和重视程度。
2.加强教职员工培训学校组织教职员工参加普通话培训课程，提高教师的普通话水平和教学能力。
通过培训，教师们更加了解普通话教学的方法和技巧，能够有效地指导学生学习普通话。
3.建立评估机制学校建立了普通话水平评估机制，定期对全体学生进行普通话水平测试。
通过测试结果，帮助学生发现自己的不足之处，从而更有针对性地进行普通话学习和提高。
4.加强课程设置学校在课程设置方面加强了对普通话的关注，增加普通话教学的时间和内容。
在各个学科的课程中，注重培养学生的普通话口语表达能力和阅读能力，提高学生的整体语言水平。
5.开展活动学校积极策划普通话教学活动，通过普通话演讲比赛、普通话朗读比赛等形式，提高学生学习普通话的积极性和参与度。
同时，学校还组织了普通话角色扮演、普通话电影欣赏等活动，增强学生对普通话的兴趣和学习动力。
二、改进措施1.加强师资队伍建设进一步加强教师普通话培训，提高教师的普通话水平和教学能力。
同时，加强对新任教师的普通话培训，确保教师在入职前就具备较高的普通话水平。
2.加大宣传力度加大对普通话重要性的宣传力度，通过更多的渠道和形式来宣传普通话的好处和应用范围，提高全体师生对普通话教育的认识和重视程度。
3.加强学生参与度鼓励学生积极参加普通话教学活动，增加活动的趣味性和实用性，让学生在活动中能够更好地运用普通话，并提高学习的兴趣和积极性。
2024年开展校园推普周的活动总结范本（6篇）
2024年开展校园推普周的活动总结范本校园推普周是旨在增强学生对普通话的认同和使用能力的一项活动，本文对____年校园推普周的活动进行总结，总结内容如下：一、活动背景和目的____年校园推普周是在推行全民普通话的背景下开展的一项活动。
推普周的主要目的是加强学生对普通话的认同和使用能力，提高普通话的普及率和水平，进一步推动全社会的普通话推广工作。
二、活动策划和准备工作为了确保校园推普周的顺利开展，我们进行了详细的策划和准备工作。
首先，成立了推普周活动筹备组，负责活动的组织和协调。
然后，制定了活动的详细方案和时间表，明确了活动的目标和内容。
同时，联系相关部门和资源，确保活动需要的场地、设备和人力资源等得到保障。
三、活动内容和形式校园推普周的活动内容主要包括以下几个方面：1. 开展普通话演讲比赛：通过面向全校师生的普通话演讲比赛，鼓励学生进行普通话演讲的实践和表达，提高他们的语言表达能力和普通话水平。
2. 举办普通话辩论赛：组织辩论赛的形式，让学生在辩论中运用普通话，锻炼他们的思维能力和语言沟通能力。
3. 举办普通话大赛：通过普通话知识竞赛和普通话口语比赛等形式，检验学生对普通话知识的掌握和运用能力。
4. 演绎普通话相关剧目：选取一些与普通话相关的剧目，通过演出的形式向学生展示普通话的魅力和重要性。
5. 举办普通话培训讲座：邀请专业普通话培训师进行普通话培训讲座，提供关于普通话发音、语调和运用等方面的实用知识和技巧。
6. 开展普通话沙龙活动：以小组讨论、分享和交流的形式，让学生通过自主互动的方式提升普通话的应用能力。
7. 举办普通话周边活动：通过普通话歌曲比赛、普通话诗歌朗诵、普通话歌词创作等活动，培养学生对普通话的兴趣和热爱。
8. 召开普通话座谈会：邀请语言学专家和教育界代表，就普通话推广的现状和问题进行研讨和交流，推动普通话推广工作的深入发展。
以上活动形式的举办，既能提高学生对普通话的认同感和使用能力，又能增加学生对普通话的兴趣和热爱。
2024年学校推普工作总结及改进措施
2024年学校推普工作总结及改进措施一、总结2024年是学校大力推进普通话工作的一年。
通过学校的共同努力，取得了初步的成效。
下面是对2024年学校推普工作的总结：1.宣传力度加大：在2024年，学校加大了对推普工作的宣传力度。
通过举办普通话演讲比赛、普通话培训班、普通话宣讲会等活动，提高了师生对普通话的重视和学习热情。
2.学习环境优化：学校积极优化普通话学习环境，建立普通话角、普通话读音练习室等相关设施。
并加强对教师和学生的普通话培训，提高了普通话教学质量。
3.开设普通话选修课程：学校在2024年开设了普通话选修课程，让学生有机会系统地学习普通话。
此举得到了学生的广泛欢迎和支持。
4.监管措施落实：学校在2024年加强了对普通话学习和使用情况的监管。
建立了相应的考勤制度和评价机制，对普通话学习成果进行监督和评估，保障了普通话工作的顺利进行。
二、改进措施虽然在2024年学校推普工作取得了一定的成效，但还存在一些问题和不足。
为了更好地开展普通话工作，提高普通话水平和普及率，需要进一步改进，下面提出以下改进措施：1.增加普通话学习的场景化教学：除了普通话课堂学习以外，可以在校园生活中创造更多接触普通话的机会。
