学校推普工作总结

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学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇第1篇示例:学校推广普及普及工作是一项重要的教育工作,旨在提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文化素养。

通过开展推广普及工作,学校可以帮助学生更好地掌握普通话,提高沟通能力,促进学生的综合发展。

在过去一段时间里,我们学校开展了一系列推广普及工作,取得了显著成效。

接下来,我将对学校推广普及工作进行总结。

学校注重普及普通话教育。

学校制定了普及普通话计划,明确工作目标和任务,并组织全体教职员工参与。

通过开展普及普通话教育,学生的普通话水平得到了显著提高。

在日常教学和课外活动中,老师们积极引导学生多用普通话交流,强化日常口语的训练。

学校还组织了各种普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动,激发学生学习普通话的兴趣,提高学生的口语表达能力。

学校开展了普及普通话宣传活动。

学校利用校园广播、校园电视台、宣传栏等媒介,向全校师生宣传普及普通话的重要性和必要性。

学校还倡导普及普通话的理念,组织学生开展“我说普通话”主题宣传活动,让学生深刻认识到普通话是全国通用语言,是国家的共同文化财富。

通过宣传活动的开展,学校增强了全体师生的普通话意识,形成了学校全员推广普及工作的良好氛围。

学校加强与家长的沟通。

学校通过家长会、家长培训班等形式,向家长传达普及普通话的意义和必要性,教育家长要在家中积极引导孩子说普通话,培养孩子的良好语言习惯。

学校鼓励家长和学校共同参与学生普通话学习,形成学校、家庭、社会的良好合力。

通过加强与家长的沟通,学校在推广普及工作中得到了家长的积极支持,推动了工作的开展。

学校建立了普及普通话的长效机制。

学校将普及普通话工作纳入学校日常工作考核体系,明确责任部门和责任人,建立了工作台账和档案,定期对推广普及工作进行评估和总结。

学校还将普及普通话工作列入学校教育教学改革规划,确保工作的长期稳定开展。

通过建立长效机制,学校保障了普及普通话工作的持续性和有效性,为学生的语言发展提供了有力支持。

学校在推广普及工作中取得了一定的成效,但也面临一些挑战和问题。

学校推广普通话工作总结范文6篇

学校推广普通话工作总结范文6篇

学校推广普通话工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中,我校积极响应国家推广普通话的号召,开展了一系列丰富多彩的活动,旨在提高学生的普通话水平,营造浓厚的语言氛围。

本文将对我校推广普通话的工作进行全面总结,分析取得的成绩、存在的问题以及未来的改进方向。

二、主要工作及成绩1. 开展普通话培训课程我校在学期初便组织了普通话培训课程,针对全校学生进行系统培训。

培训内容包括普通话发音、口语表达、听力理解等方面。

通过培训,学生的普通话水平得到了显著提高,许多学生在全国普通话水平测试中取得了优异成绩。

2. 组织普通话比赛为了激发学生对普通话学习的热情,我校组织了多场普通话比赛。

比赛形式多样,包括朗诵比赛、演讲比赛、绕口令比赛等。

这些比赛不仅锻炼了学生的口语能力,还增强了他们的自信心和表达能力。

3. 设立普通话角我校在校园内设立了多个普通话角,为学生提供了一个实践普通话、交流学习的平台。

在普通话角,学生们可以自由地进行口语练习,互相交流学习心得,形成了一个良好的语言学习氛围。

4. 推广普通话宣传活动为了让更多的学生了解普通话的重要性,我校还开展了多种形式的宣传活动。

通过悬挂标语、发放宣传单、举办讲座等方式,让更多的学生认识到推广普通话的意义和作用。

三、存在的问题及改进方向1. 普通话培训课程需进一步完善虽然我校的普通话培训课程已经取得了一定的成效,但仍存在一些不足之处。

例如,部分学生的发音仍需进一步纠正,口语表达和听力理解能力仍有待提高。

因此,我们需要进一步完善培训课程,提高培训效果。

2. 普通话比赛的参与度有待提高虽然我校的普通话比赛已经引起了学生的广泛关注和参与,但仍有部分学生对此类活动缺乏兴趣。

我们需要进一步加大宣传力度,提高比赛的参与度,让更多的学生参与到普通话学习中来。

3. 普通话角的利用效率需进一步提高虽然我校的普通话角已经成为了学生实践普通话的重要场所,但仍有部分学生对其利用效率不高。

我们需要进一步引导学生充分利用普通话角,提高其利用效率,发挥其应有的作用。

学校推普工作的总结6篇

学校推普工作的总结6篇

学校推普工作的总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校在推广普通话工作方面所取得的成果、总结经验教训,并明确未来的工作方向与目标。

