【K12学习】八年级生物上册知识点：种子的萌发

冀教版初二生物上册种子萌发的过程知识点

冀教版初二生物上册种子萌发的过程知识点知识点种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。

种子萌发时，首先是吸水。

种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化;其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行;最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。

种子从吸胀开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程，大致可分五个阶段：种子萌发吸胀为物理过程。

种子浸于水中或落到潮湿的土壤中，其内的亲水性物质便吸引水分子，使种子体积迅速增大(有时可增大1倍以上)。

吸胀开始时吸水较快，以后逐渐减慢。

种子吸胀时会有很大的力量，甚至可以把玻璃瓶撑碎。

吸胀的结果使种皮变软或破裂，种皮对气体等的通透性增加，萌发开始。

种子萌发水合与酶的活化这个阶段吸胀基本结束，种子细胞的细胞壁和原生质发生水合，原生质从凝胶状态转变为溶胶状态。

各种酶开始活化，呼吸和代谢作用急剧增强。

如大麦种子吸胀后，胚首先释放赤霉素并转移至糊粉层，在此诱导水解酶(a-淀粉酶、蛋白酶等)的合成。

水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质(麦芽糖、葡萄糖、氨基酸等)，并陆续转运到胚轴供胚生长的需要，由此而启动了一系列复杂的幼苗形态发生过程。

种子萌发细胞分裂和增大细胞分裂和增大时吸水量又迅速增加，胚开始生长，种子内贮存的营养物质开始大量消耗。

种子萌发胚突破种皮胚突破种皮时胚生长后体积增大，突破种皮而外露。

大多数种子先出胚根，接着长出胚芽。

种子萌发长成幼苗长成幼苗以后长出根、茎、叶，形成幼苗。

有的种子的下胚轴不伸长，子叶留在土中，只由上胚轴和胚芽长出土面生成幼苗，这类幼苗称为子叶留土幼苗，如豌豆、蚕豆等。

有些植物如棉花、油菜、瓜类、菜豆等的种子萌发时下胚轴伸长，把子叶顶出土面，形成子叶出土幼苗。

种子萌发知识点总结

种子萌发知识点总结一、种子的结构1. 种皮：种子的外层，起保护作用，保护种子免受外界环境的影响；2. 胚乳：种子内的主要储藏组织，含有大量的养分，为幼苗生长提供所需的能量和营养物质；3. 胚轴：包括胚、胚芽和胚根等，是种子在萌发时生长的主要部位；4. 胚乳和种子芽：在萌发的过程中，胚乳中的养分被利用，胚芽和胚根开始生长。

二、种子萌发的条件1. 合适的温度：种子萌发时需要一定的温度条件，不同植物对温度的要求也有所不同，一般在适宜的温度下，种子的萌发率和速度都会增加；2. 适当的湿度：种子在萌发时需要充分的水分，但是过高或者过低的湿度都会导致种子的萌发受阻；3. 适度的通气：种子萌发时需要氧气，通气不良会影响种子的萌发；4. 合适的光照：有些植物的种子萌发受到光照的影响，合适的光照条件能够促进种子的萌发。

三、种子萌发的过程1. 吸水膨胀：种子在接触到水分后，吸收水分膨胀，种子的体积增大，加快了种子内部化学反应的速度；2. 发芽出芽：胚芽和胚根开始生长，胚芽向上生长形成幼苗，胚根向下生长形成根系；3. 萌发过程中的生理和生化变化：种子中的淀粉转化为葡萄糖、蛋白质分解成氨基酸等，为幼苗提供能量和营养物质；4. 种子的萌发速度和率：受环境条件和遗传因素等多种因素的影响，不同种子的萌发速度和率也会有所不同。

四、种子萌发的影响因素1. 外界环境条件：温度、湿度、光照等外界环境条件对种子萌发有直接的影响；2. 种子的遗传因素：不同植物的种子对外界环境条件的适应能力有所不同，遗传因素在种子萌发中也起着重要的作用；3. 种子的储藏条件：种子的储藏条件会影响种子的质量和萌发率，不良的储藏条件会导致种子的质量下降和萌发受阻。

