小学三年级下册综合实践活动.安全自护我能行 (9张)ppt
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《安全自护我能行》(课件) 综合实践三年级下册
2.我发现了（ 我建议（
3.我发现了（ 我建议（
）不安全，因为（ ）。
）不安全，因为（ ）。
）不安全，因为（ ）。
）， ）， ），
安全宣传靠大家：
1.你想为校园安全做宣传吗？为什么？ 2.你准备用什么方式进行安全宣传呢？在 书P12选择你的宣传方式，并说明原因。
小结：
这节课你有什么收获？
综合实践——
安全自护我能行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.你遇到过或在你身上发生过这样的 事情吗？
2.你们认为这样做可能会产生什么不 良后果呢？
3.你认为应该怎样做呢？
仔细观察一下，我们学校是不是也存 在类似不安全行为？请同学们用你们的安 全电子眼找出学校里不安全的角落，并写 出原因和建议。
1.我发现了（ 我建议（
3.我发现了（ 我建议（
）不安全，因为（ ）。
）不安全，因为（ ）。
）不安全，因为（ ）。
）， ）， ），
安全宣传靠大家：
1.你想为校园安全做宣传吗？为什么？ 2.你准备用什么方式进行安全宣传呢？在 书P12选择你的宣传方式，并说明原因。
小结：
这节课你有什么收获？
综合实践——
安全自护我能行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.你遇到过或在你身上发生过这样的 事情吗？
2.你们认为这样做可能会产生什么不 良后果呢？
3.你认为应该怎样做呢？
仔细观察一下，我们学校是不是也存 在类似不安全行为？请同学们用你们的安 全电子眼找出学校里不安全的角落，并写 出原因和建议。
1.我发现了（ 我建议（
第五单元《安全自护我能行》第一课时(课件)粤教版三年级下册综合实践活动
活动一：校园安全隐患调查 行动与体验
1.不攀爬、翻越围墙栏杆, 以防不测安全事故发生; 2.不坐在走廊栏杆上，不从楼上往下抛掷任何物品; 3. 上下楼梯靠右行， 轻声慢步讲文明。 3.课间要注意文明休息,不追逐、不打闹，不攀高、不蹦跳,不 拥挤、不抢道; 4.体育课上，要遵守运动规则，按照老师的要求去做，切不 可做危险的动作，时刻注意自我保护 5.要爱护校园内的电线、电器、开关、插座和一切消防设施; 不随意触摸各种电器,不私拉电线 。 6.注意饮食卫生,拒绝三无食品.
活动三：消防大演练
行动与体验
新知讲解
活动三：消防大演练
行动与体验
新知讲解
活动三：消防大演练
行动与体验
新知讲解
活动三：消防大演练
行动与体验
通过活动，你知道发生火 警时，我们应该怎样自护，防 止意外伤害的发生吗？
新知讲解
活动三：消防大演练
行动与体验
遇见火灾，冷静报警，湿毛巾捂口鼻迅速撤离火灾现场； 按消防标志指示走疏散通道逃生，寻找火势上风处、
观察与发现
同学们，在校园里你见过下列现象吗？这样做会有什么危险呢？
新知讲解
观察与发现
误伤别人
造成踩踏
砸伤别人
新知讲解
分析与思考
同学们，你在校园里有没有受过伤？请你填写下面的调查表。
新知讲解
分析与思考
完成调查后，请你统计同学们意外受伤的情况，再
想想发生的原因是什么，从中你有什么发现？
事故多发时间：
安全隐患或行为
风险与后果
学校走廊有同学追逐
容易因为相撞，造成 意外伤害
上操或集体活动时， 楼梯拥挤
容易造成踩踏事故
电灯开关以及插座松动， 电线裸露在外
小学生自护自救ppt课件
使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、家用电器必须在家长的指导下正确 使用。低年级学生禁止单独使用这些电 器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱
动插座、电器开关。
10
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要 远离，不捡拾鞭炮。 5、常见的灭 火方法：用水灭火； 用东西盖住 灭火； 用沙灭火。遇到不可控制
的火势要及时逃生和报警。
为家人的放心， 知道安全在我们心中。
31
再见！
32
充分休息，并且冷敷或用冷水生活中，食品卫生 方面也是非常重要的。
14
在日常生活中，人们常有一些不卫生 的饮食习惯和行为，但很多人对此尚 未重视起来，这对身体健康十分不利。 “病从口入”这句话讲的就是这个道
理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。 人的双手每天干这干那，接触各种各 样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生 虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双 手，才能减少“病从口入”的可能。
当你一旦遇到危难时 怎么办 ？