二、工作内容概述1. 制定推普工作计划:结合学校实际情况,确立明确的推普目标、策略和具体行动计划。

2. 推广普通话课程:确保普通话课程贯穿于学生的整个学习生涯,从基础教育到高等教育。

3. 组织推普活动:通过举办演讲、朗诵、话剧等丰富多彩的活动,提高学生的普通话水平。

4. 教师普通话培训:加强对教师的普通话培训,提高教师的普通话教学水平。

5. 营造推普氛围:利用校园广播、宣传栏、网络等渠道,宣传普通话的重要性。

三、重点成果1. 普及率显著提升:经过持续努力,全校师生的普通话水平整体提升,普及率达到了XX%。

2. 活动成果显著:组织的各类推普活动获得了广泛好评,有效激发了学生使用普通话的热情。

3. 教师教学水平提高:通过培训,教师的普通话教学水平明显提升,为教学质量提供了保障。

4. 校园文化形成:成功营造了以普通话为主导的校园文化氛围,为师生提供了良好的语言环境。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分师生对推广普通话的重要性认识不足。

解决方案:加强宣传,举办相关讲座,提高师生的认识水平。

2. 问题:教学资源分配不均,部分地区推广力度不足。

解决方案:优化资源配置,加大推广力度,确保各地区均衡发展。

3. 问题:部分老教师在普通话教学上存在困难。

解决方案:针对老教师开展专项培训,提高其普通话教学能力和水平。

五、自我评估/反思在推广普通话工作中,我们取得了显著成效,但也存在一些不足。

如在部分偏远地区的推广力度还有待加强,部分师生的参与度还需进一步提高。

未来,我们将继续加大工作力度,创新工作方法,确保推广普通话工作取得更大成果。

六、未来计划1. 深化推广力度:加大宣传力度,提高全体师生的参与度。

2. 加强师资培训:定期举办普通话培训活动,提高教师的普通话教学水平。

3. 完善课程设置:优化普通话课程设置,确保教学质量。

学校推普工作的总结8篇

学校推普工作的总结8篇
3. 推普工作评估
我校在推普工作方面建立了完善的评估机制,通过对学生的普通话水平进行测试和评估,了解学生的学习情况和实际水平。同时,也根据评估结果及时调整和改进教学方法和内容,以提高教学效果和质量。
三、存在的问题和挑战
1. 学生普通话水平参差不齐
虽然我校的推普工作取得了一定的成绩,但仍存在一些问题。其中,学生普通话水平参差不齐是一个突出的问题。部分学生的普通话水平较高,而部分学生则存在较为明显的口语障碍,需要进一步加强口语训练和提高表达能力。
四、改进措施和建议
1. 加强口语训练和提高表达能力
针对学生普通话水平参差不齐的问题,建议加强口语训练和提高表达能力。可以通过开展口语课程、组织演讲比赛等形式,提高学生的口语水平和表达能力。同时,也可以鼓励学生多读书、多写作,提高其语言素养和文字表达能力。
2. 结合实际需求进行教学
针对推普工作与实际需求脱节的问题,建议教师在实际教学中注重与实际需求的结合。可以通过调查和研究学生的实际需求和兴趣爱好,量身定制适合他们的教学内容和方法。同时,也可以鼓励学生积极参与实践活动和社会体验,将所学知识运用到实际生活中去。
学校推普工作的总结8篇
篇1
一、引言
本报告旨在全面回顾和总结我校在推广普通话工作方面所取得的成果、经验以及存在的不足之处,并明确未来的工作方向。通过本报告的梳理与分析,以期为我校普通话工作的持续健康发展提供有益的参考和指导。
二、工作内容概述
1. 制定推普工作计划与目标
根据学校实际情况,结合教育部门要求,制定了全面、具体的推普工作计划,明确了工作目标。
3. 加强师资队伍建设
学校将继续加强普通话教学师资队伍的建设,通过培训、引进等多种途径提高教师的普通话水平和教学能力。同时,学校还将建立完善的教师激励机制和评价体系激发教师的工作热情和积极性。