五、种子萌发的应用意义1. 农业生产中的播种和育苗：了解种子萌发的机理和影响因素，可以为农业生产提供科学的播种和育苗技术支持；2. 森林和草原的恢复重建：种子的萌发是植物的再生过程中的关键环节，了解种子萌发的机理，可以为森林和草原的恢复和重建提供科学的技术支持；3. 生态环境修复和改善：种子萌发对生态环境的修复和改善起着重要的作用，深入了解种子萌发的机理，可以为生态环境的修复和改善提供科学的支持。

八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发(

C.胚芽
D.胚轴
关闭
答案
1
2
3
4
5
3.我们在做种子发芽率的实验时,做了四次,数据分别是:第一次 90%,
第二次 96%,第三次 95%,第四次 91%。你认为该种子的发芽率应为
多少?( )
A.96%
B.95%
C.90%
D.93%
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
1.在玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( )
A.被分解释放到土壤中去了B.被土壤中的微生物分解掉了
C.被胚吸收用来发育成幼苗
D.被土壤中的其他生物吸收了
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
2.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是( )
A.子叶 B
B.胚根
第二课时种子萌发的过程
种子萌发的过程 1.种子萌发过程: (1)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软, 呼吸作用逐渐增强。子叶或胚乳内的营养物质,被逐渐转化成可以被细胞吸收利用的物质后,输送到胚轴、胚根和胚芽。 (2)在种子萌发初期, 胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶。最终种子的胚发育成了幼苗。 2.测定种子的发芽率: (1)发芽率是指萌发的种子数占供测种子数的百分比。 (2)种子的发芽率只有超过 90% 才能达到播种要求。

初中生物知识点梳理之种子萌发的条件和过程

初中生物知识点梳理之种子萌发的条件和过程种子萌发的条件
自身条件
有完整的和生命力的胚
被昆虫咬坏了胚的种子不能萌发。

种子在离开母体后，超过一定时间将丧失生命力而不能萌发，对不同种子而言其寿命时间长短不同。

例如：柳种子仅有12小时，花生1年，小麦和水稻一般能活3年，白菜和蚕豆的能活5~6年。

有足够的营养储备
正常种子在子叶或胚乳中储存有足够种子萌发所需的营养物质，干瘪的种子往往因缺乏充足的营养而不能萌发。

不处于休眠状态
多数种子形成后，即使在条件适宜的情况下暂时也不能萌发，这种现象被称为休眠。

形成的主要原因：一是种皮障碍。

有些种子的种皮厚而坚硬，或种皮上附着蜡质层或角质层，使之不透水、不透气或对胚具有机械阻碍作用。

二是有些果实或种子内部含有抑制种子萌发的物质。

比如某些沙漠植物在长期的生活中，为了适应干旱的环境，在种子表面具有水溶性抑制物质，只有在大量降雨后，这些抑制物质被洗脱掉才能萌发，以保证形成的幼苗不致因缺水而枯死。

对于休眠的种子，若需促进萌发，应针对不同原因解除休眠。

外界条件
种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽。

种子的萌发ppt课件

。
交叉学科研究
结合物理学、化学、信息学等多学科手段，开展种子萌发的交叉学科研究，拓展人类对生命现象
的认识和理解。
06
种子萌发的课堂互动环节
问题解答与讨论
解答学生疑问
针对学生在种子萌发过程中遇到的问题进行解答，如种子萌发的条件、过程等。
引导学生讨论
提出引导性问题，如“为什么种子需要这些条件才能萌发？”，鼓励学生积极参与讨论。
观察记录
定期观察种子的萌发情况，记录萌发时间、萌发率等数据。
实验结果记录与分析
萌发时间
统计种子从播种到萌发出的时间。
萌发率
计算种子萌发的比例，反映种子的活力和萌发条件的适宜程度。
生长情况
分析讨论
观察记录种子萌发后的生长状况，如株高、叶面积等。
根据实验结果，分析不同因素对种子萌发的影响，如温度、光照、水分等。
胚根
发育成植物根系，吸收水分和养分。
种子萌发的生理变化
水分吸收
种子吸水膨胀，软化种皮，激活酶活性。
呼吸作用
种子利用储存的营养物质进行呼吸作用，产生能量。
物质转化
种子中储存的物质转化为可溶性的、易于吸收利用的物质。
激素调节
植物激素参与调节种子萌发的过程，如赤霉素促进胚芽伸长，脱落酸抑制种子萌发。
作。
课堂小结与反馈
总结知识点
回顾本节课所学的种子萌发相关知识点，帮助学生梳理知识体系。
分享学习体会
邀请学生分享学习种子萌发过程中的体会和收获，促进经验交流。
收集反馈意见
向学生收集对本节课的意见和建议，以便不断完善教学内容和方法。
THANKS
感谢观看
05
种子萌发的应用实例