25
1.如果在路上遭坏人抢劫，不要冒 失地与他硬拼，可先把随身带的钱物 给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、 口音和衣着特征，争取安全脱身，然 后迅速报案。 2.如果遭坏人绑架，要 沉着冷静。要发挥自己的聪明才智， 先保护自己不受伤害，再想办法给家 人或警方报信，还可以在沿途抛下书 包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、
不断寻找机会脱身。
5
6
在家遇生人，不要轻易开 门。如不速之客来访时， 要先查明身份再开门。如 果不能确定身份，就打电 话向父母询问，或求助邻
居。
7
在日常生活中，如 何应对发生火灾的
情况呢？
8
9
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不 烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊 帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，
动插座、电器开关。
10
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要 远离，不捡拾鞭炮。 5、常见的灭 火方法：用水灭火； 用东西盖住 灭火； 用沙灭火。遇到不可控制
的火势要及时逃生和报警。
为家人的放心， 知道安全在我们心中。
31
再见！
32
充分休息，并且冷敷或用冷水生活中，食品卫生 方面也是非常重要的。
14
在日常生活中，人们常有一些不卫生 的饮食习惯和行为，但很多人对此尚 未重视起来，这对身体健康十分不利。 “病从口入”这句话讲的就是这个道
理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。 人的双手每天干这干那，接触各种各 样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生 虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双 手，才能减少“病从口入”的可能。
当你一旦遇到危难时 怎么办 ？
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1.如果在路上遭坏人抢劫，不要冒 失地与他硬拼，可先把随身带的钱物 给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、 口音和衣着特征，争取安全脱身，然 后迅速报案。 2.如果遭坏人绑架，要 沉着冷静。要发挥自己的聪明才智， 先保护自己不受伤害，再想办法给家 人或警方报信，还可以在沿途抛下书 包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、
不断寻找机会脱身。
5
6
在家遇生人，不要轻易开 门。如不速之客来访时， 要先查明身份再开门。如 果不能确定身份，就打电 话向父母询问，或求助邻
居。
7
在日常生活中，如 何应对发生火灾的
情况呢？
8
9
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不 烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊 帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，
第10课活动校园安全自护我能行(课件)粤教版三年级下册综合实践活动
学习急救常识
学习急救常识
了解急救的目的和重 要性
掌握基本的急救步骤
学习常见的急救技巧
学习急救常识
了解急救的目的和重要性
急救是在紧急情况下提供紧急医疗援助的行为 ，可以挽救生命和减轻伤害。学习急救常识可 以帮助我们在紧急情况下做出正确的判断和行 动，保护自己和他人的安全。
学习急救常识
掌握基本的急救步骤
第10课：推荐活动 校园安全自护我能行
目录 CONTENT
1 学习交通安全知识 2 学习防火知识 3 学习急救常识 4 学习网络安全知识
学习交通安全知识
学习交通安全知识
了解交通信号灯的含 义
学习行人过马路的正 确方法
学习正确使用人行道 和人行横道线
学习交通安全知识
了解交通信号灯的含义
交通信号灯是指导交通流动的重要设施，红灯 停、绿灯行、黄灯请注意。我们要学会正确理 解和遵守交通信号灯的含义，切勿闯红灯或逆 行，以免发生交通事故。
学习网络安全知识
学习网络安全知识
保护个人隐私
避免网络欺凌
辨别网络信息的真伪
学习网络安全知识
保护个人隐私
学习网络安全知识
避免网络欺凌
学习网络安全知识
辨别网络信息的真伪
在网络上，有很多信息是虚假的，我们要学会 辨别信息的真伪。可以通过验证信息来源，查 阅多个可靠的网站，对比不同的报道来判断信 息的真实性。同时，要学会分辨网络谣言，不 轻易相信未经证实的信息，以免被误导或误导 他人。