例如，在学生会议、活动策划、校内广播等场合积极使用普通话，让学生在实践中提升普通话的应用能力。
2.加大普通话师资培训力度：提高教师的普通话水平对于推普工作至关重要。
学校可以加强普通话教师的培训，提供专业化的培训课程，提高教师的普通话发音和表达能力，从而为学生树立良好的榜样。
3.与家长积极合作：学校可以加强与家长的合作，提高家庭的普通话环境。
可以通过家长会、家长培训、家长工作坊等形式，向家长介绍普通话工作的重要性，提醒家长在日常生活中注意使用规范的普通话，以营造更好的学习氛围。
4.加强监管和评价体系建设：学校需要建立更加科学、完善的监管和评价体系，加强对普通话学习和使用情况的监督和评估。
设立专门的普通话工作小组或部门，深入推进普通话工作，及时发现问题，并采取相应的纠正措施。
学校推普工作的自我总结5篇
学校推普工作的自我总结5篇篇1在当今全球化的时代，推广普通话显得尤为重要。
作为学校的一名推普工作者，我深感肩上的责任重大。
本文将对我校推普工作进行全面总结，以期为未来的推普工作提供有益的借鉴和参考。
一、背景与目标我校位于多民族、多语言的地区，推广普通话对于促进各民族之间的交流与融合具有重要意义。
我们的目标是提高全体师生的普通话水平，营造良好的语言环境，为培养具有国际视野的人才打下基础。
二、主要做法1. 加强组织领导学校成立了推普工作领导小组，由校长亲自挂帅，教务处、政教处、团委等部门负责人参与其中。
领导小组定期召开会议，研究推普工作方案，解决工作中遇到的问题。
2. 制定推普计划教务处根据教育部颁布的《普通话水平测试标准》，结合学校实际情况，制定详细的推普计划。
计划包括推普时间、地点、形式、内容等，确保推普工作有序进行。
3. 开展多样化活动政教处和团委组织开展了丰富多彩的活动，如普通话比赛、推普周活动、语言艺术节等。
这些活动不仅提高了学生的普通话水平，还营造了浓厚的语言氛围。
4. 建立激励机制学校将普通话水平纳入学生综合素质评价体系，对普通话水平较高的学生给予表彰和奖励。
这种激励机制极大地调动了学生学习普通话的积极性。
5. 加强师资培训教务处定期组织教师参加普通话培训，提高教师的普通话水平。
同时，学校鼓励教师利用课余时间自学普通话，形成全员推普的良好氛围。
三、取得成效经过多年的努力，我校的推普工作取得了显著成效。
全体师生的普通话水平有了显著提高，语言环境得到了明显改善。
同时，推普工作也促进了学校素质教育的发展，提高了学生的综合素质。
在推普工作中，我们也遇到了一些问题。
例如，部分学生对推普工作认识不足，缺乏积极性；部分教师普通话水平仍有待提高等。
针对这些问题，我们将进一步完善推普工作计划，加强宣传教育，提高师生的认识和重视程度。
四、总结与展望推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续不断地努力。
推广普通话工作总结(4篇)
推广普通话工作总结在刚刚过去的第____届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。
为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用整治工作，组织教师参加语言文知识竞赛，组织教师参加读书活动。
从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结一、重视宣传阵地、开展宣传活动(一)学校领导高度重视。
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文高度的重视。
在升旗仪式上做了语言文推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范的良好习惯。
(二)营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。
学校张贴了“规范使用国家通用语言文，弘扬中华优秀文化传统”、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。
周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书，并由____老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。
(三)组织开展“中华诵·____诗文诵读比赛”。
学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华名族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文的学习和热爱。
尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
(四)组织开展“书写经典，传承文明”规范汉板报书写大赛。
同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。
2024年学校推普工作总结及改进措施（4篇）
2024年学校推普工作总结及改进措施一、总结2024年是我们学校推普工作进一步深化的一年。
通过教育系统的全面配合和广大教职工的共同努力，我们取得了一定的成果。
具体来说，在以下几个方面我们在推普工作中取得了显著进展：1. 加强推普意识：我们组织了各类推普活动，包括推普知识竞赛、推普宣传活动等，提高了师生对普通话学习的重视度和主动性。
2. 推普资源建设：我们建设了一批推普教学资源，包括普通话教材、教学课件、教学音频等，为教师提供了有力的支持和帮助。
3. 推普培训机制：我们建立了推普培训体系，定期组织教师参加推普培训，提高了教师的教学水平和普通话表达能力。
4. 推普评估机制：我们建立了推普学习评估机制，对学生的普通话表达进行定期评估，通过考核激励机制，激发学生的学习动力。
总的来说，学校推普工作在2024年取得了一定的成果，但还存在一些问题和不足，需要进一步改进。
二、改进措施1. 加强宣传力度：学校应加强推普宣传工作，通过制作宣传片、张贴宣传海报等方式，提高广大师生对于推普工作的认识和重视度。
2. 完善教学资源：学校应进一步完善推普教材和教学资源，提高其针对性和实用性，使教师能够更好地开展推普教学工作。
3. 深化推普培训：学校应加大推普培训力度，定期组织教师参加推普培训，并鼓励教师参加普通话证书考试，提高他们的普通话表达能力和教学水平。
4. 强化考核机制：学校应建立科学、有效的推普考核机制，通过对学生普通话表达水平的定期评估，激励学生积极参与推普活动，提高他们的普通话水平。
5. 加强推普课程设置：学校应进一步加强推普课程设置，将推普教学融入到各个学科中，通过多样化的学习方式和活动形式，提高学生的普通话综合运用能力。
6. 加强家校合作：学校应积极与家长进行沟通，加强家校合作，共同推动学生的普通话学习，让家长意识到普通话对孩子的重要性。
7. 推广先进经验：学校应加强与其他学校的交流合作，推广先进的推普经验，在区、市、省乃至全国范围内进行示范推普，引领和影响其他学校的推普工作。
学校推普周工作总结6篇
学校推普周工作总结6篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾和总结本周学校推广普通话工作的情况，以便总结经验教训，提高未来的工作效率和质量。
本次推普周活动是学校加强语言文字工作的重要举措，也是推广普通话的重要途径。
下面将从工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案、自我评估和未来计划等几个方面进行详细介绍。
二、工作内容概述1. 制定推普周工作计划，明确活动目标、时间表和责任人。
2. 组织开展普通话宣传活动，包括宣传海报、宣传视频等。
3. 开展普通话培训课程，提高师生普通话水平。
4. 举办普通话演讲比赛，激发师生学习普通话的热情。
5. 推广普通话在日常教学、生活中的使用。
三、重点成果1. 成功举办了一场精彩的普通话演讲比赛，提高了师生的普通话水平，激发了学习热情。
2. 普通话宣传活动得到了广泛关注和积极响应，提高了全校师生对普通话重要性的认识。
3. 通过普通话培训课程，师生的普通话水平得到了显著提升，达到了预期目标。
4. 校园内普通话的使用频率和规范性有了明显提高，推普周活动取得了显著成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足：通过加强宣传，组织专题讲座，提高师生对普通话重要性的认识。
2. 普通话培训课程资源不足：积极联系外部机构，引进优质教学资源，丰富培训课程。
3. 推广活动参与度不高：优化活动形式和内容，提高活动的趣味性和吸引力，鼓励师生积极参与。
五、自我评估/反思本次推普周活动取得了显著成效，但也存在一些不足。
如部分师生对普通话重要性认识不足的问题仍需进一步加强引导。
此外，在活动策划和执行过程中，还需提高组织协调能力和应变能力，确保活动的顺利进行。
同时，应持续关注师生的需求，不断优化活动内容和形式。
六、未来计划1. 持续推进普通话培训工作，提高师生普通话水平。
2. 定期开展普通话宣传活动，加强师生对普通话重要性的认识。
3. 举办更多形式多样的普通话活动，如朗诵比赛、话剧表演等，提高师生学习普通话的热情。
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学校推普工作总结及改进措施