初中生物八上复习课《种子的萌发》知识梳理无答案

第1页/共1页生活史是指生物体一生中所经历的、和的全过程。

绿色开花植物的生活史是从到的过程。

一、种子萌发形成幼苗（一）种子的结构1.观察下面的菜豆种子的结构图，填写各部分结构名称，并填写相应的功能。

2.观察下面的玉米籽粒纵切结构图，填写各部分结构名称，并填写相应的功能。

3.植物的种子包括和两部分。

其中胚是由、、和构成。

种子中最重要的部分是，它是，它将发育成新植物体。

4.像菜豆这样的植物，种子的胚具有片子叶的植物，称为植物，营养物质储存在里。

像玉米这样的植物，种子的胚具有片子叶，称为植物，营养物质储存在里。

（二）种子萌发的条件1.种子萌发的内在条件：种子要萌发，胚必须是的，而且是的，还要储存有足够的。

2.种子萌发的外界条件：种子萌发需要；；。

（三）探究种子萌发条件的注意事项1.在选取种子材料时应选取籽粒，完好无损，且不在的种子。

2.设计对照实验时，通常把未经过处理的自然状态下的或者已知实验结果的一组称为组，把经过控制处理的一组或者未知实验结果的一组称为组。

例如：探究温度对于种子萌发的影响的实验设计中，室温中培养的种子是组，低温中培养的种子是组。

3.实验过程中实验组与对照组中种子应该多用几粒，减少实验。

4.在保证单一变量的同时，还要确保无关变量的和。

例如：探究水分对于种子萌发的影响的实验设计中，就要将实验装置放置在温暖的环境中，从而确保种子萌发时所需的。

（四）种子萌发的过程种子的萌发总是首先突破种皮，继续发育成幼苗的。

二、根的生长1.从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做。

根尖是幼根生长部位。

2.根的生长主要是根尖的细胞分裂和的细胞生长的结果。

菜豆种子的幼苗（子叶）（种皮） 6（） 4（） 3（） 2（）1（） 5（）菜豆种子结构 5 ： 1 ：发育成幼苗的[A] 和。

2 ：发育成连接[B] 和之间的部分。

初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程

初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发是指种子在适宜的条件下，从休眠状态开始，逐渐发展成为幼苗的过程。