学习交通安全知识
学习行人过马路的正确方法
行人过马路时，要选择合适的地点和时间，寻 找人行横道线或交通信号灯，等待绿灯亮起后 再过马路。过马路时要保持警觉，注意观察车 辆的动向，确保自己的安全。
三年级下册综合实践活动课件- 安全自护我能行｜粤教版
外出安全
学生交流讨论：我们生活中有来自些交通不安全隐患 呢？马路上追逐打闹
跨越隔离墩
在汽车间穿行
不满12周岁骑自行车
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
既妨碍交通，又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右
边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他
很容易在两车相会时出现意外事故。
8
交通标识
居家安全
食品安全大事件 双汇瘦肉精事件
遭曝光后，该公司采购部业务主管承认，他们厂的确在收购添加 “瘦肉精”养殖的所谓“加精”猪。记者调查发现，河南孟州市、沁 阳市等十几家养猪场，都在养殖这种肌肉发达的“健美猪”，和普通 的猪肉相比，这种猪肉几乎没有什么肥肉，且能多卖几十元钱。
破坏维生素，使蛋白质变性；热量过多，营养成分低。
第八：话梅蜜饯类食品
含致癌物质：亚硝酸盐，含防腐剂。
第九：冷冻甜品类食品
含奶油极易引起肥胖；含糖量过高影响正餐。
第十：烧烤类食品
含大量致癌物质三苯四丙吡，导致蛋白质碳化变性。
安全饮食小建议
1.许多饮料中都含有防腐剂、香精或人造色素 等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学 生经常饮用不利于身体健康，所以，最好的饮 料是白开水。 2.养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前 便后及时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生 虫的传播。 3.生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避免农药中毒 4.选择包装食品时，要注意识别食品的生产日 期和保质期等。
人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨
碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔
跤或撞人。
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
(三年级)安全自护我能行
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
答：不可，可用沙，土，干粉灭火器 等灭火。
祝同学们一生平安！
十大垃圾食品
第一：油炸食品
导致心血管疾病；含致癌物质；破坏维生素。
第二：腌制类食品
导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌等。
第三：加工类肉食品
含致癌物质：亚硝酸盐；含大量防腐剂。
第四：饼干类食品
食用香精和色素过多,严重破坏维生素；营养成分低。
第五：汽水可乐类食品
含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；含糖量过高。
危害度：★★☆ 公众喜欢度：★★★★ 关键词： 薯粉丸 臭鸡翅
罪状揭露： 快餐店辣鸡翅 竟是发臭 鸡翅制成
危害度：★★★公众喜欢度：★★★★★ 关键词： 铝超标 敌敌畏 地沟油
罪状揭露：
●油条八成铝超标 ●过度摄入铝可能致痴呆症
危害度：★★★★☆ 公众喜欢度：★★★ 关键词： 硫酸亚铁 明矾 垃圾堆
罪状揭露：
●化工用硫酸亚铁染黑豆腐 ●臭豆腐作坊竟然藏在垃圾堆后 ●化学毒剂“催生”臭豆腐 ●用明矾制作臭豆腐
危害度：★★☆ 公众喜欢度：★★★★★ 关键词： 猪肉瘤 血脖肉 死 猪
罪状揭露：
●无良商贩用猪肉瘤配做包子馅 ●淄博包子铺血脖肉泛滥,人过量 食用中毒可致死 ●长沙包子铺挂狗头卖臭包子 ●咸菜包子里吃出塑料纸 ●黑心店主超低价收购死猪做包 子
1.许多饮料中都含有防腐剂、香精或人造色素 等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学 生经常饮用不利于身体健康，所以，最好的饮 料是白开水。 2.养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前 便后及时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生 虫的传播。 3.生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避免农药中毒 4.选择包装食品时，要注意识别食品的生产日 期和保质期等。
