生活中的数学作文1000字800字
生活中的数学作文
生活中的数学作文生活中的数学作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的生活中的数学作文，欢迎大家分享。
生活中的数学作文1数字在我们生活中无处不在。
今天放学后，爷爷接我放学，我和爷爷一起去超市买菜。
我发现所有的商品价格都是用数字来标识的，比如价格牌上写着芹菜3元1斤，西红柿4.98元1斤，鸡蛋5.50元1斤……，爷爷一共买了1斤芹菜、2斤西红柿、4斤鸡蛋，最后爷爷去收银台结账一共给了收银员阿姨34.96元钱。
我觉得生活中处处都是数学，没有数字不能交易，我们一定要学好数学，才能更好地生活和工作。
不学数学，不认数字，就什么也干不了。
学好了数学，长大才有出息。
生活中的.数学作文2星期天妈妈带我去逛超市，我跟妈妈说我想买五本书，妈妈立刻就同意啦。
于是我就去书架那儿取了五本书，我数了数1、2、3、4、5，刚刚好。
我还想吃糖果，妈妈说：“糖果在那里你自己去取吧。
”我就高兴地跑去拿了五个糖果，我数了数也是1、2、3、4、5。
最后我们一起去结账，妈妈刚准备掏钱时，我急忙说：“妈妈，我来付糖果的钱吧，”接着我就对阿姨说：“一个糖果1元，我买了5个糖果，我给你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，对我说：“小朋友真聪明。
”我很高兴。
数学真了不起，处处都有数学，我要好好学习数学。
生活中的数学作文3今天，我们来到商场，看见了一件衣服原件是：280元打3折。
妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价打折/10=现价。
我想了想便告诉妈妈用2803/10=84元。
妈妈点了点头。
我和妈妈继续逛商场，这时看见一个东西，妈妈便说：“一件东西打5折后是98元。
”妈妈问：“你知道它的'原价吗？”我马上告诉妈妈是196元。
妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：“原价5/10=98，98x10/5=原价=196元。
生活中的数学15篇
生活中的数学15篇生活中的数学作文1生活中的数学许多，这不我也发觉了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢？我想一天语、数大本写两页英语写四页，由于语数大本都是37页所以37/2=18。
5〔天〕约是19天写完，而英语有61页61/4=15。
25〔天〕约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=1233〔天〕约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习，又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9〔元〕，超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7。
5+9=49。
5〔元〕生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发觉！生活中的数学作文2上海世博会开幕已过二个多月了。
我想星期天〔7月18日〕让妈妈带我去参观世博会。
妈妈听后笑了笑说：“可以，不过你得先回答我一个问题。
”我毫不迟疑地回答：“好的”。
妈妈说：“我们乘动车去上海，经过无锡、苏州、昆山、上海共四个站，售票员要为这趟动车预备多少种不同的车票？”我想都没想就说：“这个问题太简洁了，不就是3种嘛！”妈妈摇了摇头说：“不对，这个问题看起来简洁，其实里面大有学问呢！”妈妈边说边画了一张草图如下：无锡―――苏州―――昆山―――上海这时，我才恍然大悟说：“我知道了，只要数一数这条线段上一共有多少条线段就知道该预备多少种不同的车票了，售票员要为这趟动车预备3+2+1＝6〔种〕不同的车票，加上回来的车票，一共是6×2=12〔种〕。
”妈妈兴奋地说：“恩，这回对了！”数学与生活息息相关。
只要在生活中专心去体会，就能感受到数学的乐趣。
生活中的数学作文3在我们日常生活中，数学是无处不在的，它贯穿我们人生的全部过程。
比方，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有贴瓷砖……等等，都要用到数学。
生活中还有许多许多好玩的数学，等我们去发觉，去探究。
记得一天上午，我和妈妈去水果店买水果。
生活中的数学作文（通用58篇）
生活中的数学作文生活中的数学作文（通用58篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的生活中的数学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的数学作文篇1常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。
人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。
这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。
通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。
因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能组成10以内的其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……生活中的数学作文篇2一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。
