中考修改病句技巧及练习

【解析】 A种植与果园搭配不当。B一支与 歌声搭配不当D气功不是文艺节目C正确。
3、成分残缺
1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 （缺主语） 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚 （缺主语） 修改：这篇文章，热情地歌颂了
新风尚
3、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从 小就养 成爱劳动的习惯。
练
习
1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队 的篮球女教练。 修改：（ 国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球女教练。） 2 、为了写好老师布置的论文,在阅览室里 许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改： （为了写好老师布置的论文,近几 天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读 着。）
选择词序正确的一项( D )
2、搭配不当
1、人民的生活水平正在不断地改善。 (主谓搭配不当) 修改：人民的生活水平正在不断地提高。
2、一部分同学端正了学习目的。 （动宾搭配不当） 修改：一部分同学端正了学习态度。 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。
练习
请按要求修改下面一段话。
乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟 比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老 人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃， (b)由于体质弱"竞争"不过年轻人，(c)他们会不会因体 力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?"老吾老 以及人之老"，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能 连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该 删去是：“年纪大的” 或者“老人” 。 (2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调 为： B A C 。
中考病句解析
中考病句类型
语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配
不符合语言习惯。
成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，
影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。 前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后
矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
c
【解析】 C正确，A、B缺少主语，D缺少宾语。 【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中，“他”放在从”之前， 主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。前头使用 了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。D句，描绘缺少宾 语，补充“的情景”。(B句还可删“由于”也就有主语了)
4、重复累赘
1、王总和李经理多次反复论证这套技改方 案。 修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。 2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声 的潜台词。 “无声的”和潜台词重复
4、通过这件事，使我明白了一个道理。 （缺主语） 修改：这件事，使我明白了一个道理。 通过这件事，我明白了一个道理。
5、中国人民正在努力为建设一个现 代化的社会主义强国。
（缺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谓语）
（在句子末尾加上“而奋斗”）
练 习
1、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志 学习”。 （在句子末尾加上“的号召”）
2、下列句子结构完整的一项是( ) A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。 B．由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术 人才逐年减少，产生了人才危 机。 C．在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布 之乡”的称号。 D．她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清 晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。
练习
1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正， 走上了正途。 修改：通过宣传教育，有的青年已经改邪 归正了。 2、最近，有伪造的假人民币流入市场，严 重扰乱国家的货币流通。 修改：最近，有伪造的人民币流入 市场，严重扰乱国家的货币流通。
5、前后矛盾
1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
（前后矛盾） 修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 （两面与一面不呼应） 修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。
1、语序不当
1、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要 当心！” 修改：（“亲切地”移到“说”字前面） 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇 的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人 修改：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎 湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）
练习
1、同学们基本上都参加了这次数学竞赛。 （“基本”和“都”任意去掉一个）
修改：同学们都参加了这次数学竞赛。 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 （两面与一面不呼应） 修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。
A删“在思 想上”，B删“不再”， C删“地球”后的 “不”，D删“从内 A. 这个问题，我在思想 心”。 上考虑了很久，一直没有 【点拨】 造成“成分多 解决它的好方法。 余”的原因之一是语意 重复，定语、状语与中 心词之间常犯重复毛病， B．电门一关，就可以 “考虑”必然是在思想 阻止电流不再通过。 上，因此删去“在思想 上”。造成“成分多余” C．谁也不能否认地球 的另一种原因，是多用 不是围着太阳转。 否定词，造成语意相反。 如B关了电门，应是阻 D．看到同学们的进步， 止了电流通过。多使用 老师从内心感到高兴。 了“不再”，变成了关 电门，电流通过了。
用符号法删去下 列句子的多余成分。
3、
【解析】
实 战 演 练（一）
1、选出没有语病的一项（ B ）
A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
A．狼和小山羊争辩，狼没有什么话再可说的了。 B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。 D．就提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。
【解析】 D正确，A、B、C词序不当。 【点拨】 A项，再，应放“没有”之前。B 项，“两千多年前”应放文物之前。
4、下列句子没有语病的一句是：（ D ）
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管 理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
（三）
5、下列句子没有语病的一句（
D
）
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人 的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的 任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥 暴行，是对人类文明的肆意践踏。
1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的 歌声，至今还在我的耳边回响。 修改： （“笑容”改为“笑声”） 2、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区 的植树活动。
修改：（“人次”改为“人”） 3、他的感情表现得很丰满。 修改： （“丰满”改为“丰富”）
4下列各句搭配得当的一句是( C ) A，大路两旁，到处都种植着果园。 B．各种读书声汇成一支动听的歌声。 C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。 D．晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等 文艺节目。
2、选出没有语病的一项（ C ）
A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
（二）
3、没有语病的是(
D
)
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验，向他做了介绍。