下面我们来了解一下种子萌发的条件和过程。

一、种子萌发的条件种子萌发需要满足一定的条件，主要包括水分、适宜的温度、适当的光照和氧气。

1. 水分：种子萌发必须具备一定的水分，因为种子在干燥环境中处于休眠状态，水分能够激活种子的生命活力，使其达到萌发的要求。

2. 适宜的温度：不同植物种子的萌发对温度有着不同的要求。

一般来说，大多数植物种子的最适萌发温度在20-30摄氏度之间。

3. 适当的光照：光照是种子正常萌发所必需的条件之一。

有些植物对光照要求较高，而有些植物则对光照的需求较低或甚至无光照需求。

4. 氧气：种子萌发需要氧气供给，氧气是维持种子能量代谢的基本要素。

二、种子萌发的过程种子萌发主要经历以下过程：吸水膨胀、种皮破裂、根发出、幼苗生长。

1. 吸水膨胀：种子对水分的吸收能力较强，当满足一定条件后，种子吸收水分并膨胀，种子内部酶的活性也开始增强。

2. 种皮破裂：随着种子的吸水膨胀，种皮开始破裂，这样种子内的新生组织得以接触外部环境。

3. 根发出：种子内部的胚根开始向外生长，负责吸收土壤中的水分和养分。

根发出后，幼根将不断向下延伸并分支生长，形成植物的根系。

4. 幼苗生长：根系形成后，幼苗的茎和叶开始生长。

茎会从土壤中伸出，叶片则展开，通过光合作用产生能量。

随着种子的萌发，种子内部的养分被耗尽，幼苗需要通过光合作用和根系吸收土壤中的养分来维持生长。

总结起来，种子萌发是一个综合因素影响的过程，其条件和过程是相互作用的，互相依赖的。

只有在适宜的条件下，种子才能顺利进行萌发，发展成为一个完整的植物。

种子萌发的过程也是大自然中生命力的展示，让我们更加了解植物的生命周期和繁衍过程。

生物种子的萌发知识点

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生物种子的萌发知识点
生物种子的萌发知识点
一、种子萌发的环境条件
环境条件是：1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气。
种子萌发不一定需要光照。
二、种子萌发的自身条件
1、干瘪的.种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。2、储存时间过长不能萌发。
3、正在休眠的种子不能萌发。
4、发芽率的公式：
三、种子萌发的过程
1、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
2、胚根发育成根。
3、胚轴伸长。
4、胚芽发育成茎和叶。

【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程

【初中生物】初中生物知识点：种子萌发的条件和过程种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。

生产上往往以幼苗出土为结束。

种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。

种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。

多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一40℃，最适温度为25℃～30℃。

（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。

但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。

（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。

2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。

（2）胚是有生命的。

（3）种子成熟，且度过休眠期。

种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。

被子植物的一生知识梳理：相关初中生物知识点：探究实验：种子萌发的环境条件实验目的：通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验的方法和操作过程，培养兴趣和能力。

知识和技能：通过观察、分析实验现象，综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。

探究实验：种子萌发的环境条件：提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。

推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。

设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。

《种子的萌发》知识点总结

《种子的萌发》知识点总结一、种子的结构及萌发过程1. 种子的结构种子由外层种皮、胚乳和胚组成。

种皮是种子的保护壳，胚乳是一种储存营养物质的组织，胚是植物的新个体。

2. 种子的萌发过程种子的萌发主要包括吸水、分化和伸长三个阶段。

种子吸水后，胚中的细胞开始分化，形成根和茎，然后根开始伸长，穿破种皮，向地下生长。

随着地上部分的伸长，种子便完成了萌发过程。

二、种子萌发的影响因素1. 温度温度是影响种子萌发的重要因素，不同植物的种子对温度的要求各不相同，但一般来说，适宜的温度能够促进种子的萌发。

低温可能会抑制种子的发芽，高温则可能导致种子过早萌发。

2. 湿度种子的萌发需要一定的水分，湿度不足会影响种子的吸水和萌发。

但水分过多容易导致种子腐烂，影响萌发。

3. 光照对一些光敏性的种子来说，光照是促进萌发的重要因素。

然而，也有一些种子要求在黑暗中萌发，光照会抑制它们的萌发。

4. 氧气氧气是种子萌发过程中必不可少的因素，缺乏氧气会影响种子的新陈代谢和生长。

5. pH值酸碱度对种子的萌发也有一定影响，不同种子对pH值的要求各不相同。

三、种子萌发的应用1. 农业生产种子萌发是农业生产中的重要环节，种子的好坏直接影响着作物的生长和产量。

因此，种子的质量检测和萌发率的提高对农业生产具有重要意义。

2. 园艺种植在园艺种植中，很多时候需要通过种子植物进行繁殖。

因此，了解种子的萌发规律，掌握适宜的环境条件和方法，可以提高繁殖的成功率。

3. 科学研究种子的萌发也是植物生长发育过程中的一个重要环节，通过对种子萌发过程的研究，可以深入了解植物的生长规律和生理特点，为解决植物生长过程中的问题提供理论和实践依据。