突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。
生活中的数学作文
生活中的数学作文生活中的数学作文（精选12篇）生活中的数学作文篇1在日常生活中，我们离不开数学。
比如，上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸类似这样的用法数不胜数，这都是数学在生活中的具体体现。
我今天要说的是我在生活中发现的一个特点，那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的，如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。
为什么这些用具都是圆的呢？我想了又想，终于想明白了，原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用，如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。
我把我的观察告诉了妈妈，妈妈说，数学就在我们身边，只要认真观察生活，就能在生活中学数学、在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，数学能帮助我们解决许多问题。
生活中的数学作文篇2元旦那一天，妈妈听说商场的衣服在搞活动，就带我一起去商场买衣服。
一进店就看见大大的海报上，写着“购物满150元立减50元！”9个大字。
“佳怡，今天你自己来选你自己喜欢的衣服，但是，有一个条件，就是要做到最划算！”妈妈就是这个样子的，给我买衣服也要考我！这简单，我一眼就看见一见510元的羽绒服，我在心里面计算着：一件衣服150元就能省50元了，510元里3个150元也就是能省150元，对了，510—150=360元。
“妈妈，就买这件羽绒服吧，510元里有三个150元，50X3=150元，也就是能省掉150元，510—150=360元，这件510的羽绒服我们只要付出360元就行了。
”我兴致勃勃的和妈妈说着，我本来以为妈妈会来表扬我，会夸我聪明，会夸我算得快，谁知道妈妈却摇摇头说：“这件羽绒服倒是很不错，颜色也非常好看，但是，你还是没有做到最划算啊！”妈妈看出了我的不解，提醒我：“要想做到最划算，就得做到我们买的衣服，钱数要最接近150的倍数，你可以再看看鞋子和裤子，但是，必须做到最划算！”妈妈的话提醒了我，我恍然大悟，“对呀！只有够150元才可以减50元啊！”我又选了一条灰色的运动裤，160元，160+510=670，670—150X4=70，还是不太划算，要再买一件80元左右的东西，就最划算了。
数学生活作文
数学生活作文【精选】数学生活作文三篇无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的数学生活作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学生活作文篇1生活中处处有数学，数学的知识海洋是无穷尽的，学习数学的过程也韵味无穷。
记得有一天，我在家和我可爱的小狗妞妞玩耍，玩累了，我就抱起妞妞去看电视，走了几步觉得妞妞好重，我心想妞妞有多重呢？想到就做，我立刻把妞妞放在体重秤上，可这调皮的家伙总是动来动去，体重秤的指针也随之左右摇摆，哎！我得想个办法。
突然我灵光一现，计上心来，我把妞妞抱起来一起称，指针停在55。
我又放下妞妞称了称自己的体重是50公斤。
这样，我和妞妞的总重量55公斤，减去我的重量50公斤，我知道了妞妞的体重是5公斤，也是10斤。
还有一次，我和妈妈逛商场，看到一个货架上有一顶帽子和爸爸戴的.帽子一模一样，旁边还挂着写有“8折”的牌子。
我问妈妈：“8折是什么意思？”妈妈告诉我，打8折就是原价乘以0.8。
我又问妈妈“那就是优惠了，是吗？”妈妈点点头。
我马上又说：“妈妈，我很喜欢这顶帽子，能给我也买一顶吗？”妈妈想了想说：“好吧，那要考考你，这顶帽子现在打8折，用会员卡再打9折，我们需要付多少钱？优惠了多少钱？”我立刻动起脑筋，心里默默地想：有两个折扣，会员卡的折扣是根据第一次折扣之后的价格，而不是原价计算的。
应该是先98×0.8＝78.4，以前妈妈说过商场买东西打完折都是四舍五入的，再用78×0.9＝70.2，那这顶帽子现在是70元，原价98元减去现价70元，优惠了28元。
我兴奋的把答案告诉妈妈，妈妈笑着说：“答对了，现在这顶帽子是你的了。
”我高兴地拿起帽子戴在头上，心里美滋滋的。
生活中的数学题作文（精选20篇）
生活中的数学题作文生活中的数学题作文（精选20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的生活中的数学题作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的数学题作文篇1数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我们周围的生活中。
寒假时，我和爸妈回到乡下过年。
一进家门，大伯便微笑着迎面走来，说：“小丽，你来了呀！欢迎到大伯家过年咯！”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。
吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。
大伯听后马上夸奖我说：“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的！”我立马开心的笑了起来。
