用字母表示数例53

m＋m ＝2m
6y－x 19c－5＋2c ＝21c－5
解：（1）a－8b；
（2）当a＝94，b＝7时， a－8b＝94－8×7＝38，即还没看的页数是38页。
三、布置作业
作业：第61页练习十三， 第5题。 第9题
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10. 像这样摆x三角形和正方形，一共要用多少根小棒？ （3x＋4x ）根 （3＋4）x根 11. 这两个式子对吗？说说理由。
一、探究新知
（三）代入给定的x值计算
1. 既然3x＋4x和（3＋4）x都表示一共需要的小棒根 数，那我们就可以用等号把这两个式子连接起来。
3x＋百度文库x＝（3＋4）x＝7x
2. 仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？ 绿色圃中小学教育网
简易方程
用字母表示数 例5
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一、探究新知
（一）呈现情境
用小棒摆图形。
绿色圃中小学教育网 问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？
2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个…… 3. 你发现了什么？
1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的 个数。“1个三角形要用3根小棒”不会变。
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。
135
135x
解：（2）当x＝30时，135x＝135×30＝4050， 即他们30天的总投报数是4050份。
计算下面各题。
2a＋6a ＝8a 8y－y ＝7y
11x－9x＝2x b＋7b＝8b
补充：下面的式子都能化简吗？
7a－3
(8＋9)b ＝17b 20x＋5x－7x ＝18x
一、探究新知
（一）呈现情境
问题：7.你发现了什么？
1个正方形要用4根，求用多少根小棒就用4乘正方形 的个数。“1个正方形要用4根小棒”不会变。 8. 如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，摆x个 正方形，需要多少根小棒？
一、探究新知
（二）用含有字母的式子表示所用小棒的根数
问题：9. 像这样摆一个三角形用3根小棒，摆一个正方形用 4根小棒，那么摆一个三角形和一个正方形一共用了多少 根小棒吗？摆2个、3个、4个呢？
一、探究新知
（一）呈现情境
用小棒摆图形。
4. 如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，假如摆x个三 绿色圃中小学教育网
角形，需要几根小棒？ 当x等于6时，就是摆了几个三角形？需要几根小棒？当x等 于20呢？
问题： 5. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？ 6. 2个正方形需要几根？3个、4个……
3. 当x＝8时，一共用了多少根小棒？
4.小结：
二、巩固练习
动车的速度为220千米/ 时，普通列车的速度为120 千米时。 （1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？
220x＋120x＝（220＋120）x＝340x （2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？
220x－120x＝（220－120）x＝100x