四、种子的保存和管理1. 种子的保存种子的保存是为了保障种子的质量和保存时间，常见的方法包括干燥保存、低温保存、真空包装等。

2. 种子的管理在进行种子的保存时，需要对种子进行定期检查和管理，确保种子的保存环境符合要求，对于已经过期的种子，可以通过特殊的处理手段进行更新和恢复。

【初中生物】八年级生物知识点总结：被子植物的一生

【初中生物】八年级生物知识点总结：被子植物的一生第一节种子的萌发
一、种子萌发需要的条件
环境条件：适合的温度、一定的水分、充裕的空气
自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

二、测量种子的发芽率和样本检测
三、种子萌发的过程
稀释水分营养物质中转胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶
第二节植株的生长
一、食道的结构和各部分的功能
二、幼根的生长
1、生长最快的部位就是：弯曲区
2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

三、芽的结构
1、芽轴发育成茎
2、芽原基发育孵出侧枝
3、生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基
4、叶原基发育成幼叶]
四、植株生长需要的营养物质
氮、磷、钾
第三节开花和结果
一、花掉由花芽发育而去
二、花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(子房、花柱、柱头)
三、传粉和受精
看看笔记
四、果实和种子的形成
子房果实受精卵胚受精卵极核胚乳
胚珠种子珠被种皮
五、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

以上就是关于八年级生物知识点总结：被子植物的一生的全部内容，期望可以对正处于初中阶段的你有所协助!。

八年级生物上册种子萌发过程的精品课件专业资料

八年级生物上册种子萌发过程的精品课件
显微镜下的美丽种子
火焰草的种子
富兰克林蚤缀种子泡仙白桐翁菜种花花子的种种子子
沙远志的种子
萝卜种子
妙趣的种子贴画
充足的氧气
适量的水分
拱出地面
适宜的温度
外界条件
完整
内资条件
突破种皮
过程
软化
结构
胚乳过〔敏单子反叶响〕
概胚念
种子萌发的条件
(1)对种子起保护作用的结构是[ 5 ] (2)种子萌发时,最先突破种皮的是[ 3 ] (3) 种子萌发时,由于[1 ] 的伸长把子叶拱出土面
(4)为种子萌发提供营养物质的是[ 4 ] (5)综上所述,[ 6 ]实际上是小植物体。
谢谢观看
了4、新植株的哪一破局冰部语？、过渡语、结束语适当
6、大致了解何为人工种子？ 1根、
胚根全员参与〔3、4号戏份不能太少〕
根茎和叶胚根胚芽
时间： 4茎、和叶
破胚冰芽语、过渡语、结束语适当
作作八 1、品品年时时级间间生控控物制制上在在册全种22员— —子参33萌与分分发〔钟钟过3之之、程间间4的，，号精尽尽戏品量量份课做做不件到到能不不太要要少超超〕时时。。
种子萌发的过程
种
子
的
萌
发
和
芽
种皮
的
发
育
通过
休眠寿限
之内
顶
芽
种子
休眠
芽的类型
芽的发育
叶芽的结构
顶端优势
导
侧芽
学习目标：
1、能够熟练的识别出种子的结构。
2、说出种子的各结构在种子萌发中的作用。

八年级生物上册知识点：种子的萌发

八年级生物上册知识点：种子的萌发
一、种子的萌发条
1、环境条：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
2、自身条：具有完整的有生命力的胚，不处于休眠期。

二、测定种子的发芽率
发芽的种子数
1、发芽率=共检测的种子数*100%
2、发芽率应达到90%以上，才能播种。

三、种子萌发的过程
种子先吸收水分。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后，胚根先突破种皮，发育成根。

胚轴伸长，胚芽发育成茎、叶。

1、种子萌发需要环境条：一定的水分，充足的空气，适宜的温度和自身条：胚是完整的，活得，度过休眠期的。

大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条和自身条。

发芽率达到90%以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，
萌发需要的营养物质来自胚乳或子叶，所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。