这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀？”我仔细看了看后，嘴角扬起了一丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。
大伯微笑着点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那好，我再考你一道题。
”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大伯让我求出它的体积。
“我该怎么办呢？”这时我没有了刚刚的那股神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。
爸爸向前走了一步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。
大伯用鼓励的眼神看着我，好像在说“加油，小丽，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然灵机一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入水，利用排水法来求出这个物体的体积。
顿时大伯开怀大笑,称赞我是个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。
数学可真奇妙呀！让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生活！生活中的数学题作文篇2国庆节的第三天，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了外婆家，一进门，我就喊道：“外婆外婆，我来了。
”外婆和蔼可亲地说：“你来啦，我正在洗被单，等会儿你帮我晒被单吧！”我连连点头。
生活中的数学(22篇)-作文
《生活中的数学》【篇1: 生活中的数学】生活中的趣味数学这天, 我爸爸要从北京出差回来了, 因为没有从北京直达泰兴的飞机, 他只能乘到南京, 于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。
我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分, 我爸爸说: 他买了上午8点40分的飞机票, 一早就赶到机场了, 可不巧的是这天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时, 这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢, 我们究竟几点从家里出发呢？我妈说: 要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京, 我们几点钟出发最好最好？我一听, 忙说: 妈妈不要浪费电话费了, 算一算我们不就明白了。
于是我拿出笔和纸:(1)8时40分+3时=11时40分(2)飞行1小时50分(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分(4)从泰兴到南京2小时(5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分我明白了, 我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。
妈妈看我高兴地说: 这天儿子替妈省钱了。
数学真搞笑, 能够帮我们解决很多生活中的问题。
【篇2: 生活中的数学】生活与数学数学来源于生活, 也服务于生活。
数学, 经常从人们身边走过, 生活中人们都离不开它, 它为人们的生活作出了巨大的贡献。
在我们的班级中经常要使用到数学, 例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数, 和我们的生活息息相关。
有一次, 我和爸爸妈妈去购物, 买过年吃的糖。
超市里糖的花样可多了, 有脆皮糖15.80元一斤, 牛皮糖10.50元一斤, 牛奶糖8.00元一斤, 酥酥糖23.9元一斤, 巧克力糖21.9元一斤但主要分为散称和包装。
爸爸妈妈问我: 儿子, 你期望买什么糖呢？我望着玲琅满目的糖果世界, 不知如何抉择是好, 但我自幼喜好巧克力, 所以我就选了巧克力糖。
这时妈妈又给我出题了, 他说: 那儿子, 你说我们是买散称的呢, 还是买包装的呢？这我就摸不着头脑了, 立即心算起来: 散称的巧克力糖21.9元一斤, 包装的则58.9一盒。
生活中的数学作文（精选40篇）
生活中的数学作文生活中的数学作文（精选40篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的生活中的数学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中的数学作文篇1在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学题。
我们常做的应用题，就是取材于生活中，再稍加改编而成的题目。
“数学来源于生活，也服务于生活。
”下面是我的一些亲身经历，它都证明了这是条真理。
有一次，我和爸爸妈妈一起去大润发超市购物，妈妈说：“家里的洗衣液用完了，今天要买一瓶。
”走到洗洁用品货架边，我一看傻眼了，洗衣液的品牌很多，而且各品牌的种类也有好几个，规格也不一样，我就找家里用的品牌，发现有三种规格：第一种是500克包装的标价13.8元，第二种是1.25公斤包装的标价33.8元，第三种是2公斤包装的标价52.8元。
