新闻阅读与实践》课件：第四章 特写镜头式的新闻片段 (3份打包)
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1991年4月,记者解海龙深入安徽采访希望工程,在众多的孩子中发 现一双闪亮的“大眼睛”,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照 片,推出了希望工程形象代表——“大眼睛姑娘”苏明娟。她那双渴 望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人和民间助 学团体。 文中说助学团体“收获着快乐也遭遇尴尬”,他们收获了哪些快乐 ?遭遇了哪些尴尬?请分点概括。 思维提示:这篇通讯的第一段是总说“收获着快乐也遭遇尴尬”,第 二段到第八段写“收获着快乐”,第九段是过渡段,第十段到结尾时写 “遭遇尴尬”。锁定区间后筛选语句,浓缩词语即可。
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筛选并整合新闻通讯的信息 阅读下面的报道,完成下面的题目。 民间助学——成长与尴尬同行 本报记者 赵佳月 实习生 周盼 今年,曾获“希望工程”和社会其他人士资助的“大眼睛”苏明娟已24 岁,大学毕业走上工作岗位,“知识改变命运”成为现实;今年,南粤大 地上依然有无数个待助的小“苏明娟”;而另一端,借助网络发展起来 的助学团体“乐助会”也度过了三周岁生日;以大学生为主体的民间 义教组织“灯塔”走到第六个年头,他们独创了“朋辈教育”的新理念 ……正是他们搭建起民间助学的桥梁,收获着快乐也遭遇尴尬。 镜头拉到5月3日凌晨2时30分,江西信丰。
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连续6小时的行车,让在部队练就硬身板的湖南汉子“河马”(网名) 和所有志愿者一样疲惫不堪,但他仍拿出本子记行程,只上过小学 的他“伴着”台灯一笔一画地写起来……这是三年来广州民间助学 组织——“乐助会”第二次跨省查访。 今年4月,“乐助会”组织者金星做了个决定:放弃多年来经营的公 司,全心投入“乐助会”的工作。“这个社会其实好心人很多,只是没 有一个途径,‘乐助会’就是要搭建这样的平台,让乐善好施的人都 能找到方向。”身为“乐助会”创办人之一,金星将助学当成了自己 的事业。 三年的时间里,“乐助会”成为华南最大的民间助学组织,拥有志愿 者500余人,共有1 800多名学生通过“乐助会”获得资助,捐助资金达 到111万元,运作资金达800万元。而三年前的“乐助会”还只是一群 “小富人”组成的“车迷会”,“大家在一起谈论爱车,或者一起自驾游, 根本不知道不同的生活是什么样子”。
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76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
高中语文选修新闻阅读与实践课件ppt(打包16份) 人教课标版1
好，人们在这里曾经生活得平静而富足；包括双方士兵
栏
对战争的态度也是迫不得已，也有茫然与不满；对双方
目 链
士兵和人民的描写，体现了这场战争的发动不是多数人 接
的意愿，他们和作者一样，想过和平安宁的生活，表达
了作者对和平生活的向往！
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。——陶行知7. 上帝制造人 类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少， 只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴 朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的 把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止 前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。 20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着 目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某 些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经 发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐 观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而 后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马， 飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心 灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高二语文人教选修新闻阅读与实践课件 (共21份打包)4
2．细节的描写——逼真传神的细节成就震撼 如通讯的第一部分，描写陈忠良的工作状态，读者对监狱工 作，特别是 HIV 检测工作并不了解，作者通过寥寥数笔就勾画出 了他的工作。转折出现在他要站起来时“记者吃了一惊：他从椅 子上站起来显得很吃力，脸色略微蜡黄”。这为接下来的讲解作 了铺垫。下文是通过同事的口说出陈忠良的不易：他是革命伤残 军人，右腿高位截肢，前年又被查出肝癌，可他依然坚守在工作 岗位上，这样的强烈对比更加衬托出了他精神的可贵。
四、通讯的风格 1．以真人真事为报道的内容，强调时效性，突出新闻价值。 2．就某个新闻事实进行抒情和评论，用来揭示新闻的本质， 升华主题。 3．阐明事物之间的内部联系，并开启读者的思考。
狱医陈忠良：刀锋上行走 28 年 省十里丰监狱从前年开始开展了“十佳忠诚卫士”“十佳青 年之星”“十佳文明职工”的“三十佳”评选活动。昨天晚上， 省十里丰监狱为“三十佳”举办了颁奖晚会，获得“十佳文明职 工”称号的陈忠良就是其中一位。