粤教版小学三年级下册综合实践活动第9课：安全自护我能行
道路交通安全
道路交通安全
ห้องสมุดไป่ตู้
穿越马路要选择合适 的地点和时机
遵守交通规则，正确 使用交通工具
注意观察交通标志和 交通信号灯
道路交通安全
穿越马路要选择合适的地点和时机
在穿越马路时，我们应该选择人流量较少的地 点，如人行横道或者交通灯路口。此外，还要 注意选择合适的时机，避免与车辆相撞。在穿 越马路时，应该先观察左右车流情况，确认没 有车辆行驶后再过马路，保证自己的安全。
火灾应急知识
火灾逃生的方法
当发生火灾时，要迅速判断火灾的程度，如果 火势较小，可以尝试扑灭火焰并报警；如果火 势较大，应立即采取逃生措施。逃生时，要尽 量低姿态前行，用湿毛巾捂住口鼻以防吸入浓 烟，沿着安全通道紧急撤离，避免乘坐电梯。 如果门被火焰堵住，可以用湿毛巾堵住门缝， 然后打电话报警，等待救援。
火灾应急知识
火灾应急知识
灭火器的使用
火灾逃生的方法
火灾预防措施
火灾应急知识
灭火器的使用
灭火器是灭火的重要工具，使用时需要先熟悉 灭火器的使用方法，包括拔掉保险销、握住喷 嘴等。在火灾发生时，要迅速找到灭火器，站 稳身体，用手指按下灭火器的开关，将喷嘴对 准火焰的底部，均匀地喷射灭火剂，直到火灾 被扑灭。使用灭火器时要站在风向上，避免火 焰和烟雾对自己造成伤害。
要点内容：孩子们应该学会识别常见的安全隐 患，例如电源插座、水深、高处、火源等。通 过家长和老师的指导，孩子们可以了解这些隐 患对他们的潜在危险，并学会避免与应对这些 危险情况。
安全意识的培养
要点标题：掌握基本的自我保护技能
要点内容：孩子们应该掌握一些基本的自我保 护技能，例如如何正确地穿戴安全帽、如何正 确地过马路、如何正确地使用消防器材等。通 过定期的实践活动，孩子们可以熟练掌握这些 技能，提高自己的安全意识和自我保护能力。
苏教版道德与法治三年级下册课件：1学会自救自护 第一课时 课件(20张ppt)
生活中，我们要注意安全用火，杜绝火灾隐患。一旦 发生火灾，要尽快逃离现场，并及时报警。平时要积极参 加学校举行的火灾逃生演练，掌握逃生技巧，以便危急关 头能够从容脱险。
小心火烛， 不能玩火。
必须在指定地点燃放安全的 烟花爆竹。
生命最重要。紧急情况 下，不要在乎财物。
遇到火灾，要向室 外、上风方向逃生。
洗澡时要关闭电热水器 的电源。
不能用潮湿的手去 触碰电器和电源。
不要开着电热毯睡觉。
夏季是溺水事故的高发期，随着暑假的到来，青 少年溺水身亡的事件层出不穷。据媒体不完全统计， 2018年5月份以来，河南、广西、河北、山东、安 徽、广东等多省份出现多起青少年溺亡事故，死亡 人数超过90人。如何避免溺水呢？
参加水上活动时要遵守安全规范,听从安排。渡轮、游船上 严禁追逐打闹。漂流时一定要穿好救生衣,要有成人陪同。
如果不慎跌入水中,一定 要保持镇静,木板、树枝、 泡沫板等漂浮物可能帮你 脱离危险。
如果看到有人落水,要大 声呼救,或向周围的大人 求救,不能擅自下水施救。
有人说：“我很会游泳，下水不会有危 险。”你觉得这种说法对不对，为什么？
逃生时，要用潮湿的毛巾捂 住口鼻，并尽量压低身子。
逃生时不要惊慌，要听 从指挥，有秩序地撤离。
谢
谢
1 学会自救自护
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活中， 我们可能会遇到一些意外。学会基本的自救自护知 识，增强自救自护能力，才能在意外来临时，避免 或减少伤害，平安健康地成长。
变压器、配电房不能靠近。
高压线下严禁放风筝。
掉落或裸露的电线，要 小心避开。
老化的电线要及时更换。
远离高压电线。
不玩电 电。在使用家用电器或带电设备时, 要遵守相关的安全规范。家里的电 路和电器一旦发生故障,要及时请专 业人员修或更换
安全自护我能行(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级下册 粤教版
安全自护我能行（教案）2023-2024学年综合实践活动三年级下册粤教版一、教学目标1. 让学生掌握基本的安全自护知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到危险时的应变能力和自我保护能力。
3. 增强学生的团队协作精神，学会互相帮助，共同应对危险。
4. 培养学生遵守纪律，听从指挥的良好习惯。
二、教学内容1. 安全自护知识：火灾、地震、溺水、交通事故等紧急情况下的自我保护方法。
2. 安全自护技能：如何拨打紧急电话，如何进行简单的急救处理。
3. 安全自护实践：模拟火灾、地震等紧急情况，进行实战演练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的安全自护知识和技能，提高安全意识。
2. 教学难点：如何让学生在遇到危险时，能够迅速、正确地采取自我保护措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、模拟道具等。