学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇

学校推普工作总结6篇篇1在过去的一学期中,我校在推广普通话方面取得了显著的成绩。

作为一所重视语言教育的学校,我们积极响应国家推广普通话的号召,通过一系列活动和实践,提高了学生的语言素养和表达能力。

一、活动丰富,形式多样本学期,我校举办了多场丰富多彩的推广普通话活动。

首先,我们组织了“普通话比赛”,吸引了众多学生的积极参与。

通过比赛,学生们的普通话水平得到了锻炼和提高,同时也展示了他们的才华和潜力。

此外,我们还举办了“朗诵比赛”和“演讲比赛”,让学生们在表达自己的过程中,感受到普通话的魅力。

除了比赛活动,我们还开展了一系列有趣的活动,如“普通话角”、“语言交流会”等。

这些活动为学生们提供了一个良好的交流平台,让他们在实践中学习和运用普通话,提高了他们的语言素养和表达能力。

二、课堂教学,注重实践在课堂上,我们注重培养学生的普通话实践能力和应用能力。

通过课堂教学和实践活动相结合的方式,让学生们在学中用、用中学,不断提高自己的语言水平。

同时,我们还引导学生们关注社会、关注生活,将所学知识运用到实际生活中去,做到学以致用。

三、成果显著,收获满满通过一学期的努力和实践,学生们在普通话方面取得了显著的进步和成绩。

他们在各项比赛中表现出色,获得了优异的成绩和荣誉。

同时,他们在日常生活中也更加自信、流畅地使用普通话进行交流和表达。

这些成果的取得离不开学校和老师们的精心组织和悉心指导,也离不开学生们自身的努力和付出。

四、展望未来,再接再厉虽然取得了一定的成绩,但我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。

在未来的工作中,我们将继续加强推广普通话的工作力度,不断创新工作方法和形式,提高工作的针对性和实效性。

同时,我们也将引导学生们继续保持学习普通话的热情和动力,不断提高自己的语言素养和表达能力。

总之,推广普通话是一项长期而艰巨的任务需要我们持续不断地努力和实践。

我们将继续携手共进在推广普通话的道路上不断前行!篇2一、引言随着全球化和信息化的深入发展,普通话的普及和推广对于提高教育质量、促进社会交流、推动文化传承具有重要意义。