3．群像并列式 群像并列式，就是按照人物及其事迹组织材料。 4．故事并列式 在同一主题之下，并列几个相关的故事。 (三)纵横式结构 有两种情况。一种是方面并列或故事、问题并列与逻辑递进 相结合。另一种情况是按时间和空间两条线索安排材料，时间顺 序为“经”，空间变换作“纬”。
(四)对比式结构 将正反两种人、两种事并列，并列中含对比，对比中见主题。 (五)章回式结构及其他 当代一些连续性通讯报道，采用了为中国老百姓所熟悉的古 典章回小说式的结构。这类结构，多用于故事性较强的题材。 另外还有“巧合式”“意识流式”“辐射式”等结构形式。 由于角度不同，对通讯结构的分类也不尽相同。不论从什么角度 分类，只要能体现通讯作品的内在秩序就可以成立。
在这篇通讯中，我们也能看到陈忠良真实的一面，他也害怕， 在那次事故之后，陈忠良一年都在担惊受怕中度过：“我最担心 的倒不是个人安危，主要是家庭责任啊，当时女儿又小，老婆一 个人拉扯太难了……”这样的人是真实的人，是有血有肉的人， 是真正能打动人的人。
人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第四章《特写：镜头式的新闻片段》10《梦碎雅典》教案
特写：镜头式的新闻片段梦碎雅典学习目标：1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
2、在诵读中体会情感的变化以及细节描写、蒙太奇手法和背景巧妙穿插的写作特色。
3、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。
学习课时：一课时学习过程：一、导入：（音乐起）奥蒂，牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。
从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她就具备了夺取世界女子百米冠军的实力，有人称赞她出现在跑道上的情形为“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”。
到1997年，已经37岁的她依然站在国际跑道上，她究竟在坚持什么呢？请同学们默读课文《梦碎雅典》，理解文章大致内容。
二、初步感知1、小组合作齐读，注意节奏和情感。
2、文中哪里可以体现她像“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”？三、瞬间再现“特写是什么？是艺术品！”这篇文章用细腻的笔触再现并定格了那一瞬间，也使奥蒂成为人们心目中的永恒。
请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。
背景链接：没有皇冠的女皇“我这辈子在跑道上输比赢要多得多，所以，输我是最不怕的。
大家都因此而同情我，但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要多。
”——近三十年的跑道生涯让奥蒂多了另一层感悟。
7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，17枚奖牌。
在奥运历史上，没有任何一个女子田径短跑选手能在48岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫明其妙的不幸。
看着自己身边的对手换了一茬又一茬，奥蒂却依然没有停下来的打算。
这么做，她到底图啥？她说，她已到了不跑不痛快的地步。
现在距离北京奥运会还有不到半年的时间，玛莲·奥蒂正在美国加利福尼亚向自己的第八次奥运之旅发起冲刺。
如果可以成行，她将成为奥运会历史上第一个“八朝元老”。
千分之一的遗憾你可以说奥蒂生不逢时，你可以说她运气实在太差，因为在奥蒂7届奥运经历中她被命运戏弄了一次又一次。
高中语文选修新闻阅读与实践课件ppt3(18份) 人教课标版17
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1．识字音 舱( cānɡ)口 蓄( xù )发 簇( cù )新 小憩( qì )
维系 xì 系 系 jì 鞋带
摄( shè )影 o )像 肖(xià 洽( qià )谈 衬(chèn )衫
几 几 几
捕( bǔ )捉 好莱坞( wū ) 官邸( dǐ ) 糙( cāo )米
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4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴 都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。 B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰， 因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还 要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
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一、基础知识 (
1．下列各组词语中，读音及字形全都正确的一组是 )
A．氛围(fè n) 仗义执言 B．雏菊(chú ) 图穷匕见(xià n) 仪仗队 雕栏玉砌(qì )
好莱乌
貌合神离
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1945年8月15日，日本宣布无条件投降。抗战算是胜利了， 但国内问题仍然危机四伏，一触即发，不能不使人有忧虑之 感。当时国共两党商谈早已陷于停顿，为了避免国家再次陷 入内战的旋涡，爱国志士积极活动，企图使和谈恢复。经过 各方面的努力促进，终于由蒋介石电请毛泽东先生到重庆共 商国是，毛泽东先生慨然电复应约。于是由张治中和赫尔利 坐专机到延安去迎接。就在八月二十八日那天，毛泽东先生 到了重庆。彭子冈作为《大公报》的著名女记者，借机采访 了毛泽东，并对这一历史史实作了真实的报道。 金品质•高追求 我们让你更放心！
人教版2017高中语文(选修《新闻阅读与实践》)第四章 新闻考点透析(三) (PPT课件)