2. 学具：笔记本、笔、急救包等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT、视频等方式，让学生了解安全自护的重要性。
2. 新课：讲解安全自护的知识和技能，让学生掌握基本的自我保护方法。
3. 实践：模拟火灾、地震等紧急情况，让学生进行实战演练。
4. 总结：对学生的表现进行点评，强调安全自护的重要性。
六、板书设计1. 安全自护我能行2. 副2023-2024学年综合实践活动三年级下册3. 内容：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、课后反思等。
七、作业设计1. 让学生回家后，向家长讲解今天学到的安全自护知识。
2. 让学生和家长一起，制定家庭安全计划。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性的指导。
2. 教师要定期对学生进行安全自护知识的测试，以确保学生能够掌握基本的自我保护方法。
3. 教师要积极与家长沟通，共同关注学生的安全问题，形成家校共育的良好氛围。
总结：通过本节课的学习，学生掌握了基本的安全自护知识和技能，提高了安全意识。
在今后的学习和生活中，教师要继续关注学生的安全问题，让学生真正做到“安全自护我能行”。
安全自护我能行 综合实践活动课件
6.信息资 料的交流 与共享
预期活动
预期问题
指导策略
各组根据方案，开展实践活动，围绕主题搜 集信息资料。
1.问卷调查组。设计学生安全自问卷，确定问 卷范围和对象，开展问卷调查
2.校内安全采访组。采访学生、体育教师、校 医和学生生处老师，了解在校内容易发生哪些安 全事故，有哪些预防措施。
3.交通安全合采访组。采访交警，了解在交通 安全方面青少年要注意的事项。
3.交通安全合采访组。采访交警，了解在交通 安全方面青少年要注意的事项。
4.知识竞赛组。通过查阅资料或上网查阅搜集 学生安全自护的相关知识，制作成竞赛试题，在 小组间开展知识竞赛
在进入具体的实践活动中，策划组就变成了 协调组，对各组的活动进行统筹、协调和评价。
各组整理和分析搜集的信息资料，形成本组基本 观点
第十页，共15页。
三、指导学生整理和分析信息资料（重点 指导）
❖ 1.指导学生掌握整理和分析信资料的方法。首先要删除重复无用的信息。其次， 对信息资料进行梳理归类，统计数据。最后，对资料进行消化吸收，形成基本观 点。
❖ 2.进行具体的指导。
❖ 问卷组首先要统计有效问卷，运用EXCEL对问卷的每一个问题的回答进行统 计，然后分别统计出学生在校内安全、家庭安全和交通安全等方面的数据， 分析哪些做好，哪些做不好，有什么建议等。
❖ 第四步：主题确定后，我引导学生首先成立一个策划组，对如何开展 这个主题活动，采用什么方法等进行详细策划，并组织同学讨论、论 证，形成策划方案。
第八页，共15页。
预期流程
1.发现 问题、 确定主 题
预期活动
预期问题
指导策略
引导学生发现问题、分析问题 、生成活动主题。
1.学生很难确 定主题或不知 道哪些方面来 开展主题活动 。
(综合实践)安全自护我能行
安全自护我能行一、活动主题的意义现在的孩子们，在家里受到父母和家人的呵护;在学校里受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。
但是,在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险，酿成事故.据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”.特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。
二、活动主题的确定3月27日是中小学生的安全教育日，为了使学生更加健康安全地成长，也为了使孩子们掌握更多的安全知识和急救技术,我精心筹备了一个以“安全自护我能行"为主题的综合实践活动.这次活动的设计，旨在通过培养六年级学生的安全意识以带动全校师生，形成自救自护的能力，让学生能主动参与,积极探究,系统全面的了解安全常识，学会自救自护的基本技能，使学生学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；又要激发生命的潜能，提升生命的质量,努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。
三、活动的具体目标（一）知识目标1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2。
让学生通过实践活动学习掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧,提高学生自我保护的能力和意识。
3。
提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。