我正在想买哪一个，忽然想到用数学中平均数的方法算出各种规格每公斤的单价后，再比较一下单价的高低，单价低的就比较实惠，我算了一下，第一种单价是27.6元，第二种单价是27.04元，第三种单价是26.4元，我果断地推荐妈妈买2公斤包装的，妈妈说：“为什么”，我就把计算方法和妈妈讲了后，站在一旁的爸爸和妈妈都夸我讲得好，这时别提我有多高兴了。
当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让爸爸买些火腿肠，爸爸同意了。
可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。
到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？突然，我的脑子一转，有了，只要再用数学方法比较一下，哪一种合算就买哪一种。
于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。
我把我计算的过程说给爸爸听，爸爸听了直夸我爱动脑，因此我也就成为了爸爸的“小会计”。
生活中的数学作文（通用15篇）
生活中的数学作文生活中的数学作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的生活中的数学作文，希望能够帮助到大家。
生活中的数学作文1时光似箭、岁月如梭。
经过一年的学习，又要放暑假了。
又是一个天气晴朗，万里无云的日子。
早上6点，我床边上的闹钟忠心耿耿的把我吵醒了，我气极了，只出一掌飞飞掌，把闹钟拍飞了。
好了，起床干正事，我站在老爸床边喊了n次起床，他都不理我。
这真是对牛弹琴――白费劲。
我自顾自的吃早饭去了。
老爸终于起床了，一看钟呀！7：20了，还差十分钟就要迟到了！迟到了，又要扣钱，舍不得呀！临走时说：“儿子！要是你今天上午写完十章练习题，我下午就带你出去玩。
”我兴奋得一蹦三尺高，到了12点，我终于写完了，手上一丁点力气也没了，最终倒在床上呼呼大睡。
吃过午饭，老爸去开车一开发现轮胎爆了，只能先去修车了。
修轮胎的人说：“我这有四辆三轮车，都是两个轮胎爆了，还有两辆小汽车，一个一个轮胎爆了，另一个三个轮胎爆了，修一个轮胎十分钟，你们可以等，也可以过会儿来。
”老爸见状露出邪恶的'坏笑：“儿子，算算什么时候来，别让你的玩耍计划泡汤。
”唉，认命了！我想：有四辆三轮车，两个轮胎爆了，修一个要十分钟，所以就用4 X（2X10）=80（分），而有两辆小汽车，小汽车有四个轮胎，四个轮胎有一个是一个轮胎爆了，另一个是三个轮胎爆了。
一共爆了四个轮胎。
所以就用（1+3）x10=40（分），再用40+80=120（分）。
加上我们家爆的个轮胎，…所以一共是130（分）130=2（小时）……10（分）。
老爸夸奖道：“儿子真棒！”生活中处处有数学，要有一双善于发现的慧眼。
生活中的数学作文2星期天，妈妈带我和表弟去超市购物，我们高兴极了，跟着妈妈很快到了超市。
超市里的商品可真多啊!琳琅满目，令人眼花缭乱。
生活中的数学作文 36篇
生活中的数学作文篇1数学来源于生活，生活与数学息息相关。
下头我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。
今日上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下头有2个大花坛，旁边还有3棵大树。
体育教师整理好队伍后，我们就开始报数啦，“1，2，3，4，5……”同学一个之后一个地报数，最终一个同学报到50，教师说学生全部到齐，于是我们就跟着教师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。
放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。
原先妈妈今日的收入真不错！中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。
哦，我明白了，原先买折纸是5元钱呀！数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。
数学为我们的生活供给了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时……我爱数学，生活处处有数学，我必须要更加努力地学好数学！生活中的数学作文篇2昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还能够这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，能够先付40元，再付4元。
经过这次陪爷爷买药，我明白了数学与我们的生活息息相关。
星期日，我和妹妹一齐去超市买东西。
我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。
赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。
数学在生活中的例子8篇
数学在生活中的例子8篇篇一:[数学在生活中的例子]生活中的数学生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学的等式都与数学有关。
今日，我要向大家介绍几题数学题吧！早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，第一眼就向闹钟看去，闹钟上的数字，就是生活中的数学。
由于我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。