早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

种子萌发和生长知识点总结

种子萌发和生长知识点总结一、种子的结构与功能种子是植物繁殖的一种重要方式，它是植物胚胎和储藏组织的集合体。

种子的结构通常包括种皮、胚乳、胚轴和胚等几部分。

种皮是种子的外层，主要起保护作用；胚乳是由胚乳细胞组成的储藏组织，储存着植物营养物质；胚轴包括胚芽和胚根，是植物萌发和生长的主要部位。

种子的主要功能包括保护胚胎、传播种子、储存养分和促进萌发。

种子在成熟期通常处于休眠状态，以适应不利环境条件。

当种子受到适宜的环境刺激时，会进入萌发期，进行生长和发育。

二、种子萌发的生理过程种子萌发是种子在适宜的环境条件下进行生长和发育的过程。

种子萌发的主要生理过程包括吸水、胚乳解体、胚轴发育和萌发。

1. 吸水：种子在萌发过程中首先吸收水分，使种子中的酶活性增强，胚乳细胞膨大并分解储存的养分，为胚芽的生长提供所需的能量和物质。

2. 胚乳解体：随着水分的吸收，种子胚乳细胞开始分解储存的淀粉、蛋白质和油脂等养分，释放到胚轴中供胚芽吸收利用。

3. 胚轴发育：胚轴内的细胞在水分和养分的作用下开始增殖和分化，形成胚芽和胚根。

胚芽和胚根的形成是种子萌发的关键环节，它们将逐渐长出并长成植物的地上部分和地下部分。

4. 萌发：当胚轴和胚根发育完全后，胚芽喷出种皮，直至地表，开始进行碳合成和光合作用，生长成为新的植物。

三、影响种子萌发的环境因素种子萌发是受环境条件的影响的，常见的影响因素包括水分、氧气、温度和光照等。

1. 水分：水分是种子萌发的必需因素，它可以促进种子吸水、胚乳解体和胚轴发育。

但过多或者过少的水分都会对种子的萌发产生不利影响。

因此，保持适宜的水分是种子萌发的关键。

2. 氧气：氧气是种子呼吸的必需气体，也是胚轴发育所需的气体。

缺氧或者过多的氧都会对种子的萌发产生负面影响。

3. 温度：温度是影响种子萌发的关键因素之一。

大多数植物的种子在适宜的温度下才能进行萌发。

过高或者过低的温度都会抑制种子的萌发。

4. 光照：光照是影响种子萌发的重要因素之一，它影响植物内源激素和外源激素的合成和分布，从而影响种子的萌发。

初中生物八年级上册高效课堂资料种子的萌发

第Байду номын сангаас节种子的萌发
CONTENTS
新课导入
20世纪初，人们发现了一批埋藏于1000多年前的古莲子，1953年，北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终让一些古莲子生根发芽，开出来粉红色的美丽荷花。
学习目标
1.说出影响种子萌发的外界条件和自身条件。 2.探究种子萌发的过程。 3.通过实验探究种子萌发的外界条件。
进提前出苗的原因是（ B ）
A.增加湿度 C.增加空气 B.提高温度 D.提高发芽率
1
3.种子的萌发需要一定的外部条件，下列不属于种子萌发必需条件的是 A.适宜的温度 ( ) B.充足的阳光
C.适量的水分
D.充足的空气
【解析】选B。本题主要考查种子萌发所需要的外部条件。种子的萌发除了需要具备完整的、活的胚和不在休眠期等自
眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。（种子经过
休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。是植物长期适应环境的结果。）
2
种子萌发的过程
种子萌发时，吸水膨胀、种皮变软、细胞呼吸作用逐渐
增强。子叶或胚乳内的营养物质，被逐渐转化为可以被
细胞利用的物质后，输送到胚轴、胚根和胚芽。
胚芽胚轴胚根
茎和叶连接根和
1
A.缺乏适量的水分
B.缺乏适宜的温度 C.缺乏充足的空气
D.以上三项都是
1
【解析】选D。本题考查对影响种子萌发的环境因素的理解
及应用。古莲的种子被深埋在泥炭层中，缺少适量的水分、
充足的空气和适宜的温度等环境条件，因此不能萌发。
6.下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的外部条件”的
1
实验情况，请判断其探究的外部条件是什么(