（二）能力目标1.培养学生调查、搜集、整理材料的能力。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力。
3。
培养学生实践活动、社交能力。
（三）情感态度价值观1。
通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣.2.引导学生通过对身边安全隐患的采访调查，对安全事故的了解与分析，让学生自觉的、逐步深入的反省和思考，从而充分认识自我保护的重要意义，引起同学们对生命的关注与热爱.四、活动的实施方式1。
粤教版小学三年级下册综合实践活动课一 安全自护我能行
课堂小结
课堂小结
安全自护的重要性
火灾逃生技巧
道路交通安全
课堂小结
安全自护的重要性
学生应该意识到安全自护的重要性，明白保护 自己的责任。要加强对危险的认识，学会预防 和应对各种危险情况。
课堂小结
火灾逃生技巧
学生应该掌握火灾逃生的基本技巧，如低姿势 行走、用湿毛巾捂住口鼻、避免乘坐电梯等。 同时要知道火灾发生时如何报警、如何安全逃 生。
活动课一 安全自护我能行
目录 CONTENT
1 学习目标 2 新课讲授 3 课堂小结
学习目标学习目标源自安全意识的培养常见危险的辨识与应 对
灾害逃生与求救技巧
学习目标
安全意识的培养
通过学习，学生能够了解安全意识的重要性， 并能够正确识别和评估潜在的危险情况。他们 将学会如何采取适当的预防措施，以确保自己 和他人的安全。
新课讲授
道路交通安全
通过讲解交通规则和交通标志，教授学生如何 安全过马路，如何正确使用斑马线和人行横道 。引导学生养成良好的交通安全习惯，提高学 生的交通安全意识。
新课讲授
食品安全常识
安全自护的基本技能
家庭安全常识
新课讲授
食品安全常识
介绍学生食品安全的重要性，讲解食品中常见 的安全隐患，如细菌、毒素等。教授学生正确 的食品储存和处理方法，如何辨别食品的新鲜 程度和质量。通过实际操作，让学生学会正确 选择和处理食品，保障自己的食品安全。
学习目标
自我保护与急救知识
安全行为的养成
学习目标
自我保护与急救知识
学生将学习基本的自我保护技巧，例如如何避 免受到伤害和如何处理小伤口。他们还将学习 一些基本的急救知识，例如如何处理骨折、烧 伤和窒息等常见意外情况。
安全自护我能行教学PPT课件
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谢谢大家！
第24页/共25页
感谢您的观看！
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（二）活动过程：
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活动与体验1：生命是宝贵的
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活动与体验2：生命是宝贵的
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小调查：安全隐患及其危害
学 生 采 访 情 景
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小探究
学生通过主动探究，了解安全自护的方法和要求。
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学生们在倡议
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二、活动目标
1、知识与技能：学习了解生活中的一些安全隐患，并懂得如 何预防和提高学生自己的保护措施，让学生在实践活动中 初步培养一定的人际交往能力以及实践、创新、合作、反 思等综合能力。
2、过程与方法：围绕“安全自护我能行”这一主题，指导学 生
通过网上调查、采访、问卷等方式，在活动中观察身边的 安全隐患，制定防治措施、了解安全常识，倡导学生在校 内外进行安全检查活动，并且学会自救自护。 3、 情感态度与价值观：引导学生通过对校园内外安全隐患的 采访调查，让学生学会自觉地、逐步深入地反省和思考， 从而引起对自己和他人的关怀，培养关心他人，热爱生命 的良好思想品质。
10安全自护我能行综合实践活动设计方案安全自护我能行综合实践活动设计方案小组名称小组成员及分工我们想探究的问题活动目的实施的过程步骤时间的安排调查方式想象遇到的困难活动成果忽视安全的现象原因分析措施建议活动感想活动准备12活动与体验1
一、活动背景
为了让学生了解学校内外存在着各 种各样的安全隐患，并在日常生活中时 常提醒自已和他人注意安全，关爱自己 和他人的生命。我组织学生开展了这次 综合实践活动。
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谢谢大家！
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感谢您的观看！