学校推广普通话工作总结范文7篇

学校推广普通话工作总结范文7篇

学校推广普通话工作总结范文7篇篇1一、引言随着我国多元文化的融合与发展,普通话作为全国通用的语言,对于促进全国各地学生的交流与沟通具有重要意义。

为此,我校积极推广普通话,开展了一系列活动,旨在提高学生们的普通话水平,营造良好的语言环境。

以下是本学期推广普通话工作的总结。

二、工作内容1. 制定推广计划开学之初,我校根据实际情况制定了普通话推广计划。

明确推广目标、具体措施、时间安排及责任人等。

重点围绕课堂教学、校园文化、社会实践三大领域开展活动。

2. 课堂教学普及普通话(1)语文课上加强普通话教学,将普通话训练融入日常教学之中。

通过朗读、演讲、话剧等形式,提高学生普通话水平。

(2)其他科目教师上课时,也要求使用普通话授课,营造良好的语言环境。

3. 校园文化活动丰富多样(1)举办普通话演讲比赛,激发学生使用普通话的热情。

(2)开展普通话宣传周活动,通过海报、讲座、短视频等多种形式普及普通话知识。

(3)组织校内文艺演出,鼓励学生使用普通话进行表演。

4. 社会实践活动紧密结合(1)与社区合作,开展普通话普及活动,如社区讲座、义务宣传等。

(2)组织学生参加市级、省级普通话比赛,提高实战能力。

(3)开展校外志愿服务活动,普及普通话知识,提高社会影响力。

三、工作成效1. 学生们普通话水平显著提高,日常交流更加顺畅。

2. 课堂教学质量得到提升,学生们更加积极地参与课堂互动。

3. 校园文化氛围更加浓厚,学生们更加热爱校园活动。

4. 社会实践活动取得了良好效果,提高了学校的社会影响力。

5. 教师们的普通话水平也得到了提高,形成了良好的示范效应。

四、问题与建议1. 部分学生普通话发音不够准确,建议加强语音训练。

2. 部分教师对于普通话教学的重视程度不够,建议加强教师培训,提高教学水平。

3. 校园内的语言环境仍需进一步优化,建议加大宣传力度,提高师生使用普通话的自觉性。

五、展望今后,我校将继续加大普通话推广力度,创新活动形式,丰富活动内容,提高师生们的普通话水平。

推普工作总结范文(精选8篇)

推普工作总结范文(精选8篇)

推普工作总结范文〔精选8篇〕推普工作总结范文〔精选8篇〕推普工作总结篇1这一年来,我坚持始终以全面推进素质教育为核心,努力抓好教学教改和“新课程标准”的施行,在“推广普及普通话和用字标准化”工作方面,认真贯彻和落实了学校下达的“语言文字标准化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的标准化工作贯穿于班级的教育、教学等各个环节,现已获得了较好的成效。

当前,随着信息化时代的到来,我们更应该加大普及普通话和用字标准化工作的力度,以适应蓬勃开展的信息技术教育的需要。

特别在根底教育的小学阶段,更应该把语言文字的标准化工作当作学生养成教育的重要内容。

结合我校工作实际,我确立了“普及推广普通话和标准汉字”的班级工作目的,我们要求学生在校内外必须用普通话交流,让普通话成为学校的根本语言,师生在教学及各项活动中必须使用标准汉字。

一年来,我着重抓好了以下的工作。

一、在班内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的标准化工作。

活动既丰富了班级文化,也推动了语言文字标准化工作的开展和普及。

在我班组织的各类竞赛活动中,我始终把普通话作为根本的交流语言。

二、以推广普及普通话和标准汉字为契机,全面进步学生的整体素质。

在班级的日常教学工作中,我做到用普通话教学。

在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。

在教学中,我把学生的说写训练当作学生的根本才能来训练。

在课堂上,我从训练学生说好每一句话、练好每一个字入手,从小培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。