学校推普工作总结及改进措施
在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。
为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。
从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。
为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、重视宣传阵地、开展宣传活动
（一）学校领导高度重视。
首先学校在行政会议上讨论并通过了关于
本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，
显示出校领导对语言文字高度的重视。
在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
（二）营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。
学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。
周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书，并由 *** 老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。
（三）组织开展“中华诵·2010 诗文诵读比赛”。
学生尽情抒发对
伟大祖国的热爱之情，弘扬中华名族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。
尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
（四）组织开展“书写经典，传承文明”规范汉字板报书写大赛。
同学们或毛笔、或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。
一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地欣赏。
（五）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂宣
传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。
（六）充分利用学校广播站进行播讲，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、存在的主要问题
（一）普通话发音不准，乡音重，l 和 n 分不清。
（二）作业中错别字较多。
（三）个别教师的教案中有不规范用字。
（四）课余交流用语不够规范，课间、午间同学们在公共场所不注重使用普通话，语言不文明。
（五）部分同学在社区不能使用普通话。
三、改进措施
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（一）在班级内营造说普通话的良好氛围。
成立班级推普员及推普纠
察小组，督促大家说普通话。
（二）在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话，提
高全班学生对普通话的认识。
（三）要求学生从早晨进入校门开始 , 与老师、同学交谈必须讲普通
话, 养成讲普通话的习惯。
（四）从教师做起，以身作则，说好普通话。
全体教师上课必须讲普
通话 , 提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率 , 带动全
校推普活动的开展。
在校园内，不论是课内还是课外，都使用普通话，创造一个讲普通话的语言环境。
教师的教学计划、备课笔记的撰写都
要将规范化用字作为一项重要指标 , 发现错字、别字立即予以纠正 , 并作
为考核项目之一。
（五）每月在班级中举行一次朗读比赛等活动，在活动中提高学生的
语言表达能力。
结合学校一年一度的读书节活动, 在学生中开展普通
话比赛。
在全校范围内掀起推普热潮。
本次活动获得了一定的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是
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分不开的。
当然 , 推普活动是一项持续、长期的工作 , 我校将在各级领导和全校师生的支持下, 以全体师生的语言文字规范意识和推普参与
意识为目标 , 积极工作 , 使我校的语言文字工作再创佳绩。