八年级上生物第三单元第一章种子的萌发和芽的发育

八年级上生物第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程知识点一种子的结构1.双子叶植物一一菜豆种子的结构(图1)［1］是_________，最先突破种皮，发育成___________。

［2］是_________，将来发育成连接__________和_________的部位。

［3］是__________，将来发育成_________和__________。

［4］是__________，共有_____片，为胚的发育提供________。

［5］是_________，起保护作用。

2.单子叶植物一一玉米种子的结构(图2)A是__________，起保护作用。

B是__________，将来发育成_________和__________。

C是__________，将来发育成连接__________和_________的部位。

D是__________，最先突破种皮，发育成植物体的________。

F是___________，共有_____片，把胚乳里的营养物质转运给__________。

E是__________，肥厚，为胚的发育提供_________。

注意区分双子叶植物与单子叶植物种子的相同点与区别：(1)双子叶植物的种子由_________和________两部分构成，其中胚由________、_______、_______、_______(2片)四部分构成。

(2)单子叶植物的种子由_________、________和_________三部分构成，其中胚由________、_________、__________、________(1片)四部分构成。

知识点二种子萌发的过程3.种子萌发时，贮存的营养物质在________的作用下，被分解成小分子物质，供__________吸收利用。

4.玉米种子吸收水分后，_________中的营养物质会通过__________转运给胚，其中_______最先突破种皮发育成_________，发育过程中子叶_________(选填“是”或“否”)出土。

植物种子的萌发知识点归纳

植物种子的萌发知识点归纳植物种子的萌发是指种子中的胚芽从休眠状态进入生长状态，并最终变成一棵新的植物。

种子的萌发是植物繁衍生息的重要过程，也是植物生长的开始。

1.种子结构与组成：种子通常由外壳（种皮）、种皮下的种皮（特殊种皮）、胚乳和胚芽组成。

（1）外壳：主要保护种子免受伤害和干燥。

（2）种皮：营养储备和水分吸收的重要组织。

（3）胚乳：主要是为胚芽提供养分的储备组织。

（4）胚芽：是种子中能够发芽并成长为新个体的部分。

2.种子的休眠和解除休眠：休眠是种子进入休眠期，不进行生长和发芽的状态。

种子休眠的原因有多种，包括生理、环境、遗传等因素。

解除休眠通常涉及到以下几个过程：（1）催化作用：种子在一定的条件下接触到特定的催化剂，刺激胚芽发育。

（2）胚乳消耗：种子的胚乳中含有一定的抑制物质，当胚乳消耗殆尽时，种子就会解除休眠。

（3）水分吸收：水分是种子解除休眠的重要因素，适量的水分可以刺激种子活化。

（4）激素调控：一些内源激素如赤霉素、生长素等能够促进种子解除休眠。

3.种子萌发的条件：种子要萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、光照、水分和氧气。

（1）温度：不同植物种子对温度有不同的要求，一般有冷生种子、暖生种子和既冷又暖生种子。

温度过高或过低都会对种子的萌发产生不利影响。

（2）光照：光照对种子萌发有直接的影响，有些种子需要光照才能发芽，而有些则需要避光才能发芽。

（3）水分：水分是种子萌发的必要条件，种子吸水后可以刺激胚芽发育，同时也满足胚芽需要的呼吸和养分吸收。

（4）氧气：种子萌发需要氧气进行呼吸作用，种子在浸泡在水中时，水中的氧气能够被种子吸收。

4.种子萌发的过程：种子萌发的过程可以分为以下几个阶段：（1）吸水：种子浸泡在水中吸水，种子外壳吸收水分后膨胀，种皮内部的活动物质开始运动。

（2）胚乳吸收：种子吸水后，胚乳中的营养物质开始向胚芽运输，胚芽发育迅速。

（3）胚乳消耗：胚芽从胚乳中吸收养分，胚乳中的储备物质逐渐消耗。