我把学生说好普通话、写好标准汉字当作学生的最根本的素质来培养。

我班所有学生都能在课堂上用流利的普通话和老师交流。

三、我班还开展了在辖区内查找不标准汉字的工作。

我班积极响应学校号召,分小组查看广告牌、门牌、宣传牌等上百家,共查到各种不标准汉字80多个。

总之,作为根底教育的小学阶段,我深化地认识到:语言文字工作,既是教学中重要的组成局部,也是进步学生根本素质的重要载体。

学校推普工作总结5篇

学校推普工作总结5篇

学校推普工作总结5篇第1篇示例:学校推普工作总结近年来,我校积极开展推普工作,旨在提高教师、学生的素质和能力,促进全校师生的全面发展。

经过一段时间的努力,现就我校推普工作进行总结如下:我校注重推普工作规划和项目制定。

我们制定了全面的推普工作计划,并根据学校的实际情况,确定了一系列推普工作项目。

这些项目包括推广普通话,弘扬传统文化,提升公民素质等内容,涵盖了教师、学生和家长等各方面。

我校积极组织各类推普活动。

我们组织了普通话演讲比赛、书法比赛、传统文化讲座等活动,旨在提高师生对普通话、传统文化的认识和了解。

这些活动吸引了众多师生的参与,取得了良好的效果。

我校注重推普工作的成果评估和反馈。

我们通过各类考试、测评等方式,对推普工作的成果进行评估和总结,并及时调整推普工作的方向和措施。

在评估过程中,我们也积极听取师生的意见和建议,不断完善推普工作。

我校建立了健全的推普工作机制。

我们成立了推普工作领导小组,明确推普工作的责任人和职责,确保推普工作的顺利推进。

我们还建立了一套科学的监督考核制度,对推普工作进行严格监督和评估。

我校推普工作取得了良好的效果,促进了学校师生的全面发展。

但是在推普工作中还存在一些问题和不足,比如师生参与度不够高,推普工作的深度和广度有待提高等。

我们将继续努力,进一步完善推普工作,促进学校的全面发展。

【备注: 文中推普为推广普及的缩写】。

第2篇示例:学校推普工作总结一、工作回顾近年来,我校高度重视普及推广普通话工作,认真贯彻落实国家语言文字工作政策,不断加强普通话教育,取得了显著成效。

我校积极探索,有效开展一系列推普活动,全面提升学生的普通话水平,助力学校语言文字工作的发展。

二、开展形式1. 举办普通话宣讲会:定期邀请语言文字专家来校开展普通话宣讲活动,为学生普及普通话知识,激发学生学习兴趣。

2. 开设普通话课程:将普通话课程纳入学校课程体系,每周安排固定时间进行普通话教学,通过系统学习,提高学生的普通话水平。

学校推普工作的总结5篇

学校推普工作的总结5篇

学校推普工作的总结5篇篇1一、引言本学期,我校根据国家语言文字工作委员会的号召,全面推进普通话工作,深化语言文字规范化建设。

在全体师生的共同努力下,学校推普工作取得了显著成效。

本报告旨在回顾总结推普工作过程中的具体行动、成效、反思及未来规划。

二、工作内容概述1. 普通话教学与测试- 整合教学资源,确保普通话课程常态化教学。

- 组织师生参加普通话水平测试,并设立相应的培训辅导课程。

- 设立校园普通话角,营造普通话交流氛围。

2. 语言文字规范化宣传- 开展形式多样的语言文字规范化宣传活动,如演讲比赛、朗诵比赛等。

- 制作推普宣传海报、标语,利用校园广播、校园网等媒介进行广泛宣传。

3. 校园文化建设与推普结合- 结合校园文化建设,融入推普元素,打造校园语言文化特色。

- 在校园文化活动中嵌入普通话相关主题,提升师生的参与度与兴趣。

三、重点成果1. 普通话普及率显著提高- 全校师生普通话普及率达到XX%,较之前增长了XX个百分点。

2. 语言文字规范化水平显著提升- 通过开展系列活动,师生语言文字规范化意识显著增强。

- 学校获得省级“语言文字规范化示范校”荣誉称号。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足- 通过开展专题培训、座谈会等形式,加强对普通话重要性的宣传教育。

- 组织师生参与校外推普活动,增强实践体验。

2. 普通话教学质量参差不齐- 加强师资培训,提升普通话教学水平。

- 建立教学督导机制,定期评估普通话教学质量并及时调整教学策略。

五、自我评估/反思在取得显著成效的同时,我们也认识到推普工作仍存在不足。

如部分师生的积极性不够高,还需进一步激发其参与热情;教学资源仍需进一步丰富和优化,以满足不同师生的学习需求;推普工作的长效机制还需进一步完善,以确保工作的持续性和系统性。

我们将持续改进,不断提升推普工作的质量和水平。

六、未来计划1. 深化推普工作内涵建设,丰富活动内容形式,提高师生的参与度与满意度。

学校推普周工作总结6篇

学校推普周工作总结6篇

学校推普周工作总结6篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾和总结本周学校推广普通话工作的情况,以便总结经验教训,提高未来的工作效率和质量。

本次推普周活动是学校加强语言文字工作的重要举措,也是推广普通话的重要途径。

下面将从工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案、自我评估和未来计划等几个方面进行详细介绍。