那24×30＝一个月，一个月×12＝一年，这就是时间的数学。
平常，我们都要去的菜市场里也离不开数学。
星期天，妈妈带我去买菜，在一个卖白菜的摊子前，妈妈和卖白菜的人讨价还价起来，最终，以一斤八角钱的价格买三斤，送一斤的口头协议买了三斤大白菜。
妈妈问我：“我这样买菜，每斤廉价了多少钱？”我想了想，对妈妈说：“廉价两角。
”若得卖菜阿姨直夸我。
回到家里，妈妈问我：“你是怎么算的？”我笑了笑说：“我先算3斤大白菜×0。
8元＝2元4角，再算买3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了吗！”这就是生活中的单价×数量＝总价。
我平常都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二非常钟就到了。
妈妈问我：“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？”我一边用手指比划着一边对妈妈说：“大约二十千米。
”这就是生活中的速度×时间＝路程。
“勤动脑+勤动手＝胜利”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题挨次。
我总要先读懂题目，把握其中的关系，列出算式，一步步地解答。
有时，还要通过画图的方式，来理解题目。
其实，生活中还有很多奇异的数学，在等着我们去查找、去发觉。
曹溪石粉学校六班级（2）班陈黎静篇二:[数学在生活中的例子]数学与生活_1000字数学与生活杨维丽华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。
”这是对数学与生活的精彩描述。
生活中的数学作文(优秀3篇)
生活中的数学作文（优秀3篇）生活中的数学作文篇一在我们的生活中，是离不开数字的，手表，微信扫码，电梯……哪里都有数字的身影。
今天，老师居然要跟我们玩一个“数字PK”的游戏。
只见老师非常神秘地拿出了一个红包，微微一笑，说：“这里面没有钱，只有一个神秘的数字！”说完，老师便朝那红包吹了一口“仙气”，把红包挂门上了。
“下课之前揭晓！”她似乎隐藏了什么天大的秘密。
接着，老师拿出了十张黄色卡片，说“谁在上面写‘0’到‘9’这些数字？”我们谁都不敢，谁知道老师那葫芦里又卖的什么药？一片死寂后，小明自告奋勇地接过了老师手中的笔和卡片，写上“0”到“9”十个数字，我们都觉得小明要“凉凉”了，可是什么都没发生。
老师接过卡片后，刚要说什么，却被我们制止了，因为我们都怀疑卡片有鬼，所以，小张和小红把卡片一张一张地仔细看了一遍，又翻过来看了几遍，才说：“没毛病！”。
但是，多疑的小刚又说：“不行，我要亲自查看。
”于是小刚又来来回回地看了几遍，才说：“确实没问题。
”但是我们还是半信半疑。
因为我们老师是我们公认的坑人大师。
游戏规则是：找一个人，往天上扔纸片然后正面朝上的数字算幸存，背面朝上这个数字则失败。
我们每个人心里都有一个幸运数字，而我的是“7”。
我们都默默地为自己的幸运数字祈祷。
游戏开始了，老师请小亮上来扔纸片，小亮用力一扔，纸片便像黄蝴蝶一样飘落下来，正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”，真是几家欢乐几家愁啊！第二轮PK在同学们的吹呼声中开始了，这次“0”和“5”“挂”了，然后第三回居然谁都没“死”，接着“6”和“9”这两个数字光荣牺牲，有很多人选了“6”和“9”，选“7”和“3”的人可能是少之又少，所以最后一轮，少数为自己的幸运数字加油，而大多数人都是在猜谁会胜利。
小陈把“7”和“3”扔到了空中，而一个普普通通的游戏好像在这一秒，在大多数人的心中，变成荣誉之战。
在这短短的几秒钟，我们都度秒如年啊！我们眼睁睁地看着两张纸片在空中做殊死博斗。
生活中的数学作文(优秀4篇)
生活中的数学作文（优秀4篇）生活中的数学作文篇一我们都知道，生活中的数学无处不在，睁大眼睛就能找到它。
这不，我和妈妈去参观舅妈家要装修的房子，结果，就“看”出了有趣的数学。
听妈妈说舅妈家要装修房子，我迫不及待地想去参观，心里忍不住地想：舅妈家的房子是什么样的？有多大？装修得漂亮吗？这些小问号在我脑子里不断地冒泡泡，还没冒完，我们就已经走进了舅妈的新家。
真是令我大失所望，屋子里面乱糟糟的，墙上的漆也被刮得一干二净，有两个工人正在干活，原来，舅妈家的房子才刚刚开始装修。
待了一会儿，我们就离开了。
回家的路上，我问妈妈，舅妈家的房子是多大的，妈妈说是114平方米的。
接着一道数学题就来了：一块地板砖是80某80厘米的，每平方米地板砖70元，妈妈请我帮忙算一下，舅妈家一共需要铺多少块地板砖？一共要花多少钱？我算了算，整个房子的面积是114平方米，厨房和卫生间不用铺，去掉这个面积，需要铺地板砖的面积大约是80平方米。
先算出一块地板砖的面积是：80某80=6400平方厘米换算单位：6400平方厘米=0.64平方米总面积除以每一块砖的面积：80÷0.64=125块每一块砖的价钱：0.64某70=44.8元125块砖乘以单价：125某44.8=5600元现在我知道了，舅妈家需要125块地板砖，一共花掉5600元钱。
结果算出来了，可是妈妈说，我计算的过程太麻烦了，让我再看看。
这一看，还真看出了简便算法：需要铺地板砖的面积是80平方米，每平方米地板砖70元，直接用70乘以80就可以了。
数学课上，李老师曾经给我们讲过，数学题里经常有陷阱，题里出现的数字不一定都能用得上，有的可能是陷阱，而这次我就是掉进了这样的陷阱里，虽然结果是对了，可是计算的过程太麻烦了，很容易出错。
数学是很一门很精密的学科，需要我们认真读题，用心分析，仔细计算。
课堂上我们认真做题，生活中的数学更要认真对待。