与此同时，人们获悉斯特 · 基弗博士这位波士顿外科医生和战时 生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。 他是由路德医院的 外科医师丹特· 柯利蒂大夫通过电话取得联系的。 “你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4 点钟。 医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放 的速度感到惊异。 现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈 的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午 6 点 30 分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆 仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午 7 点 30 分。
2．分析倒叙的作用 倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的 片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进 行叙述。倒叙的作用是能造成悬念，增强文章的吸引力，使文 章引人入胜。 3．分析插叙的作用 插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或 刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的 内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内 容起补充、解释或衬托作用。
新闻写作顺序及其作用
一、考点阐述 在新闻中，写作顺序最常见的是时间顺序。时间顺序是文 章常见的记叙、说明顺序之一，即按照事理发展过程的先后来 介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间， 如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、 人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。常涉及的叙述 方式有顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
二、考题印证 (山东高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 “她只能活七小时”[ [美]保罗· 舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光， 时间 是下午 3 点 40 分。 本市新闻主编接了电话， 他听到这些内容： “我的小女儿在 路德医院。医生说她只能活 7 小时，除非得到新药青霉素。这是 她唯一的希望。 医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。 我必须 找到某人有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”
高中语文选修新闻阅读与实践课件ppt3(18份) 人教课标版15
1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？ 请结合文本分析其作用。 分析：从文体特点上来看，开头两段属于新闻的导语部
分。新闻导语是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富 有个性特点的事实，提示新闻要旨，引起读者的阅读兴趣。 好的导语就像故事的开头，有趣、生动、形象。它可以用一 些散文的笔法，用松散的结构、巧妙的构思，或写景、或写 人、或叙事、将最富吸引力的一点展现在读者面前。这篇新 闻就是这样，首先概括出了新闻的要点内容：奥蒂又输给了
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“坏运气”。其次通过“这次依然输给了‘坏运气’”、“具 备夺取世界女子百米冠军的实力已达 17年之久，但好运却从 未降临到她的头上 ”、“闪着泪花走出第六届世界田径锦标 赛赛场”、“一生的梦想化作了一场噩梦 ”等语句，为全文 奠定了感情基调，同时也激发了读者的阅读兴趣。 2．背景材料往往给文章增色不少，文章用较长篇幅介绍 了奥蒂参加比赛的背景，这样写有什么作用？ 分析：作者在本文中灵活地穿插了许多背景材料，通过 今昔的对比和映衬，突出了人物身上的 “宿命感”和悲剧意 识，从而具有了更加感人的力量。如果说第三段的背景材料
[ 辨析 ] 居然：出乎意料，竟然。可以用于主语前面。 竟然：出乎意料，用于主语后面，动词谓语前面。 [ 例句 ] ①“真的没想到，在五星级酒店举办的品牌特 居然 卖会上， ________ 也有假名牌！”上海的叶小姐近期一连赶 了4场在星级酒店举办的特卖会，结果都失望而归。 ②4名小青年公然在集市出售盗来的大黄牛，为打消买主 竟然 陪同买主去派出所请民警担保，7日，石城县 顾虑，________ 公安局横江派出所将4人拘留。 金品质•高追求 我们让你更放心！
1语文人教选修新闻阅读与实践课件：第四章 特写：镜头式的新闻片断
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四、特写与消息、通讯的不同点与相同点
新闻 种类
不同点
相同点
特写：主要抓住新闻事件中富有特色的片断，细笔展
特写
开，以描绘新闻事件中有形象感的镜头取胜。
都要求简要和迅速
与消
消息：往往择要报道新闻事件的全过程，以简洁和让 地报道新闻事实。
息
事实说明问题取胜。
特写：更强调时效性、新闻性。写作中则集中笔力， 都重视运用形象思
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三、新闻特写的分类
人物 再现人物活动的一个片断、一个侧面，从而生动地反映人
新闻 特写 物的性格特征或精神面貌。
特写
事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
的分 场景 工作特写 对于一个工作场面的生动再现。
类 特写 场面特写 新闻事件中精彩场面的再现。