二、工作内容概述1. 制定推普周工作计划,明确活动目标、时间表和责任人。

2. 组织开展普通话宣传活动,包括宣传海报、宣传视频等。

3. 开展普通话培训课程,提高师生普通话水平。

4. 举办普通话演讲比赛,激发师生学习普通话的热情。

5. 推广普通话在日常教学、生活中的使用。

三、重点成果1. 成功举办了一场精彩的普通话演讲比赛,提高了师生的普通话水平,激发了学习热情。

2. 普通话宣传活动得到了广泛关注和积极响应,提高了全校师生对普通话重要性的认识。

3. 通过普通话培训课程,师生的普通话水平得到了显著提升,达到了预期目标。

4. 校园内普通话的使用频率和规范性有了明显提高,推普周活动取得了显著成效。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足:通过加强宣传,组织专题讲座,提高师生对普通话重要性的认识。

2. 普通话培训课程资源不足:积极联系外部机构,引进优质教学资源,丰富培训课程。

3. 推广活动参与度不高:优化活动形式和内容,提高活动的趣味性和吸引力,鼓励师生积极参与。

五、自我评估/反思本次推普周活动取得了显著成效,但也存在一些不足。

如部分师生对普通话重要性认识不足的问题仍需进一步加强引导。

此外,在活动策划和执行过程中,还需提高组织协调能力和应变能力,确保活动的顺利进行。

同时,应持续关注师生的需求,不断优化活动内容和形式。

六、未来计划1. 持续推进普通话培训工作,提高师生普通话水平。

2. 定期开展普通话宣传活动,加强师生对普通话重要性的认识。

3. 举办更多形式多样的普通话活动,如朗诵比赛、话剧表演等,提高师生学习普通话的热情。

学校推普工作总结

学校推普工作总结

学校推普工作总结学校推普工作总结(8篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是店铺帮大家整理的学校推普工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校推普工作总结1在刚刚过去的第十三届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。

为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参加读书活动。

从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文字工作再创一个新台阶。

为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:一、重视宣传阵地、开展宣传活动(一)学校领导高度重视。

首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的'方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。

在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

(二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。

学校张贴了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。

周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由***老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。

(三)组织开展“中华诵·XX诗文诵读比赛”。

学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华民族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。

学校推普活动总结7篇

学校推普活动总结7篇

学校推普活动总结7篇学校推普活动总结篇120__年9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周,根据市语言文字工作委员会“关于认真开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知”要求,配合全市推普周活动全面广泛顺利开展,市民政局在全局系统开展了推普周活动。

一是全面宣传《国家通用语言文字法》,进一步增强局系统同志的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二是各科室和下属单位围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”这一活动主题,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》的社会知晓度。

特别是结合“美化城市”专项行动、“净化市场、美化城市、优化服务”行动,按照《义乌市美丽乡村建设行动计划(20__-2015年)》要求,在全市范围内深入开展地名用字规范化行动,确保全市门额牌匾和路牌的.标准地名汉字规范书写形式,以及标准地名汉语拼音字母规范拼写形式。

三是各下属单位结合自身特点组织本次推普周活动。

适应时代发展和社会需求,不断丰富宣传手段,拓展宣传领域,推出宣传亮点,把推普周办成广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的关于语言的节日,保证推普周活动的可持续发展。

每个单位在推普周期间在宣传栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅,并以座谈会、研讨会、街头宣传咨询、征文活动等活动形式,强化学习,扩大宣传,在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和社会环境。

局机关和局属单位全体干部身体力行、率先垂范、以身作则,积极参与和投身到推普周活动当中,在生活和工作中主动讲普通话、推广普通话,努力提高汉字使用操作能力,不断提高民政干部的普通话水平和综合素质,成为基层干部和群众学习的模范和榜样。

开展“推普周”活动是推广普通话的重要举措之一,今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展,取得了一定的成绩。

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学校推普工作总结
学校推普工作总结范文
一、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。

在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了国旗下讲话,重点强调讲普通话和写规范字的意义,并安排了推普周的活动日程。

二、开展形式多样的推普活动
(1)举行以说普通话为荣的`主题班会
(2)利用课余时间上街开展纠错活动
(3)开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的中学生辩论会
(4)开展普及普通话活动,规范师生语言文字
1)教师上课、课间与老师或学生交流必须讲普通话,教师做出表率,带动全校推普活动的活动的开展
2)规范用字。

学校推普领导小组随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。

3)开展普通话培训。

4)开展书写规范化汉字校本培训。

5)开展师生书法比赛
总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。

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