生活中的数学作文篇二今天妈妈下去量身高体重，她的体重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。
生活中的数学,作文
生活中的数学,作文《生活中的数学篇一《超市里的小算计》去超市那可是生活中常有的事，这里面可藏着好多数学呢。
就说上次我和老妈去超市采购吧，那可真是一场数学大战。
一进超市，老妈就拉着我直奔生鲜区，说是今天有特价猪肉。
到了那儿，一块牌子上写着“猪肉原价25元/斤，现特价20元/斤”。
老妈眼睛一亮，我只看见那一堆堆猪肉躺在案板上，一片片肥瘦相间的，看起来还挺新鲜。
老妈挑了一块不大不小的，往秤上一放，电子秤显示斤。
我心里就默默算起来了，按照原价那就是25乘以等于元，现在按照特价20乘以等于30元，一下就省了元呢。
老妈也像个会精打细算的数学高手，还嘟囔着说这可比外面肉摊便宜多了。
接着我们又到了日化区。
老妈要买瓶洗发水，她在几个不同牌子的洗发水之间徘徊。
有一个大瓶的，是500毫升，卖75元，还有一个小瓶的300毫升，卖45元。
我的小脑袋又开始转起来了，先算大瓶的每毫升价格，75除以500等于元/毫升，小瓶的每毫升价格是45除以300等于元/毫升。
我告诉老妈，从每毫升的单价看是一样的，不过要是家里用得多就买大瓶划算，不用再频繁购买了。
老妈听了我的话，夸我挺会算呢，最后还是拿了大瓶的。
在超市转一圈下来，到处都是数字在说话。
从水果的称重计价，到生活用品的容量价格比，这数学就像一个个隐藏的小精灵，你要是发现了它们的规律，就能在这生活的购物小战场上，赢得一点小胜利呢。
这就是超市购物中的数学，看似简单却很实用的数学小知识。
篇二《装修中的数学难题》家里要装修那可愁坏了老爸老妈，我也在这过程中感受到了生活里十足的数学味。
就说那客厅的地砖吧。
客厅是个长方形，长是5米，宽是4米。
老爸选地砖的时候挑花了眼。
有正方形的地砖，边长是80厘米。
老爸就问我，这客厅得用多少块地砖。
我一下子紧张起来，不过顾不上紧张就得认真计算呀。
先把客厅的面积算出来，长方形面积等于长乘宽，5米乘以4米就是20平方米。
再把地砖的面积算出来，因为80厘米等于米，正方形面积是边长乘以边长，米乘以米等于平方米。
数学生活作文（15篇）
数学生活作文数学生活作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的数学生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学生活作文1生活中有许多地方需要用到数学，而我们这学期学的圆柱，圆锥，正方体，长方体的表面积和体积……都可以在生活中运用到。
比如说：求长方形游泳池的体积或铺瓷砖的面积；求水杯的容积；将1个xx米的圆锥形沙堆铺在长x米宽x米的路上，如果要厚x米，能铺几米……在生活中我也运用到了我们学的知识呢。
星期四我们和闺蜜一家出去玩，我们到了一个森林后，发现了一个牌子，那上面写着一公顷的森林可以净化多少废气，妈妈便想拿这个知识来考考我们的数学知识扎不扎实。
但由于我闺蜜的数学不太好，所以就只能我一个人自己算。
终于在五分钟后算出了答案。
我闺蜜还一脸惊悚的看着我，把我笑地可开心了。
还有一次我们在购物的途中发现了有些商品上面标着8折的优惠，我当时又闲着无聊，便把原价算了出来。
不久，我还看见了一道“数学题”，简单来说就是：饼干原价8元一包，今天买四送一，那么相当于打了几折？用4÷（5）=0.8可以得出打了8折。
数学在生活中可真是引用广泛啊！数学生活作文2今天，我和妈妈去商场买铅笔。
到了商场后，我看见一盒铅笔的标价是3元，我想，如果班上每个同学买一盒，共52盒，要多少钱呢？立刻，我想到了用刚刚学的两位数乘一位数的乘法来算，嘿，3×2=6，3×50=150，再将6+150=156（元）。
哇，要156元哦，好贵啊！我跟妈妈说了我的想法，妈妈就夸我说：“很聪明哦，我来考考你吧！如果买80盒要多少钱？”整十数乘一位数，我的强项，我立刻回答道：“240元。
”“对。
那买180盒呢？”妈妈接着问。
有点难度了，我想了想，说买100盒就300元，刚才的80盒是240元，合起来就是540元。
生活中的数学作文（15篇）
生活中的数学作文（15篇）生活中的数学作文(15篇)生活中的数学作文1快过年了，妈妈从超市买来了各种各样的饮料，有我喜欢的牛奶，可乐，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是长方体的'，而可乐的瓶子是圆柱体的？我查阅了一些资料。
终于明白：可乐是碳酸饮料，会产生大量的气体，容器内部有压。
圆形是同等周长下围住面积最大的形状，因此，对于柱体而言，相对体积最大，在内部气压的作用下，是最稳定的形态。
最稳定的状态应该是球体，但是，制造球体包装一来造价高，而来不易陈列，所以选择了圆柱体。
再说牛奶。
牛奶是消耗量相当大，而且从生产到被喝掉相当快的产品。
使用纸盒成本低，而且能让人联想到“天然”、“健康”的卖点。
作成方盒我想原因有二。
1 纸制品可以由一张很容易叠成方盒，做工简单；2 一般运货用的筐、车等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易占有最大面积，因此便于运输和陈列。
原来如此，我恍然大悟：生活离不开数学，数学为生活服务。
生活中的数学作文2我们学习了小数的乘法和除法，我一直在想，什么时候才能用到它呢？嘿，还真有用处了！星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。
爸爸拿出了一张20元的'优惠，又拿出一张贵宾卡，对我说：“我们一共吃了150元，贵宾卡可以打8.5折，这张优惠可以抵20元，两者不能重复使用。