景物特写 对于有特殊意义或价值的罕见景物的描写。
运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“五一三
六”，从裁判手里得到了九点五分。
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这位年方 16 的中国姑娘，赢得了金牌。 她的娇小苗条的女伴，17 岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时， 惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【点评】 这篇优秀的新闻特写，再现了吕伟跳水夺冠的镜头。第二、三、 四段把这精彩的瞬间镜头分解开来，用几个“定格”的画面——“飞天”“转体”“入 水”加以展示。放慢“镜头”，细致描绘，用文字描绘画面，从多方面调动读者的 视觉、听觉以及想象力，似观看影视特写镜头，清晰而逼真，产生一种亲临其 境，亲观其景的感觉。
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第四章 镜头式的新闻片段
第11课 漫步在无人区
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1．了解本文的写作特点。 2．学习本文散文式的结构和理解文章反战主题。
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背景链接
巴以冲突的历史由来 巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸，古称迦南，包括 现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上，犹太人
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约旦河西岸和加沙地带)。此后，世界各地犹太人开始陆续
移居巴勒斯坦地区。
在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中，犹太人与当地的巴
勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。 1947 年 11 月，联合
国通过第 181 号巴勒斯坦分治决议。决议规定，在 2.7 万平 方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒
栏 目 链 接
两个细节： “ 美国制的小型运输车在原野上驶来驶去 ” 和
“以色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货”。 看上去像是随意的点染，却暗含着对以色列背后的支持者美
国的谴责。
4．本文标题为“漫步在无人区”，从文章看“无人区” 并不是真的无人，作者这样说的原因是什么？表现了作者怎
样的倾向性？
争使双方认识到，谁也无法消灭谁，战争解决不了问题。在 国际社会的斡旋下，巴以双方开始寻找政治解决的途径。
栏 目 链 接
1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后，巴解总部所领导的
游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南 部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。1978年3月，以色
列以报复巴解游击队法塔赫为由，出兵入侵黎巴嫩南部地区。 这篇特写就写于此次战争的间歇期间。
__________________________ 鸡一样。后多形容因恐惧或惊讶而发呆的样子。
第11课 漫步在无人区
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巴以冲突的历史由来 巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸，古称迦南，包括 现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上，犹太人
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约旦河西岸和加沙地带)。此后，世界各地犹太人开始陆续
移居巴勒斯坦地区。
在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中，犹太人与当地的巴
勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。 1947 年 11 月，联合
国通过第 181 号巴勒斯坦分治决议。决议规定，在 2.7 万平 方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒
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两个细节： “ 美国制的小型运输车在原野上驶来驶去 ” 和
“以色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货”。 看上去像是随意的点染，却暗含着对以色列背后的支持者美
国的谴责。
4．本文标题为“漫步在无人区”，从文章看“无人区” 并不是真的无人，作者这样说的原因是什么？表现了作者怎
样的倾向性？
争使双方认识到，谁也无法消灭谁，战争解决不了问题。在 国际社会的斡旋下，巴以双方开始寻找政治解决的途径。
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1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后，巴解总部所领导的
游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南 部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。1978年3月，以色
列以报复巴解游击队法塔赫为由，出兵入侵黎巴嫩南部地区。 这篇特写就写于此次战争的间歇期间。