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（二）活动过程：
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活动与体验1：生命是宝贵的
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活动与体验2：生命是宝贵的
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小调查：安全隐患及其危害
学 生 采 访 情 景
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小探究
学生通过主动探究，了解安全自护的方法和要求。
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学生们在倡议
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二、活动目标
1、知识与技能：学习了解生活中的一些安全隐患，并懂得如 何预防和提高学生自己的保护措施，让学生在实践活动中 初步培养一定的人际交往能力以及实践、创新、合作、反 思等综合能力。
2、过程与方法：围绕“安全自护我能行”这一主题，指导学 生
通过网上调查、采访、问卷等方式，在活动中观察身边的 安全隐患，制定防治措施、了解安全常识，倡导学生在校 内外进行安全检查活动，并且学会自救自护。 3、 情感态度与价值观：引导学生通过对校园内外安全隐患的 采访调查，让学生学会自觉地、逐步深入地反省和思考， 从而引起对自己和他人的关怀，培养关心他人，热爱生命 的良好思想品质。
10安全自护我能行综合实践活动设计方案安全自护我能行综合实践活动设计方案小组名称小组成员及分工我们想探究的问题活动目的实施的过程步骤时间的安排调查方式想象遇到的困难活动成果忽视安全的现象原因分析措施建议活动感想活动准备12活动与体验1
一、活动背景
为了让学生了解学校内外存在着各 种各样的安全隐患，并在日常生活中时 常提醒自已和他人注意安全，关爱自己 和他人的生命。我组织学生开展了这次 综合实践活动。
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化学品，入眼睛，清洗马上送医院。 清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。
遵班规，守校纪，和谐校园有秩序!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
安全自护我能行！
小组讨论选出一位代表向全班介绍自己的调 查表。 （1）介绍自己的调查对象身份和调查事件 （2）介绍调查内容 （3）推荐其他小组成员调查表中的亮点
应对
告诉老师 劝阻
预防
提高自我意识 制定班规 学会爱护自己和爱护他人 安全宣传
每一位同学都有不同的兴趣和特长，你 们小组准备用什么方式进行安全宣传呢？
Байду номын сангаас
上了这节《安全自护我能行》，对于 校园安全我收获了……
在问卷调查、小组任务中，我收获了……
教室内，不打闹，危险物品不要带。 走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。 上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。 集合时，莫推挤，快静齐要记心上。 病事假，不到校，及时要把假条交。 有疾病，早报告，适量运动少跑跳。 单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。
遵班规，守校纪，和谐校园有秩序!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
安全自护我能行！
小组讨论选出一位代表向全班介绍自己的调 查表。 （1）介绍自己的调查对象身份和调查事件 （2）介绍调查内容 （3）推荐其他小组成员调查表中的亮点
应对
告诉老师 劝阻
预防
提高自我意识 制定班规 学会爱护自己和爱护他人 安全宣传
每一位同学都有不同的兴趣和特长，你 们小组准备用什么方式进行安全宣传呢？
Байду номын сангаас
上了这节《安全自护我能行》，对于 校园安全我收获了……
在问卷调查、小组任务中，我收获了……
教室内，不打闹，危险物品不要带。 走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。 上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。 集合时，莫推挤，快静齐要记心上。 病事假，不到校，及时要把假条交。 有疾病，早报告，适量运动少跑跳。 单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。