你算一下，用哪个比较便宜呢？”这还不简单！我很快列出了两个式子：150乘0.85和150减去20。
我先算150减去20，得数是130。
而150乘0。
85的答案却是127.5元。
而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用贵宾卡比较省钱，也就更划算。
我把答案告诉了爸爸，爸爸说：“嗯，不错。
生活中还有许多的数学小问题，你以后还会遇到许多的，要努力探索哦。
”爸爸又接着说：“走，我们去付款吧！”生活中处处有数学，我们不仅要学习书上的知识，也要把这些知识灵活地运用到生活中，这样我们的数学才能越学越好，越学越牢固！生活中的数学作文3今天上午，我在家里看电视，突然妈妈从旁边走过来跟我说：“你帮妈妈买一瓶芝麻油、一包食用盐和一瓶酱油，还有一个雪糕，我给你50元，剩余的钱给你买东西吃。
生活中的数学作文1000字800字
生活中的数学作文1000字800字生活中的数学作文1000字800字篇一：生活中的数学提到“数学”这两个字，每一个人都会想到乏味古板的数学书，没有人会把它和活灵活现的“生活”联系在一路，其实，我原先也是如此想的。
可是当我掀开《奥德赛数学大冒险》这本书时，我竟改变了这种方式。
韩国作家安素钉和姜尚均挥动起他们那附有魔力的笔，洋洋洒洒地创作出了如此四本极具吸引力的数学小说。
书中，小主人公奥德赛率领咱们迈进了数学王国的大门。
奥德赛虽被无知团的士兵追杀，但他却用自己超人的数学头脑逢凶化吉。
那些在数学课上已经学习过的数学常识，在这本书里却变得那样亲切，让人一看就会忘不掉。
在这些惊心动魄的故事中，那些数学小知识又悄悄走进了咱们的脑海里，这些小知识又是从什么地址来的呢？那满是奥德赛在他的生活中自己探讨出来的呀！奥德赛尽管没有人教，但他却能从生活中汲取数学的甘露，万万不要说他是有神一样聪慧的小孩，这种说法是消极的。
其实每一个人的生活中都是有数学存在的，就要看他究竟是如何利用这些宝贵的数学资源的。
若是无视数学的存在，那他学到的东西终究会比他人少得多的多。
在那个地址，我就不能不提起我读到的另外一个小故事了。
之前，在一个村落里，有一个专门有钱的人和一个专门没钱的人，这两个人的小孩一个叫汤姆，一个叫杰克。
汤姆的爸爸超级有钱，在他三岁时就为他请来了家教教他数学，若是不是在学习时刻，汤姆连翻一下数学讲义都懒得翻。
杰克家很穷，他没有钱念书，可是杰克酷爱数学，他天天都去请教那些年长的老人一些关于数学的问题。
杰克还不知足，他天天都把请教到的数学常识温习一遍又一遍，并且从生活中寻觅数学，自己出题自己做，有时他也会用学过的数学知识为村民解除困难。
就如此过了一年又一年，汤姆每次遇见杰克，都发觉自己会的东西杰克都会，自己不明白的东西，杰克也会。
一天，国王的大臣按国王的意思在那个村落里寻觅最伶俐的小孩继承王位，富有的汤姆和酷爱数学的杰克都去参加了这次考试。
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生活中的数学作文1000字800字
提到“数学”这两个字，每个人都会想到乏味死板的数学书，没有人会把它和活灵活现的“生活”联系在一起，其实，我原来也是这样想的。
可是当我翻开《奥德赛数学大冒险》这本书时，我竟改变了这种想法。
韩国作家安素钉和姜尚均挥动起他们那附有魔力的笔，洋洋洒洒地创作出了这样四本极具吸引力的数学小说。
书中，小主人公奥德赛带领我们迈进了数学王国的大门。
奥德赛虽被无知团的士兵追杀，但他却用自己超人的数学头脑化险为夷。
那些在数学课上已经学习过的数学常识，在这本书里却变得那样亲切，让人一看就会忘不掉。
在这些惊心动魄的故事中，那些数学小知识又悄悄走进了我们的脑海里，这些小知识又是从什么地方来的呢？那全是奥德赛在他的生活中自己探索出来的呀！
奥德赛虽然没有人教，但他却能从生活中汲取数学的甘露，千万不要说他是有神一样智慧的孩子，这种说法是消极的。
其实每个人的生活中都是有数学存在的，就要看他究竟是怎样利用这些宝贵的数学资源的。
如果无视数学的存在，那他学到的东西终究会比别人少得多的多。
在这里，我就不得不提起我读到的另外一个小故事了。
从前，在一个村庄里，有一个特别有钱的人和一个特别没钱的人，这两个人的孩子一个叫汤姆，一个叫杰克。
汤姆的爸爸非常有钱，在他三岁时就为他请来了家教教他数学，如果不是在学习时间，汤姆连翻一下数学课本都懒得翻。
杰克家很穷，他没有钱读书，可是杰克热爱数学，他每天都去请教那些年长的老人一些关于数学的问题。
杰克还不满足，他每天都把请教到的数学常识温习一遍又一遍，并且从生活中寻找数学，自己出题自己做，有时他也会用学过的数学知识为村民解除困难。
就这样过了一年又一年，汤姆每次遇见杰克，都发现自己会的东西杰克都会，自己不知道的东西，杰克也会。
一天，国王的大臣按国王的意思在这个村庄里寻找最聪明的孩子继承王位，富有的汤姆和热爱数学的杰克都去参加了这次考试。
考试成绩出来了，杰克理所当然的继承了国王的王位。
杰克的成功不是偶然的，而是必然。
他热爱数学，没人教，他也能从生活中发现数学。
话再说回来，我们大多数同学，对数学虽谈不上热爱，但也不讨厌。
如果我们再加把劲，开动自己的脑筋，试着从生活中寻找数学，那我们一定能比杰克更聪明。
如果我们既在课堂上吸收数学的营养，又在生活中温习数学知识并且探索数学新的奥秘，那么，每回数学考试中独占鳌头的不是自己是谁呀？
其实，奥德赛和杰克一样都是普通人，就因为他们会在生活中
运用数学知识而变得不普通，如果我们把学过的数学知识再运用到生活中，那更是一举两得呀。
数学本来就是从生活中发现的，再运用回生活中，你不觉得这很有趣吗？
无论走到那里，都要记住，数学是和生活联系在一起的，它们密不可分，就是再伟大的数学家，也无法从数学课本上发现新的知识，如果我们做到了在生活中寻找数学，再难的问题也能让我们解决。