__________________________ 鸡一样。后多形容因恐惧或惊讶而发呆的样子。
2018学年语文选修新闻阅读与实践课件 第四章 特写 镜头式的新闻片断 第4章 11
[写法·借鉴] 运用画外音，拓展镜头和画面 画外音指影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的 声音，而是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、 叙写对象、事件直接议论抒情。 课文中很多句子有很强的画面感，仔细揣摩，作者的“画外音”蕴含其中。 如“在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的鸡群。就在 48 小时之前，人们还在院里向 它们撒过谷粒”，作者的“画外之音”是战争破坏了人们和谐的生活。再如“以 色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货”，作者的“画外音”是 谴责向以色列提供或出售武器的美国。
6．“以色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货。”这句话有 什么含意？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这句话暗含了对以色列背后的支持者美国的谴责。以色列和巴 勒斯坦的矛盾，有着民族冲突、领土争端等各方面的因素，同时也反映了大国 之间的利益和争端。
阶
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一
三
11 漫步在无人区
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二
四
[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
(1)单音字
阒．无一人(qù ) 哨．所( shào )
佩．戴( pèi ) 橘．林( jú )
喧嚣．( xiāo ) 雏．菊( chú)
(2)多音字
笼
lǒ n ɡ ló n ɡ
笼罩鸟笼
间
jiàn jiān
画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子树，说：“这些用化 学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用，在阳光的照射下还会释 放有害气体……”
2012年高中语文 第四章第11课 特写 镜头式的新闻片断课件 新人教版选修《新闻阅读与实践》
【名师点拨】 战后，留下的曾经与人有关的景 物空白呈现在作者眼前，没有了和平时期生活的 人们，有的只是战争双方的士兵和逃难的灾民， 但这些人已不是作者希望看到的过着正常人类生 活的人，所以即使有人，作者仍然称这块地区为 “无人区”。
对这场战争，作者持有的倾向是反对，是憎恶， 对战争双方是同情。在文中作者刻意描绘这一地 区环境的美好，人们在这里曾经生活得平静而富 足；包括双方士兵对战争的态度也是迫不得已， 也有茫然与不满；对双方士兵和人民的描写，体 现了这场战争的发动不是多数人的意愿，他们和 作者一样，想过和平安宁的生活，表达了作者对 和平生活的向往！
(2)一是“在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的鸡群”； 二是“这里，微风擦过树叶发出的沙沙声也会使 你吓一大跳，赶快隐蔽起来，等到你钻到橘林里， 仰望天空，察看是否有飞机之后，你立即会觉得 自己太蠢，神经过分紧张”。这两句一个诉诸视 觉，一个诉诸感觉，通过第二人称的运用，作者 巧妙地将读者直接拉进景物中，用读者的眼睛去 观察，用读者的感观去感受，拉近了环境与读者 的距离，使读者产生身临其境的感觉，增强了环 境的感染力。
【提示】 巴勒斯坦人充满了对以色列人的恐 惧，在片刻的休整之中，他们仍然需要“不时 地监视着空中的动向”，因为“谁也不知道以 色列人是否会卷土重来”。在他们身上的另一 种情绪则是强烈的复仇心理。通过法塔赫军官 的话，可以很清楚地看出来：“他们每向前一 步，都要付出代价”，“以色列人将付出他们 从未付出过的巨大代价”。
第11课 漫步在无人区
第11课
基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 热点新闻追踪
基础自主学案
一、字音辨识 阒．无一人(qù) 喧嚣．(xiāo) 露露．天lù
露．马脚lòu
橘．子(jú)
对这场战争，作者持有的倾向是反对，是憎恶， 对战争双方是同情。在文中作者刻意描绘这一地 区环境的美好，人们在这里曾经生活得平静而富 足；包括双方士兵对战争的态度也是迫不得已， 也有茫然与不满；对双方士兵和人民的描写，体 现了这场战争的发动不是多数人的意愿，他们和 作者一样，想过和平安宁的生活，表达了作者对 和平生活的向往！
(2)一是“在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的鸡群”； 二是“这里，微风擦过树叶发出的沙沙声也会使 你吓一大跳，赶快隐蔽起来，等到你钻到橘林里， 仰望天空，察看是否有飞机之后，你立即会觉得 自己太蠢，神经过分紧张”。这两句一个诉诸视 觉，一个诉诸感觉，通过第二人称的运用，作者 巧妙地将读者直接拉进景物中，用读者的眼睛去 观察，用读者的感观去感受，拉近了环境与读者 的距离，使读者产生身临其境的感觉，增强了环 境的感染力。
【提示】 巴勒斯坦人充满了对以色列人的恐 惧，在片刻的休整之中，他们仍然需要“不时 地监视着空中的动向”，因为“谁也不知道以 色列人是否会卷土重来”。在他们身上的另一 种情绪则是强烈的复仇心理。通过法塔赫军官 的话，可以很清楚地看出来：“他们每向前一 步，都要付出代价”，“以色列人将付出他们 从未付出过的巨大代价”。
第11课 漫步在无人区
第11课
基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 热点新闻追踪
基础自主学案
一、字音辨识 阒．无一人(qù) 喧嚣．(xiāo) 露露．天lù
露．马脚lòu
橘．子(jú)
高中语文 第四章 特写：镜头式的新闻片段 新人教版选修《新闻阅读与实践》