数学，是我们的主课，生活中数学无处不在，我们离不开数学，我们的生活更离不开数学！
它让我们的生活更加有趣。
有一次，我刚写完数学作业，妈妈就端来一盘儿水蜜桃，我刚要吃，妈妈问我：“子涵，你们是不是学了长方体、正方体的体积啊？”“嗯，对呀！”我点了点头。
“那你算一算这个水蜜桃的体积，好吗？”我满口答应。
妈妈刚走，我就“开工”了，又是量宽，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出结果。
后来一观察水蜜桃，啊？原来是不规则物体。
唉，害得我忙活了半天！我苦思冥想，可还是没有想出来。
妈妈笑盈盈地走过来，递给我一杯水。
我看着杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了！我一拍桌子，把妈妈吓了一跳。
于是我拿来草稿纸，给妈妈边画边讲，“首先要有一个正方体或长方体的玻璃杯，然后算出底面积，倒入水，量出水的
高度，再放入水蜜桃，用现在水的高度减去原来水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面积乘升高的水的高度就等于水蜜桃的体积！”妈妈直夸我聪明！
它还可以训练我们的思维。
一次，妈妈刚干完手里的活儿，我就问妈妈这道题怎么做？这是一道思维题：哥哥和弟弟三年后的年龄之和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半，请问今年哥哥的年龄是多少？我算出的答案哥哥的年龄是18岁，原以为会对，但作业本上却吃了个红叉叉！妈妈首先让我讲自己的思路，“哥哥和弟弟之间的年龄之和是27岁，弟弟年龄又是哥哥的一半，那么3个弟弟的年龄之和就是 27岁，弟弟今年就是27÷3＝9（岁），哥哥就是18岁啊！”“那题目上说的是3年之后的年龄之和啊”，妈妈说。
我接着说自己的理由：“他们的年龄之和是不变的啊！”“两个人的年龄差距不变，可是年龄之和是不是会变呀，就像你和妈妈，三年后你大了三岁，妈妈是不是也大了三岁呀，我们两个加起来是不是大了？”妈妈耐心的讲到。
“对呀，三年后，哥哥和弟弟的年龄之和增加了6岁，今年他们的年龄之和就是27——6＝21岁，那么哥哥今年就是14岁呀！”我终于算出了正确答案。
它在我们的生活无处不在。
有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，妈妈看到游泳池内贴的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池内贴瓷片的面积？”“这还不简单！用（长×宽＋长×高＋宽×高）
×2不就行了”，我不假思索地说。
妈妈哈哈大笑：“游泳池上面也贴瓷片？”我连忙改正，“是用长×宽＋长×高×2＋宽×高×2”。
妈妈才会心一笑。
你瞧，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在！让我们热爱数学，学好数学吧！
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学问题。
我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。
这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：在一个游泳池内，有一艘小船，上面有许多石头，现在把石头全部从船里扔到水中，请问，游泳池内的水位会上升、下降，还是不变？
咋一看题目，我便疑惑不解：这道题似乎和数学沾不上一点关系啊！这下该怎么做呢？我不气馁，努力思考，不一会儿便理出了头绪：当石头扔到水中后，船的重量减轻，便会上浮，水位也会下降，但石头在水中占了一部分空间，水位又要随之上升。
因为这都是同一堆石头，所以上升与下降的幅度也应该一致，水位当然保持不变啦！可爸爸看了，却说是下降，我很不服气，决定与他打个赌。
可是，用什么来证明我的猜想正确与否呢？这时，抽象的想象就没有真实的操作好了。
于是，我便在爸爸的协助下作了一个实验：由于我能力有限，没法从外面搬来一个游泳池，也没法去造一艘小船，只好把题中的条件按比例缩小了。
游泳池变成塑料盆，小船变成肥皂盒，石头则变成了五块橡皮。
我先在塑料盆里倒进一些水，再把装着五块橡皮的肥皂盒放入水中，然后用直尺量出水位是20厘米。
最关键的时刻到了，我把五块橡皮小心翼翼地从肥皂盒中取出，再全部投入水中，最后用直尺量出水位——天哪！竟然只有18厘米，是下降了！我错了！虽然事实证明，水位是下降了，但我还是丈二和尚——摸不着头脑：这水位怎么会下降呢？
我苦思冥想了好长时间，草稿纸上全是一幅幅演示图，可我还是一筹莫展。
我急得团团转，可越急脑子越乱，反而想不出了。
就当我即将放弃的时候，我突然想起了数学家陈景润孜孜不倦，夜以继日算题目的故事，血液中仿佛充斥着一股勇往直前的力量，任何困难都挡不住我。
果然，不出半小时，这道题我终于想通了：当石头在船上时，上升水的重量＝石头的重量，而石头的密度比水大，因此同等重量的水和石头，水的体积大于石头的体积。
当石头被投进水中后，水便下降了石头的重量，而石头在水中要占空间，因此，石头扔进水中后，水上升的体积＝石头的体积。
而同等体积的水和石头，水的重量小于石头的重量。
综合以上几点，得到：石头扔下去后，水位下降的重量大于石头的重量，水位上升的重量小于石头的重量，也就是下
降的水的重量大于上升的水的重量，于是下降的水的体积便大于上升的水的体积，水位当然下降了。
就这样，一道难题便迎刃而解了。
其实，仔细观察，这道题与数学密不可分，其中的体积、重量、密度，都属于数学的范畴之内。
你瞧，一个生活中的小事也能变成一道数学题，数学是无处不在的，让我们热爱数学，学好数学吧！。