“飞天” 凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏洁然 樊云芳 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她 的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的 8 000 名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白 云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
新闻 特写 的分
类
场景特写
事件特写 工作特写 场面特写
摄取与再现重大事件的关键性场 面。
对于一个工作场面的生动再现。 新闻事件中精彩场面的再现。
对于有特殊意义或价值的罕见景 景物特写
物的描写。
四、特写与消息、通讯的不同点与相同点
新闻种类
不同点
相同点
特写与 消息
特写：主要抓住新闻事件中富 有特色的片断，细笔展开，以描绘 新闻事件中有形象感的镜头取胜。
专题导引览要
第 四 章
经典新闻评析
一、特写的定义 “特写”这个名称取自于电影学术语，是一种以描写为主要手 段，截取新闻事实中最富有特征的片断和细节，做形象化的再现或放 大的新闻体裁。人们对特写的体裁归属存在着很大的分歧。有人把它 视为消息的一种，称为特写性消息，还有人把它等同于通讯，称为特 写性通讯，我们更愿意把它看做与消息、通讯并列的新闻体裁。因为 它兼具消息和通讯的某些特征，比如在报道的具体、细致方面，与通 讯比较接近，而在报道的迅速、及时方面则与消息相同。
3．感染性 新闻特写通过渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感 ——思维的感应过程。既形象又突出地把传神的细节、生动的镜 头再现出来，使读者如身临其境，如目睹其人其事，从而获得深 刻的印象和强烈的感染。
三、新闻特写的分类
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章节释要
核心归纳
1.文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文 分析其作用。
提示：文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用:概括 新闻的要点,为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读兴趣。
章节释要
核心归纳
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2.巧妙运用背景材料,能够给人物特写增色。《梦碎雅典》一文
中使用了哪些背景材料?这些材料有什么作用?
瞬之间,她已经跑过 80 米!
在这片静默之中,奥蒂转身,面无表情地朝 起点慢慢地一步一步走着……
面对坎坷的从容气质
奥蒂没有沮丧,没有发脾气。她的脸上是坚 看到奥蒂对奥林匹克
毅的神情
不服输精神的诠释
章节释要
核心归纳
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4.人们总是喜欢把目光投向那些胜利者,而本文作者却将目光投向 了奥蒂这位总是与冠军无缘的悲剧人物。作者是在感叹命运的不 公,还是别有深意?
10.梦碎雅典
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章节释要
核心归纳
二十岁时,她成为牙买加第一次派出的征战奥运会的女运动员之 一。1980年在莫斯科,她收获了职业生涯第一个极为贵重的礼物— —奥运会女子200米季军。二十几岁时,她是女子100米世界纪录保 持者乔伊娜最具竞争实力的对手;三十几岁时,亚特兰大的百米跑 道上,她并没有输给德弗斯,0.005秒的微弱劣势只有电子系统才能 够分辨;四十几岁,当她已经不具备竞争奥运金牌的体力和状态时, 她依然站在国际赛场上,并且出现在雅典奥运会的百米跑道上。她 就是玛莲·奥蒂,一个不向命运低头的英雄。
8 、每朵花都有盛开的理由。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
提示：新闻事实的价值以及作品的文本价值会因为一个全新的 角度而得到全新的体现。
这篇新闻的采写者没有按照惯常的思维去关注胜利者,而是把目 光聚焦在一位失败的英雄身上。在她的身上,作者感叹了命运的不 公,表达了对她的同情,但更重要的是引导人们学习她那种永不向 厄运低头的勇气。
“重要的是参与,不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的 “悲剧命运”令人叹息,但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执着, 完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄,奥蒂虽败犹荣。
19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 5 、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血 的青春! 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的 机会。
一个转折的作用,它把读者的目光由对奥蒂的同情引向 了对奥蒂永不放弃精神的敬意上来,为最后一段升华主
题做了铺垫
章节释要
核心归纳
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3.下列表格中的细节描写表现了奥蒂怎样的精神风貌?请简要 分析。
提示：
细节
精神风貌
她像旋风般掠过跑道,人们惊呆了。夜色
中,孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点,转 奋力一搏,实力非凡
提示：
背景材料
作用
第三段 提供了奥蒂的主要经历,可以辅助读者阅读
第四段
突出了这次比赛是个难得的机会,从全文看,实际上对悲 剧意味的描绘起到了铺垫作用
Байду номын сангаас
第九段、 追述了奥蒂以前所遭受的莫名其妙的不幸,使人物的悲
第十段 剧命运带上一种摆脱不了的“宿命感”
叙述了她曾经做出的退役决定,看似闲笔,实际上起到了
第十一段